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阅读下面的文字，完成小题。 邻居吴老先生 叶圣陶 一天早晨，太阳很好，可没见同院的邻居...
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高中语文《2016届黑龙江大庆一中高三下学期开学考试语文试卷》真题及答案
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以下提供若干案例每个案例下设若干道考题请根据各考题题干所提供的信息在每题下面的ABCDE五个备选答案
淤血红润期
淤血浸润期
炎性浸润期
浅层溃疡期
深层溃疡期
接上题吴先生是胡先生的至交好友不久前借给胡先生100万元听到胡先生去世的消息急着去找胡先生的家人偿还
吴先生可以找朱女士要求偿还
吴先生可以找李女士要求偿还
因胡先生已死，所以吴先生的借款无法得到偿还
吴先生可以要求以胡先生的存款50万元先行偿还
吴老先生病故后留下遗产8万元其子吴明认为妹妹吴芳已出嫁不能继承父亲的遗产吴芳则认为她有继承父亲遗产的
吴明、吴芳
张英、吴明、吴芳
张英、吴明
张英、吴明、吴芳、吴富贵
11.阅读下面的文字完成1～4题邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见同院的邻居吴老先生出来像往常
7.阅读下面的文字完成后面的题邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见同院的邻居吴老先生出来像往常一
阅读下面的文字完成1～3题季老足迹知识分子的精神高地⑴12日下午5时半一场罕见的大雨笼罩整个北京大学
18.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章费孝通老先生在80寿辰聚会上曾经意味深长地讲了
李老先生是一位孤寡老人他十分担心自己以后的生活于是与朋友封先生签署了遗赠抚养协议约定封先生负责李老先
小赵
李老先生所在的单位
封先生
国家
吴老先生因脑溢血已在家卧床2个月大小便失禁不能自行翻身近日尾骶部皮肤呈紫红色压之不褪色吴先生尾骶部皮
淤血红润期
淤血浸润期
炎性浸润期
浅层溃疡期
深层溃疡期
读下面的漫画树这并不是胜利！完成下面的两道小题1用不超过60字的文字简要介绍漫画内容2结合漫画的标题
5.阅读下面的文字完成小题25分邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见同院的邻居吴老先生出来像往常
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1—4题25分邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见
吴老先生因脑溢血已在家卧床2个月大小便失禁不能自行翻身近日尾骶部皮肤呈紫红色压之不褪色吴先生尾骶部皮
淤血红润期
淤血浸润期
炎性浸润期
浅层溃疡期
深层溃疡期
阅读下面的文字回答问题
钱老先生是一位孤寡老人为了有人能照顾自己的晚年生活与邻居张先生签订了遗赠抚养协议约定张先生负责为钱老
朋友
张先生
国家
朋友、张先生平分
7.阅读下面的文字完成后面的题25分邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见同院的邻居吴老先生出来像
读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题6分1用不超过100字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫画
11.阅读下面的文字完成1～4题25分邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见同院的邻居吴老先生出来
这是老先生最得意的作品是老先生十多年的汗水——不是他毕生的心血！
阅读下面的文字在横线上补写一段话要求语意明确语言得体3分学校排演话剧需要两把宝剑做道具李晨除了拿家里
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阅读下面的文字完成后面题面人张国平同行是冤家面人常和面人王就是一对解不开的疙瘩庙会戏班演出马戏表演面人王能出现的地方必然有面人常的影子孩子们图热闹大人们却能看出来他们是在比手艺面人王捏一溜戏剧人物面人常就捏一溜十八罗汉戏剧人物妖娆十八罗汉诙谐孩子们捏着钱不知该买哪边的面人王和面人常都不叫喊只埋头摆弄手中的面团捏搓揉掀小竹刀挥来舞去点切刻划一个个鲜活的人物便呼之欲出桃李无言下自成蹊面人的功夫在手上叫喊是没用的面人王和面人常在比内功小城人说面人常老道面人王灵巧面人常一撇嘴说捏几个花里胡哨的娘们也叫手艺问问他师傅是谁他知道面人的祖师爷吗他知道面人的来历吗道有道规捏面人也得讲辈分提起自己的山东师傅面人常总是滔滔不绝面人王却无师无门撑死也只能算野仙人们故意逗面人常捏面人还有祖师爷面人常一脸认真的说认不准祖师爷也配捏面人手里的小竹刀龙飞凤舞一个手摇鹅毛扇的人便活灵活现地出现在人们面前这不是囊中有万条妙计的诸葛孔明嘛有人说正是面人常一脸荣耀地说这就是我们的祖师爷面人常眯着眼睛说祖师爷七擒七纵孟获准备班师回朝江面突然狂风大作祖师爷用米面为皮内裹牛马之肉洒酒祭江江面顿时风平浪静面人就是这样产生的面人常说完满脸红光仿佛自己就是神机妙算的诸葛孔明面人常说不懂规矩哪行懂规矩心定气凝不懂规矩的人才心猿意马人们知道面人常是在挖苦面人王面人常收了摊就回家专心研究他的面人而面人王却总钻戏院花旦们在台上咿咿呀呀面人王伸着脖子眼睛里带勾大集小会上突然有俏丽女子出现面人王会立刻停住手中的活目光糨糊似的贴在人家身上看得女子羞赧地骂面人王这才回过神来嘿嘿地向人家赔礼道歉一个心浮气躁的人怎么能捏好面人呢面人常对面人王总不屑一顾花花肠子终于惹出了麻烦那天丁司令的二太太见面人王捏的戏剧人物惟妙惟肖顿足观望面人王盯着二太太的脸瞅了半天二太太难为情地正想转身离去啪面人王将一块带彩的面片弹在二太太脸上你你二太太恼羞成怒脸色紫红跟班一把按住面人王的头黑糊糊的枪口顶在他的脑门上他妈的活够了！别开枪我有话对丁司令说面人王挣扎着面人王被带到丁司令面前丁司令喷一口烟雾说吧为什么戏弄二太太面人王说我是想观察二太太生气的表情给捏面人做素材哦丁司令问这么说你观察到了你要能把二太太当时的样子捏出来就饶了你不然皮鞭伺候面人王立刻拿出面团一揉一捏一刻一挑一个紧锁眉头面色羞红的二太太便活脱脱呈现出来那滑稽的样子把二太太也逗乐了丁司令释然地说既然这样就放你走面人王说愿再捏一个华贵的二太太作为道歉礼面人王手指一顿一挫片刻间一位俏丽的小美人便出现了二太太手捧比自己还俏丽三分的小面人爱不释手啧啧着妙实在妙面人王得意地说我这面人是有名堂的叫盛放杜鹃面人王不但没有受到惩罚反而得了丁司令一笔赏银面人常听说后一撇嘴说面人虽软得有骨气用这种方法攀附强贵小人之举不久面人常的母亲去世了正在披麻戴孝的面人常突然听说面人王来吊孝顿时愣了心说这时候来看笑话未免太不仁义了孝子是天下最小的人面人常只得规规矩矩让面人王过来面人王的孝礼用黄缎子盖着呈上来面人常的心立刻悬住不知道面人王搞的啥名堂缎子缓缓揭开一位慈祥的老人出现在人们面前脸上的皱纹头上的白发简直是老人的再现面人常把酷似母亲的面人捧在手里双膝下跪一声嚎啕娘啊那以后面人常和面人王便成了好友7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说善于创设冲突矛盾面人王能出现的地方必然有面人常的影子这是因为同行是冤家面人常忌惮面人王的竞争抢了自己的饭碗暗中与面人王较劲B.小说语言非常干净准确捏搓揉掀点切刻划寥寥数笔让读者有亲眼所见之感把人物高超的技艺刻画得生动而精彩C.小说擅长刻画人物形象面人常把诸葛亮当作面人的祖师爷把孔明祭江渲染得奇幻莫测源自面人常夸张的人格实则有一种征服看客的心理D.小说故事情节构思奇特写奇人穿插奇事又将奇事落脚到奇特的技艺上如面人王冒犯二太太一段写得一波三折巧妙地化解了面人王因好色带来的麻烦E.小说有着深厚的民间文化积淀所写虽是贩夫走卒所叙却引人入胜故事里包含着对民间艺术的深刻理解和思考让人回味8.小说中面人王这一形象具有什么特点请简要概述9.结尾处写面人王呈上酷似面人常母亲的面人这一情节在前文有何铺垫这样写有何作用请简要分析10.在面人常与面人王的故事里小说给了我们艺术创作上的哪些启示请结合小说内容具体分析
阅读下面的文字完成小题生命属于音乐的歌手罗治台周围都是阳光女孩鹂站在她们中间犹如一只火鸡站在鹤群里是那样地扎眼恰在这时一位中年妇女蹭到鹂的面前很客气地问大姐您也是陪女儿来应试的吧问话的妇女旁边站着一位甜甜的小女生鹂见对方一脸的善意便友好地摇了摇头说不我也是参赛的那女人便好奇地哦了一声之后便被她的小女生拉走了此时轮到鹂上场了鹂的心倒平静了许多正如超女广告所说的想唱就唱鹂对着镜子稍稍整了整装就从容地走到了前台鹂没有多余的言语上台便向三位评委行了鞠躬礼然后说我可以开始了吗评委们点了点头于是鹂定了定神随后又深深地吸了一口气就唱了起来因为是清唱而且只有一分钟的时间所以鹂选择了一首难度不是很大的民歌可是在这短暂的一分钟的时间里鹂仿佛又回到了二十多年前的人生那时她刚十九岁百灵鸟似的歌不离口本来嘛鹂在师范学院攻的就是声乐那时鹂的偶像就是才旦卓玛王玉珍等顶级民歌手鹂的清唱还是让主评老师眼睛一亮主评老师对鹂又重新审视了一遍便客气地问道大姐您是干什么工作的鹂回答说我没工作主评便哦了一声接着问您以前学过声乐吗学过二十多年前在师范学院因为后来的一次意外被汽车撞了成了植物人是妈妈用音乐把我唤醒的我不省人事之时妈妈一直陪伴在我身边用录音机反复播放国内著名歌唱家的歌有才旦卓玛的还有王玉珍郭兰英的妈妈知道我从小就喜欢她们的歌终于在二十年之后的一天我伴着音乐的旋律醒过来了再后来我就在音乐声中慢慢地恢复了一些记忆身体也一天天康复起来所以今天我就来了想圆一圆我以前的梦鹂一口气说了很多却把故事的原因给省略了她是在某中学实习时为了保护横过马路被一辆失控的汽车冲撞的小朋友而失去了知觉也失去了成名的机会这段话深深地震撼着也是评委的美女歌唱家莺几分钟前莺对这位面相有点儿呆滞的中年妇女也来应试超级女声觉得不可思议甚至想嘲讽几句如今倒使她生出了几分敬重她破例地走到钢琴旁亲切地对鹂说您会唱雪山哈达吗鹂点了点头于是宽广的高原旋律从莺娴熟的纤纤玉手中叮叮咚咚地跳了出来而鹂的歌喉也在钢琴的伴奏下展现得淋漓尽致一曲终了莺首先献出了掌声观众席也爆发出掌声这时主评老师很老练地对鹂说大姐您先退下我们三位评委商议一下再给您答复好不好鹂便很听话地退了下去结果很快就出来了二比一鹂进入前五十名复试的结果又出来了鹂又进入到前二十名鹂却未能进入前十名这是意料之中的事鹂也很知足尽管被阻挡在前十名之外她还是流下了幸福和感动的泪她朝着现场评委深深地鞠了躬然后双眼四处搜寻着她是在寻找评委老师莺她不明白今天评委席上为什么没有莺老师呢鹂怎能知道呢莺老师在她进入前二十名之后就自愿退出有丰厚报酬的评委席了因为作为评委的她非常清楚当今粉丝们要的是什么更清楚电视台和赞助商们要的是什么而这一切鹂都没有----因为她的一次长睡一切都已错过了莺老师是怕伤害一位生命属于音乐的歌手啊！7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.鹂唱的20年前的流行歌曲引发了所有评委的共鸣莺老师力主让鹂进入了比赛选手的前20名但莺老师的理想与今天歌坛的各种需求不吻合她只好主动退出了评委席B.鹂20年前就喜欢音乐在师范学校主攻声乐但当时没有遇到好时机现在想重续20年前的生活和理想于是参加了超级女声比赛C.一位中年妇女主动与鹂打招呼纯粹是为了寒暄虽然没有什么恶意但多少影响了鹂参加超级女声比赛的心情使她最终未能进入前10名D.这篇小说的不同人物身上都表现出一个爱字让人油然心生敬意既有母亲对女儿的深爱又有鹂对学生的爱护和对音乐的热爱还有莺对人才的珍爱E.这篇作品传奇式的高度夸张的想象竟能全部以写实的形态来承载作家让我们相信这是一篇看似情节离奇而内容高度真实的作品8.小说开头写鹂站在她们中间犹如一只火鸡站在鹤群里是那样地扎眼有何作用请简要分析9.仔细品味文中划线的句子并联系上下文说说作者是怎样表现莺老师对鹂的敬重的10.莺老师自愿退出评委席这件事给人以深刻的思考鹂的落选反映出怎样的社会现实从做人的角度你得到了什么启示请联系现实简要谈谈你的理解
阅读下面的文字完成后面题自行车后座上的婚礼邱长海三叔从老家来省城帮儿子筹备国庆节举行的婚礼看着儿子为找不到加长林肯或凯迪拉克作婚车而唉声叹气他一次次欲言又止这一晚皓月当空父子对饮1981年鲁南山区大豆高粱在田野里飘香三叔的爹我的爷爷忙着张罗第三个儿子的婚事那时候爷爷当了村主任最后一个儿子的婚礼当然要办得风风光光这天一擦黑儿爷爷就提着两瓶兰陵大曲揣着两盒孔府烟跑了十多里的山路摸到前进村村主任何大把式家里前进村原来叫水洼洼庄改革开放后靠养鱼致了富改名前进村去年买了台手扶拖拉机更是闻名方圆几十里爷爷刚开口就被对方堵了回来国庆节日子旺拖拉机早被乡长的公子结婚定下了要不你把它推走何大把式指着墙根的一辆独轮车说咱也就配这档次爷爷脸一红二话没说拎起桌上的两瓶酒抬腿就走爷爷到家时两瓶酒只剩下半瓶老人家把三儿子招呼过来父子对饮那晚皓月当空1953年秋天爷爷娶奶奶的时候换了身干净衣服空着手就进了岳母家的门回来时他手里就多了新媳妇的一只手三十多里山路奶奶的小脚实在走不动了爷爷就向路边收庄稼的老乡借了辆独轮车一边是黄澄澄的玉米一边是腮上红扑扑的奶奶车子吱呀吱呀唱了一路像是最浪漫的婚礼进行曲引着他们踏上了幸福生活之旅爷爷说这些时一脸的甜蜜听得三叔眼里潮潮的第二天的正午时分爷爷满身大汗进了家门院子里多了一辆崭新的大金鹿自行车那时候大金鹿还是个稀罕东西不亚于今天谁家买了辆小轿车全村人都羡慕得不行就连母亲二婶也看得眼睛放光据说回家后闹了好几天眼看婚期将近三叔抓紧时间练车于是早晨下地前或者傍晚回家后村里人就看见三叔在村西的麦场里卖力地演练——对他来说将要驮回的岂止是新媳妇更是自己一辈子的幸福啊！有了这辆自行车就好像一桌酒席上有了鲍鱼一家人顿时多了底气有了这辆自行车就好似一场演出来了名角儿全村的人们都盼着好戏开演万众瞩目的日子终于来了大金鹿前把上的大红花与三叔年轻的笑脸相映生辉三叔潇洒地跨上自行车昂首挺胸上了路身后是一支吹吹打打的迎亲队伍三叔第一次看到属于自己的新媳妇——他们是媒妁之言这之前两人只在邻村的露天电影场见过一面却从来没有说过话三婶在村里小姐妹们羡慕的目光中坐上三叔的自行车后座一时间唢呐叫得欢在我们鲁南老家新郎接新娘有很多规矩其中一条就是新娘不说话新郎不回头人逢喜事精神爽秋风得意车轮急三叔脚底生风很快就把送亲的队伍甩在后边三婶也不能说话三婶娘家到三叔家的路上有一段上坡路三婶心疼累得满头大汗的三叔就跳下了自行车帮忙推了一把上了坡三叔不能回头看根本不知道三婶下了车也不知道她还没坐上来就骑着空车走了直到进了村才发现坏了在众人的哄笑声中掉头回去找新媳妇新媳妇根本没有回娘家——她哪里丢得起这个人哪！大家找来找去终于在那段上坡路边还没收割的玉米地里找到了正生闷气的三婶当然婚礼照常举行乡亲们喜酒照喝只不过留下了一段有趣的佳话三叔说这些时一脸的幸福听得儿子心里酸酸的三叔的儿子把父母的故事说给未婚妻听她听得泪光闪烁一脸的神往恰好他们看到报纸上登着一家婚庆公司推出了自行车婚礼的消息两人眼前一亮手牵手走进那家婚庆公司就像父辈一样他们打算在这座城市里举行一个万众瞩目的自行车后座上的婚礼在那个物质匮乏的年代里独轮车自行车上的婚礼带给我们的幸福感是林肯凯迪拉克带不来的有删节7.小说两次写到皓月当空分别有什么作用请简要概括8.小说中的三叔有什么样的性格特点请简要分析9.听了上辈人的婚礼故事后三叔儿子未婚妻的反应与心理各不相同请简要分析10.小说的情节安排有什么特点请探究作者这样安排的用意
