首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小明用如图16甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.（1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，继续完成图乙中实验电路的连接.（2）小明按要求正确连接电路后...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015年山东省威海市中考物理真题 试卷 试题及答案 word版》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
小明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像根据图像
小丽用图20所示的电路探究当电阻阻值不变时通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系图21是小丽未完成连接的
把长短相同粗细不同的两根镍镉合金线串联接入电路电路如图所示则电路中
细导体的电阻小于粗导体的电阻
通过细导体的电流小于通过粗导体的电流
通过细导体的电流大于通过粗导体的电流
细导体两端电压大于粗导体两端电压
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是__________在探
关于电流电压电阻的关系下列说法正确的是
在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比；
在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；
在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比；
通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
在某一温度下连接在电路中的两段导体
和
中的电流与其两端电压的关系如图4所示。由图中信息可知（ ） A.A.导体的电阻为10Ω B.B.导体的电阻为10Ω
A.导体两端电压为3V时通过A.导体的电流为0.3A
B.导体两端电压为3V时通过B.导体的电流为0.6A
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在探
小明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像根据图像
在某一温度下连接在电路中的两段导体
和
中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知（ ）A.A.导体的电阻为10ΩB.B.导体的电阻为10Ω
A.导体两端电压为3V时，通过A.导体的电流为0.3A
B.导体两端电压为3V时，通过B.导体的电流为0.6A
张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像根据图像
当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
导体甲的电阻大于导体乙的电阻
某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像根据图像分析下
通过导体a的电流与其两端电压成正比
导体a的电阻大于b的电阻
当导体b两端电压是1V时，通过b导体中的电流为0.1A
将两个导体并联接入2V的电路中，干路的电流是0.6A
关于电源电压电阻的关系下列说法正确的是
在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成反比
在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比
通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比
下表是小华同学在探究通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系时记录的实验数据请你对表格中数据进行分
小明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如图8所示的图像根据图
某同学做验证欧姆定律的实验时得出一组数据如下表根据这组数据可以得出的结论是〔〕
导体电阻一定时，导体两端电压跟通过导体的电流成正比
导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比
导体两端电压一定时，导体的电阻跟导体中的电流成正比
导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
小明同学在探究导体中的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图像根据图像下
当在导体甲的两端加上2.5V的电压时，通过导体乙的电流为0.5A
将甲、乙两导体并联后接到电压为1.0V的电源上时，干路中的电流为0.3A
当将甲、乙两导体串联后接在电压为2.0V的电源上，则甲、乙两端的电压之比是2:1
当甲、乙两个导体并联接在电压是3.0V的电源上，此时甲的两端电压与通过它的电流之比大于导体乙两端的电压与此时通过它的电流之比
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是____________
某同学利用如图所示的电路探究电流与电压电阻的关系实验开始时滑动变阻器的作用是__________在探
在某一温度下连接在电路中的两段导体
和
中的电流与其两端电压的关系如图所示.由图中信息可知 ( ). A.A.导体的电阻为l0Ω B.B.导体的电阻为l0Ω
A.导体两端电压为3V时，通过A.导体的电流为0.3A
B.导体两端电压为3V时，通过B.导体的电流为0.6A
张亮同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理作出了如图1所示的图像根据图
当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
导体甲的电阻大于导体乙的电阻
通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
热门试题
更多
为了探究电流与电压的关系某同学设计了如图甲所示的电路.1实验中应保持不变调节滑片P.当电压表示数为2V时电流表的示数如图乙所示则电路中的电流为A.电压/V123电流/A0.10.32多次测量将记录的数据填在上表中分析数据可以得出的结论是3在上述实验结束后该同学还想利用此电路探究电流与电阻的关系并与上表中的第三次实验数据进行比较于是他在原电路中只将10Ω的定值电阻换成了15Ω.闭合开关后发现电压表的示数选填变大变小或不变则他接下来的操作应该是.
