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教育实验研究发展的基本线索之一是借鉴和模仿自然科学实验,其发展顺序是( )。

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把自然科学从神学的束缚中解放出来   自制望远镜观测天体   把严密的实验方法引入化学   注重科学实验和实践  
科学实验是哲学发展的直接动力   具体科学的进步是哲学发展的基础   哲学为自然科学的发展提供思想力量   哲学具有与时俱进的理论品质  
自然科学随着哲学的发展而发展   哲学对自然科学的研究具有指导作用   自然科学以哲学为基础   哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论  
计算    实验    讨论    推理  
物理学—生物学—实验生物学、实验心理学—实验教育学  生物学—物理学—实验生物学、实验心理学—实验教育学  物理学—实验生物学—实验心理学—实验教育学  生物学—实验生物学—实验心理学—实验教育学  
自然科学的进步是哲学发展的基础  哲学随着各门具体科学的发展而发展  先进思想力量是事物发展的源泉  科学实验和生产实践是哲学发展的动力  哲学为科学提供理论指导  
美学和文艺学的发展  心理学和人文主义的发展  科学实验和马克思主义  自然科学和人文科学的发展  
计算    实验    推理    记忆  
具体科学是哲学产生和发展的基础   哲学能为具体科学研究提供正确的指导   正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础   正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导  
哲学随着自然科学的发展而发展   哲学对自然科学的研究具有指导作用   哲学以自然科学为基础   哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论  
先进的思想力量是事物发展的源泉       哲学随着自然科学的发展而发展   科学实验和生产实践是哲学发展的动力     自然科学的发展是哲学发展的动力  
教育实验是一种自然科学实验活动  教育实验是一种科学实验活动  教育实验是一种特殊的教育活动  教育实验是一种特殊的实验活动  
教育实验是一种自然科学实验活动  教育实验是一种科学实验活动  教育实验是一种特殊的教育活动  教育实验是一种特殊的实验活动  
计算    实验    测量    推理  

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