阅读下文完成后面练习北方有盛宴吴惠子1直到十一岁我才吃到这辈子第一个汉堡包2这都归功于我妈她年轻的时候卖烟天南海北基本都去过那几年分管东北三省常驻北京办事处卖烟卖得风生水起因为见多识广所以一直走在时尚前沿逛赛特烫卷毛穿短裙背LV有一回她出差回来突然觉得我很土便二话不说买了两张火车票让我跟她去北京见见大世面3我捧着软软的汉堡认真地咬了一口又认真地咬了第二口崩溃又黑又黏的胡椒酱滋味奇怪难以下咽我抬头看看我妈再看看周围大家明明都吃得比我香由于担心我妈再次嫌我土我勇敢地把汉堡吃完了心情非常复杂4可谁知道这种被全世界背叛的感觉竟接踵而至第一次喝到固体状的酸奶第一次吃到从水里捞出来的不仅不带汤还要蘸醋的饺子第一次发现这个世界上除了尖椒肉丝还有甜甜腻腻的京酱肉丝第一次端起撒了葱花和香菜的咸豆腐脑.......我狭隘的味觉突然就慌了心里也慌了5我妈带着我吃遍了北京那个寒假我的每顿饭都像盛宴我鼓励自己在带着冰碴的生拌牛肉里振作也纵容自己在晶莹剔透的锅包肉里沉沦彻底明白了我妈为什么说我土我暗下决心总有一天要横扫地球吃遍天下所有的飞禽走兽回家的火车上我妈给我买了一包真空包装的卤鹌鹑啃起来奇香6我回味着北方才有的盛宴胃口大开青春期长身体无肉不欢念高中时我妈跟单位申请出差的时间缩减了一半保证总能在家里给我做饭可是由于我妈做饭实在太好吃以至于我每天吃饱了就困根本没办法好好上课经常因为中午吃得太饱下午的数学课上大脑缺氧听不懂老师在讲什么有一回我一口气吃了半个电饭锅的饭我妈忍不住大发雷霆她说我成绩不好饭都白吃了7可是饭怎么会是白吃的呢！我胖了真胖了我妈给我买了一种非常甜的进口减肥食品我吃了半个月一点效果都没有抑制食欲对我来说就是胡扯我妈只好勒令我每顿最多吃一碗饭还不让我压得太实并没收了我的全部零食那一阵儿每当我端起碗我妈就会问我你要吃胖是一种无法呼吸的痛8但是一想到没肉吃我便更加心痛思忖再三觉得人生得意须尽欢便毅然决然离开小县城到北京念大学9北方虽有盛宴我和同学经常跨越半个北京去西四北大街排队买煎饼或是开着车从望京跑到南小街吃卤煮夏天晚上的据点通常都在对外经贸大学对面的车棚烧烤冬天沿着东河沿去南门涮肉喝啤酒清新脱俗铜锅咕嘟咕嘟冒着泡窗户上雾气蒙蒙路上的车辆和行人影影绰绰10朋友问我如果一顿没肉还能不能吃下饭我光是听就急了说不能绝对不能没肉吃我外婆总说人有多大胃就吃多少饭饭可以乱吃话却不能乱讲世事无常任何事情都没有绝对11外婆说得对12我妈得了癌症整整十八个月我一口肉都没吃过也照样把每顿饭都吃下去了那时候病急乱投医束手无策跑到雍和宫跪了三个小时发愿说只要我妈身体健康我愿意吃素不杀生我妈知道后气急败坏说我书都白读了太愚昧13问我人如果不吃肉身体还能好吗女人不喝猪脚汤皮肤还能好吗如果吃素就能治病还要医生干吗但是我固执觉得说出去的话就是泼出去的水我说我在雍和宫见佛就跪跪一次就说一遍心愿绝对不能食言最后我妈还是没拗过我接受了我不吃肉的决心14刚开始吃素很痛苦因为没有动物脂肪饿得很快经常刚吃完饭马上就饿半夜有时候还会饿得睡不着人一下子变得很焦虑瘦了好多有一回我馋得不行做梦吃饭夹了一块蒜香排骨结果又在梦里清楚地告诉自己不能吃于是放进嘴里的排骨又被我吐了出去早晨饿醒后我坐在床上大哭一场15医生妙手回春首先我妈的病彻底好了她的精神甚至好过从前其次我在朋友和我妈的反复劝说下终于开了荤但因为太久不吃肉第一口老鸭汤确实腥了一把16现在跟客户吃饭山珍海味满满一桌大家你来我往把酒言欢但我的食欲却大不如从前味同嚼蜡经常走神奇怪这不就是我曾经心心念念的北方盛宴吗高朋满座热闹非凡但盘子里的菜味道怎么像是变了17心口仿佛有一束光沿着喉咙撞过来把舌头上的麻辣鲜香都冲淡了才明白18小时候我信誓旦旦要吃遍地球可眼下走到北京已经是我能从家里走出来的最远的距离风风光光的北方盛宴恐怕再使劲也推不到高潮了吧因为生命里真正的高潮早就出现了19我妈撸起袖子在厨房三下五除二露一手凉拌木耳白灼芥兰丝瓜炒蛋清蒸老虎斑配一碗干贝白菜汤添一碗喷香的白米饭20四菜一汤尽是滋味千金不换7.第4段加点字慌用得是否合适请说明理由8.第9段划线句的作用分析恰当的一项是A.铜锅咕嘟咕嘟冒泡烘托出我内心的惬意和愉悦B.用雾气蒙蒙和人影绰绰反衬出南门盛宴的清新脱俗C.铜锅记叙描写抒情表现我对北方盛宴的怀念D.这句描写与后文下决心不吃肉食形成对比升华主旨9.分析第11段的作用10.根据文章表达的主旨和情感在第17段横线上填写恰当的语句11.任选角度赏析第19.20段
阅读下面的文字完成小题铁十字勋章德国米勒1945年四月在梅克伦堡州的施塔加德一位卖纸的商人从顾客那里听说了希特勒的婚礼以及他自杀的消息决定枪杀他的妻子还有他十四岁的女儿然后自杀在一战时他做过预备军官现在还保存着一把左__和十枚子弹一天傍晚他的妻子端着晚餐从厨房出来的时候他正站在桌子边擦拭着那把手枪他的翻领上别着一枚铁十字勋章这本该是节日时才佩戴的元首选择了自杀——面对妻子的疑问他这样解释道同时他说他要选择效忠于元首他问她作为他的妻子是否在这件事上也准备好了追随他他说对于女儿他毫不怀疑她一定会借助父亲的协助体面地死亡而不去苟活他叫来女儿她没有让他失望没有等妻子的回答他便让两人都穿上大衣因为他要带她们到郊外找个合适的地方免得引人注目她们服从了然后他给左__装上了子弹让女儿帮他穿上大衣锁上了房门并把钥匙扔进了信箱外面下着雨他们在昏暗的街道上向郊外走着丈夫走在前面没有回头去看远远跟着的妻子和女儿他听得见她们走在沥青路上的脚步声当他离开大路走上通往毛榉林的小径时他转过头催促她们走快些晚风在这片没有树的平地上更加疾劲地面被雨水淋湿她们的脚步没有了声响他对她们喊道她们应该走在前面跟着她们在后面走着他也想不清楚是他担心她们可能就这样跑掉还是他希望自己可以跑掉没过一会儿她们已经在前面很远了当他再也看不到她们的时候他已经明白了他没有勇气直接离开他却十分希望她们已经走了他停了下来在路边小便左__在他的裤子口袋里透过薄薄的布料他感受到了枪的冰冷当他加快脚步想赶上她们时每走一步手枪都碰打在他的腿上他放慢了脚步可当他把手伸进口袋想把枪扔掉时他看见了他的妻子和女儿她们站在路中间正等着他他原本计划在树林中做这件事但是枪声在这里被听到的可能性应该也不大他拿出枪解除保险而他的妻子正搂着他的脖子抽泣着她是那么沉重他拼力摆脱她走向正怔怔地盯着他的女儿用枪对准了她的太阳穴闭上眼睛扣动了扳机他希望枪哑火但是他听到了枪声看到女孩摇晃着倒下了妻子发着抖尖声大叫他必须稳住她直到三声枪响过后她安静了现在他是独自一人没有人会来命令他将手枪的枪口对准自己的太阳穴了死去的人也不会看见他没有人能看见他这出戏演完了幕已落下他可以去卸装了他将手枪塞进口袋俯身看着他的女儿然后他开始奔跑起来他沿着小径跑回了街道又沿着街道跑了一段但不是往城里的方向而是向西他跑了一会儿然后他坐在街边靠着一棵树喘息着思索着他的境况他发现事情也不是无可救药他只要继续跑一路向西避开居民区他可以隐居在任何一个地方最好是在另一座城市改名换姓作一个不知名的难民普普通通勤勤恳恳他把枪扔进阴沟里站了起来走在路上他突然想起忘记把铁十字勋章扔掉他把它扔掉了5.下列对作品有关内容的分析与概括最恰当的两项是A.这篇小说的写法是先交代故事的结局梗概再叙写具体的过程和细节虽然篇幅短但情节一波三折波澜起伏B.这篇小说的结尾与其他微型小说一样出人意料纸商在枪杀了自己的女儿和妻子后竟然没有选择自杀而是以逃避和奔跑的方式求生但他的灵魂却无法逃生C.小说最后的结尾没有给出一个结论没有一个明确的答案留给读者一个开放的结局给人以极大的想象空间引人深思D.这篇小说叙述语言冷静简约特别是人物对话全篇只有纸商的语言描写却成功刻画了两个只知道麻木顺从的女人E.纸商在枪杀女儿妻子时的心理是矛盾的一方面他希望女儿妻子能逃跑他并不希望自己的女儿和妻子被自己杀死另一方面他觉得自己必须忠诚于他的偶像6.小说的标题铁十字勋章在小说中有什么作用7.小说着力刻画了卖纸商人这一人物形象请结合文本作简要分析8.二战给世界带来了空前的浩劫德国人民在战后不断地进行反省忏悔文学起了积极的作用你从铁十字勋章这篇小说中读出了作者对法西斯主义怎样的反思请结合文本联系现实谈谈谈你的认识
五现代文阅读一20分阅读下面的作品完成13~16题①会明是三十三连一个火夫提起三十三连同时记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战事情已十年了如今的三十三连全连中只剩会明一人同一面旗帜十年前参加过革命战争光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了旗在会明身上谨谨慎慎的缠裹着他忘不了蔡锷都督说过插到堡上去那一句话②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官这一次三十三连被调到黄州前线会明老早就编好了绳子铁饭碗成束的草烟都预备得完完全全他算定这热闹快来了在开向前线的路上他肩上的重量不下一百二十斤但是他还唱歌一歇息就大喉咙说话③驻到前线三天一切却无动静这事情仿佛和自己太有关系了他成天总想念到这件事白天累了草堆里一倒就睡死可是忽然在半夜醒来他就想或者这时候前哨已有命令到了或者有夜袭的事发生了或者有些地方已动了手他打了一个冷战爬起身来悄悄的走出去望了一望帐篷外的天气走进哨兵旁边问大爷怎么样没有事情么没有我好象听见枪声说鬼话他身上也有点发冷就又钻进帐篷去了他还记得去年鄂西战役时间正是六月人一倒下气还不断糜烂处就发了臭再过一天全身就有小蛆虫爬行为了那太难看太不和鼻子相宜的六月情形他愿意动手的命令即刻就下④然而前线的光景和平了许多这和平倘若当真成了事实真是一件使他不太高兴的事情人人都并不喜欢打扰但期望从战事中得到一种解决打赢了就奏凯败了退下总而言之一到冲突真的和平也就很快了于是她逢人就问究竟什么时候开火他那样关心好像一开开火后就可以擢升营长可是这事谁也不清楚看样子非要在此过六月不可了⑤去他们驻防处不远有一个小村落看看情形不甚紧张就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁来同这些副爷冒险做生意的会明常常到村子里去一面是代连上的弟兄采买一点东西一面是找个把乡下上年纪的农民谈一谈话他一到村落里找到谈话的人就很风光的说及十年前的故事有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮譬如本来只见过都督蔡锷两次他说顺了口就说是四五次他随后做的事是把腰间缠的小小三角旗取了下来看这个！看的人露出吃惊的神气他得意了看这是他送我们的他说嗨勇敢点插到那个地方去！你明白到哪个地方去吗听的人自然是懦夫他就慢慢地一面含烟管一面说⑥因为迷谭飘的讨论他得到一个人赠送的一只母鸡带着帐篷用一个无用处的白本子安置了它到第二天早晨其中多了一个鸡腿第三天又是一个她为一种数的牵引把之前的一切完全忘却了他同别人讨论这只鸡时也像一个母亲与人讨论儿女一样他夜间做梦就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫鸡卵到后当真积到了二十枚就孵小鸡小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下一身嫩黄乳白的茸毛惆啾地叫喊把会明欢喜到快成疯子白天有太阳他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来尽这母子在帐篷附近玩自己却赤了脖子咬着烟管看鸡玩或者举起斧头劈柴把新劈的柴堆成塔形遇到进村里去他把这笼鸡也带去给原来的主人看像那人是他的亲家从旧主人口中得到一些动人的称赞后他就非常荣耀骄傲还极谦虚滴说这完全是鸡好它太懂事了它太乖巧了看样子为了这一群鸡雏发育的方便会明已渐渐地倾向于非站主义了⑦后来和议的局势成熟照例约好各把军队撤退队伍撤回原防时会明的财产多了一个木箱一个鸡的家庭无仗可打把旗插到堡子上便一时无从希望但他喂鸡很细心地料理它们他是很幸福的六月来了这一连人没有一个腐烂会明望着这些人微笑时那微笑的意义是没有一个人明白的13.第④段中会明为什么逢人就问何时开火请简要概括6分14.文中两处画线句分别表现了会明什么样的精神状态请简要分析4分15.文中多处写到插军旗请说明这个细节在全文中的主要作用4分16.请探究小说结尾微笑的意义的意蕴6分
阅读下面的文字完成文后小题珠子灯汪曾祺①这里的风俗有钱人家的小姐出嫁的第二年娘家要送灯送灯的用意是祈求多子元宵节前几天街上常常可以看到送灯的队伍一堂灯一般是六盏四盏较小大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子一盏是麒麟送子一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上还有一盏是珠子灯绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯这盏灯分量相当的重送来的时候得两个人用一根小扁担抬着这是一盏主灯挂在房间的正中旁边是麒麟送子玻璃泡子挂在四角②到了灯节的晚上这些灯里就插了红蜡烛点亮了从十三上灯到十八落灯接连点几个晚上平常这些灯是不点的屋里点了灯气氛就很不一样了尤其是那盏珠子灯洒下一片淡绿的光绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳如梦如水显得异常安静元宵的灯光扩散着吉祥幸福和朦胧暧昧的希望③孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生她屋里就挂了这样六盏灯不过这六盏灯只点过一次④王常生在南京读书秘密地加入了革命党思想很新订婚以后他请媒人捎话过去请孙小姐把脚放了孙小姐的脚当真放了放得很好看起来就不像裹过的⑤孙小姐是个才女孙家对女儿的教育很特别教女儿读诗词除了长恨歌琵琶行孙小姐能背全本西厢记嫁过来以后她也看王常生带回来的黄遵宪的日本国志和林译小说迦茵小传茶花女遗事两口子琴瑟和谐感情很好⑥不料王常生在南京得了重病抬回来不到半个月就死了⑦王常生临死对夫人留下遗言不要守节⑧但是说了也无用孙王二家都是书香门第从无再婚之女改嫁这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过这是绝不可能的事⑨从此孙小姐就一个人过日子这六盏灯也再没有点过了⑩她变得有点古怪了她屋里的东西都不许人动王常生活着的时候是什么样子永远是什么样子不许挪动一点王常生用过的手表座钟文具还有他养的一盆雨花石都放在原来的位置孙小姐原是个爱洁成癖的人屋里的桌子椅子茶壶茶杯每天都要用清水洗三遍自从王常生死后除了过年之前她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外平常不许擦拭11她病了说不清是什么病除了逢年过节起来几天其余的时间都在床上躺着整天地躺着除了那个女佣人没有人上她屋里去12她就这么躺着也不看书也很少说话她躺着听着天上的风筝响斑鸠在远远的树上叫着双声鹁鸪鸪――咕鹁鸪鸪――咕听着麻雀在檐前打闹听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀听着老鼠咬啮着木器还不时听到一串滴滴答答的声音那是珠子灯的某一处流苏散了线珠子落在地上了13女佣人在扫地时常常扫到一二十颗散碎的珠子她这样躺了十年14她死了15她的房门锁了起来16从锁着的房间里时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音选自汪曾祺文集有删节7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说结尾三段营造了悲凉凄婉的氛围耐人寻味语言含蓄内涵丰富形象地写出了孙晓云的命运B.孙小姐变得古怪了就这么躺着也不看书也很少说话她就这样躺了十年这是孙晓云对封建伦理无声的__C.不过这六盏灯只见过一次这句话有推动牵引故事情节的作用明示主人公的命运D.小说开头描写了当地元宵送灯的风俗颇为详细展现了极具地域特色的风土人情并与下文的主体故事构成有机结合是行文不可或缺的一部分E.姑娘媳妇走出来倚门而看且指指点点悄悄评论意在表明人们对孙家给女儿送灯的行为的嘲笑暗示下文悲情故事的发生8.小说主人公孙晓云是一个怎样的形象请简要分析9.小说第二段和第十二段对珠子灯及相关环境的描写有什么作用请概括分析10.小说以珠子灯为题有主题思想人物塑造情节结构等多方面的考虑请选择一个方面结合全文陈述你的观点并作分析
