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阅读下面的文章，完成1－5题。 植物的“婚恋” ①味觉对大部分植物来说是至关重要的。英国科学家已经发现，植物体内有一种特殊的基因，使得它们的根须具有“品尝”土壤的...
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教案备课库《2005年重庆市初中毕业暨高中招生统一考试语文试题》真题及答案
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作图题大闸重联柱塞阀在1-5位时如何绘图说明
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
阅读下面的文字根据要求作文60分请以想起了_________为题写一篇文章要求1在文题横线上填写上人
二古代诗歌阅读11分阅读下面的宋诗和元曲完成8-9题梅【注】林和靖北宋诗人字和靖他的山园小梅诗脍炙人
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远与近[美国]托马斯·沃尔夫在小镇郊外离铁路不远的土坡上有一所装有别致的绿色百叶窗的洁白小木屋屋子的一侧是个园子几块菜地构成整齐的图案还有一个结着熟葡萄的架子屋前有三棵大橡树浓郁的树阴遮蔽着小屋另一侧生机盎然地长着一溜鲜花整个环境弥漫着一种整齐节俭而又朴素的舒适气氛每天下午两点过几分就有一辆特快列车路过这里二十多年来每当这列火车驶近小屋时司机就拉响汽笛听见这信号便有一个女人出现在小屋的门廊并向他挥手最初她身边偎依着一个小孩子现在这小孩已经长成一个体态丰满的姑娘每天她仍旧和母亲一块向他招手司机老了头发变得灰白他的孩子已经结了婚曾有四次在前方的轨道上他看见酿成的悲剧——一次是一辆轻便马车车上挤满一排排面容惊恐的孩子另一次一辆蹩脚的汽车在铁轨上抛锚车上的人都吓得呆若木鸡还有一次一个衣衫褴褛的流浪汉走在铁路边完全听不见鸣笛的警告又一次窗内有人忽然尖叫一声跳了出去凡是像他这样的人所能了解的悲哀和危险他都遇到过但是不管见过什么样的危险和悲剧在他脑海里留下的印象都不如那座小屋和那挥动胳膊大胆而自由地向他招手的女人来得深刻这印象美好而持久超然于一切不幸和毁灭之上他认为自己已完全了解了她们的生活直至她们一天中的每一小时每一分每一秒他决定将来退休时一定要去寻找她们对她们说说话儿因为他和她们之间已经如此地融成一体了这一天来到了司机终于走下火车踏上月台到达了那两个女人居住的小镇他在铁轨上往返的岁月终结了他现在只是铁路公司里享受养老金的职工了他慢慢地踱出车站走到街上小镇里的一切都显得这么不熟悉就像他以前从未见过它一样这果真是他经过了上万次的那个小镇吗这些房屋难道真是他从驾驶室的高窗向外看到的那些房屋吗他走着走着茫然失措的感觉愈加强烈了他终于站在他所搜寻的那所房屋面前了他看到屋前那高大的橡树花坛菜园和葡萄架以及远处闪光的铁轨是的这正是他所要找寻的那幢房子他所一心向往的目的地现在他既然已经找到了它他既然已经来到这儿为什么他的手还畏缩着不敢推门为什么这城镇这道路这通往他热爱之地的入口却变成像某些丑恶的梦境中的景色一样那么陌生呢为什么现在他感到这么彷徨怀疑和绝望呢最后他敲了敲门很快门开了一个女人站在他的面前顷刻间他感到一阵极度的失望和伤心而且后悔来到这儿他一眼就认出现在站在面前以一种不信任的目光看着自己的女人正是原来那个曾向他招过千万次手的女人但她的面容却是生硬而消瘦脸上的肌肉无力地松垂着形成黄黄的皱褶两只小眼睛充满猜疑惴惴不安地打量着他看到这般情景听到那不友好的言语那种他从她的招手中所领悟到的那股大胆自由和亲热劲儿立即消失得无影无踪现在他试图解释自己是谁为什么会来到这儿他觉得自己的声音听上去既不真实又可怕但他还是支支吾吾地说下去顽固地抑制着涌上心头的那种悔恨慌乱和疑惧交集之感这种恐惧感在他的心中不断地上涌淹没了他当初的全部欢乐并使得他为自己那充满希望和温情的举动感到羞愧最后这女人几乎是不情愿地邀请他进屋高声刺耳地叫进了她的女儿他感到一阵难堪坐在一间又小又丑的客厅里竭力找一些话说而两个女人看着他目光里含有呆滞的困惑不解的敌意和阴沉的畏怯的拘谨后来他结结巴巴地简单说了声再见便离开了对着那伸向远方的熟悉的铁轨他内心曾是那样勇敢充满自信现在在这片陌生而又不容置疑的大地面前那块土地离他不过一箭之遥然而他心里充满了怀疑恐惧和厌倦他明白了他刚失去了光闪闪的铁路的一切魔力那条明亮的铁轨引向的远景还有他怀着希望追求着的美好的小小世界里那一块幻想的角落也都一去不复返再也得不到了本文有删改16.小说第一自然段的描写有什么作用17.作品在塑造司机这个人物形象时为什么要设置司机曾目睹轨道上酿成的四次悲剧和小屋母女给司机留下深刻印象这两个情节18.小说是如何通过对比来展现主人公的心理落差的你认为作品反映了怎样的一种思考
阅读下面的文字完成12-15题体罚禁令出台韩国师生称不习惯从2010年下半年到今年初韩国社会下大力气制定了有关禁止体罚的政策2010年11月首尔市教育部门宣布了体罚禁令其中明文规定学校禁止一切体罚行为此后京畿道和另一个道随之效仿宣布从2011年3月新学期开始禁止体罚2011年1月17日韩国教育部发布了学校文化先进化方案这个方案的主要内容规定第一禁止直接的体罚直接的体罚是指老师利用身体和道具反复地持续地痛苦地折磨学生身体和损伤学生人格的指导方法第二允许间接的体罚间接的体罚是指以训导教导等为手段以教育为目的的体罚比如到教室后面罚站到运动场跑几圈做俯卧撑口头提醒发出书面警告采取隔离措施布置特别的作业等第三实行停止上课的措施来进行惩罚让犯错误的学生做校内服务和社会服务工作若之后还没有改善的话就可以实行停止上课的措施停止上课的期限一次以十天为限一年不能超过三十天停止上课期间学生按旷课处理为防止停课的学生在校外惹事校长必须把学生委托给专门的学生咨询机构让他们负责管理咨询治疗同时为了强化家庭共同责任还实行了家长咨询制事出有因2010年7月韩国首尔一名小学生用手机拍摄的视频被曝光内容是一名中年教师训斥掌掴一名六年级学生还将他推倒在地这段视频一时在韩国社会上引起体罚是否该禁的热议在韩国一般从小学到高中都有程度不同的体罚在韩国有教鞭下的爱不打不成器的说法为规范学生行为督促他们努力向学体罚已是一种受到默许的教育方式许多师生家长对此已习以为常一份调查结果显示韩国大约70%的高中学生受过体罚现在禁止体罚在韩国引起了不小的争议韩国教师工会联合会发言人金东锡说每个班级大约有40名学生所有家长都要求孩子考入好大学不采取体罚你就无法胜任这份工作家长仍然希望教师采用体罚方式让他们的孩子在考试中表现得更好就目前来看请家长来学校等措施几乎不起作用这些相关禁令颁布后有一部分学生借此恶意__老师韩国首尔一名高中老师说当我试图斥责一些孩子在课堂上说话声音太大时他们嘲弄我说‘要我拿出手机吗’或者‘现在你不会想打我吧?’禁止体罚令一下不习惯的不止是教师还有不少学生今年1月韩国一份针对2.3万名中学生的调查结果显示调查对象中大约50%赞成体罚40%反对10%表示不清楚高中生田俊洙说当我遭老师打时我觉得有点儿丢脸但我想那通常是有原因的我宁愿被多打几下也不愿让老师通知父母看来教育中行为规范约束力缺失所引起的如何教育现象确实该引起全社会的关注12.在韩国体罚禁令出台后引起不小的争议请你概括出这些争议有哪些2分答13.第3段事出有因一句在文章结构和内容上分别有什么作用?2分答结构上内容上14.文章最后一段的行为规范约束力缺失在文中具体指什么4分答:15.根据文章内容下列说法正确的两项是【】【】4分A.韩国出台体罚禁令是因为许多师生家长对学校教育普遍存在体罚现象已习以为常B.体罚禁令对老师的体罚行为作出了明确而严格的限制C.面对体罚禁令绝大多数学生表示欢迎因为他们觉得受体罚很丢脸D.在体罚禁令出台前体罚行为是受默许的一种教育方式社会上没有任何反对意见E.教师体罚学生往往是为了搞好本职工作满足家长对孩子的高期望