小明和小华用如图甲所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压导体电阻间的关系.所用实验器材是电源两节干电池电流表0～0.6A0～3A量程已损坏电压表0～3V0～15V电阻箱R10～999.9Ω滑动变阻器R220Ω2A开关导线若干.1按要求完成图乙的实物图连接当滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大.2在探究导体的电流与导体两端的电压关系时滑动变阻器的主要作用是.小华按要求连接好电路闭合开关后发现电压表有示数电流表无示数说明电路中存在的故障是.3在探究导体的电流与导体电阻间的关系时小明直接改变电阻箱的阻值测得相应的电流值如下表所示.小明分析表中数据得出电流与电阻不成反比他判断的依据是造成这一结果的原因是.4就本实验所用器材在探究电流与电阻的关系时若保持电阻箱两端的电压为2V为能完成实验电阻箱R1可接入电路的阻值范围是保留一位小数.序号电阻R/Ω电流I/A130.5260.33390.25
某小组同学用图甲所示电路探究通过电阻的电流与其两端电压的关系.1请根据甲电路图用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路要求滑动触头向左移动时电流表示数减小.2闭合开关前滑动变阻器滑动触头应置于A/B端.3闭合开关调节滑动变阻器改变电阻两端的电压分别记录电压表和电流表的读数并将数据记录在下表中U./V0.51.01.52.02.5I./A0.10.20.30.40.5请在图丙的坐标中画出I-U图线.实验中所用电阻的阻值为.分析图线可得出的结论.
某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据记录如下表.请根据表中给出的数据判断分析出他们实验时的电路可能是图中的U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54
如图所示小亮利用电流表电压表滑动变阻器开关电源阻值不同的电阻及导线等实验器材探究电流与电压电阻的关系.1请你用笔画线代替导线帮小亮完成实物电路的连接.要求滑动变阻器滑片P.向左移动时电流表的示数变小导线不能交叉2小亮正确连接电路后闭合开关无论怎样移动滑片P.电流表的示数始终为0电压表的示数约为3V实验所用导线完好无损则电路中出现的故障是.3实验中滑动变阻器具有保护电路的作用.另外在探究电流与电压的关系时通过移动滑片P.来改变在探究电流与电阻的关系时通过移动滑片P.来控制4小亮将电阻R.换成一个额定电压为3.8V阻值约为10Ω的小灯泡想测量它的额定功率.为此需要对原电路进行两处改动一是二是.
在探究电流与电阻的关系的实验中1如图所示是小明连接的实物图经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误请在途中连接错误的那根导线上画×并用笔画线代替导线将电路连接正确导线不可交叉2解决以上问题后小明在开关闭合前先将变阻器的滑片P.置于选填A.或B.端再闭合开头此时发现电流表有示数电压表无示数.随后在将滑片P.向终点移动的过程中发现电流表示数变大电压表人无示数则发生此现象的原因可能是填字母A.电阻R.短路B.电流表短路C.电压表断路D.滑动变阻器断路3电路连接正确后小明闭合开关调节变阻器的滑片P.直到电压表的示数为3V记录电流表示数.接下来断开开关只取下阻值为5Ω的电阻R.把它依次更换成阻值为10Ω15Ω20Ω25Ω的定值电阻并在实验中分别读取相应的电流表的示数记录在表中.试验次数12345电流I/A0.60.40.30.240.2电阻R/5101520254在评估交流环节中小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学因为在改变电阻的同时没有控制其不变.
如图是小华同学探究电流与电压关系的电路图.1请按电路图将实物图连接完整要求滑片P.向左滑时接入电阻变大.2小华连接电路时开关应滑动变阻器的滑片P.应放在最左/右端.3闭合开关后小华发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P.电流表指针几乎不动电压表指针有示数且不变原因可能是.4接着小华取来三只阻值分别5Ω10Ω15Ω的电阻探究电流与电阻关系他将电阻5Ω换成10Ω移动滑动变阻器滑片P.的目的是.