阅读下面的文字完成小题狼图腾节选姜戎两年前陈阵从北京到达这个边境牧场插队的时候正是十一月下旬额仑草原早已是一片白雪皑皑陈阵被安排住在毕利格老人家里分配当了羊倌一个多月后的一天他随老人去八十多里外的场部领取学习文件顺便采购了一些日用品临回家时老人作为牧场革委会委员突然被留下开会可是场部指示那些文件必须立即送往大队不得延误陈阵只好一人骑马回队临走时老人将自己那匹又快又认家的大青马换给了陈阵并再三叮嘱他千万别抄近道一定要顺大车道走刚登上一道山梁遥望大队驻地的查干窝拉山头他一下子就把老人的叮嘱扔在脑后率性地放弃了绕行二十多里地走大车道的那条路线改而径直抄近路插向大队天越来越冷大约走了一半路程太阳被冻得瑟瑟颤抖缩到地平线下面去了陈阵忽然一阵颤栗心里有些莫名的紧张——他怕大青马迷路怕__怕暴风雪怕冻死在冰雪荒原上但就是忘记了害怕狼快到一个山谷口一路上大青马活跃乱动四处侦听的耳朵突然停住了并且直直地朝向谷口的后方开始抬头喷气步伐错乱当陈阵猛地转头向山谷望去时他几乎吓得栽下马背距他不到四十米的雪坡上在晚霞的天光下竟然出现了一大群金毛灿灿杀气腾腾的蒙古狼全部正面或侧头瞪着他一片锥子般的目光飕飕飞来几乎把他射成了刺猬后来陈阵跟毕利格详细讲起狼群当时的阵势老人用食指刮了一下额上的冷汗说狼群八成正在开会山那边正好有一群马狼王正给手下布置袭击马群的计划呢幸亏这不是群饥狼毛色发亮的狼就不是饿狼陈阵强撑着身架端坐马鞍只用眼角的余光紧张地感觉着近在侧旁的狼群他知道蒙古草原狼的速度这几十米距离的目标对蒙古狼来说只消几秒钟便可一蹴而就人马与侧面的狼群越来越近陈阵深知自己绝对不能露出丝毫的怯懦必须像唱空城计的诸葛孔明那样摆出一副胸中自有雄兵百万身后跟随铁骑万千的架势只有这样才能镇住凶残多疑的草原杀手——蒙古草原狼他感到狼王正在伸长脖子向他身后的山坡望群狼都把尖碗形的长耳像雷达一样朝着狼王张望的方向所有的杀手都在静候狼王下令但是这个无枪无杆的单人单马竟敢如此大胆招摇地路过狼群却令狼王和所有的大狼生疑晚霞渐渐消失人马离狼群更近了这几十步可以说是陈阵一生中最凶险最漫长的路途之一大青马又走了几步陈阵突然感到有一条狼向他身后的雪坡跑去他意识到那一定是狼王派出的探子想查看他身后有无伏兵大青马的步伐似乎也不那么镇定了陈阵的双腿和马身都在发抖并迅速发生可怕的共振继而传染放大了人马共同的恐惧突然老阿爸的一句话从天而降像疾雷一样地轰进他的鼓膜狼最怕枪套马杆和铁器枪和套马杆他没有铁器他有没有呢?他脚底一热有!他脚下蹬着的就是一副硕大的钢镫他的脚狂喜地颤抖起来毕利格阿爸把自己的大青马换给他但马鞍未换难怪当初老人给他挑了这么大的一副钢蹬似乎老人早就料到了有用得着它的这一天狼群正在等待探子人马已走到狼群的正面陈阵迅速将双脚退出钢镫又弯身将镫带拽上来双手各抓住一只钢镫——生死存亡在此一举陈阵憋足了劲猛地转过身朝密集的狼群大吼一声然后将沉重的钢镫举到胸前狠狠地对砸起来当当钢镫击出钢锤敲砸钢轨的声响清脆高频震耳欲聋在肃杀静寂的草原上像刺耳刺胆的利剑刺向狼群对于狼来说这种非自然的钢铁声响要比自然中的惊雷声更可怕也比草原狼最畏惧的捕兽钢夹所发出的声音更具恐吓力陈阵敲出第一声就把整个狼群吓得集体一哆嗦他再猛击几下狼群在狼王的率领下全体大回转倒背耳朵缩起脖子像一阵黄风一样呼地向山里奔逃而去但狼群撤得井然有序急奔中的狼群仍然保持着草原狼军团的古老建制和队形猛狼冲锋狼王靠前巨狼断后完全没有鸟兽散的混乱陈阵看呆了狼群一眨眼的工夫就跑没影了山谷里留下一大片雪雾雪砂节选自狼图腾有删改7.小说第—段中毕利格老人把大青马换给陈阵并再三叮嘱这一细节有何作用?8.赏析文中两个画线的句子1太阳被冻得瑟瑟颤抖缩到地平线下面去了2一片锥子般的目光飕飕飞来几乎把他射成了刺猬9.简要概述文中蒙古草原狼的特点10.作者是怎样描写陈阵与狼群遭遇后的心理变化的?这样写有什么好处?请结合文本简要分析
阅读下面的文章完成文后小题清刘建超基德老汉病了病得不轻村里人来看望他说叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头不用了娃要招呼好多事忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢.都这劲儿了还嘴硬哩俺清风娃在省城做大官呢这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道基德的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个就是东街的狗毛在县城啥子公司当长村里人都知道狗毛的官大因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢的话惹恼了村委主任老爹你就别添乱子了你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地早上了肥了基德老汉就背了个包搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了可田不等人肥用了闲话也有了还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到基德老汉解释说俺娃说尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说俺娃不吸烟说吸烟不健康村里人又问你娃也不捎点儿好酒?基德老汉说俺娃也不喝酒娃媳妇说了喝酒也不健康村里人就撇嘴了那烟酒都不健康国家卖它做啥?基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问城里住得好好的急着回来做啥?基德老汉说城里咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里忽悠得人头晕地上铺着实木块油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧你娃清风要是个大官肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说在城里两天就待腻了对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐娃没说二话打个电话就要来车瞧瞧排场不?红颜色娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈认出了车上印的字老爹你坐的是出租车要花大价钱雇呢.基德老汉说俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵八十块钱?基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱?哈哈八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉老爹你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊?主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃没待两天就回来了村主任问打井的人来了没有?基德老汉说清风娃说了这旱是全省旱要那啥统筹解决村主任说屁等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱娃说了让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干?干全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着井水基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车有省里市里县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水摘自小说月刊8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.村里人来看望病得不轻的基德老汉并向老汉提出叫清风娃回来看看因为大家看到基德老汉的病很严重了B.俺清风娃在省城做大官呢这话惹恼了村委主任是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同D.基德老汉之所以坐小汽车回来是因为大家不相信他说的儿子在城里做大官的话想以此来证明他没有吹牛E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎9.基德老汉是一个怎样的人请简要概括和分析其性格特点10.小说主要采用了哪些表现手法其效果如何请简要分析11.小说为什么要以清为标题请结合全文谈谈你的看法
阅读下面文字完成小题掌眼好字画的陈四仙是骑河镇上唯一的看病先生因为诊病进药买字画一类的事儿常到七十里外黄河对岸的省城开封去因而很多外边的消息都是陈四仙带到镇上来的但这次陈四仙却从城里带来了一个旗人旗人是陈四仙多年的老朋友汉名叫金辨芝三十多岁随手端着一个银制的大水烟袋说起话来一口的里城音儿一听就知道是从北京城里出来的金辨芝见多识广过手的名人字画不计其数自小练成了一双法眼开封城里的官宦商贾手里有了货又拿不准时都要请金辨芝去搂一眼前段日子陈四仙用古方治愈了自己的肺痨一高兴去大相国寺后头捡漏花二百现洋买了一副徐渭的古道青藤图正有心想请金辨芝给看看碰巧冯玉祥在开封遣散旗营于是俩人就到了骑河镇好茶好酒为伴儿与金辨芝神聊了几日后陈四仙终于挂出了那副古道青藤图辨芝兄您给搭个眼儿金辨芝端着自己那个大水烟袋咕噜咕噜地抽了几口烟之后在那幅画前踱来踱去眯着眼睛看款识看笔韵看墨色再踱一阵再看陈四仙屏着气看金辨芝走来走去只看不语顿时呼吸粗了起来终于金辨芝扭过身来呼噜呼噜又抽了几口烟问四哥您多少钱到手的二二百块钢洋！陈四仙伸出俩手指冲金辨芝晃了晃另一只手抚着胸口嗓子里嘶嘶地开始发喘缘分！能在这小镇上见到徐渭神品缘分啊！金辨芝这些话出口后陈四仙嗓子里的嘶嘶声渐渐落了在骑河镇小住了几个月后金辨芝要走了临走他要了陈四仙灸病用的几根银针说四哥行里规矩替人掌眼不能落空这针算是我的酬劳吧金辨芝这一走陈四仙就再也没见过他听开封城里人说他去了天津卫十六年过去了日本人打开封骑河镇被日本人占了后陈四仙被日本人扣了要他给受伤的日本兵治刀枪伤日本人在搜查他的诊所时发现了那幅古道青藤图陈四仙见了胸口忽地一闷嗓子嘶嘶地响肺痨犯了一个日军大佐看到那画时立即惊呼徐渭支那明朝大画家！金辨芝的有请！一听金辨芝三个字陈四仙心里咯噔一下刺疼！不一会儿一个日军下士跑来伏在大佐耳朵上说了一通陈四仙听不懂的日本话之后大佐的脸色突然变了等陈四仙再见到金辨芝时他已经瞎了但他手里依然端着那个银制的大水烟袋夜里陈四仙和金辨芝被关在一起这才知道还在天津卫的时候金辨芝就被日军抓住来为他们劫得的古玩珍宝掌眼一路到了骑河镇他听说日军掠了古道青藤图就趁人不备用当年从陈四仙这儿拿走的银针刺瞎了双眼辨芝兄弟你这是陈四仙不解我如果说实话他们就会杀了你！十余年没见金辨芝还是一口的里城音儿啊陈四仙猛咳了几声吐出一口血来那幅画是新活儿！金辨芝忽然说你说啥！那你当年陈四仙忽然觉得心里一阵轻松呼吸也畅快了不少我那时要说实话你肺痨刚好又花了二百块现洋会经受不起有性命之虞金辨芝一只手捂着还在作疼的眼睛另一只手托着水烟袋慢吞吞地说那这次你何苦刺目还那样说不就得了陈四仙已经不喘了他抚摸着老友的盲眼金辨芝苦笑了一声说这次日军中也有不少行家我说实话你一个人活不成我说假话咱俩都得送命！唉掌眼掌眼给畜生掌眼不如瞎掉！陈四仙长叹一声落下泪来7.下列各句对文章内容的分析与概括不正确的两项是A.小说开头两段介绍了陈四仙金辨芝的职业爱好两人的关系暗示了时代背景为下文的情节发展做了铺垫B.陈四仙顿时呼吸粗了起来嗓子里嘶嘶开始发喘等细节描写真实地刻画出他担心所买的画是赝品的心理活动C.陈四仙胸口忽地一闷嗓子嘶嘶地响是他的肺痨犯了既与上文呼应又照应了下文陈四仙吐血和金辨芝说出实情等情节金辨芝说出实情体现了他善良的性格D.金辨芝为了不让古道青藤图的真迹落入日本人手中趁人不备用银针刺瞎了双眼就可以不为日本人办事既保住了古道青藤图又保住了陈四仙的性命E.小说叙述采用了顺叙的方法时间跨度长这样更容易表现陈四仙与金辨芝的友情突出了人物形象表现了对友情的歌颂8.小说中的金辨芝是一个什么样的人9.小说结尾陈四仙落泪有哪些原因请结合全文分析10.小说以掌眼为题有何妙处请从多角度加以探究
阅读我有一个梦想片段完成文后各题1就某种意义而言今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的我们共和国的缔造者在起草__和独立宣言气壮山河的词句时曾向每一个美国人许下了诺言他们承诺给予所有的人以生存自由和追求幸福的不可剥夺的权利2就有色公民而论美国显然没有实践她的诺言美国没有履行这项神圣的义务只是给黑人开了一张空头支票支票上盖着资金不足的戳子后便退了回来但是我们不相信正义的银行己经破产我们不相信在这个国家巨大的机会之库里己没有足够的储备因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障3我们来到这个圣地也是为了提醒美国现在是非常急迫的时刻现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候现在是实现民主诺言的时候现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来置于兄弟情谊的磐石上的时候4如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心那么这对美国来说将是致命伤自由和平等的爽朗秋天如不到来黑人义愤填膺的酷暑就不会过去1963年并不意味着斗争的结束而是开始有人希望黑人只要撒撒气就会满足如果国家安之若素毫无反应这些人必会大失所望的黑人得不到公民的权利美国就不可能有安宁或平静正义的光明的一天不到来叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础5但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们有些话我是必须说的在争取合法地位的过程中我们不要采取错误的做法我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮我们斗争时必须永远举止得体纪律严明我们不能容许我们的具有崭新内容的杭议蜕变为暴力行动我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去6.请解释第二段中划线句子的含意7.第三段中运用了哪些修辞手法请举例分析其表达效果8.第五段中的错误的做法具体是怎样的作者主张采用什么做法