阅读下文回答14—17题20分母爱的温度1我10岁时她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多我13岁上初中时她常步行十几里路给我送来饭菜16岁我考入中师她逢人就夸我聪颖好学我22岁结婚时她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆我34岁被丈夫抛弃时她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法到我40岁以后她仿佛变成了我的孩子紧紧依赖着我舍不得离去2别人都说我们母女情深可我知道她是我的后妈也不曾忘记她以前对我的不好3她嫁给爸爸时带来四个孩子四个孩子跟我的年龄不上不下她懒得叫我的大名一口一个三丫头叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼忍气吞声我为哥哥姐姐们洗衣做饭为弟弟妹妹们梳头叠被她还不满意常常是手叉在腰里骂上半天4她一辈子争强好胜一辈子不说软话一辈子不肯吃亏这么一个强硬的人却在去年病重时泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事5她以为我当时年幼如今早已忘记那天是她第一次给我吃鸡蛋那天是她第一次紧紧地搂抱我那天是一个人对另一个人爱的开始这么重要的事情我怎会忘记630多年前鸡蛋是那么稀罕可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋在饭桌上她小心仔细地剥开蛋壳每剥好一个鸡蛋她都会放在鼻子前深深地吸口气说好香啊!【A.】然后再一一递到她的四个儿女手中一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽一边不时地骂道慢点吃噎不死!7最后她把剩下的小鸡蛋扔到我面前我小心地剥开正准备一口吞下时突然想起我那升了天堂的母亲又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情我强忍着口水掰了一半分给她吃【B.】她惊诧了片刻继而一把搂住我当我回头时却看到她满脸的泪水8此后她看我的眼神温柔了许多甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋说我是她最贴心的乖女儿很长时间父亲和我都无法适应她突然的转变9不敢辜负这么一个厉害女人的爱我亦从心底去爱她心疼她为她洗脚搓背为她勤奋学习而她也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上即便我们没有任何血缘关系但在长达40多年的共同生活中我们早已融为一体10子女都工作后她的四个儿女其实都过得比我好她却固执地挤在我不足70平方米的房子里为我训骂孩子为我与邻居争吵甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费11去年她过世后我常想为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深很久很久我才明白我们一直以为母爱是无私的并心安理得地享用它却从来不曾想过母爱也是有温度的你用冷心去触摸它它是低温的你用热心去触摸它它才会燃烧得更炽烈选自阅读网本文有删改14.概括鸡蛋往事的内容25字以内并说说这件事在文中说明了什么5分15.文中描写细腻感人对文中描写母亲的【A.】【B.】两个画线句加以品析4分16.文中母亲是一个怎样的人3分17.先说说文章11段中划线句子的含义再谈谈你从中得到的启示8分
阅读下面选段完成后面题目5分我不敢说生命是什么我只能说生命像什么生命像向东流的一江春水他从最高处发源冰雪是他的前身他聚集起许多细流合成一股有力的洪涛向下奔注他曲折地穿过了悬崖峭壁冲倒了层沙积土挟卷着滚滚的沙石快乐勇敢地流走一路上他享受着他所遭遇的一切有时候他遇到峻岩前阻他愤激地奔腾了起来怒吼着回旋着前波后浪地起伏催逼直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里有时候他经过了细细的平沙斜阳芳草里看见了夹岸红艳的桃花他快乐而又羞怯静静地流着低低地吟唱着轻轻地度过这一段浪漫的行程有时候他遇到暴风雨这激电这迅雷使他心魄惊骇疾风吹卷起他大雨击打着他他暂时浑浊了扰乱了而雨过天睛又加给他许多新生的力量有时候他遇到了晚霞和新月向他照耀向他投影清冷中带些幽幽的温暖这时他只想体憩只想睡眠而那股前进的力量仍催逼着他向前走终于有一天他远远地望见了大海啊！他已到了行程的终结这大海使他屏息使他低头她多么辽阔多么伟大！多么光明又多么__！大海庄严地伸出臂儿来接引他他一声不响地流入她的怀里他消融了归化了说不上快乐也没有悲哀！也许有一天他再从海上蓬蓬的雨点中升起飞向西来再形成一道江流再冲倒两旁的石壁再来寻夹岸的桃花然而我不敢说来生也不敢信来生！摘自冰心的谈生命16.选段的作者是现代著名女作家冰心她写出了文坛瞩目的诗集繁星和春水这两本诗集总的来说大致包括三个方丽的内容对母爱与童真的歌颂__________________________________2分17.选段主要运用什么方法来说理的阐述了作者对生命的本质有怎样的认识3分_______________________________________________________________________________
世上最辛酸的秘密楼下的简易房里住着父子俩房子是临时建筑门窗不严屋子极破没有床只有两个铺盖卷我每次回家都要经过这间简易房促使我多看两眼的原因是父子俩白天他们去捡破烂儿晚上回来就住在这儿父亲四十岁的样子儿子十多岁吧更让人心酸的是他们都有残疾走路一拐一拐的父亲驼背五官像挤在一起儿子脸相却很好看和父亲一点也不相像只是腿脚也不好他们一拐一拐地去捡破烂儿一前一后紧挨着走也收破烂儿有一辆破三轮车搬家的时候我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具还有一张小床我说不要钱是我送给你们的他们很感动就这样我们认识了男人姓白是从安徽过来的因为穷媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了他一个人带着孩子来北方靠捡破烂儿生活男人舍不得花一分钱常年穿着那身破衣服只有在过年的时候给孩子买身新的他们在简易房里过年有人给他们送饺子我送了单位里发的腊肉他感激地说城里人真好那天有件事使我大吃一惊下班回来邻居突然对我说老白好像有对象了我说真的啊谁能看上他啊可后来我还真看到了是一个也拉扯着一个孩子的女人家在本地有房子打算和他一起过老白却不愿意我有点纳闷儿去问老白老白抽着烟一袋一袋地抽着他说我不敢结婚一是所耽误人家二是我得攒钱儿子的腿要做手术得十多万大夫说越早做越好我不能让他一辈子一拐一拐的走路我不能结婚一结婚负担就更重了后来我很多天没有看到老白我总怀疑他去了外地因为简易房拆掉了只是可怜天下父母心十几万什么时候可以攒够啊！再后来我听说了一件事眼泪当时就掉下来是我朋友那里出了事朋友是做建筑的招了一个男人没做几天就从楼上掉下来了公司要给他治病他说别治我了我都四十多岁了赔我点钱给我儿子做手术吧公司的人不理解也不愿意给这笔钱男人哭着说求求你们给他做手术吧我我是故意的出了意外就会赔钱我想让你们给我儿子做手术这孩子跟着我不容易我还想告诉你们儿子儿子是我捡来的我根本就不能生育所有人惊呆了那个朋友哭了他告诉公司的人给他儿子做手术也要救他！孩子做了手术手术后再也不一拐一拐地走路了可男人仍然是一拐一拐的父子俩依旧捡破烂儿为生过年过节父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去他们知道感恩我的朋友仍然穿梭于生意场上可是他忘不了那个秘密老白曾说这个秘密我不想让儿子知道因为儿子说是世界上最好的爹老白倾尽所有爱着这个孩子这个孩子却不知道老白不是他的生父我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底那应该是世界上最令人心酸的秘密了也许真正的爱就是这样我爱你不图一丝回报我爱你用我的所有包括生命——只要我有选自读者2009年第9期作者程青衣原文有改动11.文题中世上最心酸的秘密指的是什么心酸一词表达了我怎样的情感4分12.文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子4分13.请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用答本题时请在答题卡相应位置标出小题序号4分1房子是临时建筑门窗不严屋子极破没有床只有两个铺盖卷2他们一拐一拐地去捡破烂儿一前一后紧挨着走14.文章主要写了老白哪两件事请简要概括4分15.文中的父亲最能感动我的品质是什么为什么我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底请简要谈谈你对此的理解4分
