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最近发展区理论 一般发展理论 心理发生论 全面发展理论
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论 人的全面发展理论、多元智能理论、构建主义理论 人的全面发展理论、合作教育学理论、构建主义理论 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
以马克思主义关于人的全面发展学说为理论基础 以儒家思想为理论基础 鲜明地提出培养人的政治方向 主张人的全面发展与个性发展的统一 把个性发展放在一个非常次要的位置
社会本位理论 个人本位理论 人的全面发展理论 教育改革与发展理论
理性决策理论 职业发展理论 人职匹配理论 心理发展理论
素质教育理论 马克思关于人的全面发展理论 创新教育理论 生活教育理论
教育是人的全面发展的重要前提 社会关系是人的全面发展的重要条件 人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标,也是教育活动的总目标 这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础
马克思主义关于人的全面发展学说 关于人的发展的理想 人的各方面的和谐发展学说 空想社会主义者关于人的全面发展理论
人的全面发展的含义 人的发展与人的活动相一致 人的全面发展的社会条件 人的全面发展的属性
认知发展理论 最近发展区理论 道德发展阶段论 马克思关于人的全面发展理论
人的全面发展的学说 素质教育理论 理论联系实践理论 教育与生产劳动相结合理论
认知发展理论 最近发展区理论 道德发展阶段论 马克思关于人的全面发展理论