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1〜4题25分锄李锐拄着锄把出村的时候又有人问六安爷又去百亩园呀倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑是哩咳呀六安爷后晌天气这么热眼睛又不方便快回家歇歇吧六安爷！六安爷还是平静地笑笑我不是锄地我是过瘾咳呀锄了地受了累又没有收成你是图啥呀六安爷六安爷已经不清这样的回答重复过多少次了他还是不紧不慢地笑笑我不是锄地我是过瘾斜射的阳光晃晃地照在六安爷的脸上渐渐失明的眼睛给他带来一种说不出的静穆六安爷看不清人们的脸色可他听得清人们的腔调但是六安爷不想改变自己的主意照样拄着锄把当拐棍从从容容地走过百亩园就在河对面一抬眼就能看见一座三孔石桥跨过乱流河把百亩园和村子连在一起这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代里西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万的粮食更不知这几百万几千万的粮食养活了世世代代多少人但是从今年起百亩园再也不会收获庄稼了煤炭公司看中了百亩园要在这块地上建一个焦炭厂两年里反复地谈判煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千元为了表示绝不接受的决心今年下种的季节西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去煤炭公司终于妥协了每亩地一万五千块这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂一万五千块简直就是一个让人头晕的天价按照最好的年景现在一亩地一年也就能收入一百多块钱想一想就让人头晕你得受一百多年的辛苦留一百多年的汗才能在一亩地里刨出来一万五千块钱吶！胜利的喜悦中没有人再去百亩园了因为合同一签钱一拿推土机马上就要开进来了可是不知不觉中那些被人遗忘了的种子还是和千百年来一样破土而出了每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水在晨风中把阳光变幻德五彩缤纷这些种子们不知道永远不会再有人来伺候它们收获它们了从此往后百亩园里将是炉火熊熊浓烟滚滚的另一番景象六安爷舍不得那些种子他掐着指头计算着出苗的时间到了该间苗锄头遍的日子六安爷就拄着锄头来到百亩园一天三晌一晌不落现在劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛满是老茧的手也有些僵硬他蹲下身子摸索着探出一块空地然后坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟等着僵硬了的筋骨舒缓下来等到歇够了就再拄着锄把站起来青筋暴突的臂膀把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去没有人催自己心里也不急六安爷只想一个人慢慢地锄地就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮终于西山的阴影落进了河谷被太阳晒了一天的六安爷立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意他缓缓地直起腰来把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前轻轻地晬上几点唾沫而后又深深地埋下腰举起了锄头随着臂膀有力的拉拽锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根间开了密集的幼苗新鲜的黄土一股一股地翻起来六安爷惬意地微笑着虽然看不清可是耳朵里的声音鼻子里的气味河谷里渐起的凉意都让他顺心都让他舒服银亮的锄板鱼儿戏水一般地在禾苗的绿波中上下翻飞于是松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗六安爷种了一辈子庄稼锄了一辈子地眼下这一次有些不一般六安爷心里知道这是他这辈子最后一次锄地了最后一次给百亩园的庄稼锄地了沉静的暮色中百亩园显得寂寥空旷六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的她知道自己在慢慢融入眼前这__的世界里很多天以后人们跟着推土机来到百亩园无比惊讶地发现六安爷锄过的苗垅里茁壮的禾苗均匀整齐一颗一颗蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地于是人们想起六安爷说了无数遍的话六安爷总是平静固执地说我不是锄地我是过瘾1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是5分A.小说开头寥寥几句对话六安爷这个勤劳而孤僻的老家形象已经跃然纸上同时他与村人的分歧也开始显露并为下文情节发展埋下了伏笔B.西湾村人与煤炭公司惊心动魄的谈判是小说中隐约可见的叙事背景也是深刻的社会背景巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来C.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂往日的田园风光将会被炉火熊熊浓烟滚滚的景象所取代深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题D.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感E.综合全文来看六安爷的平静固执说明他作为一个老人一方面已经饱经沧桑看透世事变迁另一方面也难免思想保守无法与时俱进2小说以锄为标题有什么寓意请结合全文简要分析6分3小说较为夸张地连续使用几万几百万之类的词语描述百亩园的历史这样写的作用是什么试简要分析6分4我不是锄地我是过瘾这句话既是理解六安爷的关键也是理解小说主旨的关键请结合全文进行分析8分
阅读下面的文字完成小题故乡的山泉徐鲁故乡的山泉已经消失了连山泉流过的那条布满层层梯田的碾子沟也被填平了这次回到故乡童年的伙伴告诉我说村西碾子沟两边的土地已经被开发商征走不久就要变成一个高尔夫球场了我压抑着内心的疼痛问道将来你们不我们的孩子天天要在这里打高尔夫球吗?没有谁能够回答我那道山泉养育过咱们村里多少代人啊!那么清凉那么甜的泉水永远地消失了再也看不到喝不到了你们就不心疼?就不觉得可惜吗?你们都忘记了小时候一起去碾子沟里干活儿累了渴了就往山泉边跑的情景吗?我知道老家的伙伴们也都无力去保护童年时代的那道山泉诗云未老莫还乡还乡须断肠回到故乡我看见那永远消失了的何止一道山泉曾经环绕在我们村边的清清小溪穿过小村的光滑的石板路坐落在村西的古老的磨坊还有村东山坡上的苹果园矗立在那座古老的祠堂旁边的高大的老槐树也都看不见了再也找不到了!它们都到哪里去了啊?我依依回想着往日的村庄童年记忆里的故乡——在那盛开着石竹花和雏菊的幽静的山谷间或者在那连接着远山地平线和我们村子的乡土路边在那微凉的笼罩着乳汁似的白烟的春天的早晨或者在那金灿灿的荡漾着我们丰收的欢笑声的秋日的傍晚清清的故乡的山泉曾经宛若一支支如歌的行板带着母亲般的温和潺潺流淌着流淌在我们因耕种劳作而疲惫饥渴又因收割和期待而幸福充实的日子里也曾经有过那种时候叮咚的山泉流淌在我们每个人都感到寂寞与寒冷的冬日的梦里但它同样以母亲的温柔安慰着我们滋育着我们供我们啜饮它仅有的清甜直到我们的每一颗心每一脉血管都被它注入一种温暖的情感和永不动摇的信念好好爱它吧孩子这是我们自己的土地这是我们世代的家园!不要忧愁孩子记住这道山泉水是养育过我们祖先的水记住这些山沟和梯田是供养着我们生生不息的山沟和梯田凭着我们每个人粗壮的手臂凭着我们每个人对乡土的忠诚和热爱幸福一定会在这块土地上生长我们都会幸福的!——这是母亲般的泥土和泉水的恩赐!凭着不老的岁月和不竭的泉水让我们都来相信吧幸福祥和美满的日子总会完整无缺地属于我们故乡的山泉你这清冽甘美的慈母之乳啊!而在从前在我们小的时候没有谁能够告诉我们你是从哪里流来你又将流向何方也没有人知道你独自流淌了多少年你为什么有着那么多流也流不尽的清冽与甘甜曾经有多少个贫穷的童年的日子我们拾穗在田野放羊在草坡躲雨在茅棚当我沿着秋日的小路走来坐下歇息的时候聆听着你的叮咚的声音我就常常对着旷远的碾子沟发呆和痴想——故乡的大山深处该不会流得空空了吧?难道真的是像祖父说的那样在大山那边的白云深处住着一位好心的水神仙?只因为喝着这甘甜的山泉水我们一代代孩子才如一棵棵小树一样坚强地生长着欢乐与幸运也一次一次地来到我们的身边来到我们共同的艰辛的村庄和土地上今天回首有多少沉重深情的往事使我依恋又使我无限伤感我在想我的埋怨和愤怒又有什么意义呢?我自己不是也早已远离了这个曾经养育过我的生命洗涤过我的灵魂的村庄和土地了吗?我自己难道不是也离那片曾经打湿过我的头发扭伤过我的脚踝曝晒过我的肌肤的风雨和苍烟越来越疏远了吗?那是从哪儿吹来的一团团烟雾啊掳走了我们心中那幽幽的山谷?那唯一的黄土小路上哪儿去了?那些长满马兰花和车前草牛蒡花的河岸呢?那流淌着我们的欢乐与忧愁的童年的流水呢?还有你还有你们——那些默默地养育了我又默默地把我送走的人你们都在哪儿呢?在哪儿能重新听到你们深情地呼唤我的声音呢?那在正午的小河边在暮色苍苍的村口在清早结满白霜的井台上在黄昏的灶火边在黑夜的老磨坊边你们温存地叫着我的小名儿的声音——那散发着苦艾的气息的声音啊故乡的山泉你这清冽甘美的慈母之乳啊!你在故乡的大地上消失了却永远地流淌在我的心头选自人民日报9.文章画波浪线的部分运用了哪些修辞手法?请具体分析10.故乡的山泉你这清冽甘美的慈母之乳啊!一句在文中两次出现表达了作者怎样的思想感情?请简要分析11.文章开头和结尾都写到故乡的山泉消失了其作用有什么异同?12.根据全文故乡的山泉消失了相关内容联系现实分析作品的主旨13.题目是故乡的山泉能否改为消失的山泉?请谈谈你的看法
阅读下面文字完成后面各题掏狼窝李芳丁我们家祖传一套掏狼窝的手艺父亲临去世的时候一再叮嘱我千万不能把这门手艺丢了要把它一代一代地传下去记得20世纪60年代末我刚高中毕业就到生产队当社员了那时学大寨抓得紧我刚下生产队又什么活计都不会干一天累得要死才评三等工因此我总琢磨着掏狼窝比在生产队劳动合算因为附近的狼窝越来越少价钱直线攀高掏到一窝少说也能卖个千儿八百的这个合算的买卖说啥也得去干那年初冬的一天我带着掏狼窝的四大件──手电筒麻袋铁锤和钢钎来到了离家三十里远的对头砬子沟里不到中午我就发现了一行狼的踪迹可是找到狼的踪迹并不等于就找到了狼窝山里的狼越来越狡猾它们把洞口造得十分隐蔽没有经验的人是很难找到狼窝的但这难不倒我没多长时间我就在一块大石头的下面找到狼窝的洞口狼洞一般都是一米左右大小特别深长有的竟长达二三百米我把麻袋系在腰上把铁锤掖在麻袋里一手拿着钢钎一手拿着手电筒四肢趴着钻了进去洞里黑漆漆的手电筒的光就像萤火虫似的爬行在狼洞里最容易让人联想到的就是进地狱半个小时后我爬到了洞的尽头找到了狼窝狼窝足有半间房子那么大挺宽敞我直起身来一边揉着发酸的腰一边用手电筒四处搜寻终于发现了一窝狼一共四只我想今天的运气不错狼是最狡猾最凶残的野兽若是在野外别说是一个人就是几个人也不是群狼的对手可是每当有人光临它们的窝巢时它们就变得胆小如鼠既不攻击也不逃跑而是如羊群似的相互拥挤边挤边浑身哆嗦得放响屁用绿莹莹的眼睛看着你乖乖地等着你的发落我不慌不忙地拽出背后的铁锤来到狼的跟前照着其中一只的脑门又准又狠地砸下去只听噗的一声那个不可一世的东西就不声不响地趴下了遇到这种凶狠的袭击其他的狼可能是吓呆了也许我的祖辈们就是抓住了狼的这个弱点才摸索出了捕杀它的这套手艺我解开麻袋把死狼扔进袋子里把袋口系在腰上然后转过身在三双绿莹莹的目光之下拽着那只死狼向洞外爬去我估算了一下这一进一出只用了一个小时的时间就是把这四只狼都弄出来天刚眼前黑顶着星星回去也没问题这样想着我把死狼放在洞口回头又钻进洞里还是重复着祖传的那种残忍方法我又把一只狼锤死后装进麻袋里拖着向外爬然而当爬到打通的那块石头旁时我不禁大吃一惊也许是因为这里的土质太疏松或者是因为我动了那块石头使上面失去了支撑眼前已出现塌方洞被沙土石块严严地堵死了我第一趟出去时已经把钢钎带出去了哪承想遇到塌方没办法只得用双手去扒洞可越扒土越多扒了很长时间才前进了一小步手电筒的光越来越暗为了省电我把手电筒关了瞬间洞里一片漆黑我掏过无数次的狼窝死在我手中的狼更是不计其数在狼洞出出进进是我最大的乐趣了可此时我却觉得从来没有过的恐惧我一次次地向堵在前面的石头发起攻击但一次次都垂头丧气地缩回来手指头好像已经磨去了半截再也不敢去触摸那坚硬的石头随着体力一点点地消耗我开始绝望了越是绝望越会使人想起很多美好的事情和很多与自己息息相关的人我是家中的老大是全家人的希望和依托没有我母亲和弟妹们就没法活下去！强烈的求生欲竟使我想到了喝狼血我决定用狼血充饥可我刚刚解开麻袋还没来得及喝狼血就昏过去了不知过了多长时间我醒了过来发现眼前有两双绿莹莹的目光打开手电筒一看是洞里的两只狼坐在那只死狼跟前正用舌头默默地舔着死狼头上的血迹看到这情景我心里一颤不由得想起了母亲想起了兄弟妹妹我默默地想今天落到这般绝境是不是报应等我再次从昏睡中醒来时竟发现了三双绿莹莹的目光我以为那只狼被舔活了打开手电筒一看没有啊那只死狼仍直挺挺地躺在那里但守在它身边的确实是三只狼啊就在这时一股清新的风吹到我身上使我精神一振我回头用手电筒一照惊奇地发现在那块大石头的一旁不知什么时候出现了一个新洞虽然很低很窄但还是勉强可以爬过去的也不知从哪来的那么大的力气我一口气爬出洞口终于又看到了雪夜中的星空我踉踉跄跄地向山下跑去跑到村头时东方已露鱼肚白启明星已出来了这时我隐隐约约听到母亲沙哑的呼唤声我已无力回答母亲的呼唤眼泪却一下子涌了出来我连滚带爬地跑到母亲跟前一头栽倒在她的怀里喃喃地说娘我再也不掏狼窝了宁愿受穷宁愿祖传手艺断在我手里宁愿父亲在九泉之下闭不上眼睛母亲什么也没说只是用她那干柴般的手轻轻地抚摸着我的头有几滴热乎乎的东西滴在我的脸上淌进我的嘴角咸咸的涩涩的我知道那是母亲的心酸的泪节选自意林2014年第11期有删减7.下列各项中对作品内容分析概括最恰当的两项是A.山里的狼越来越狡猾狼窝造得很隐蔽没有经验的人即使发现了狼的踪迹也找不到狼窝的洞口B.父亲临终时一再叮嘱我要把掏狼窝这套祖传的的手艺传承下去因此在初冬的一天我带着工具到离家三十里远的对头砬子沟里去掏狼窝C.当体力耗尽且还昏厥几次后我竟然不知从哪里来了力气一口气爬出洞口这说明人在绝处时求生意志是十分强大的D.我杀狼的动作十分连贯拽砸解扔等系列动作说明我是一个动作敏捷而性情残暴的人E.作者用了也许或者等词推测我被困狼窝的原因这样写既能交代原因又让读者由此产生联想8.文中的狼和狼窝有何特点作者写这些内容有何作用9.请概括分析我从进狼窝到出狼窝这段时间内的心理变化过程10.本文写我抓住狼的弱点熟练地从狼窝掏出狼却又被困狼窝被狼救出这样安排有何妙处请说说你的理解
阅读下面的文章完成后面练习菊花[美]约翰·斯坦贝克①萨利纳斯山谷笼罩在浓厚的灰色绒布般的冬雾之中上与天空下与世界完全隔绝了浓雾像扣在周围山巅上的锅盖把偌大一个山谷变成严丝合缝的一只铁锅萨利纳斯河这边的山坡上有个农场残存着庄稼茬的黄色田垄浴在薄薄的冷冷的阳光中但在这十二月份阳光是射不到谷底的②河这边亨利·埃伦家位于丘陵上的农场里已经没什么活计了爱丽莎·埃伦正在山坡的花园里干活她三十五岁脸庞瘦俏并透着坚毅一双眼睛清澈如水她头上戴着一顶男式的黑帽子拉得很低直到她的眼睛她这会儿正用一把锋利的小剪子剪掉去年残留的菊茎与她那充沛的精力相比菊茎显得纤细柔弱太不堪一击了她的丈夫亨利正在篱笆外面和人谈着什么她很好奇又觉得有点无聊瞧了一会又接着干自己的活③又侍弄你的花儿啦亨利说它们今年长势好啊嗨对了今年卖出的30头小公牛成交的价钱和我要的差不多④听到丈夫搭话爱丽莎直起身顺手把那只手套又戴上对今年长势会很好不管是言语中还是脸上她都洋溢着得意⑤的确有点本事亨利说真希望你去侍弄果园也结出那么大的苹果来⑥爱丽莎目光锐利地望着他也许我能我确实有一套本事⑦这时从公路那边传来了车轮的吱嘎声和马蹄的声响一个男人赶着大篷车走来对她说我是补锅磨刀的我一天没找到活干今晚多半吃不上晚饭了⑧对不起她急躁地说我没东西让你修⑨他的目光离开她的脸落在地上四处张望最后看见她刚刚修整过的花床这是些什么花菊花吗公路那边的一个太太要我替她讨些良种菊花⑩爱丽莎听到这句话十分兴奋她立刻在花床边的土地上跪下手套也忘了带直接用手指挖出一些沙土捧进花盆里然后捏起她刚才掘起的菊苗强有力的手指把菊苗栽进沙土里用指关节把菊苗周围的松土捣实她朝他递过花盆轻轻地放到他的怀里又来到后院破罐头堆里扒出两只变了形的平底铝锅交给他11锅很快修好了爱丽莎从屋里拿来五角硬币放在他手心上说不定有一天我也要出去我也会磨剪刀敲平锅底我可以让你相信这些事女人也能做她高声说12爱丽莎站在铁丝网前注视着缓缓离去驶向城里的篷车她的唇动了几下无声地说再见——再见！接着她低语道那边真亮那儿有发光的东西！低语声把她自己都吓了一跳她甩了甩头使自己清醒过来然后朝四周看看是否有人听见13回到屋里爱丽莎仔细地梳好头发画了眉涂上口红穿上最漂亮的衣裙在家里等亨利带她去城里看电影下馆子亨利回来后匆匆拾掇抬头看到爱丽莎后一下子站住盯着她看嘿嘿爱丽莎你真漂亮！爱丽莎自豪地说我的确身强力壮以前我从没发现自己这么身强力壮！14那辆双人敞篷小汽车颠簸在沿河边奔向城里不一会爱丽莎看见路前方远处有一个小黑点她知道那是什么他只带走了花盆扔掉了她精心挑选的菊苗15汽车转了一个弯她看见篷车就在前面了为了使汽车走过时不看见那篷车和牲口她把整个身子扭过去转向她的丈夫她把大衣领子竖起来为的是不让他看见她正像老妇人那样——虚弱地哀哀哭泣16刹那间汽车驶过去了一切都结束了她没有回头选自人与鼠上海译文出版社张澍智译有删改6.小说开头描写的环境有何特点这样写有什么作用7.爱丽莎这一人物形象有着怎样的性格请简要分析8.爱丽莎在文中经历了怎样的心理历程试结合全文作简要概括9.请结合全文探究文中菊花这一意象的丰富意蕴