阅读下文回答14—17题20分母爱的温度1我10岁时她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多我13岁上初中时她常步行十几里路给我送来饭菜16岁我考入中师她逢人就夸我聪颖好学我22岁结婚时她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆我34岁被丈夫抛弃时她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法到我40岁以后她仿佛变成了我的孩子紧紧依赖着我舍不得离去2别人都说我们母女情深可我知道她是我的后妈也不曾忘记她以前对我的不好3她嫁给爸爸时带来四个孩子四个孩子跟我的年龄不上不下她懒得叫我的大名一口一个三丫头叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼忍气吞声我为哥哥姐姐们洗衣做饭为弟弟妹妹们梳头叠被她还不满意常常是手叉在腰里骂上半天4她一辈子争强好胜一辈子不说软话一辈子不肯吃亏这么一个强硬的人却在去年病重时泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事5她以为我当时年幼如今早已忘记那天是她第一次给我吃鸡蛋那天是她第一次紧紧地搂抱我那天是一个人对另一个人爱的开始这么重要的事情我怎会忘记630多年前鸡蛋是那么稀罕可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋在饭桌上她小心仔细地剥开蛋壳每剥好一个鸡蛋她都会放在鼻子前深深地吸口气说好香啊!【A.】然后再一一递到她的四个儿女手中一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽一边不时地骂道慢点吃噎不死!7最后她把剩下的小鸡蛋扔到我面前我小心地剥开正准备一口吞下时突然想起我那升了天堂的母亲又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情我强忍着口水掰了一半分给她吃【B.】她惊诧了片刻继而一把搂住我当我回头时却看到她满脸的泪水8此后她看我的眼神温柔了许多甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋说我是她最贴心的乖女儿很长时间父亲和我都无法适应她突然的转变9不敢辜负这么一个厉害女人的爱我亦从心底去爱她心疼她为她洗脚搓背为她勤奋学习而她也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上即便我们没有任何血缘关系但在长达40多年的共同生活中我们早已融为一体10子女都工作后她的四个儿女其实都过得比我好她却固执地挤在我不足70平方米的房子里为我训骂孩子为我与邻居争吵甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费11去年她过世后我常想为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深很久很久我才明白我们一直以为母爱是无私的并心安理得地享用它却从来不曾想过母爱也是有温度的你用冷心去触摸它它是低温的你用热心去触摸它它才会燃烧得更炽烈选自阅读网本文有删改14.概括鸡蛋往事的内容25字以内并说说这件事在文中说明了什么5分答15.文中描写细腻感人对文中描写母亲的【A.】【B.】两个画线句加以品析4分答16.文中母亲是一个怎样的人3分答17.先说说文章11段中划线句子的含义再谈谈你从中得到的启示8分答
2011年福建省泉州市阅读下文完成13—17题25分故乡滋味凸凹这是8年前的旧事那年刚刚过完40岁的生日突然生出一种莫名的思乡之情这种感情很强烈近乎一种烧燎若不回故乡住上一段日子心里难以平静下来于是我回了一趟老家到了母亲的老宅院推开那一道柴门母亲哦了一声显出意外的喜悦眼睛潮潮地红起来走近母亲身边觉得母亲很矮小依旧是粗布衣裤与那道柴门一个色调多少年了故乡仍带着那种逼人的质朴我心里很温暖觉得自己就是为这质朴而来母亲烧起柴草煮了几穗青玉米柴草很干火烧得热烈住几天吗母亲问我说当然要住几天陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常母亲笑一笑你已是老家雀了只有老家雀才知道回窝哩在母亲的感觉里我居然跟她一样老了青玉米煮熟了剥了玉米的苞衣米粒很黄一粒一粒剥着吃很绵软香得和奶一样母亲同我一起剥玉米吃炉膛的余火闪着黄黄的光我一下子找到了故乡的感觉即黄色的温暖晚上母亲问你到哪儿睡呢娘就这一条土炕我说除了娘的土炕我哪儿都不去躺在土炕上感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀母亲就是在这土炕上生我的揭开席子肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道而今母亲的儿子大了自己也老了却依然睡着这条土炕土炕是故乡永恒的岁月不变的情结吗这一夜母亲睡不着她的儿子也睡不着母亲很想对儿子说些什么儿子也想对母亲说些什么却都不知道从何说起只能清晰地听到对方的呼吸其实岁月已使母子很隔膜了却仍爱着像呼吸虽然有时感觉不到却须臾不曾停止天亮了我却酣然地睡沉了睡醒来小饭桌早已放在身边酒给你温好了喝几盅吧母亲安然说道饭桌中央果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶说温酒其实是把罐中的老酒舀到壶里去母亲给祖父舀酒给父亲舀酒如今又给她的儿子舀酒那么在她眼里儿子是条有分量的汉子了在老家的日子我彻底让自己放松了每天起得很迟睡到日上三竿母亲从不叫醒我开心地放任她的儿子快把娘的儿子宠坏了我跟母亲开玩笑还能宠几天呢世道上除了娘宠儿子还有谁宠呢听了娘的话我心中竟生出一丝莫名的酸楚媳妇好爱情的后面是温柔的束缚儿子好伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去朋友好友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等这一切都美丽而忧伤美得让人感到有些累吃过母亲的早酒便是走走儿时的路爬爬儿时的山路依旧山依旧我的感觉却大不一样了儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶已显得很矮很矮儿时深深地看一眼都眩晕的水井也显得很浅很浅山路曲折悠长我却走来走去又走回原处折回母亲的柴门看到柴门下的母亲霜雪已浸染了大片发际我不禁低沉地吟了一声哎故乡晚上盘腿坐在母亲的土炕上在小饭桌上摊了几页纸想随便写些什么笔落下去却写出了这么几行字故乡就像母亲的手掌虽温暖却很小很窄它遮不了风雨挡不住光阴给你的只是一些缠绵的回忆写到这里我抬头看一眼熟睡的母亲想到明天就要走了泪水不禁热热地流下来摘自人民日报2010年10月20日13.揣摩品味语言6分⑴故乡滋味中滋味的含义是什么2分答⑵请结合上下文说说文中划线句中酸楚所包含的情感4分答14.文章重点叙写我回故乡后的哪几件事8分答15.根据文意简要描述我眼中的母亲和我所见的故乡4分母亲故乡16.说说你所感受到的作者对故乡的深情4分答17.文题为故乡滋味而内容以写母亲为主作者是如何将母亲与故乡有机地联系在一起的3分答
阅读下面文章完成22～25题14分我能想到最幸福的事周春梅秋天的傍晚天色渐渐暗下来了这种时刻情绪容易低落加之疲倦我拖着进步往家走想着自己的事这时路边传来一个嫩嫩的声音了阿姨！我停下脚步看到一个小女孩大约八九岁纤巧的小身子穿着百色的连衣裙微微抬起脸——路灯在她秀气的脸上投下柔和的黄晕明澈的眼睛那么美丽那一刻我简直觉得自己遇见了一个小仙女——凸现在__的背景之上给人们带来光明和温暖的小仙女还是那嫩嫩怯怯的声音唤醒了我阿姨您能帮我一个忙吗小姑娘的目光中有期待原来她是找同学的可怎么也找不到那幢楼了好在还记得电话号码于是我帮她拨好号码耐心地等着她接电话很快问题解决了同学马上来接她她用双手把手机还给我脸上是真诚的微笑谢谢阿姨！告别小女孩继续往家走走出一段路我回过头看见小女孩还站在路灯下见我回头就朝我挥挥手路灯的黄晕围绕着她把她和周围的__隔开像是隔出了一个小小的温柔的世界不知道为什么我心里充满了宁静的喜悦我清楚地意识到那是久违了的幸福的感觉晚上临睡前眼前又浮现出小女还站在路灯下的画面我突然觉得其实这是一个隐喻孩子们就生活在那样一个温柔美丽的小世界里而我们成人所要做的就是隔开周围的__保护他们的这个小小世界如果把这个世界比喻成一块麦田——在阳光下闪烁着金色在清风中荡漾着麦浪的最美的田野就可以用上我们熟悉的比喻了麦田里的守望者记得台湾作家张晓风曾写过一篇文章写她的孩子第一天上学她看着那小小的身影逐渐走出她的视线在心里默默祈祷世界啊我交给你一个小小的孩子请你好好照顾他！这是每一个母亲的心愿吧把比自己生命还宝贵的孩子交给了偌大的复杂世界那小小的身影牵系着多少母亲的挂念她唯一希望的就是世界上的人们都愿意做一个麦田里的守望者当她的孩子用怯怯嫩嫩的声音向别人求助时能得到和蔼的微笑耐心的倾听还有热情的帮助母亲用问头和爱守望着孩子她唯一的心愿就是世界也是如此那天我是在一个美丽的想象里睡去的有一天那个小女孩长大量会不会也碰到一个小小的女孩用嫩嫩的怯怯的声音说阿姨您能帮我一个忙吗她耐心地温柔地弯下腰听她说话脸上有最美丽的微笑这一刻她会不会记起童年时曾经有一个相似的画面饿活在那样的记忆里是我所能想到的最幸福的事选自新民晚报22.通读全文说说我能想到最幸福的事指的是什么事2分23.联系上下文谈谈你对第二段画线句子的理解3分24.作者在文章中表达了什么样的愿望3分25.本文是一篇语言优美的散文请你以读书笔记的形式摘录两处富有表现力的语句并作简要的点评友情提醒点评可谈语句的表达效果可说自己喜欢的理由6分摘录①点评摘录②点评
