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儿童生存的问题 儿童发展的问题 儿童保护的问题 儿童社会化的问题
发展包括个体生理和心理两方面 发展即简单的变化 发展即单纯的生理成熟 教育即发展 儿童个体的发展有其特点和规律
个体的器官随年龄的增长而发展 人的先天素质在发展过程中逐步成熟 人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能 成熟在高级心理活动中起到作用