阅读下面的文字完成后面小题浪子【美】华·欧文现在美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁就像空中的一片乌云那真是一场灾难而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物阿尔罕伯拉宫有一座废弃的宫殿那里是她和小动物的天堂那只雍容华贵的孔雀和它的配偶似乎已经成为了那里的王者拥有至高无上的权力统治着爱炫耀的火鸡性子暴躁的珠鸟和一大群乱七八糟的普通的鸡种但是有一个时期陶洛丽斯的宠爱完全集中在一对最近婚配的小鸽子身上这使她无法挤出更多的时间去照顾其它可爱的小动物她做了一个非常精美的小房子来作为这对新人的爱巢这对新人幸福地住在里面对房子外面晴空万里的天空一无所知也许也从未想过要飞到城市上空去和高大的山峰一争高低下面的故事就要谈谈我们美丽的女主人为何这般不快乐了这天清早陶洛丽斯正在喂公鸽子她忽然想到要使它瞧瞧这个伟大的世界于是她打开了俯瞰达罗山谷的那扇窗户一下子把它扔到阿尔罕伯拉宫的墙外面当时这只受惊的小鸟有生以来头一次被逼得非把全部力量使出来不可它在空中来来去去自由翻腾它从来没飞得这么高过当然也就没体验过这样飞行的乐趣这时它就像一个极度贫穷的人一下予拥有了百万产业不知如何挥霍一般被面前突然呈现的那片无边无际的可以施展身手的天空搞得眼花缭乱了这一整天它一直在尽情地飞翔到处盘旋由这座高搂飞到那座高楼由这个树梢飞到那个树梢女主人用尽办法招呼它飞回城堡但是这些办法的效果显然无效即使是它美丽的妻子也不能令它变心使陶洛丽斯更加焦急的是另外有两只强盗鸽子和它结成了一道这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去这只欣喜若狂的鸽子正像一般初次踏进社会毫无头脑的青年人一样对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任并急于跟随他们去见识广阔的世界它已经和它们飞遍了格拉那达的每一家房顶每一座塔尖暴风雨来了它也不想回家夜幕将临的时候它还是没有回来晚上很迟了女主人得到了最新消息有人看见这只游荡的鸽子在琴纳拉莱夫宫的高楼上碰巧那座古宫的管理人也有一间鸽子棚其中正好有两三只这种四处勾引的鸽子好多鸽子都因此而受害自己的鸽子被勾引走了陶洛丽斯马上得出了结论认为大伙瞧见和她那只游荡的家伙在一块的两只披着羽毛的骗子是琴纳拉莱夫宫里飞出来的于是陶洛丽斯先决定由派比——花园里的那个口吃的小伙子作为去见琴纳拉莱夫宫主管人的大使要求他如果发现在他的辖区之内有这样一只逃亡的家伙希望他能把这只鸽子作为阿尔罕伯拉宫的臣民押送回国接受了任命的派比出发了穿过月光笼罩着的树丛经过一座巨大的山丘踏上了外交的旅行不到一个钟头他就回来了带回了令人烦恼的情报说琴纳拉莱夫宫的鸽子柜里根本没有这样一只鸽子但主管倒是满口应允全力以赴帮助寻找由于那个不负责兰的遥犯它的女主人失眠了一夜更可怕的是整个宫殿都忐忑不安当然世上没有一成不变的事情早晨我离开房间头一个遇上的就是陶洛丽斯她手里抓着那只游荡的鸽子眼睛里欢喜得闪闪发光快乐得足以抵消前一天的痛苦陶洛丽斯放开了手里的鸽子它在窗外乱飞是因为自己的行为而不敢飞进窗户吧！可是它这次回来并没有取得大家的信任从它狼吐虎咽吃着面前的食物的样子看来情形就像一个浪子完全是被饥饿逼回家来的陶洛丽斯虽然怀着女人的天性一面给它最知心的呵护可是一面也在责备它这种忘恩负义的行为用各式各样的话骂它是个浪子我注意到她已经为了使它再不能够远走高飞特地剪短了它的翅膀我对这种防患于未然的方法是绝对赞成的这种经验适合的又岂止鸽子对于人来讲不也是至诚至真的道理吗7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.陶洛丽斯是一个关心小动物热爱自然的美丽温柔的姑娘但是这些动物并不理解她的心意特别是公鸽子逃走不回这让陶洛丽斯满脸愁绪B.阿尔罕伯拉官里有许多动物但作品重点写小鸽子这样写是为了衬托女主人对鸽子的爱为下文发生的变故张本C.小说有两条线索一是陶洛丽斯热爱小动物关心小动物表现小姑娘的善良一是一对小鸽子夫妻不能理解女主人的善意表现它们知恩不报D.小说的标题为浪子一语双关既指那只雄性的小鸽子也影射了生活中和那只鸽子有相似特征的人E.小说最后一段写那只游荡的鸽子又回来了陶洛丽斯眼睛里欢喜得闪闪发光这样的结尾意在表明只要真心关心别人关心社会终能打动世人让人理解这一主题8.小说在情节安排上有何特点请结合小说内容简要分析9.小说刻画了浪子的形象请对这一形象作简要分析10.小说的主人公有人认为是陶洛丽斯也有人认为是浪子——鸽子你是怎样理解的请简要分析
阅读下面的文字完成小题清刘建超基德老汉病了病得不轻村里人来看望他说叫你清风娃回来看看吧！基德老汉轻轻地摇着头不用了娃要招呼好多事忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了还嘴硬哩俺清风娃在省城做大官呢这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道基德的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢的话惹恼了村委主任老爹你就别添乱子了你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地早上了肥了基德老汉就背了个包搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了可田不等人肥用了闲话也有了还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到基德老汉解释说俺娃说尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问你娃清风就不给你带点儿高级烟基德老汉说俺娃不吸烟说吸烟不健康村里人又问你娃也不捎点儿好酒基德老汉说俺娃也不喝酒娃媳妇说了喝酒也不健康村里人就撇嘴了那烟酒都不健康国家卖它做啥基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问城里住得好好的急着回来做啥基德老汉说城里咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里忽悠得人头晕地上铺着实木块油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧你娃清风要是个大官肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说在城里两天就待腻了对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐娃没说二话打个电话就要来车瞧瞧排场不红颜色娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈认出了车上印的字老爹你坐的是出租车要花大价钱雇呢基德老汉说俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵八十块钱基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱哈哈八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉老爹你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃没待两天就回来了村主任问打井的人来了没有基德老汉说清风娃说了这旱是全省旱要那啥统筹解决村主任说屁等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱娃说了让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干干全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着井水基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车有省里市里县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水摘自小说月刊11.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.村里人来看望病得不轻的基德老汉并向老汉提出叫清风娃回来看看因为大家看到基德老汉的病很严重了B.俺清风娃在省城做大官呢这话惹恼了村委主任是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同D.基德老汉之所以坐小汽车回来是因为大家不相信他说的儿子在城里做大官的话想以此来证明他没有吹牛E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎12.基德老汉是一个怎样的人请简要概括和分析其性格特点13.小说主要采用了哪些表现手法其效果如何请简要分析14.小说为什么要以清为标题请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成文后各题抉择杨邪早晨教官通知我半小时后他要坐直升机去一个地方让我先在机场准备一下今天我带你去见一个人!说完他就撂下了电话二十分钟后教官到了教官我们去哪?行程一个半小时!这么远哪儿?上了天再告诉你!当直升机完成升空教官才说我们要去沿海的某机场那好像是个民用的小机场?它以前是__的!想起来了我听说教官曾是沿海某部的模范飞行员您以前在那儿待过?待了十年!噢您说要带我去见一个人?对!他是我的教官!教官突然收紧了下领于是我也就闭了嘴没过多久我发现教官的神情有点忧惚印象中教官几乎从来没有走神的时候他总是那么精神像时钟的秒针时刻都在做规律而精确的运动可这回教官真的走神了一神情忧惚的教官看上去忽然老态了许多您经常来看望您以前的教官吗?我小声打断了教官的思绪是!教官闻声立刻改变了一下坐姿集中了精神每年的今天我都独自驾机来看望他一次!接着教官又沉默了在接近那个机场的上空时教官说了一句话飞这一趟我用的时间都在八十五分钟到九十分钟之间而你只用了七十三分钟!教官似乎是感叹自己上了年纪吧可他清楚其实驾驶速度并不能说明什么在那个简陋的小机场降落后我们走出机场走上了一条几近废弃的土路您教官退休了吧?他家就在这机场附近?我疑惑教官抬头看着远处偌一就在前面!我们约莫步行了两公里来到一带小山丘的脚下到了!教官说我正纳闷这时前面豁然出现的小山坳让我愣怔住了一山坳周围的山坡上根本没有人烟只有一座孤坟!这就是我教官的家三十六岁那年他就住在这儿了!教官好像对我幽默了一下一个非常严肃的幽默!平缓的山坡只有稀疏的山草和矮树有一条小径笔直通向半坡的坟墓一墓周围有很大一圈青石砌成的坟围非常醒目教官我看您来了一教官轻声说他俯下身双手抚摸着墓碑我看清楚了墓碑上刻着李为军之墓这几个字还有就是下面的一个括号刻着一九三八至一九七三教官开始动手拔草我也要动手被他制止了他说让他一个人来后来长达数十分钟的时间教官就肃立在墓前关于他的教官的故事他是在离开墓地回机场的路上告诉我的三十年前的今天他和他的教官驾机上天在正准备降低高度回机场之际机尾失火那时他还是个半生不熟的新手教官坐前舱他坐后舱面对碎发的事故地面指挥部下了紧急跳伞的命令而他的教官只是命令他立刻跳伞他的教官说下面全是居民区就这样他先跳了伞在空中他看见教官驾着一团浓烟反向朝某处俯冲下去一最后那架战斗机在爆炸解体前的一刻被他的教官带到了一处没有人烟的田野里返程时我和教官都陷入了长久的沉默直升机飞行了八十九分钟才回到__机场教官这事您可从没和我说起过!这么多年来我从没和我的任何一名学员说起过为什么?除了你!现在让我来问你一个问题要是在那样的紧急关头如果你是教官你会怎么做?我?你可以仔细设想现在不必回答我下了飞机已是午后在我的教练生涯中你是我碰到的最有天赋的一个飞行员一我相信以后你可以成为一名比我更称职更出色的飞行教官!拍了拍我的肩膀教官走了午后的阳光有些灼热它在机场地面上的反光很刺目教官!我追上几步喊住了他刚才一路上我都在思考您的问题可是可是很渐愧我想假如假如当年我是您的教官我会和您·····一起跳伞教官停下脚步回过身你是个诚实的人!教官脸上很平静这个问题我思考了三十年现在我告诉你我的答案如果当年我是教官我想我也许能够做得到像我的教官那样!面对教官我不由自主地立正了一下而发烫的两颊更烫了但是如果同样的紧急关头出现在今天作为一名教官我又会怎么做?教官自问自答他的脸色忽然变幻仿佛有些难以捉摸了对于这一个问题现在我还没有想好答案有删改7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.题目的含意是在紧急关头我们应该怎样选择生死抉择一词比选择显得庄重从而奠定了小说的感情基调B.教官对带我去见一个什么样的人不一步到位地明白说出来是想给我一个惊喜并增强故事情节的曲折性C.这就是我教官的家教官没有说坟墓而委婉地说家教官的话很含蓄所以说教官好像对我幽默了一下D.去沿海机场时我开得快回来时开得慢直升机飞行了八十九分钟才回到__机场这是因为听了教官的感叹E.通过不由自主地立正了一下和两颊更烫了等动作描写表现我对教官由衷的敬意和对自己的惭愧8.为了突出紧急关头时生死抉择这一情节小说是怎样进行铺垫的?其好处是什么?请简要分析9.小说在刻画我的教官这个形象时突出了他的哪些主要性格特征?请简要分析10.小说最后一段写我的教官的自问自答是否多余?请结合全文说说理由
阅读下面的文字完成后面题目残缺田洪波我的职业是医生爱好很广泛我特别喜欢购买甚至收藏民间饰物因此我的业余生活并不像人们惯常思维中那样刻板这样就有了一些故事当然发生在那个名叫喜鹊的女子身上的故事最独特那几天阴雨连绵我们趁一个学术会议的空隙到清河泉旅游看过一些景点后就呈散花状开始购物在一个很大的空地上有一溜一字排开的简易商铺商家主要经营与清河泉景点相关的饰物自然也有带当地风俗的钩针饰物那是清河泉景点的独特品牌我的眼睛就在那一刻被吸引了那是一双童鞋却彰显出与众不同的个性别的商家的钩针童鞋多是与一般商场出售的无异但那双鞋却是五彩斑斓的要多有意思就多有意思形状是一只小猪前面一张突出的小嘴是红色的两边嵌着的眼睛却是黄色的而鞋面则或黑或白它就像一个小精灵把我紧紧地抓住了一问价格却不过十几元钱我认真挑选起来钩编玩偶碎花笨小猪动物手机座等等很快面前就垒起一堆卖货的是一位淳朴的大嫂她仔细地盯了我半天末了告诉我家里的饰物还有很多说这些饰物都是她女儿钩编的如果想要什么心仪的饰物她女儿甚至可以现场钩编这不能不说稀奇了对余下的景点我一时失去了参观的兴趣于是在那位大嫂乐颠颠地引领下我走进离景点不远的一个村落在一处平淡无奇的房屋中见到了那个叫喜鹊的女子我惊讶的是她居然是个盲人而且很漂亮我难以想象一个盲人如何钩编得出那么色彩斑斓的饰物喜鹊很敏感地从炕沿上下地了她做出倾听的模样而我则一直上下打量着她很快就有笑容在她的脸上绽开了是来选钩编的吧她居然毫不意外我纳闷了你家常来顾客她母亲自豪地笑了几乎每天都有连蓝眼睛大鼻子的外国人都有呢我不得不正色地看她了并打量起屋里悬挂的各种饰物应该说我的震惊程度进一步加大你想啊有把蝴蝶钩成蓝色的吗有把小狗钩成大鼻子的吗有把小猫钩得脑袋奇大的吗比卡通还卡通她根本就是不按常理出牌！我很快挑选了一大堆但出于职业习惯我还是问喜鹊你是先天看不见还是后天失明你怎么就想到要把小猫的脑袋钩大呢你不觉得自己钩的和别人不一样吗喜鹊脸上露出孩童般的笑管它呢！我想要钩什么颜色就钩什么颜色想要它什么样就什么样！她的解释让我无话可说听她母亲介绍她是四岁时因一场病失明的她每天最大的乐趣就是钩编说要给自己攒够嫁妆我不能不为这样的女子动容了我告诉她她的眼睛可以治我就是一位眼科专家我希望她们去医院找我她母亲听我这么说眼泪一下就涌了出来扑咚一声给我跪下了我吓了一跳大嫂千万别这样喜鹊也激动得浑身颤抖你说的是真的我连连点头当然她们娘儿俩一下子拥抱在了一起不久她们果真去医院找了我而我那会儿也早为她做好了手术准备那时医院正在加大农村医疗保障力度她的手术费用被减免了大半她术后的效果非常好很快就睁开了一双明亮的眼睛她喜极而泣她的母亲也哭出了声一个劲儿地说这下好了我们喜鹊可以开钩编工厂了我这才知道那一直是她们娘儿俩的理想我们从此各忙各的我不知道她的工厂是否如期开工她的钩编饰物是否更受人欢迎好在多年后我有了再到清河泉旅游的机会在那一溜排开的商铺前我又见到了那位大嫂她一副愁眉不展的模样原因是她面前的饰物无人问津而我看那些饰物与普通饰物则没什么两样这难道是喜鹊钩的吗见到我大嫂眼光十分复杂想说点什么嘴唇嚅动了一下却没出声我隐隐感到了什么有删改7.下面对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说详细描写那双吸引我的童鞋各部位的色彩突出了它的五彩斑斓与众不同侧面表现了钩编者色彩运用独特为下文写盲人姑娘做了铺垫B.见到喜鹊后我惊讶于她是盲人震惊于她作品的独特感动于她的乐观执着我的心理变化烘托出喜鹊身残志坚的形象C.小说对喜鹊的描写不多却很传神如她很敏感地从炕沿上下地了做出倾听的模样体现了她听力敏锐敏感谦卑自尊要强的特点D.大嫂再见到我时的反应与当初听说我能治好喜鹊眼睛时的感激与喜鹊眼睛治好后的喜悦形成反差表明她是一个不知感恩的人E.小说以第一人称展开叙述增加了故事的真实感和可信度但由于视角有限对于我所看不到的事情如喜鹊的工厂是否建成开工等则略去不写8.小说的明线暗线分别是什么安排两条线索有什么好处请简要分析9.小说中的我是一个什么样的人请简要分析10.小说以残缺为题目有何含义请结合文本内容加以探究