2011年浙江省义乌市一14分父亲进城送梨①父亲来了几次电话催我回家说院子里的梨熟了让我摘些带回城里吃说要不是他的腿跌伤了早送梨进城了每次接到父亲这样的电话我总是支吾着应付他说等休息时会抽空回家可心里却想特意回家摘些梨带回城里好像城里没有梨似的回家一趟时间浪费了不算那车票钱足够买几十斤梨再说今年的雨水多梨不甜因而我未把回家摘梨的事放在心上②谁知中秋节前的一天父亲瘸着腿突然出现在家门口身后背着一只蛇皮袋像一个行乞的老人我连忙接过父亲的蛇皮袋挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着袋里放的是梨轻点放下别把梨碰伤了一听父亲是送梨来的我有点没好气地埋怨起来爸你腿还伤着呢大老远送梨来干嘛要来也不打个电话我好去车站接你呀!父亲愣住了好一会儿才说你你们忙没时间回家摘梨我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了中秋节也可以用它敬月啊！父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由③妻回来了一听说父亲特意送梨进城也埋怨起来爸你以后别这样知道吗城里的大街小巷到处都有卖梨的才几毛钱一斤！父亲被妻的话呛得没一声言语一副局促不安的样子仿佛自己走错了家门④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害中饭时他很少说话吃得也很少饭后他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来小心翼翼地平放在餐桌上收拾好蛇皮袋父亲执意要回乡下我再三挽留父亲却执拗得像个孩子在去车站的路上父亲耷拉着脑袋一瘸一拐地走在我的前面我劝他别把我和妻的话放在心上父亲只是默默地走路望着父亲花白的头发一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上⑤回到家中看到餐桌上一只只青翠的梨我的眼睛湿润了眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景⑥妻走过来对我说把梨送给邻居吧！我木然地拒绝默默地拿起一只梨皮也未削一口咬下去一股甘泉直入心田妻见我如此神情抢下我的梨去厨房清洗削皮等她把去了皮的雪白的梨递给我时我轻声说你也该尝一口家里的梨真甜！妻或许听出我的话外之音也削了一只吃起来她刚吃一口便惊讶地叫道这梨怎么这么甜！⑦父亲送来的梨美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃我奇怪父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的⑧过了几日我和妻回乡下看望父母回到家父亲没在去了屋后的田里我和母亲说起父亲送梨的事母亲说对梨树呀你爸可费神了他早就从天气预报中听到今年雨水多一开春就请人在梨树周围竖起了四根竹篙梨树挂果后每逢雨天他总是扯上塑料布替树遮雨说这样长熟的梨可以原汁原味他呀早把这棵梨树当作自己的命根子了有虫也不喷农药宁愿自己站在凳子上踮着脚捉虫施的肥也是农家肥说这样的梨才算是绿色食品母亲还说你爸看着梨一天天长大成熟常在嘴边念叨着一句话‘人老了不能为孩子们做些什么了只有这树上的梨能让他们甜甜心’⑨听着母亲的话我的眼里含满了泪水透过窗户望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙感觉那是一束束爱的光柱选自时文选粹有改动７.父亲来了几次电话催我回家摘梨我为什么不把这件事放在心上3分答８.第②③段写我和妻子对父亲的埋怨在文章中起什么作用3分答９.结合上下文品味下列语句的含义４分1饭后他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来小心翼翼地平放在餐桌上答2我木然地拒绝默默地拿起一只梨皮也未削一口咬下去一股甘泉直入心田答10.作者写父亲进城送梨这件事引发了读者对什么问题的思考结合生活实际谈谈你的感受4分答
我家在林子边上每当日落黄昏便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱那歌声美妙绝伦没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来我当机立断决心捕获一只小画眉鸟放到我的笼子里歌声美妙绝伦果然我成功了它先是拍打着翅膀在笼中飞来飞去十分恐惧但后来它安静下来承认了这个新家站在笼子前聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱我感到万分高兴真是喜从天降我把鸟笼放在我家后院第二天它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去当然画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的看来这是件皆大欢喜的好事情第二天早上我去看我的小俘虏在干什么结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层死了我对此迷惑不解不知发生了什么事情我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗那时正逢著名的鸟类专家阿瑟·威力来看望我的父亲在我家小住于是我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他听后他作了精辟的解释当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些我听了大吃一惊从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里因为我知道任何生物都有对自由生活的追求而这种追求无疑是值得肯定的1我为什么要捕捉画眉鸟2分新课标第一网xkb1.com2小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化2分3画眉鸟为什么要毒死自己的孩子2分4从本文的叙述中你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征2分5读了这篇文章你得到了怎样的启迪3分
阅读朱自清的春节选完成后面的题目6分吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响雨是最寻常的一下就是两三天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却得发亮小草儿也青得你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人还有地里工作的农夫披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里着4.文中是从哪几个角度写春风的写出了春风的什么特点?2分5.这几段文字描绘了春景的美表达了作者怎样的思想感情2分6.括号里填上合适的词语2分
