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对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为( )
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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以下哪种方式使事物可以被称之为实体
具体化
塑形,使其成为实在物
作为主词出现
作为宾词出现
5S是取了日文5个项目其开头字母所以称之为5S.它的信念从小事做起认真做好每一件事情
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为情境教学
为使一件产品或系统保持或恢复到可用状态的所有的必须活动称之为
维修活动
改进活动
技术保养
状态诊断
由对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称之为的道德感
以概念判断推理等形式来反映客观事物达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为
概念
问题解决
具体思维
抽象思维
一件艺术品若只是为了纯粹的艺术性视觉体验而无功能性称之为
纯艺术
装饰艺术品
工艺美术
实用美术
如果组织环境的构成要素经常变动我们就称之为环境如果变化很小则称之为环境
独断专行;多元化
一般;具体
动态;稳定
万能;象征
一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握称之为.从其他事物中看出解决问题的途径和方法称之为
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儿童对学校环境教师或学习活动的强烈__反应称之为______
你是如何认识我国教育目的的基本特征的该如何去落实教育目的
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是.
1957年同志再最高国务会议上提出我们的教育方针应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者.这是我国提出的.
马克思主义教育学的基本观点是什么
教育史上现代教育的代言人是.
从宏观自上而下研究成就动机与经济发展关系的代表人物是______
功能固着是由心理学家提出来的
心理防御机制是指个体在潜意识中为减弱回避或克服现实冲突带来的__________________等而采取的一种防御手段借此保护自己
教学工作中的中心环节是.
最常见的两种常模表示法是百分位和标准分数系统其中标准分数系统提出的根据是
简述知识概括的类型
简述心理评估的意义
学生明知故犯言行不一的主要原因是
先有一个目标当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时就要想出办法采取活动来缩小这个差异这种解决问题的方法称之为
编列了创造性人格自陈量表你属于哪一类人用以初步了解儿童创造性的是
复述是使信息保存的必要条件有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系这是
根据概念的获得方式概念可以分为
东施效颦追星族等属于
在意外的紧急情况下所产生的适应性反应这种情绪状态是
在读一首诗时某生学习10分钟就刚好能背诵随后又增加学习几分钟这种增加的附加学习叫做______它是促进知识保持克服遗忘的记忆规律之一
古希腊的教育是西方教育的源泉其城邦国和的教育则成为两类不同教育的典型代表.
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是.
1985年指出教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才所有这些人才都应该有理想有道德有文化有纪律热爱社会主义祖国和社会主义事业具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神都应该不断追求新知具有实事求是独立思考勇于创造的科学精神.这就是四有两爱两精神.
文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点
英国教育技术学家提出两种基本策略以教师/学校为中心的策略和以学生为中心的策略.
心理学家发现不论民族国家地区儿童获得语言过程的顺序具有一致性这说明儿童心理发展年龄特征具有特点
挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的______使目标不能达到需要无法满足时所产生的不愉快______反应
教育目的是一切教育工作的教育目的的实现则是教育活动的.
针对某一教学单元而设计在教学过程中进行其目的不在于评定学生而是为了调控教学这种测验是.
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