阅读下面的文字完成后面题卖厨刀刘明早晨有雾淡淡的桐庐镇优雅的轮廓在薄纱般的晨雾中显露出来奔流不息的富春江和天目溪交叉着从镇前的岩石下缓缓流过背后是若隐若现的青山翠岭远远望去水傍青山雾缭古城宛如一张鲜嫩碧绿的荷叶托着颗晶莹闪烁的珠露正是起早赶露水集的时候来赶年前最后一个集市的乡民们肩上挑着柴禾手里提着鸡婆绳头串着蘑菇盆里盛着活鱼从四面八方涌入这个小镇桐庐镇仅有的这条直街上热闹起来了热闹得就像一锅正在滚动着的粥卖韭菜的放开嗓子直着吼叫多水嫩的韭菜六角八一斤便宜过草!卖金针木耳的吆喝起来顿挫抑扬如同唱戏文一般黄针——木耳蘑菇——生姜！卖藤条锅刷的吆喝声很有些特别前声十二分地拖长而到后半部分却喊得出奇的短卖藤——条！卖葱煎包子的把平底锅沿敲得梆梆响卖鸡的鼓圆腮帮吹开鸡婆的尾毛两指捺着滚圆的鸡屁股直伸到买主的鼻尖正和买主作激烈持久的讨价还价人们仿佛不是来赶集而是来比声音的唯有市场西边的一根电线杆子下一个穿黑袄的汉子一声不响地蹲着跟前放着二十多把厨刀汉子抬起胡子拉碴的脸朝喧闹的人群望了一眼从他兜里摸出一块砚台大小的铁块和一团筷子粗的铁丝放在地下捡起一把厨刀低下头咔咔咔砍起铁丝来了是在变戏法儿吗外圈的人只想往里面挤他怎么不说话里圈的人直纳闷见人多了黑袄汉子从他兜里摸出一张红纸上面写着一行工工整整的柳体大字自家打的厨刀每把两元哼店里张小泉剪刀厂出的厨刀也只卖一块六有人摇着头冷言冷语不过这厨刀的刚火倒是硬碰硬的也有人持不同的意见黑袄汉子一声不响低着头又砍起铁丝来咔咔咔铁丝都断成了一厘米长短的小段嘿这厨刀砍铁丝就像切粉丝一样我买一把！有人把捏着钞票的手伸了过来慢！一个工人模样的青年挤到黑袄汉子跟前从地上另捡起一把厨刀你换一把砍砍看众人都投来赞佩的眼光黑袄汉子好像没听见依旧埋头只顾自己砍唔——是个哑巴工人模样的青年把厨刀递到黑袄汉子的手里比比划划做了一阵手势黑袄汉子接过厨刀咔咔咔一气砍了三十几下青烟飘起火星四溅砍断的铁丝飞了一地工人模样的青年夺过刀来仔细地瞄了瞄闪着寒光的锋口扔下两元钱心满意足地走了人群哄地一下炸了我买一把！我买一把！几十只捏着钞票的手伸了过来砍得硬的厨刀不一定切得软！刚才说风凉话的又不阴不阳地插了一句众人迟疑了有几只捏着钞票的手缩了回去黑袄汉子慢慢站起身来高眉脊下那双明亮的眸子里射出两道光来直瞪着说风凉话的人的脸瞪着瞪着一言不发的黑袄汉子猛一抬臂将厨刀举在了脖子跟前众人吓了个大跳哗地撒开了个大圈只见黑袄汉子不慌不忙举刀在下巴上刮了几下嚓嚓嚓胡须纷纷落地只留一片青青的胡渣儿说风凉话的人嗫嚅着似乎还想说几句什么但人们一拥而上早把他挤出了人圈黑袄汉子的二十多把厨刀顷刻卖完他拍了拍身上的尘土搭上搭兜走到卖葱煎包子的摊前喂买四个葱煎包子两个刚买了厨刀的人听见他说话大感惊讶咦他会说话他不是哑巴！他会说话做买卖为什么硬是一声也不吆喝太阳升高了晨露散尽了桐庐镇幽雅的轮廓清楚地显露出来了前面是奔流的江水背后是兀立的青山好一幅古朴淡雅的水墨画卷黑袄汉子背着搭兜手里托着四个刚出锅的葱煎包子大踏步地走了7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.宛如一张鲜嫩碧绿的荷叶运用了比喻的修辞将桐庐镇比做鲜嫩碧绿的荷叶生动形象地写出了桐庐镇的勃勃生机B.小说将卖刀写得一波三折引人入胜人们开始以为有人在变戏法后来才发现是卖刀开始怀疑菜刀有假后来又争抢买刀C.人们仿佛不是来赶集而是来比声音的真实地写出了集市人声鼎沸的情形表现了作者对日常生活中热闹景象的欣赏D.作者善于设置悬念如黑袄汉子猛一抬臂将厨刀举在了脖子跟前不但众人下了个大跳就是读者也为之心惊E.小说语言雅致朴实主要通过语言动作神态等描写刻画了一个看似普通但又与众不同的黑袄汉子给人留下了深刻的印象8.小说最后一段的景物描写有什么作用请简要分析9.小说中的黑袄汉子有哪些性格特点请简要概括10.小说中黑袄汉子做买卖硬是一声也不吆喝作者这样写有什么用意请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题格桑梅朵来到川藏线上这个道班的时候正是一个凛冽的冬天风像长了牙齿龇牙咧嘴地向我扑来连绵的雪山矗立在眼前一眼望去是意料之中的一片纯白父亲在这条线上修了一辈子路最后不得不带着一身的高原病回到家乡临走时也不忘将我作为他的接班人那时我刚卫校毕业本有大好的前途可军人出生的父亲却板着一张脸无比严肃认真地告诉我你必须得去那儿需要你这样懂医的人我知道有这样的父亲一切都是无法挽回的在母亲的哭哭啼啼中我没有掉一滴泪把对父亲的怨恨装进行囊毅然走进了这个雪山脚下的道班这里并没有想象中的荒凉每年春夏时节被大雪封了一冬的公路就格外的热闹纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅连绵不断的进藏汽车排起长龙在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动骑行爱好者们一路欢歌摇着清脆的铃铛从我们面前疾驰而过还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊从从容容地跨过公路辗转到别的草场公路上最热闹的时候也是我们这些养路工人最繁忙的时候这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的为了能保证这条路畅通李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面然后再回来吃早饭通常这个时候我都还在睡懒觉他们知道我憋屈也不叫我出工由着我的性子来我一直以为自己是不属于这里的迟早有一天我会离开这里因此我也放任着自己我要让我的父亲知道是他毁了我的一生直到有一天一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒接着是李大姐的呼喊幺妹儿快起来要出人命了我一骨碌从床上坐起来只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈呼吸急促脸色乌青我被这慌乱的场面吓住了一时不知道该怎么办老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫我从床下拿出急救箱给老阿妈吸上氧打针拿药倒水喂药一连串的动作再自然不过了不一会儿老阿妈终于缓过气来她忽然跪在我的面前不停地说着我听不懂的话吓得我直往李大姐的身后躲一个月后的一天下午我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花一个__的车队从道班门口浩浩荡荡驶过这时一辆军车靠边停了下来从车上跳下一个年轻的士兵对正在修路的李大姐他们比划着什么忽然李大姐抬起头朝我大喊我不知道发生了什么事从房顶上跳下来问喊我干啥子那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说谢谢你救了我阿妈这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵送给你还没等我反应过来他就跑掉了我只知道这花叫格桑花却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵好有诗意的名字我把那盆格桑花放在窗台上问李大姐格桑梅朵是什么意思李大姐说格桑是幸福的意思梅朵是花的意思你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花以后的日子那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒渐渐的娇艳的格桑花开满了我的窗台在花香里所有的烦恼抑郁全都逃遁了终有一天为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵而是他的战友我问他的战友那个小兵哪儿去了战友先是支支吾吾最后才说他牺牲了战友红了双眼哽咽道就是这次进藏突遇暴风雪道路塌方嘎旺他们的车就翻下了悬崖我不知道那个战友是何时离开的我的头脑中一片空白李大姐安慰我说别伤心在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭你爸爸曾说过我们守路的人一定要守好这条路才能让行路的人更加安全让千千万万的家庭幸福美满整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵在暖暖阳光下绽放着似乎在告诉我父亲和千千万万的养路工人是在用生命浇灌着更多人的格桑梅朵选自2014中国微型小说年选7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说第一段描写的自然环境写出了川藏公路线环境的恶劣表现了我进藏的无助推动了故事情节的发展B.小说中的父亲是一个血肉丰满的公路养护工形象作者以正侧面描写相结合的手法表现出他的强势和无私奉献的精神C.小说以我睡懒觉不出工放任自己与李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明的对比表现了养路工人的繁忙和我的懒惰与任性D.小说以格桑梅朵将小说中的人物串联在一起使小说结构紧凑内容浑然一体并且揭示了小说的主题E.我不愿去高原感觉人生灰暗后来给藏族老阿妈治病藏族士兵给我送格桑花及藏族士兵的牺牲对我的触动很大使我对改变以后的人生充满希望8.为什么小说在第四段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象9.小说主要描写了我的心理变化过程请简要概括10.有人认为小说的主人公是我也有人认为主人公是以父亲李大姐为代表的川藏线的养路工人还有人认为主人公是一个群体包括父亲李大姐我藏族士兵你认为小说的主人公是谁请说明理由
阅读下面的作品完成下列小题壁画贾平凹①陕西的黄土厚有的是大唐的陵墓除了挖掘出一大批稀世珍宝三百平方米的壁画就展在博物馆的地下室墓主人都是皇戚贵族生前过什么日子死后还要过什么日子壁画多是宫女和骏马②壁画中的宫女个个个头高大耸鼻长目丰乳肥臀长裙曳地仪表万方再看那匹匹骏马屁股滚圆四腿瘦长刚劲便得知人与马是统一的唐的精神是热烈外向放恣而大胆的它的经济繁荣文化开放人种混杂正是现今西欧的情形可叹唐以后国力衰败愈是被侵略愈是向南逃愈是要封闭人种退化体格羸弱说唐人以胖为美实则呢唐人崇尚的是力量马的时代与我们越来越远了我们的诗里在赞美着瘦小的毛驴倦态的老牛平原上虽然还有着骡骡仅是马的附庸③我爱唐美人④我走进地下室一直往里走从一九九七年走到五百九十三年这些宫女古与今的区别仅在于服饰但那丰腴圆润的脸盘那毛根出肉的鬓发那修长婀娜的体态使我感受到真正的人的气息看着这些女子我总觉得她们在生动着是活的以至看完这一个去看那一个侧身移步就小心翼翼害怕走动碰着了她们她们是矜持的又是匆忙的有序地在做她们的工作或执盘或掌灯或挥袖戏鹅或观鸟捕蝉对于陌生的我不媚不凶脸面平静这些来自民间的女子毕竟已是宫中人不屑于我这乡下男人而我却视她们是仙人万般企慕又自惭形秽了红楼梦中贾宝玉那个痴呆呆的形状我是理解他了也禁不住说句女儿是水做的男人是泥做的看呀看那九宫女呀为首的梳高髻手挽披巾相随八位分执盘盒烛台团扇高足杯拂尘包裹如意顾盼呼应步履轻盈天呐那第六位简直是千古第一美人呀她头梳螺髻肩披纱巾长裙曳地高足杯托得多好不高不低恰与婉转的身姿配合长目略低似笑非笑风韵卓绝我该轻呼一声六妹了！这样纯真高雅的女子我坚信当年的画师不是凭空虚构的一定是照生前真人摹绘她深锁宫中连唐时也不可见的但她终于让我看到了我看到了已经千年的美人⑤美人千年已经老了！同我去看壁画的友人说⑥友人的话令我陡然悲伤对于美人老的态度从来都是有悲有喜的两种情怀而这种秉性可能也正是皇戚贵族的复杂心理他们生前占有她死后还要带到阴间去留给后世只是老了的美人这些皇戚贵族化为泥土他们是什么狗模人样毫无痕迹而这美女人却留在壁画里她们的灵魂一定还附在画上灵魂当然已是鬼魂又在墓穴里埋了上千年但我怎么不感到一丝__只是亲切似乎相识似乎不久前还有过匆匆一面⑦参观完了壁画我购买了博物馆内摹古壁的画作印刷品我不愿六妹千余年在深宫和深墓现在又在博物馆她原本是民间身子我要带她到我家我将画页悬挂室中日日看着盼她能破壁而出我说六妹我不做皇戚贵族宫锁你我也没金屋藏匿你但我给你自在给你快乐还可以让你牧羊我就学王若宾变成一只小羊让你拿皮鞭不断轻轻打在我的身上16.概括文中唐壁画的特点27.简要赏析第④段中画线句子的表达特色38.分析第③段和第⑤段在行文中分别有什么作用49.探究作者在文中寄寓的情思
阅读下面的文字完成小题炮兵的抉择白文岭五指叉开晃晃握紧志刚看到战友们的暗示会意地点点头也把五指叉开晃晃握紧志刚握拳时偷瞄了一眼连长连长正盯着观礼台全神贯注地听旅长讲话志刚盼着旅长把话讲完旅长的话讲不完演习就不会开始志刚他们对这次演习准备了很久也期待了很久像赴女友的第一次约会紧张而兴奋志刚所在的旅很快会取消番号大部分官兵将转业复员到地方上去正因为是最后一次演习他和战友们才加倍珍惜志刚初到炮旅时见连长整天板着个脸很严厉连长的话说一是一说二是二必须无条件服从他教的动作尤其发射炮弹的八个步骤错一点就会被骂个狗血喷头有时连长也笑志刚他们以娴熟的动作夺得全营演习第一名时连长笑了不仅笑了还拍给志刚一盒红塔山牌香烟全营第一志刚不满足志刚想为什么发射一枚炮弹必须八个步骤七个六个行不行志刚把想法说给了连长连长把眼睛瞪得牛蛋大说胡扯这八个步骤哪一步不是多少代炮手智慧和经验的结晶是你说减少就能减少的志刚不甘心又把想法说给战友战友们很支持不仅支持还帮着探索和实践功夫不负有心人他们成功了他们不仅把八步减到了七步又从七步减到了六步志刚他们成功了却没有得到连长的红塔山连长给每人发个笔记本说关禁闭写检讨谁的检讨不深刻我处理谁！检讨是写深刻了却没有深刻到心里去他们又开始研究能不能把六步减少到五步他们再次成功时传来一个消息全国大裁军他们这个炮兵旅在被裁之列取消番号前旅里准备搞一次实弹演习复员是早晚的事儿裁军不裁军对于志刚他们关系不大关系大的是实弹演习实弹演习用八个步骤还是五个步骤呢志刚他们犯难了商量来商量去达成了一致意见无论受多大处分也要把他们的研究成果展现给全旅的战友和首长看不能把遗憾带回老家！对这次演习连长也很重视连长找志刚单独谈话连长说七步发炮法六步发炮法都是狗屁发炮法谁用我处理谁！志刚说明白坚决不用狗屁发炮法！连长放心了鼓励说把你们熟练的步法拿出来为全连争光！志刚保证说请连长放心把我们熟练的步法拿出来为全连争光！连长难得地笑了连长笑着掏出一盒红塔山拍志刚手里说争第一再奖一盒志刚来回地翻看着红塔山很想把真实想法说出来最终没有说志刚真不想把遗憾带回老家旅长的讲话终于结束了随着观礼台上的一声令下演习正式开始了一二三四五练习多天的步骤志刚们熟悉得像走回家的路别人的炮弹还在炮手手里时他们的炮弹已在指定地点炸响了志刚不用回头也能感觉得到脊梁上有一束冷飕飕的目光目光来自愤怒的连长连长跑来用指头戳着志刚的胸口说违抗命令你不配当军人背弃诺言你不配当男人亏我这么多年一直把你当好兄弟连长把手摊开说拿来志刚不解拿什么连长咬着牙说红塔山！志刚恍然忙把香烟掏出来恭敬地递过去说没敢打开旅长走了过来旅长拍拍炮身问谁是连长连长抬头收腹挺胸敬礼说报告首长我是旅长瞄一眼连长把目光落到炮弹炸响的地方说发射这枚炮弹只用了五个步骤是吗连长迟疑一下再次抬头收腹挺胸说是！旅长把目光收回来放在连长脸上感慨地说这枚炮弹发得好发得太好了！战争是残酷的敌人可不问你发射一枚炮弹该用多少步骤战争只一个目的——快速消灭敌人！