阅读下面的小说完成8～11题18分翻浆的心毕淑敏那年我放假回家搭了一辆运送旧轮胎的货车颠簸了一天夜幕降临才进入戈壁正是春天道路翻浆①突然在无边的沉寂中立起一根土柱遮挡了银色的车灯你找死吗?!司机破口大骂我这才看清是个青年穿着一件黄色旧大衣拎着一个系着鬃绳的袋子我要搭车我得回家不带!哪有你的地方!司机愤愤地说我蹲大厢板就行不带!司机说着踩了油门准备闪过他往前开那个人抱住车灯说我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃让他上车吧!我有些同情地说他立即抱着口袋往车厢上爬谢谢谢谢最后一个谢字已是从轮胎缝隙里发出来的夜风在车窗外凄厉地呜叫我找到司机身后小窗的一个小洞屏住气向里窥探朦胧的月色中那个青年龟缩在起伏的轮胎里每一次颠簸他都像被遗弃的篮球被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响我好像觉得他要干什么司机说这一次我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间手脚麻利地搬动着我的提包那里装着我带给父母的礼物哎呀他偷我东西呢!司机狠踩油门车就像被横刺了一刀的烈马疯狂地弹射出去我顺着小洞看去那人仿佛被冻僵了弓着腰抱着头企图凭借冰冷的橡胶御寒我的提包虽已被挪了地方但依旧完整司机说车速这么快他不敢动了路面变得更加难走车速减慢了我不知如何是好紧张地盯着那个小洞青年也觉察到了车速的变化不失时机地站起身重新搬动了我的提包我痛苦地几乎大叫司机趁着车的趔趄索性加大了摇晃的频率车窗几乎吻到路旁的沙砾再看青年他扑到在地像一团被人践踏的草虚弱但任不失张牙舞爪的姿势贪婪地守护着我的提包——他的猎物司机继续做着高难动作我又去看那青年他像夏日里一条疲倦的狗无助地躺在了轮胎中央道路毫无先兆地平滑起来翻浆也消失得无影无踪司机说扶好你的脑袋就在他的右腿狠狠地踩下去之前我双腿紧紧抵地双腕死撑面前的铁板不用看我也知道那个青年在这突如其来的急刹车面前可能要被卸成零件看他还有没有劲偷别人的东西!司机踌躇满志地说我心里安宁了许多只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬不时还用手抹一下脸把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里往手上哈着气摆弄着拉锁上的提梁这时他扎在口袋上的绳子已经解开就等着把我提包里的东西搬进去呢他就要把我的东西拿走了!我惊恐万状地说师傅这次反倒不慌不忙嘴角甚至显出隐隐的笑意我们到了一个兵站也是离那个贼娃子住的村最近的公路他家那儿是根本不通车的至少还要往沙漠腹地走10公里那个青年挽着他的口袋像个木偶似的往下爬跪坐在地上不过才个把时辰的车程他脸上除了原有的土黄之外还平添了青光额上还有蜿蜒的血迹学学啦学学他的舌头冻僵了把谢说成了学他说学学你们把车开得这样快我知道你们是为我在赶路学学他恋恋不舍地离开了我们看着他蹒跚的身影我不由自主地喝了一声你停下!我要查查我的东西少了没有我很严正地对他说司机赞许地冲我眨眨眼睛青年迷惑地面对我们脖子柔软地耷拉下来不堪重负的样子我敏捷地爬上大厢板我看到了我的提包我摸索着它每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实突然触到鬃毛样的粗糙我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上像焊住一般结实我的心像凌空遭遇寒流冻得皱缩起来有删改[注释]①翻浆春暖解冻时地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆8.小说中的青年是怎样的一个人?请概括作答3分答9.阅读文章回答下面的问题6分1联系全文简要说说题目中翻浆的含义是什么2分答2文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答4分答lO.小说结尾部分情节设置很巧妙请你选择一个角度简要赏析4分答11.这篇小说的主题是什么?请结合现实谈谈你对此的看法5分答
2011年浙江省湖州市一阅读下面文字完成7～10题13分最好的圣诞礼物庞启帆编译1我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭我让埃里克坐在一张高椅上我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着偶尔交谈也是发出很轻的声音2突然埃里克大声地尖叫起来看那边!他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手眼睛瞪得大大的3我环视四周发现了埃里克兴奋的来源那是一个老人穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套裤子又宽又大只剩下了半截脚上的鞋也破了脚趾露出了鞋外由于离他太远而没有闻到他身上的臭味但我敢肯定他自己一定能闻到4他正在招手然后又拍起了巴掌嘿过来宝贝到这边来我看到你了伙计老人对埃里克喊道5我和丈夫交换了一下眼神那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子6我们点的东西端上来了那个老人又在对面开始大喊你会玩躲躲猫吗?哈瞧这小家伙会玩躲躲猫了7没有谁会认为那个老人是在故作姿态但我和丈夫尴尬极了我们默默地吃着埃里克却不肯安静他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏他在餐桌之间跑来跑去当他躲得很好老人看不到他表示认输时他就咯略笑着跑出来我和丈夫觉得埃里克从来没玩得这么开心过8我们用完了餐支夫去停车场取车我与埃里克留下来结账结完帐往外走时我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边9上帝在他对埃里克说话之前让我们离开这里吧当我们走近那个老人时我背过脸因为我不想闻到他身上散发出来的味道此时我紧紧抓着埃里克的小手生怕谁会把他抢走一样10可是埃里克挣脱了我的手向那老人的怀里投去事情发生得太突然了我还没来得及阻止一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华仿佛深爱着的祖孙俩.11埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动老人闭起了眼睛泪水沾满了他的睫毛然后滑下脸颊他那苍老的手布满了污垢伤痕以及老茧他轻轻地抱着孩子温柔地抚摸着孩子的背12没有哪两个人会像他们那样在这么短的时间就产生这样深厚的感情我站在那里呆住了13老人怜爱地看着怀里的埃里克我知道埃里克离开他的怀抱对他来说是一件痛苦的事情但埃里克最终还是回到了我的身边老人激动地说上帝保佑你夫人你给了我一份最好的圣诞礼物14我没有说一个字因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢15我抱起埃里克向我们的汽车跑去在车上我紧紧抱着埃里克终于忍不住哭了边哭边说上帝请宽恕我吧!16我明白了那一刻孩子看到的只是一个喜欢他的老人而母亲看到的却只是一件衣服选自教师博览2011年第5期有删改7.阅读全文说说我对老人的情感态度发生了怎样的变化?3分答8.第3段中对老人进行外貌描写有何作用?3分答9.联系上下文理解第㈦段中划线句的含义3分答10.请结合文章情节或人物谈谈你阅读后的感悟4分答
阅读下面选文回答12-17题19分快乐让我们一起慢慢变小陈祖芬①我从伦敦带回一只大皮鞋不是一双是一只高大的鞋帮一侧有六格窗户另一侧一扭开关整侧鞋帮便成一扇打开的大门鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户笨头笨脑的鞋头上还有一扇可以拉下的小门门一拉下就是一个个台阶小兔小猪小鸟小松鼠还有好多小动物顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里②我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书大皮鞋封面上就画着完全一样的一只大皮鞋我常常看着小兔小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进后来后来我的大皮鞋哪儿去了随着我在上海的童年时代一起消逝了③然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头就这么一只只有一只是从我童年的那本书里跳出来跑到这里来等我的世上万物都属于最钟情于它的人我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋蹦跳着哇哇叫着像原始人那样只会用最本能的方式表达我的惊喜④这世界上的人都住在一只大皮鞋里多好就像可爱的小动物们就像很多童话的结尾后来他们幸福地生活在一起⑤我家里已经有很多人快乐地生活在一起⑥各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜开始还能平放着后来只能堆放着堆得我家真正的成了玩具总动员或者叫动漫嘉年华或者说我也成了玩具们中的一员而且是最忙前忙后的一员我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光照相小时候我爸爸叫我背唐诗我不记诗名不记作者只背出来完事这些年凡投奔我家的玩具我也是不问出处不论国籍不讲贵贱与我投缘便是我家人我笑我一人的工资要养这么多人我是贫困线以下的⑦写作之余小狗小猴小熊小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚给他们臭美给他们像大明星似的这么照那么照我嘛是他们的美工师化妆师场地工清洁工但是我愿意于我这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了因为本来别人看来或许那么不起眼的小玩意一旦给他们一个舞台一旦给他们打上光环他们就像闪亮登场的明星或童星他们给我的是一经打开就上天入海的想象力来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷⑧是出奇是惊喜是不可思议！