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描述性生物学阶段 实验生物学阶段 分子生物学阶段 生物工程阶段
用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾
用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾
向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀可看到溶液变为蓝色 检测生物组织中油脂的实验中，可滴加1-2滴50％乙醇溶液洗去多余的染料 紫色洋葱内表皮细胞可用于观察质壁分离与复原的实验
实验性生物学 描述性生物学 现代生物学 分子生物学
物理学—生物学—实验生物学—实验心理学—实验教育学 生物学—物理学—实验生物学—实验心理学—实验教育学 物理学—生物学—实验教育学—实验生物学—实验心理学 生物学—物理学—实验教育学—实验生物学—实验心理学
描述生物学阶段 实验生物学阶段 创造生物学阶段 操作生物学阶段
描述性生物学阶段 实验性生物学阶段 分子生物学阶段 物理生物学阶段
物理学—生物学—实验生物学、实验心理学—实验教育学 生物学—物理学—实验生物学、实验心理学—实验教育学 物理学—实验生物学—实验心理学—实验教育学 生物学—实验生物学—实验心理学—实验教育学
该实验室适合于大学生和继续教育培训与教学 枯草杆菌、耐格里原虫、传染性犬肝炎病毒可以在该实验室操作 实验室适用于从事具有明确生物学特征的、已知在健康成人中不引起疾病的活的微生物菌（毒）株研究。 以上均正确
用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾
分子生物学阶段 描述生物学阶段 实验生物学阶段 纳米生物学阶段
描述性生物阶段 实验生物阶段 分子生物学阶段 纳米生物学阶段
任何生物学实验中都需要设置变量 对照实验中一定存在自变量 对照实验中应遵循单一变量原则 无关变量并不是与实验结果没有关系
分子生物学阶段 描述性生物学阶段 实验生物学阶段 纳米生物学阶段
检测生物组织中油脂的实验中，可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变为蓝色 向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色 用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞，不能用来观察有丝分裂
A描述性生物学阶段 B实验动物学阶段 C细胞生物学阶段 D现代生物学阶段
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