在研究电流跟电压电阻的关系时同学们设计如图11电路图其中R.为定值电阻R.’为滑动变阻器实验后数据记录在表一和表二中表一1根据表中实验数据可得出如下结论由表一可得_________________________________________________表二可得_________________________________________________2实验前连接电路过程中开关应________电路连接好后闭合开关前应将变阻器的滑片移到________端填左或右这样做的目的是__________________________________3在研究电流与电阻关系时先用5欧的定值电阻进行实验使电压表的示数为3V再换用10欧的定值电阻时某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置合上开关后电压表的示数将__________3V选填大于小于或等于此时就向__________选填右或左调节滑片使电压表的示数仍为3V在这步操作中滑动变阻器的作用是______________________________________
某同学利用如图52甲所示的电路探究通过电阻R.的电流I.跟它两端电压U.的关系已知电源电压为6V且保持不变1请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整导线不允许交叉2实验中多次调节滑动变阻器的滑片改变电阻R.两端的记下的示数得到如图丙所示的U.—I.关系图像3上述实验中刚闭合开关时电压表的示数为电流表的示数为
在探究电流与电压的关系的实验中开关闭合前滑动变阻器的滑片应调到_____的位置分别采用5Ω10Ω15Ω的电阻进行实验目的是_________________如图是根据实验数据绘制的图像由图像可知电阻一定时导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系由图像还能得出电流与_________之间的关系
小明同学在做探究电流与电压的关系实验时准备了以下器材干电池1.5V两节电流表0～0.6A0～3A电压表0～3V0～15V滑动变阻器20Ω2A定值电阻5Ω开关各一只导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.1用笔画线代替导线按照图甲所示电路将乙图中的实物图连接完整.2连接电路.闭合开关前滑动变阻器滑片P.应处于选填A.或B.端.3闭合开关发现电流表无示数电压表指针有明显偏转原因可能是.4实验过程中要使电压表示数逐渐变大滑动变阻器滑片P.应向选填左或右移动.5实验过程中电流表的示数如图丙所示此时电路中的电流为A.6试验中通过调节滑动变阻器滑片P.测出通过定值电阻R.的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第次原因是.实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6
如图是某同学做实验时的电路图.闭合开关S.后发现灯泡L.1L.2均不亮电流表示数为零电压表示数约等于电源电压则该电路中的故障是
如图所示是小明同学探究一段电路中的电流跟电阻的关系的实验电路图.1根据甲图用笔连线将乙图的实物图连接完整.2在连接电路时开关应处于状态.闭合开关前图乙中滑动变阻器的滑片P.应位于最选填左或右端.3小明同学正确连接电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片发现电流表无示数电压表有示数其原因可能是.实验序号电压/V电阻/Ω电流/A1350.623100.33154检查完线路后小明先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A.B.两点之间闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表然后他又将A.B.两点的电阻更换为15Ω闭合开关并调节滑动变阻器滑片直到电压表的示数为V.此时的电流表的指针位于如图丙所示请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内.5分析小明三次试验数据可能得到的结论是.
2015秋•北京期末如图所示电路中电源电压为4.5V滑动变阻器的规格为30Ω1A.1小丽想用该电路研究电流与电阻的关系请帮她把电路连接完整2以下是小丽的一些操作步骤①将阻值为10Ω的定值电阻R.1接入电路闭合开关调节滑动变阻器当电压表示数为2.0V时读出电流表示数并记录②断开开关拆下R.1接上阻值为20Ω的定值电阻R.2调节滑动变阻器使电压表示数为2.0V读出电流表示数并记录③断开开关拆下R.2接上阻值为30Ω的定值电阻R.3重复②的操作.此时小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V经检查电路完好为顺利完成实验请写出两种可行的措施.
如图甲所示的电路中小灯泡两端电压与通过的电流关系如图乙所示闭合开关小灯泡发光变阻器滑片从如图所示位置往右滑一段距离的过程中小灯泡的电阻将选填变大变小或不变这过程中变阻器连入电路阻值的变化量大小为△R.1小灯泡阻值的变化量大小为△R.2则这两个量的大小关系是△R.1△R.2选填大于小于或等于
小明在探究通过导体的电流跟电压的关系实验中根据实验目的设计出实验电路图并按电路图连接实验器材如图甲所示.1电路中有一根线未连接轻质图甲中以笔画线代替导线将电路连接完整.2连接电路过程中开关应处于状态闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最的位置.3实验中要控制不变通过调节滑动变阻器改变电阻两端的.4电流表和电压表示数记录如表序号电压表示数U/V电流表示数I/A11.40.1422.20.2232.8表中空白处的电流值如图乙所示该值为A.5分析实验数据可得结论当电阻一定时.