⑨我的书柜本来是我的私家展示柜我为书柜的住户们拍的照片也只是纯个人的对这个世界的表达十多年过去了我想为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本童话展示柜和大家分享分享奇思分享妙想唤醒童心好奇心和想象力和快乐的能力幸福的能力独特的表达自己和与世界沟通的能力⑩让他们送去单纯送去天真祝愿美好祝愿年轻11祝每一个女孩美丽阳光像灰姑娘那样步入理想的殿堂12祈愿世上的人都能像童话结尾那样从此幸福地生活在一起13快乐是我们的目标让我们一起慢慢变小选自2011年5月28日人民日报12.根据选文的行文思路用简洁的语言概括主要内容4分__→儿时读大皮鞋→得到玩具大皮鞋时的惊喜→_________→童话展示柜的创作动机13.联系上下文理解第③段加点词语钟情的意思2分钟情_________________________________________________________14.品味第⑤13二段中画线的句子4分1我家里已经有很多人快乐地生活在一起我家都有哪些成员请写出四个2分2快乐是我们的目标让我们一起慢慢变小请说说你对这句话的理解15.选文的语言很有特色请结合第⑦段画____线的句子作具体赏析3分16.选文是为童话展示柜所写的后记这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃请回答作者写作这本书的目的3分对它说几句知心话吧！要求运用比喻或者拟人的修辞手法3分___________________________________________________________________________
阅读花开的声音一文回答17～20题花开的声音陈文和花开也有声音么一个夏季的晚上我在住家的阳台上就捕捉到昙花开放的声音那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形这个雏形的花苞越来越大在枝头垂首有如纺锤那一夜我估摸它会开放的便在阳台彻夜守护着耐心地等待等待近午夜十一时那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了它的花苞慢慢地鼓胀起来好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风紧接着我便听到一声噗的响动那是我盼望已久的昙花开放的声音只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊快速灿然地开放了痴迷间眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女只一刹那便羞煞了天际那半轮夏月那美的光焰撒向城市街道使夜的峡谷为之闪闪发亮除了昙花我还真切地听到茶花开放的声音茶花的开放可不是那种急性子早在夏季时它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育开头只有一粒米那般大小和叶芽的形状几乎难以分辨过了好几天它的雏形才微微显露出来又再好几天它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明茶花花苞的长大是一个漫长的过程就像一个长途旅者走过了夏天又走过了秋天到了冬季那一头尖的椭圆花苞那花瓣如鳞片重重包裹的花苞才终于展现在你的面前但距离开放仍有些日子我栽在阳台的那一株茶花叫五宝茶花枝头共有十几个花苞它们之间好像有个约定谁先开谁后开那一天是休息日我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了它在微微地颤动颤动仿佛是个睡美人在阳台上睡了许久许久此刻才在深绿色的枝叶间苏醒惺忪的眼眸抖动的睫毛微微地张开张开那张开的声音和昙花的那一声噗完全相反它是那么细微那么柔和那么舒缓昙花开放的声音是短促的茶花开放的声音是悠长的不管短促或悠长都是那么动听那么迷人由此我认定花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲或者说是一种天籁吧！花儿这样世界上一切美好的事物何尝不是如此当它突然出现时也会有一种异样的信息一种类似花开的声音那是一种文明之花开放的声音美好事物的孕育萌发成熟也有个渐进的过程或许中间还会出现一波三折受到某种压抑和禁锢当它破茧而出或破墙而出时会出现多大的冲击波啊那一瞬间闪亮的冲击给人带来的是一种无限的惊喜这种声音你只有保持一份纯净洁白的心态于细微处才能听到对于美好的事物不要有疏离感要把它置于自己的关爱之下用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生这样你就可以及时地听到另一种天籁了长时间以来我都迷恋于谛听各种花开的声音我始终认为在人世间倾述是一种方式谛听也是一种方式一个人能听到花开的声音是十分幸福的因为花开的那一刹那会最充分地展开事物的内秀和外美会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足选自2011年第1期南方有改动17.题目花开的声音的深层含义是什么怎样才能听到这种声音4分答18.文中画线句子使用了什么修辞方法请简要分析其表达效果4分痴迷间眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女只一刹那便羞煞了天际那半轮夏月那美的光焰撒向城市街道使夜的峡谷为之闪闪发亮答19.从全文看作者为什么迷恋于谛听各种花开的声音4分答20.观照全文作者如何由物及理从自然之花联想到世界上一切美好的事物请简要分析4分答
2011年福建省厦门市精读下文完成13—17题18分成长有时只是瞬间的事人们常说少年不识愁滋味然而16岁的我心中总有挥之不去的忧愁由于长期疏于学业我的成绩一直在低处徘徊尽管在众人面前我总是故作坦然但心里却有难言的苦涩我想我不像其他同学那样聪明！然而那一堂极其普通的美术课却无意中颠覆了我对自己的认识那堂美术欣赏课讲的是法国印象派画家莫奈周五又是下午第一节很多同学都埋着头用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神A.夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里窗外的老柳树似乎懒得再摇曳蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌远处传来繁忙的市音隐隐约约嘈嘈杂杂也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷年轻的美术老师说我请一位同学谈谈对这幅画的感受这样吧姚远同学你来说说我没想到被喊中的人是自己迟迟疑疑地站起来周围有窃窃的笑声与私语B.我的心因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动手不自觉地攥紧了我真想冲那些自以为是的同学说一句住嘴！