先发者制人后发者制于人旅长把手搭在连长肩头轻轻拍两下说我嘉奖你旅长回到观礼台又看连长两眼连长把红塔山掏出来重重地拍在志刚手里说好兄弟还有一盒等着你志刚复员了带着军功章和连长送的两包红塔山高高兴兴地回了老家连长去了另一个炮兵旅现在是营长2015年微型小说选刊7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说在开篇借助凝练的动作神态语言描写交代了志刚在连长认真地听旅长讲话时偷偷地与战友们进行着交流这给读者制造了一个悬念B.由于连长带队教练志刚他们发炮动作非常娴熟赢得了全营演习的第一名这说明志刚他们技术把握得很好已经继承学会了前几代炮手智慧和经验的结晶C.志刚和连长都很重视这次演习小说以插叙的笔法交代了志刚他们一直在探索着减少发射炮弹的步骤这足以表明志刚他们爱岗敬业的优良品质D.在正式演习中志刚他们按照练习多天而且极为熟悉的五步法操作发炮成功命中目标但这一次他们违抗了连长的命令背弃了当初对连长的诺言E.志刚他们在演习中表现与众不同也实现了他们在旅长面前露脸的愿望也实现了再获红塔山奖励的愿望8.小说中有两个性格鲜明的主要人物——志刚和连长请结合情节简要分析出连长的性格9.小说中多次写到红塔山香烟有什么作用请简要分析10.作者写一个普通炮兵连队中普通战士对发射一枚炮弹八个步骤的改革这样一个小故事却放在了大裁军的背景之下作者为什么这样安排请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的作品完成下列小题鞋匠菩子沙克寒风就像冰箱里拿出的快刀往所有的缝隙里戳着嗖嗖的冷鞋匠菩子用老式的三块瓦棉帽捂住头和脸把小区大门外的鞋摊挪到墙角处鞋摊的家什包括一台手摇修鞋机一只带轱辘的铁柜子两只小木凳还有一把遮阳遮雨的可口可乐大广告伞我把穿了六年多的一双磨砂牛皮鞋递给菩子这双鞋已被他修补过几次鞋跟磨塌了他给打上鞋掌鞋底和鞋帮间脱口了他手工用针线缝合这次还是让他打鞋掌我右脚的鞋跟磨得厉害每年都要给皮鞋打一次右掌不然走路时脚底往外侧歪菩子用一只半椭圆形的黑色橡皮掌在鞋跟上试试又换一个小些的试试都觉得不满意他从铁柜子中拿出一个小木盒翻了个底找出一块与鞋底同质顺色的马蹄形牛筋掌不过太大了形状与鞋跟的磨塌处不相干于是他用剪刀把它剪成半椭圆形用锉子把鞋跟磨塌处的灰尘锉掉表面稍稍锉毛用黄胶涂抹鞋跟与鞋掌放到脚边风干一两分钟一阵旋风像水流一样冲过来被我从头包到腿的大棉衣挡着菩子的身体似乎歪了一下鼻涕流到嘴唇上他撩起蓝布围裙的一角擦掉鼻涕你凑合着打个掌就行了旧皮鞋值不着用功我有点替他着急那不行靠手艺吃饭马虎不得的一两分钟的空隙里菩子看到左脚那只鞋子的侧面有一点点绽缝拿到修鞋机上哒哒哒地缝好然后他把涂过胶的鞋掌和右鞋跟压在一起接着再把残剩的牛筋掌剪下一小块先用锉子把两面使劲锉毛锉下来的粉末落在他腿上铺着的帆布上再用削刀削成扁扁的楔状两面涂上胶用嘴巴吹一吹塞进鞋掌与鞋跟间合不拢的三角缝中再放在铁鞋托上用小钉锤给锤实了在楔状小块塞进去之前他已经把帆布上的粉末撮起来撒进三角缝中这样鞋掌楔状小块和鞋跟间就粘得严密实在了贴着鞋跟侧面的弧度他用削刀把鞋掌和楔状小块削平好了他把鞋子递给我查看我问他多少钱他说不用了拿走吧我说那不行你得收钱他说给两块钱吧我说给你五块他摆摆手说打个小鞋掌就两块对哪个都一样这是午饭后没什么人拿鞋子来修菩子修补着寄放在他这里的一堆鞋子我没什么事穿那么多衣服不怕冷和菩子聊天也不影响他做事我爸爸有一双在__时发的军皮鞋从1948年穿到1977年我接着穿就是穿不坏现在的皮鞋连布鞋都不如像草鞋几个月就穿坏了穿年把就得换新的我起了话头过去的军皮鞋是厚牛皮做的是头层皮鞋头还衬着钢板能不结实么现在的牛皮鞋是用剥离过几层的牛皮做的有的薄得像牛皮纸黏衬上别的仿皮材料看起来厚实一点其实吃不住穿的菩子答着话再薄的真皮鞋也不至于穿半载一年就坏了啊现在的做工哪能和过去比糊弄出鞋样子表面好看就行好多皮鞋说是真皮鞋其实是合成革的材料菩子扶着鞋摊柜站起来伸展一下腰身他只有一米四几被小儿麻痹症致残的腿根本伸不直他摸着裤腰上的牛皮带说你看过去的东西是没剥层的牛皮做的用两代人都断不了我父亲十八岁时开始用的用到他死我又用了三十多年他的牛皮带表面像蜘蛛网似的跟他皴裂的手掌一模一样连颜色都一样灰不拉几中带点黄哎菩子假如皮鞋都像过去那么牢固皮鞋厂和皮鞋店就完蛋了产量销量要减掉不知多少呵呵那我做鞋匠的也完蛋了养不活老婆儿子了我和菩子认识十年了和他成为无话不说的朋友应该从我穿上那双新的磨砂牛皮鞋时算起我当时走过他的鞋摊前他说了句好皮鞋我停下来问他好在哪里他猜测说至少值七八百块钱菩子的老婆是个身强力壮的哑巴他的儿子在职业技术学院读建筑工程专业是个能说会道的大块头还在学校的业余拳击队里当队长菩子特别为儿子骄傲我们家原来有五口人四个是残疾人父母死了儿子长大了我也老了五十九岁了以后我们家再有五口人时健康人就占多数啦每天进出小区的门时我都要从菩子的鞋摊旁经过菩子一天不落地上班下班早八晚六他的身边常常坐着蹲着站着一些人等他修补鞋子或者修补衣包拉链什么的我拿起装着磨砂牛皮鞋的塑料袋起身离开走到小区门口时想起什么就又走了回来菩子坐在那里埋头摇着修鞋机补鞋子矮小的身子被鞋摊柜遮得没了影子多少年来他一直被鞋摊柜挡在后面菩子你坐得偏一些别让鞋摊柜挡住你的人菩子乐意接受我的意见我帮他把鞋摊柜往大广告伞的旁边移了几十厘米对着马路现出菩子的身体选自2015年12月14日人民日报有删改7.读完全文你认为鞋匠菩子是一个什么样的人8.开头第一段的场景描写有什么作用9.小说中我和鞋匠菩子聊天时关于现在与过去皮鞋质量的对话反映出什么样的社会现象你认为应该怎样认识这种现象10.小说最后写鞋匠菩子矮小的身子被鞋摊柜遮得没了影子又写我对鞋匠菩子说你坐得偏一些这些语言有什么深刻含义请简要分析
阅读下面的文字完成后面题快乐与原则朱塞佩·托马西迪·兰佩杜萨意大利当他挤上公共汽车时他激怒了车上的每个人塞满了别人账簿的公事包左臂夹着大盒子——这一切都使他难以掏出回程票来不得已他把盒子放在检票员的凳子上他踩了别人的脚别人也踏到他的脚上他引来了一片斥责到站了他挤下来总算是一个人走在了回家的那条坑坑洼洼的小径上他急忙看了看他的塑料钱夹是否还在然后就开始轻松地品味起他的快乐钱夹里装着37245里拉——那是一个小时前作为圣诞节的奖金他刚刚领到的第13个月的薪水这笔钱意味着许多麻烦都可以解决了有了这几张高面值的钞票就不用为下一张电费单而发愁不用为瞥见孩子们的坏鞋而痛心他心里充满一种玫瑰色的感觉红润得就像甜点盒子包装纸的颜色源源不断涌出的玫瑰色感觉来自他从办公室带回家的圣诞面包——一个7公斤重的节日果子面包这个甜蜜的负担使他左臂发麻虽然面包是有限的但对他们全家来说实在是太丰盛了!玛丽娅该有多高兴啊!孩子们该闹腾成什么样子呀!不过这些都属于另一种快乐香草精和彩纸片带来的物质上的快乐而他自己的快乐却全然不同——是一种建立在自豪之上精神上的快乐对是精神上的!几个小时前男爵——他们公司的董事长在分发红包并致圣诞祝词时宣布公司特制了一个7公斤重的节日果子面包准备送给最该得到它的雇员以表嘉奖他恳请亲爱的同事们当场民主地推举出这个幸运的人雇员们笑着低声嘀咕了一阵然后由董事长带头大家一起喊出了他的名字一种巨大的满足一个保住职业的保证——总之一句话一个胜利接下去的任何事情都不可能减弱他的兴奋他朝自己的家走去他打开门走进窄窄的门厅放下沉甸甸的面包盒子放下装着账簿的公事包又把他的围巾放在一个食盒般大小的柜子上然后他喊起来玛丽娅快来呀!快出来看呀——多漂亮的东西啊!他的妻子从厨房跑出来蓝围裙上沾着斑斑油污拖着鼻涕的孩子们围在玫瑰色的大盒子边谁也不敢用手去摸玛丽娅曾经非常漂亮几年前她还有着红润的小脸和充满幻想的眼睛但是和商店老板们不断的口角使她的嗓音变得粗哑刺耳只剩下高尚的心灵坚强不屈但失去了温柔还有深藏在抱怨和节俭中的美德拼命压抑却又根深蒂固的门第的骄傲因为她是主街上一位大帽商的孙女她看不起吉罗拉姆的出身——虽然他是她宠爱的傻孩子——因为同她自己的门第相比他们都是下等人她的目光淡淡地扫过那个金光闪闪的大盒子很好明天我们把它送给西歌诺·雷斯玛律师我们欠了他那么多人情两年前雷斯玛律师给了他一份繁复的记账工作完成之后除了付给报酬之外还邀请他们夫妇俩到他富丽堂皇的寓所吃午饭为此他还无比心痛地特意买了一双新鞋现在居然要他和他的玛丽娅他的孩子们放弃盼望了好多年的唯一一次享用美味的机会把它送给什么都不缺的律师他跑进厨房抓起刀冲出来就要割盒子上的金色带子这时一只通红的小手疲倦地搭在他的肩头吉罗拉姆别耍孩子气——你知道我们一定要报答雷斯玛的好意那个绝对正确的帽商制定的原则在说话了但是亲爱的这是奖品是对我工作出色的奖赏是我受人尊敬的标志!别说了你的同事们都是好人心地都很善良!这是施舍吉罗这不过是施舍她叫着他旧日的昵称明天我去买一个小节日果子面包够我们吃就行了再到斯汤达的店里买四支螺旋形的红蜡烛这就可以过一个很好的节日了第二天他买了一个小的节日果子面包买了两根而不是四根贵得惊人的蜡烛又花了200里拉让代办进货店把那个巨大的面包给雷斯玛律师送去圣诞节过后他不得不又买了一个节日果子面包伪装得像是从大面包上切下来似的给他的同事们带去因为没能尝一口他的豪华的奖品他们常常揶揄他最初那个大面包不知怎么样了他到兰丁代办送货店去询问服务员轻蔑地递给他一张由律师男仆签名的收条不过主显节①他们收到了一张贺卡诚挚的感谢和美好的祝愿面子保全了选自外国超短篇小说赏析有删改杨幼力译【注】①主显节jī dū jiāo 的一个节日7.下列对文章的理解和分析最准确的两项是A.玛丽娅围裙上的油污和商店老板讨价还价而变得粗哑的声音以及虽然抱怨但十分节俭的美德对丈夫的宠爱等都表现了玛丽娅是一位勤劳并且十分热爱家庭的女子B.从后文代办进货店送一个面包需要200里拉看第13个月的薪水也不是巨款但这笔钱对吉罗拉姆十分重要关系到他的家庭的温饱问题和他们夫妇关系的密切程度C.律师雷斯玛是一位有爱心但又傲慢的人他给吉罗拉姆找工作邀请他们夫妇到家中做客不过在圣诞节收到礼物后让男仆签名以及在主显节只送贺卡显示了他的傲慢D.题目中的快乐指男主人公吉罗拉姆获得公司嘉奖的礼物后的兴奋之情原则指女主人公玛丽娅认为在圣诞节必须送面包给帮助过自己的人以此表达感谢之情E.甜蜜的负担用看似矛盾的词语表达吉罗拉姆的复杂情感甜蜜指面包的味道和他快乐的心情负担主要指他用左臂夹着大盒子感觉乘车很累表现其满足感8.文中插入吉罗拉姆获得7公斤重的节日果子面包的内容有何作用?请结合文本简要分析9.请简要概括玛丽娅的丈夫吉罗拉姆的性格特征10.你认为玛丽娅把丈夫吉罗拉姆获得的7公斤重的节日果子面包送给雷斯玛律师这件事是正确的还是错误的?请结合文本说说你的看法
课内阅读部分1转背不多时只见林冲走将入店里来说道小二哥！连日好买卖李小二慌忙道恩人请坐小二却待正要寻恩人有些要紧话说林冲问道甚么要紧的事李小二请林冲到里面坐下说道却才有个东京来的尴尬人在我这里请管营差拨吃了半日酒差拨口里呐出‘高太尉’三个字来小人心下疑惑又着浑家听了一个时辰他却交头接耳说话都不听得临了只见差拨口里应道‘都在我两个身上好歹要结果了他’那两个把一包金银递与管营差拨又吃了一回酒各自散了不知甚么样人小人心疑只怕在恩人身上有些妨碍林冲道那人生得甚么模样李小二道五短身材白净面皮没甚髭须约有三十余岁那跟的也不长大紫棠色面皮林冲听了大吃一惊道这三十岁的正是陆虞候那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我只叫他骨肉为泥！李小二道只要提防他便了岂不闻古人言吃饭防噎走路防跌2只说林冲就床上放了包裹被卧就坐下生些焰火起来屋后有一堆柴炭拿几块来生在地炉里仰面看那草屋时四下里崩坏了又被朔风吹撼摇振得动林冲道这屋如何过得一冬?待雪晴了去城中唤个泥水匠来修理向了一回火觉得身上寒冷寻思却才老军所说二里路外有那市井何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子把花枪挑了酒葫芦将火炭盖了取毡笠子戴上拿了钥匙出来把草厅门反拽上锁了带了钥匙信步投东雪地里踏着碎琼乱玉迤俪背着北风而行那雪正下得紧5.那泼贱贼敢来这里害我这句话应该怎样理解下面列出四个选项从中找出一个正确的答案A.林冲心地善良又心存幻想因此没有想到仇敌会如此的歹毒B.林冲对仇人远道而来残害他感到大惑不解C.林冲觉得沧州远离东京仇人到这里来害他是不自量力D.林冲感到仇人既无赖又凶狠歹毒因此轻蔑与义愤顿生于心中6.下列人物描写的方法与上段画线文字相同的一项是A.她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾陶醉于成功的光荣陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里B.黑的人便抢过灯笼一把扯下纸罩裹了馒头塞与老栓一手抓过洋钱捏一捏转身去了C.面若中秋之月色如春晓之花鬓若刀裁眉如墨画面如桃瓣目若秋波虽怒时而若笑即瞋目而有情D.翠翠不理会祖父口中却轻轻地说不是翠翠不是翠翠翠翠早被大河里鲤鱼吃去了7.对这段文字中的心理描写和细节描写分析有误的一项是A.林冲还想在草料场过一冬表明林冲屡遭磨难此时却并无反心一心只想逆来顺受以待出头之日B.林冲雪夜沽酒不忘带上花枪说明他对奸人陷害已有防范C.盖火炭的细节暗示后来草料场失火是由于他人放火D.拽门锁门带钥匙的细节描写说明林冲办事精细小心谨慎8.请简要赏析上段文字中对风雪的描写艺术
阅读下面的文字完成文后各题乞丐契诃夫仁慈的老爷！行行好请顾念一下我这个不幸的挨饿的人我三天没吃东西了我当了八年的乡村教师现在失业了请帮帮忙行行好！律师斯克沃尔佐夫打量着他瞧瞧他那件灰蓝色的破大衣混浊的醉眼和脸上的红斑他觉得好像在什么地方见过这个人听着在前天我好像在花园街遇见过您他说不过那时您说您是被开除的大学生没有说是乡村教师还记得吗这很下流这是诈骗！斯克沃尔佐夫大发脾气毫不留情地痛斥这个求告的人这家伙一味说谎利用别人的仁慈恰恰亵渎了他出于纯洁的心灵喜欢周济穷人的一片好意破衣人起先一再辩解后来不作声了羞愧得低下了头先生！他说一手按住胸口确实我说了谎！我原来在俄罗斯合唱团里任职由于酗酒我被赶了出来不说谎又有什么办法呢什么办法斯克沃尔佐夫大喝一声逼近他工作呀这就是办法！您应该工作！这个我自己也明白可是上哪儿去找工作呀去当看门人吧谁也不会要我工厂也不会要我工人要有手艺我却什么也不会胡说！您总能找到借口！那么您愿意去劈柴吗在我家里劈柴您愿意吗好吧我可以劈斯克沃尔佐夫高兴地搓着手把厨娘叫了出来对她说奥莉加把这位先生领到板棚里去让他劈木柴斯克沃尔佐夫赶紧走进餐室那里的窗子正对着院子斯克沃尔佐夫看到他们进了院子奥莉加气呼呼地打量她的同伴打开锁着的板棚砰一声恶狠狠地推开了门那个冒牌教师和冒牌大学生坐到木墩子上用拳头支着红腮帮想起心事来厨娘把一把斧子扔到他脚旁破衣人迟疑地拉过一块木柴把它放在两腿中间胆怯地用斧子砍下去木柴摇晃起来倒了那人又把它拉过来很小心地砍下去木柴又倒下了斯克沃尔佐夫的气愤已经消散他感到有点不安有点惭愧他回到书房里我这样做是为了他好一小时后奥莉加来报告木柴已经劈好拿着把这半卢布交给他斯克沃尔佐夫说要是他愿意让他常来活总是有的从此他经常出现有时把雪扫成堆有时收拾板棚里的杂物斯克沃尔佐夫搬家时雇他来帮忙破衣人没有喝酒很少说话搬运完之后斯克沃尔佐夫吩咐人把他找来噢我看得出来我的话对您起了作用他说着递给他一个卢布这是给您的工钱我看得出来您没有喝酒也不反对工作您叫什么卢什科夫那么卢什科夫我现在介绍您去做另一份工作您拿上这封信明天去找我的一个同行他会给您一份抄写的工作好好工作把酒戒了别忘了我对您说过的话再见吧！斯克沃尔佐夫很得意自己总算把这个人拉到了正道上两年过去了有一天斯克沃尔佐夫站在剧院的售票处付钱买票看到身旁站着一个身材矮小的人翻着羊羔皮领子戴一顶旧的海狗皮帽子卢什科夫是您呀斯克沃尔佐夫问喂怎么样现在做什么事日子过得好吧还可以现在我在一位公证人那里工作每月拿三十五个卢布先生哦谢天谢地太好了！我为您感到高兴非常非常高兴卢什科夫！要知道您在某种程度上可以说是我的教子要知道这是我把您推上了正道卢什科夫说我既感激您也感激您家的厨娘求上帝保佑这个善良而高尚的女人身体健康！说实在的真正救我的是您家的厨娘奥莉加这是怎么回事当初我去您家劈柴我一到她总是这样开始‘嗅你这个酒鬼！你这个天地不容的人！’然后发起愁来瞧着我的脸哭着说‘你是个不幸的人！你活在世上没有一点快活就是到了另一个世界你这酒鬼也要下地狱！你这苦命人啊！’您知道尽是这类的话但重要的是她替我劈柴！先生我在您家里连一根柴也没有劈过！为什么她要挽救我为什么我瞧着她就决心痛改前非这些我对您也解释不清我只知道她的那些话和高尚的行为使我的心灵起了变化是她挽救了我这件事我永世不忘该入场了里面正在打铃卢什科夫鞠躬告辞找他的楼座去了有删改7.下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.卢什科夫以冒牌教师冒牌大学生身份行乞实在是因为失业挨饿才沦落到如此地步虽然他工作能力强有手艺但别人不要B.斯克沃尔佐夫开头毫不留情地痛斥乞丐是因为乞丐利用了他的仁慈亵渎了他的好意这与两年后他见到卢什科夫时感到非常高兴形成鲜明的对照C.斯克沃尔佐夫高兴地搓着手气愤已经消散说明他被乞丐的可怜身世感动了动了恻隐之心想要帮助他为下文作伏笔D.奥莉加先恶狠狠地推开后骂到了另一个世界你这酒鬼也要下地狱！你这苦命人啊！可见他对乞丐始终没存丝毫好感同情E.文章主要运用顺叙插叙方式情节富有波澜运用语言描写外貌描写对比等方法塑造了一个立体有变化的乞丐形象揭示深刻的社会主题8.小说在刻画卢什科夫形象时突出他哪些形象特征请简要分析9.小说用大量笔墨描写斯克沃尔佐夫的用意是什么试结合全文材料分析10.有人说结尾两节画龙点睛构思巧妙请结合材料多角度分析其妙处