如图所示闭合开关S.两灯均不亮电流表无示数电压表有示数则故障是
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为4.5V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω.1实验中多次改变R.的阻值调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变记下电流表的示数得到如图乙所示的电流I.随电阻R.变化的图象.①由图象可以得出结论电压一定时.②上述实验中小明用5Ω的电阻做完实验后接下来将10Ω的电阻接入电路闭合开关向端移动滑片选填左或右使电压表示数为V.时读出电流表的示数.2完成整个实验应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器.
如图所示电路灯L1L2的额定电压分别为2V10V当S1闭合S2断开滑动变阻器滑片置于中点位置时两灯均正常发光通过L1L2的电流分别是I1I2则I1＞/＜/=I2两灯的亮度是L1/L2/一样亮若闭合S2为使L2仍正常发光变阻器滑片向左/右移动.
在图中所示的电路中电源电压保持不变下列操作中不能使电压表V1示数变大V2示数变小的是
某校兴趣小组同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系.设计了如图a所示的电路图.1连接电路时开关要.用笔画代替导线请根据兴趣小组设计的电路图a把图b中实物图连接完整.2若闭合开关后若无论怎样移动滑片发现电压表有示数而电流表无示数造成这种现象的原因可能是.3排除故障后通过实验该兴趣小组测得4组数据如表所示其中第4次实验时电流表指针位置如图c所示请把测得的电流数值填入表格中.实验序号电压U/V电阻R/Ω电流I/A1240.52250.43280.2542104在此探究过程中当E.F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后为了探究上述问题你认为应该采取的操作是A.闭合开关读出电流表示数B.闭合开关将滑动变阻器滑片适当向左移C.改变电压表电流表量程D.闭合开关将滑动变阻器滑片适当向右移5从该实验中可得出什么结论.用文字表述6如将电路图中的电阻R换成小灯泡U额=2.5V来测量小灯泡的电阻实验中测得5组实验数据中并计算得出电阻值.结果发现实验中测得的电阻的值是变化的你认为电阻值变化的主要原因是.若电源电压U=4V为了完成这5次实验应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器.实验次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.240.220.190.160.10
物理兴趣小组的同学们在探究电流与电阻的关系的实验中设计了如图所示的电路.已知电源电压为4.5V保持不变所给的定值电阻的阻值分别为10Ω20Ω30Ω40Ω不同的定值电阻两端的控制电压恒为2.5V.1在连接电路的过程中开关应处于状态.2他们在电路连接好后闭合开关发现电压表无示数电流表有明显示数且电路中只有一处故障则故障原因可能是.3实验中他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后同时应将滑动变阻器R2的滑片P.向端移动到适当位置.选填A或B4为了使所给的四个定值电阻都能进行实验滑动变阻器R2的最大阻值至少应为Ω.
在探究电流与电压的关系实验中提供的器材有电源电压4.5V且不变小灯泡标有2.5V0.3A定值电阻R.阻值为10Ω滑动变阻器R.0标有50Ω1A学生用双量程电流表和电压表导线若干1某实验小组经过相互讨论完成了该实验方案的三次设计.由图甲到图乙改进的理由是▲接着小组再优化电路设计由图乙到图丙2如图丙实验中如果出现了电流表示数为0电压表示数接近4.5V电路发生的故障可能是▲.3故障排除后接着在图丙所示的电路中闭合开关S.移动变阻器滑片P.到某位置时发现两电表中某一个表的指针达到满刻度如图丁或戊所示.此时电流表的示数为▲电压表的示数为▲.4多次调节滑动变阻器测出通过电阻R.的电流和对应的电压值如下表所示分析数据得到结论▲U/V1.52.02.53.0I/A0.150.200.250.305最后用图丙电路探究电流与电阻关系当定值电阻为10Ω时对应的电流表示数为0.15A接着为了测量更多组数据又提供了15Ω20Ω25Ω30Ω35Ω定值电阻各一个其中▲定值电阻不能使用2分
图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路.己知电源电压恒为4.5V滑动变阻器规格为20Ω1A可供选择的定值电阻的阻值为5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω和30Ω.1该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示其中一根导线连接是错误的请在图乙中将这根线打上×并补画出正确的连线.2电路连接正确后先用5Ω的定值电阻进行实验闭合开关后移动滑动变阻器的滑片此时电流表的示数0.4A再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验移动滑片直至电压表示数为V.并记录电流表的示数.3该同学还想多测一组数据但他不能选用的定值电阻有.