可是我什么也说不出来只是下意识地低头再低头想把自己滚烫的脸埋进深深的臂弯我当时的样子一定很窘迫很无助美术老师轻轻地走到我旁边姚远同学是不是不舒服老师侧着脸关切地看着我我摇摇头双手很奇怪地卷着书角然后展开再卷起好像一点点铺排着内心的局促不安老师帮我把书角展平指着那幅画说你好好看看感觉到了什么是那幅莫奈的睡莲水波粼粼睡莲的叶子或聚或散花朵像暗红的摇曳的火焰热烈而又含蓄看似随意的柔美线条捕捉住了水面似真似幻的光和影看着那画我心里竟有一种隐隐的感动沉默良久我听见自己用极不确定的语气说画家好像是想表现温和平静美丽的大自然只是几个字而已美术老师却很欣赏地说说得好！莫奈的画总是善于捕捉大自然的美丽她轻轻地按了按我的肩膀你挺有悟性的这幅画藏于法国奥赛博物馆希望有一天你能去亲眼看一看我愣住了确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影满心的喜悦里夹杂一丝疑虑老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗也许接下来欣赏的是莫奈的干草垛我凝视着这幅画用心感受着画意我敢说我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感那同学只说画面太单调了老师微笑地点评莫奈画的虽只是干草垛却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象斜射的阳光下淡橙的天空橙紫的远山橙绿的树林橙黄的干草垛阳光在跃动色彩在变幻画面虽简单却有一种不同寻常的生命力我聚精会神地听着默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照我发现自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合只是我的感受稍显稚嫩这一发现让我惊喜万分！那个周末烈日流火我兴冲冲地跑到艺术品商店买了一幅带画框的睡莲虽只是临摹画我的喜悦却是那样真实而强烈我告诉父亲这是美术学科的参考资料C.父亲意味深长地看了我一眼点点头什么也没说只是爬到椅子上郑重其事地帮着把画挂在我的房间里我开始了一个人的战争和自卑作战和惰怠作战我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图越来越多的人真诚地用阳光自信上进这些词来形容我终于我鼓起梦想的翅膀飞向远方大学时我主修国际金融但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情那幅睡莲从我16岁那时起就一直挂在我的房间里再回故乡时我想找到那位美术老师告诉她法国的奥赛博物馆我已经去过了不过毕竟是男子汉了有些细节我会不好意思说的比如那天在奥赛博物馆里面对莫奈睡莲真迹我竟热泪盈眶！13.通读全文后请用简洁的语言概述本文的故事3分答14.第二自然段写道那一堂极其普通的美术课却无意中颠覆了我对自己的认识我对自己的认识前后有何不同请结合文章内容进行分析4分答15.文末写道那天在奥赛博物馆里面对莫奈睡莲真迹我竟热泪盈眶请展开想像用第一人称描写我那时的心理活动4分16.批注是精读文章常用的一种方法即从内容写法结构语言等方面给文章加上评语请你从划线的A.B.C.三处中任选一处自选角度作批注3分答17.许多人认为成长是一个漫长的过程可作者说成长有时只是瞬间的事对此你有何看法请结合文章内容和你的成长感悟谈谈4分答
阅读下文完成16～22题19分①我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人A._________啜泣哭泣正B._______纳罕纳闷那是谁结果发现原来是我自己②时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上C._______恐惧害怕和疲乏使我全身麻木不能动弹③暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了④听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗⑤好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话⑥这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心⑦我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想⑧我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历⑨我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长16.将①②段A.B.C.空缺处填上合适的词3分A.:B.:C.:17.第③段画线处运用了_______描写2分18.我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石而且踩到了它这个句子中的探字能否改成站字为什么3分19.找出在父亲的指导下我每往下爬一步的心理感受3分20.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨请写出来2分21.对文中父亲的教育方法你赞成还是反对请说出你的理由3分22.面对生活中的困难你将怎么办3分
阅读鞋完成第15～17题共15分鞋阎耀明①年轻人的鞋坏了去修街口就有一个修鞋的摊子不大一个戴着单帽的人在埋头干活儿年轻人把鞋放下修鞋人拿起鞋看了看说过半个小时就可以来取②年轻人就离开了往街上走年轻人心里正烦大学毕业有一阵子了始终找不到合适的工作有人介绍一份年轻人嫌工资太低而且给一个连高中都没有读过的老板打工年轻人觉得有点那个年轻人找了不下二十份工作都觉得不太满意没有去做他每天都注意看报纸上的用工信息每天都去联系有时上门去毛遂自荐结果都没有谈成年轻人自然心里不是滋味别的不用说光鞋就走坏了两双鞋走坏了可以修往修鞋摊儿上一放就行了可工作始终没有影子这让年轻人很是心焦③取鞋的时候年轻人付了钱正要走写鞋人问还没有找到工作年轻人一愣说没有转身闷闷不乐地走了④不久年轻人又去那儿修鞋却先愣了一下原来的修鞋摊儿不见了被一间干干净净的小屋取代了修鞋人坐在屋里正捧着一份杂志看年轻人走进屋里看了看放下鞋说这小屋不错你发财了街口这地段金贵能有一间屋是许多人眼馋的事修鞋人说夏天省得风吹日晒冬天省得挨冻享点福吧年轻人说你把一个小小的修鞋摊儿干大了不简单修鞋人放下杂志开始干活儿⑤年轻人没有出去拿起杂志一看竟是一本文学杂志年轻人问你喜欢修鞋人说喜欢转眼就修好了修鞋人问这么久了应该找到工作了吧年轻人有点不高兴觉得修鞋人多嘴但他不好跟一个修鞋人发火年轻人没有说话修鞋人真是多嘴了年轻人往外掏钱时又说这个小摊儿我干了两年多总算有一点模样了我挺高兴的年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的有挖苦人的味道放钱时就把不满表现出来了他没有放而是扔修鞋人似乎看出来了淡淡地笑了一下⑥年轻人再次来修鞋时修鞋人放下杂志请他先坐下还倒了一杯水年轻人颇觉迷惑不知道修鞋人为什么这么客气修鞋人说我们是校友年请人一惊认真地看修鞋人却想不起来在哪里见过这个人修鞋人说你大学没毕业的时候有一年寒假你到我这儿来修鞋我见你戴着校徽知道咱两是一个大学的校友年轻人吃惊了目不转睛地看着修鞋人修鞋人说我毕业已经两年了我高你两界算是师兄了我叫钉子年轻人似乎一下想起了什么说钉子对了是钉子我在校报上见过这个名字钉子就是你呀你好像写了几首诗发表在校报上修鞋人说没错钉子就是我我挺喜欢文学的觉得生活中如果有文学相伴那感觉是不一样的我毕业后没有找到合适的工作也不能啥都不干啊就干起了这个我父亲是鞋厂的技师摆弄鞋有一套我学来了⑦年轻人不解地看着修鞋人心里觉得一个大学毕业生修鞋咋想咋有点那个修鞋人开始干活儿年轻人翻着杂志竟看到了钉子的名字杂志上登了他的一篇小说年轻人一目十行地看了一遍写的就是修鞋的事修完了修鞋人说鞋穿在脚上所以鞋听脚的我只会修鞋不会告诉脚怎么走路所以我和你说过的话你可以不听或者只当没有听见⑧年轻人拿出钱修鞋人说这次不要钱了为什么年轻人问不为什么修鞋人答年轻人看了修鞋人一眼似有所悟⑨年轻人走出小屋在门外站了好一阵才慢慢离去有删改15.本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过阅读作品填写下面的表格4分修鞋人的表现年轻人的感受第一次关心年轻人的工作①第二次②③第三次述说从事修鞋的缘由并启发年轻人④16.文中两处有点那个中的那个分别指的是什么表现了年轻人一种怎样的心理4分答17.结合作品分析修鞋人是如何影响年轻人的从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点不超过150个字7分答