阅读下面的文字完成小题菱荡废名陶家村在菱荡圩的坝上离城不过半里下坝过桥走一个沙洲到城西门一条线排着十来重瓦屋泥墙石灰画得砖块分明太阳底下更有一种光泽表示陶家村总是兴旺的屋后竹林绿叶堆成了台阶的样子倾斜至河岸河水沿竹子打一个弯潺潺流过这里离城才是真近中间就只有河城墙的一段正对了竹子临水而立竹林里一条小路城上也窥得见不当心河边忽然站了一个人——陶家村人出来挑水落山的太阳射不过陶家村的时候这时游城的很多少不了有人攀了城垛子探首望水但结果城上人望城下人仿佛不会说水清竹叶绿——城下人亦望城上陶家村过桥的地方有一座石塔名叫洗手塔人说当初是没有桥的往来要摆渡摆渡者是指以大乌竹做成的笺载行人过河一位姓张的老汉专在这里摆渡过日头发白得像银丝一天何仙姑下凡来渡老汉升天老汉道我不去城里人如何下乡乡下人如何进城但老汉这天晚上死了清早起来河有桥桥头有塔何仙姑一夜修了桥修了桥洗一洗手成洗手塔这个故事陶家村的陈聋子独不相信他说张老头子摆渡不是要渡钱吗摆渡依然要人家给他钱同聋子打长工是一样所以决不能升天菱荡圩是以这个菱荡得名菱荡属陶家村周围常青树的矮林密得很走在坝上望见白水的一角荡岸绿草散着野花成一个圈圈两个通口一个连菜园陈聋子种的几畦园也在这里菱荡的深陶家村的二老爹知道二老爹是七十八岁的老人说道光十九年剩了他们的菱荡没有成干土但也快要见底了网起来的大小鱼真不少鲤鱼大的有二十斤这回陶家村可热闹六城的人来看洗手塔上是人荡当中人挤人树都挤得稀疏了城里人并不以为菱荡是陶家村的是陈聋子的大家都熟识这个聋子喜欢他打趣他尤其是那般洗衣的女人——洗衣的多半住在西城根河水渴了到菱荡来洗菱荡的深这才被她们搅动了太阳落山以及天刚刚破晓的时候坝上也听得见她们喉咙叫甚至衣篮太重了坐在坝脚下草地上打一栈的也与正在捶捣忤的相呼应野花做了她们的蒲团原来青青的草她们踏成了路陈聋子平常略去了陈字只称聋子他在陶家村打了十几年长工轻易不见他说话别人说话他偏肯听大家都嫉妒他似的这样叫他但这或者不始于陶家村他到陶家村来似乎就没有带来别的名字了二老爹的园是他种园里出的菜也要他挑上街去卖二老爹相信他一人回来一文一文的钱向二老爹手上数洗衣女人问他讨萝卜吃——好比他正在萝卜田里他也连忙拔起一个大的连叶子给她不过讨萝卜他就答应一个萝卜再说他的萝卜不好他无话回笑是笑的菱荡圩的萝卜吃在口里实在甜菱荡满菱角的时候菱荡里不时有一个小划子这划子一个人背得起坐划子菱叶上打回旋的常是陈聋子聋子到哪里去了二老爹也不知道二老爹或者在坝脚下看他的牛吃草没有留心他的聋子进菱荡聋子挑了菱角回家——聋子是在菱荡摘菱角！聋子总是这样的去摘菱角恰如菱荡在菱荡圩不现其水有一回聋子送一篮菱角到石家井去——石家井是城里有名的巷子石姓所居两边院墙夹成一条深巷石铺的道小孩子走这里过故意踏得响逗回声聋子走到石家大门站住了抬了头望院子里的石榴仿佛这样望得出人来两匹狗朝外一奔跳到他的肩膀上叫一匹是黑的一匹白的聋子分不开眼睛尽站在一块石上转两手紧握篮子一直到狗叫出了石家的小姑娘替他喝住狗石家姑娘见了一篮红菱角笑道是我家买的吗聋子被狗呆住了的模样一言没有发但他对了小姑娘牙齿都笑出来了小姑娘引他进来一会儿又送他出门他连走路也不响以后逢着二老爹的孙女儿吵嘴聋子就咕噜一句你看街上的小姑娘是多么好！他的话总是这样的说一日太阳已下西山青天罩着菱荡圩照样的绿不同的颜色坝上庙的白墙坝下聋子人一个他刚刚从家里上园来挑了水桶挟了锄头他要挑水浇一浇园里的青椒他一听——菱荡洗衣的有好几个走回了原处扁担横在水桶上他坐在扁担上拿出烟竿来吃他的全副家伙都在腰边聋子这个脾气厉害倘是别个二老爹一天少不了啰嗦几遍但是他的聋子圩里下湾的王四牛却这样说一年四吊毛钱不吃烟做什么何况聋子桃了水卖菜卖菱角！衔了烟偏了头听——是张大嫂张大嫂讲了一句好笑的话聋子也笑烟竿系上腰扁担挑上肩今天真热！张大嫂的破喉咙来了人看怎么办把人热死了怎么办嗳呀——我道是谁——聋子聋子眼睛望了水笑着自语——聋子！1927年10月有删改7.对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.文章结尾处的一幕乡间喜剧发生于美丽的菱荡朴实的生活气息浓郁的人情味都浓得化不开农村社会民情人性的淳厚朴实都印在我们脑海里但也看出农村教化问题言行的粗陋B.此篇小说没有一般小说所具备的完整情节丰富的人物形象从结构上看有点散语言又常跳跃并且淡化了小说的情节机制增加了诗和散文的艺术效益但是仍是一篇小说C.文中的道光十九年剩了他们的菱荡没有成干土但也快要见底了网起来的大小鱼真不少鲤鱼大的有二十斤运用侧面描写写出了菱荡的水之深D.周作人曾经把废名的文章用四个字加以概括——平淡朴讷这个特点表现在文章的语言形式上E.轻易不见他说话别人说话他偏肯听问萝卜他就答应一个萝卜再说他的萝卜不好他无话回所以可见村里的人都嫉妒厌恶他的不理不睬8.文章的标题是菱荡开篇却用三个段落来写陶家村请简要分析作者如此安排的用意9.文章用片段式的情节来刻画人物请结合文章概括分析陈聋子的形象特点10.废名是三十年代颇具影响的京派作家有人说看他的文章充满了诗境画境和禅趣也说陈聋子就是废名的化身请结合文章分别挖掘文章的美和人生禅理
阅读下面的文字完成后面练习马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻摊卖水果的三孬就凑过来说兰花姐卖咸菜的麻婶出事了马兰花一惊出啥事啦三孬说前天晚上麻婶收摊回家后突发脑溢血幸亏被邻居发现送到医院里听说现在还在抢救呢马兰花想起来了难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜三孬又说前天上午麻婶接咸菜钱不够不是借了你六百块钱吗听说麻婶的女儿从上海赶过来了你最好还是抽空跟她说说去整整一个上午马兰花都提不起精神来不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆以前麻婶就在那里摆摊卖咸菜不忙的时候就和马兰花说说话聊聊天有时买菜的人多马兰花忙不过来不用招呼麻婶就会主动过来帮个忙中午跑出租车的男人进了菜摊马兰花就把麻婶的事跟她男人说了男人说我开车陪你去趟医院吧一来看看麻婶二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说免得日后有麻烦马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果坐着男人的车去了医院麻婶已转入重症监护室还没有脱离生命危险门口的长椅上麻婶的女儿哭得眼泪一把鼻涕一把马兰花安慰了一番放下水果就出了医院男人撵上来不满地对马兰花说我碰你好几次你咋不提麻婶借钱的事马兰花说你也不看看那是提钱的时候吗男人急了你現在不提万一麻婶救不过来你找谁要去马兰花火了你咋尽往坏处想啊你就肯定麻婶救不过来你就肯定人家会赖咱那六百块钱啥人啊!男人铁青了脸怒气冲冲地上了车一路上男人把车开得飞快第三天有消息传来麻婶没能救过来昨天她女儿火化了麻婶带着骨灰连夜飞回了上海男人知道后特意赶过来冲着马兰花吼钱呢麻婶的女儿还你了吗老子就没见过你这么傻的女人!男人离开时一脚踢翻一只菜篓子红艳艳的西红柿滚了一地马兰花的眼泪在眼眶里打转转从此男人耿耿于怀有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边马兰花只当没听见一天正吃着饭男人又拿六百块钱说事了男人说咱都进城好几年了住的房子还是租来的你倒好拿六百块钱打了水漂儿马兰花终于憋不住了眼里含着泪说你有完没完不就六百块钱吗是个命！就当麻婶是我干妈我孝敬了干妈成了吧男人一撂碗拂袖而去把屋门摔得山响日子水一样流淌转跟一个月过去这天马兰花卖完菜回到家一进门就看见男人系着围裙做了香喷喷的一桌饭菜马兰花呆了诧异地说日头从西边出来啦上小学二年级的女儿嘴快说妈妈是有位阿姨给你寄来了钱和信爸爸高兴说是要犒劳你的马兰花看着男人说到底咋回事男人挠挠头嘿嘿一笑是麻婶的女儿从上海寄来的信里都说了些啥男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信说你自己看嘛马兰花接过信就着灯光看起来信中写道兰花姐实在是对不起了母來去世后我没来得及整理她的东西就大包小包地运回上海了前几天清理母亲的遣物时我意外地发现了一个小本本上面记着她借你六百块钱的事还有借钱的日期根据时间推断我敢肯定母亲没有还这笔钱本来母亲在医院时你还送了一兜水果过来可你就是没提母亲借钱的事还好我曾经和母亲到你家串过门记着地址不然麻烦可就大了汇去一千元多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧还有一事我听母亲说过大姐一家住的那房子还是租来的母亲走了房子我用不上一时半会儿也卖不了大姐如果不嫌弃就搬过去住吧就当帮我看房子了钥匙我随后寄去马兰花读着信读出满眼的泪水有删改13.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.马兰花刚从市场接菜回来三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的亊还鼓动她到医脘向麻婶女儿要钱说明三孬好嚼舌是个搬弄是非的人B.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑反复无常C.小说以麻婶女儿来信作为结局既在意料之外又在情理之中不仅呼应了故事留下的悬念还巧妙地造成了情节的逆转颇具艺术匠心D.小说注重于细微处写人从上海来倌中可以看出麻婶的女儿是一个通情达理的人又是一个精明的人她内心深处很不愿意欠别人的情E.发生在马兰花与麻婶两家之间的故事溫馨动人其中也蕴含着作者对当下社会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思这是小说的深刻之处14.小说有明暗两条线索分别是什么这样处理有什么好处请简要分析15.小说在刻画马兰花这个形象时突出了她的哪些性格特征请简要分析16.小说三次写马兰花流泪每次流泪的表现都不同心情也不一样请结合小说内容进行具体分析并说明这样写有什么效果
阅读下面的文字完成下题高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后自己也成了鉴定古玩的高手帅子出师后大师要留他下来做帮手帅子心不在此婉言谢绝了帅子的家乡是个有两千多年历史的古县几百年前这里商贾云集府宅遍地现在败落了但那些文物却是不会消失的就有人来找他鉴定古玩来人自报姓名叫李土方此人矮壮结实十指粗糙肤色黝黑农民打扮帅子知道这种人手中往往有好货李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来恭恭敬敬地交给帅子帅子打开里面是只青铜酒杯帅子没看两眼就顺手扔在桌子上李土方心痛地拿起来埋怨地说我说你干嘛用这么大的力帅子冷笑道什么玩意儿！民间仿造的十块钱一个！李土方愣了愣不甘心地又掏出一个纸包来这次是块玉佩帅子眼就亮了连连细看口中赞道好东西！好东西！李土方见他这样欢喜地问值多少钱帅子轻轻地把玉佩放下说这是汉代的蓝田玉上面的八条龙栩栩如生堪称绝品如果我没猜错的话这应该是汉代哪位王公的爱物李土方呼吸也急促起来卖给你怎么样帅子摇头买不起这是无价之宝！我等钱急用亏一点卖给你亏一点也买不起我劝你还是把它收好了不到万不得已千万别卖它李土方感激地说其实我并不知道这东西的价值如果你蒙我随便给两个我也会卖给你的可是你既然说出这样的话就证明你心肠好值得信赖我还有几件东西过几天拿来请你鉴定一下有朋友知道了此事说帅子是在放长线钓大鱼帅子不置可否神秘地笑了几天后李土方又来了他一进门就神神秘秘地将门窗关上帅子知道他等待的东西要出现了李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来帅子一看脑袋嗡一声响开了我的老天爷竟是玉玺！帅子的手不可抑制地哆嗦起来接过玉玺高二十公分长宽各十五公分印面阴文刻着广德王国永享天恩八个字帅子定了定心幸好不是失踪已久的传国玉玺否则心脏怕受不了这么大的刺激玉玺的把手是一条独角龙形态怪异造型古朴隐约可见帝王之气一千三百年前这一带曾出现过一个少数民族国家史称广德王国三代而亡广德国的图腾就是独角龙这个玉玺就是广德国的玉玺这可是一件真正的宝贝帅子也难以鉴定它真正的价值还有什么东西李土方又掏出一件东西是个小小的金鼎看到它帅子证实了自己的猜测李土方一定是找到了广德国王的葬地金鼎上刻着夏王三年也就是这年广德__的这玩意儿你想怎么卖帅子眼盯着金鼎问那这个呢李土方指着玉玺问不管那个我是问这个！这个嘛我用秤称了称有一斤二两重十万元怎么样帅子笑了这是包金而不是赤金哪有用秤称的道理最多两万元！李土方颇难为情地笑了一跺脚好两万就两万吧！这个呢他又指着玉玺帅子不回答从屋里拿出两万元就要送客别别！有话好说价钱可以商量嘛你说清楚这玉玺到底值多少钱帅子重新坐下来吸了根烟说这玩意真是个古董不用我说你也知道但古董就一定值钱吗我看未必实话对你说这玉质不算太好你看上面还有瑕垢疵洼的帅子又对李土方说了一大通专业术语李土方听得头都大了最后帅子伸出手掌晃了晃你要出这个价我就收下了否则另请高明！五十万五万！李土方犹豫起来半天才说你是个公道人不会太骗我这样吧二十万！如果你不答应我只好走了帅子就用二十万买回了玉玺第二天他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里大师用放大镜足足端详了半个小时最后开口说这东西你用多少钱弄来的三十万帅子撒了个谎他想卖给大师大师完全有能力吃下好眼力！大师拍着他的肩膀说你准备卖多少您是我的恩人您看着给！大师伸出一个巴掌晃了晃五十万大师笑了五千元我说的是这假玉玺的手艺而这玉玺本身大约也就两百元左右什么帅子跳了起来大师将他按下说鉴定古玩必先要懂赝品你跟我学了几年只学会了怎样鉴定真品而没有学会怎样鉴别赝品当初我要你留下来为的就是要教你这一招只是你太急于自立门户了学艺不精吃亏上当是迟早的事大师又拿起玉玺感慨地摇摇头玉是老玉字是新刻的这造赝人真是高手想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！李土方高手帅子瘫倒在地11.下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说的题目很有特点一语双关高手既指小说中的帅子又指李土方而帅子在李土方面前相形见绌李土方才是真正的高手B.小说中李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来这里的哆哆嗦嗦运用了细节描写细致地刻画出李土方当时紧张的心理C.帅子故意不买李土方的玉佩是他用的一计他是想让李土方拿出更好的宝物而李土方上当了D.小说在刻画人物形象时全部运用了正面描写的方法通过人物的语言神态动作来表现人物的性格特点E.这篇小说情节曲折生动引人入胜通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴让人读后有所感悟12.请简要分析小说第一段的作用13.请简要分析李土方的形象14.有人认为小说的最后三段可以删去表达效果更好你认为如何请结合全文谈谈你的看法
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