在探究一定电压下电流与电阻的关系的实验中老师提供的实验器材有电源电压恒为4.5v电流表电压表开关各一个四个定值电阻5Ώ10Ώ15Ώ20Ώ两只滑动变阻器规格分别为10Ώ2A20Ώ1A导线若干.1请根据图甲电路图刚笔画线将图乙实物图连接完整2按图乙连接好电路闭合开关前变阻器的滑片P.应调至最选填左或右端3连好电路闭合开关发现电压表无示数电流表有示数则故障可能是4排除故障后小明在ab间先接入5Ώ的电阻闭合开关移动滑片P.使表示数2.5V并记下相应的电流值再改接10Ώ的电阻此时滑片P.应向选填E或F端移动小明移动变阻器滑片P.的目的是.5小明又将乙图中的定值电阻R.换成标有2.5V的小灯泡图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数则该灯泡的额定功率为W.6若将电阻P.换成电动机则当滑片P.向左滑动时它的转速将变选填快或慢.
我们知道滑动变阻器连入电路中的电阻线越长电阻越大小亮想设计一个实验探究通过滑动变阻器的电流I.与连入电路中的线圈长度L.是否成反比的关系可选择的器材研究对象滑动变阻器R.1学生电源定值电阻R.0滑动变阻器R.2电阻箱R.3符号两个电流表开关若干导线及刻度尺1请选择适当器材在虚线框中画出合理的电路图并标出选择的电阻2针对你设计的电路你认为闭合开关后操作中应注意的问题是__________________________
图49甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路所用的电源电压恒为6V1请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整导线不允许交叉2实验过程中某同学发现电流表示数为0电压表示数接近6V电路发生的故障可能是3下表是该同学排除故障后正确进行实验记录的数据实验中他所选择的变阻器规格是选填10Ω0.5A20Ω1A或50Ω2A第4次实验中选用的定值电阻R.的阻值为Ω实验次数1234R./Ω51015I./A0.400.200.130.10
小明和小华用相同的器材研究导体中电流与导体两端电压的关系.除了电源3V开关导线电流表电压表滑动变阻器外还有可供选择的A.定值电阻B.小灯泡.次序123电压U/V0.51.01.5电流I/A0.050.10.151完成实验应选择器材A./B理由__________________________.2帮助小明用笔画代替导线完成图甲中的实物电路连接.3小明通过实验测出了下表中的数据.分析数据可以得出的结论是_________________.4小华接好电路后闭合开关电流表示数如图乙所示电流大小为A.小明由此分析出小华实验操作时有不当之处请你帮他指出________________________________.
在探究通过导体中的电流与电阻之间关系的实验中实验器材电源4.5V电流表量程0－0.6A电压表量程0－3V三个定值电阻R1=5ΩR2=10ΩR3=20Ω滑动变阻器R.标有30Ω1A字样如图所示当在ab两点间接入定值电阻R1闭合开关移动滑片P.使电压表示数为2.5V读出电流表的示数断开开关将R1换成R2后接下来应该进行的操作是
利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系电源电压6V不变[来源:学#科#网]1按图甲在图乙中把接错的一根导线打上×再画线把它改到正确的位置上2正确连接电路后再闭合开关移动滑片发现电压表和电流表示数均为0继续移动滑片当两电表指针刚好偏转且稳定时其示数见序号3.继续实验数据见序号4和序号5.数据序号12345电压/V00123电流/A000.10.20.3①根据第5组数据在图丙中用↑标出电流表指针所在的位置②由序号12两组数据可判断该电路故障为选填R1接触不良R2断路或R2短路③序号345三组数据表明在导体的一定时导体中的电流跟导体两端的电压成正比④根据表中的数据计算滑动变阻器接入电路的最大阻值为Ω滑动变阻器的功率变化了W.
热门题库
更多
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
湘公网安备 43130202000226号