利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣相对评价的基准会随群体的不同而变化，评价标准不能反映教学目标的要求，因而不能为改进教学提供依据。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。相对评价是对学生的发展进行价值判断，使学生不断认识自我、发展自我、完善自我，不断实现预定发展目标的过程。

以某一集合的平均状况为基准评价每个对象在这个集合中所处的相对位置的评价是

绝对评价相对评价内差异评价中性评价

相对评价的基准是评价对象群体中的______

根据学生评价在教学活动中的不同作用可以将评价分为

诊断性评价、形成性评价和终结性评价诊断性评价、相对评价和终结性评价相对评价、绝对评价和形成性评价诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

就相对评价的特点而言以下说法中不正确的一项是

相对评价的“基准”能较好反映教学目标的要求，因而能为改进课堂教学提供依据通过相对评价，可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化编制相对评价的试题时，它的试题取样范围相对广泛

目标参照标准评价又称相对评价它是指评价某个对象在其所在团体中所处的相对位置的一种教育评价

相对评价

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