阅读下文完成第21—26题26分复活的南天竹①供职于市机械研究所的工程师沈振甫在城郊云巢山上发现一株被斩去主干的南天竹他痴痴望了半天主干没有了但突出的根部边侧又萌出一枝细细的绿茎从疙里疙瘩伤痕累累的树桩可以判断它的主干和主枝曾一次次地被斩劈他把它掘了回来②南天竹栽种在盆里放在阳台的栏杆花架上没多久这南天竹就打起精神挺伸枝干舒展开蜷缩的羽状叶片微紫带绿的枝条在风中有节奏地摇摆着显示出强劲的生命力沈振甫一向冷峻的脸上就有了暖暖的乐意几乎成了习惯了上班之前下班之后他要为南天竹松松土浇浇水然后凝视片刻看他的神情那嶙峋突兀残损的植株仿佛成了无言的画无字的诗他对它真是宠爱有加③那年夏季沈振甫去南方出了趟差返家后他的心一愣只十来天功夫这盆南天竹的叶子全枯了新长成的枝干变成褐黑色的朽木全没有了生气以后的几天尽管他倍加呵护但它病恹恹地再没有苏醒过来不久为数不多的叶子全部脱落树桩盆景成了光秃秃的木疙瘩沈振甫在心疼之余仍怀着希冀将它搬进搬出松土浇水指望它什么时候会突然萌出绿意来④这天他下班回家在底楼的垃圾箱里一眼就发现了这株枯柴般的南天竹他拎起它噔噔噔走进家门气呼呼地问妻子是你干的好事你把它扔了温顺贤淑的妻子从没见夫君发这么大的火小心翼翼地问老沈你怎么啦！你又不是不知道它已经你是说它已经死了哼它怎么会死呢这么快沈振甫有失斯文地大声吼叫着少顷他用颤抖的手重新把它种在盆里又把盆移到阳台阴凉的角落⑤他默默地坐在阳台上许久许久⑥妻子默默地陪坐着眼睛湿润地看着他她和他是患难夫妻她怎么会不理解他呢沈振甫是老知青受过的苦楚凌辱和折磨委实不算少这株备受刀砍兽侵的树桩疙瘩不正是他坎坷人生的缩影吗当年他在农村病得死过去已被医院拒收是房__娘——他以后的岳母一口粥一勺药地喂他他才奇迹般地活了过来这株草木与他同病相怜呀！想到这一层妻子竟呜咽起来⑦如果说单位里工作的劳累没有拖垮他那么这盆小小的树桩却叫他魂牵梦绕qiáocuì不堪使得他妻子不忍相望又苦于无力相助沈振甫的精神蔫了他终于在秋季里的一天晕倒在研究所的描图桌旁他被送进医院急救半个月后他康复出院了但身子仍很虚弱当他踏进家门走近阳台时眼睛顿时发亮惊喜得喊出声来哟南天竹复活了枝干发青了有了披针型小叶枝丫断痕处闪烁着新鲜的暗红色⑧他手舞之足蹈之眼眸里有种年轻的光点在跃动一个人怎么能没有信念呢做事怎么能丧失信心呢他翻来覆去地对妻子这么说⑨妻子看到他如此高兴却忍不住掉头悄悄抹擦泪痕沈振甫哪里知道呀这株树桩是她托人到花卉市场访到的又请老花匠精心制作成相似的株形像刚刚复苏的模样为了夫君的健康她愿永远保守这个秘密⑩自此沈振甫像换了个人似的生气勃勃的样子仿佛年轻了好多岁与此同时他主攻的科研项目在连连受挫后终于显露曙光有了实质性的突破一天夜里当沈振甫熟睡后梦呓伴着鼾声而出生命只有一次但复活的情形却是可以模拟的妻子听到了而且是听懂了夫君的心语21.根据拼音写汉字qiáocuì不堪2分22.第②段画线句运用了的修辞手法其表达效果是3分23.当从山上挖回的南天竹微紫带绿时当出差回来看到它叶子全部脱落成为光秃秃的木疙瘩时当发现被妻子把它扔进垃圾箱里时他十分恼火当看到这株草木又复活时6分24.第⑥段画线部分采用了插叙的方法在文中的作用是4分25.对文章标题复活的南天竹中复活的理解不恰当的一项是3分A.沈振甫挖来的南天竹在妻子善意的欺骗下复活了B.沈振甫在南天竹的复活过程中一度萎靡的情绪复活了C.喻指沈振甫和他妻子之间的情感复活了D.借喻沈振甫的事业发展他在科研项目出现了柳暗花明的转机26.根据文章内容从人物的职业身份生活经历两方面对沈振甫进行介绍80字左右8分
2011年浙江省宁波市一应聘13分李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘看那儿人山人海的母亲就有了许多焦虑无论如何她得帮儿子找到工作儿子大学毕业后已经在家待了半年他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作可儿子老是不慌不忙的说工作迟早会有的为这母亲真有些生气了所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可终于看中了一份待遇不错的推销工作儿子的条件也挺适合的母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表儿子接过表格三两下就填完了母亲接过一看字迹很是潦草就生气地说你怎么这样不能把字写好点儿吗儿子不耐烦地说我就那水平母亲无奈地再次挤到了前台又要了一张表格看看拥挤的人流害怕挤出去难以再挤进来交表便靠着工作台拿笔填起来母亲的字写得很漂亮她的书法作品曾在中学时得过奖一个工作人员见她正专心地填表凑过来看了看说不是你应聘吧母亲被身后的人流推得歪来倒去的好不容易站稳了连忙说不是的我是给我儿子填的那人说你儿子本人呢母亲不好意思地笑了笑说他力气小挤不进来工作人员看了母亲写的字说你的字写得不错嘛母亲赶紧说我儿子写得还要好呢因为表格交在前面不多时就叫到了儿子的名字母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字儿子好半天才挤到前面边挤边抱怨说让你别忙你忙什么呀母亲朝他使使眼色把他拉到工作人员面前儿子被叫到另外一间小屋进行面试母亲赶忙跟了进去工作人员问儿子你为什么要来应聘这份工作刚才还和母亲顶嘴的儿子此时突然紧张起来好半天才挤出一句话说我需要找份工作母亲赶忙帮他圆场说我儿子从小就伶牙俐齿的这会儿是紧张了点儿他适合做这个推销工作的你别看这孩子长得瘦很能吃苦的小时候吧家里的一切家务活儿他都承包了街坊四邻一个劲儿夸他能干呢工作人员又问了一个问题你觉得做推销工作需要具备怎样的素质儿子想了半天大冷的天额上冷汗直冒半天才张嘴说我觉得只要能吃苦就行母亲嗔怪地看了儿子一眼连忙接过他的话头说这孩子刚才在路上还给我说得头头是道呢这会儿就忘了母亲对工作人员说搞推销一直是我儿子的梦想所以一直以来他都有意识地在培养这方面的能力他平时就跟我说推销人员应该有以下素质一是有一副好口才能为产品做详细生动的口头广告二是有吃苦精神能走街串巷不怕麻烦地上门服务三是有良好的交际能力能和各色各样的人打交道广泛地推销产品母亲一口气说了十点毫不停歇好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点听完母亲的介绍在场的人都面露微笑母亲一看他们的微笑心里就跟喝了蜜似的甜她知道儿子的工作终于有希望了于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知三天后母亲终于等来了那家公司的电话她非常高兴儿子也十分兴奋然而听过电话母亲却呆了选自中国小小说精选有删改7.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事请简要概括3分答8.结合上下文体味下列句中加点词的表达效果4分⑴儿子好半天才挤到前面边挤边抱怨说答⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼连忙接过他的话头答9.文中应聘的结果可能有以下三种选择你认为最有可能出现的一种并说说理由3分A.被录取的是母亲B.儿子没被录取C.儿子和母亲都被录取了答10.你对母亲陪儿子去应聘这种现象有什么看法请结合内容阐述理由3分答
阅读下文回答19-23题共14分检阅自己的青春每当我们挥褪纤尘洗祛铅华抖落人生旅途的困惑与疲惫的时候每当我们跃上命运的制高点心想事成扬眉吐气歌舞升平的时候我们每个人是否能够有一次冷静的思考——检阅一下自己的青春面对回忆我们是否在重读自己的同时涌起一份骄傲和自豪唱起那首青春不悔面对太阳我们是否敢于裸露自己心灵上的某一处残疾而重新设计人生心中的偶像不再仅仅只是英雄伟人明星大腕款爷更多的则是我们自己所熟悉的那些平凡而又兢兢业业的人们是老师是父母是守望过我们精神家园的前辈检阅我们的青春方阵不仅仅只有容颜的涂擦穿戴的讲究居室的豪华还有学识情趣爱心良知机遇缘分奉献许多许多帅哥靓姐不一定都有壮丽的青春凡夫俗子却实实在在地吟唱着自己如歌的人生我认识一位19岁的外地女孩离家在外打工当她听到一位被烧伤的婴儿因父母付不起高昂的手术费医院拒绝进行植皮手术的时候便走上前去拿出自己一年来辛辛苦苦积攒的2000元钱送给了婴儿的父母她却只说了一句话钱不多是我的心意也许孩子比我更需要这钱我认识一位双腿残疾的小伙子一天夜里他摇着手摇车往家赶在一个漆黑的胡同发现三个流氓正对一个女青年施暴他冲了上去双拐狠狠地砸在流氓身上女青年得救了他却被打得遍体是伤我认识一位出租车司机一天晚上驾车回家遇上一个醉汉倒在路上他停车把醉汉扶进车醉汉呕吐弄得满车脏物他把醉汉安全送回家后默默地用水擦洗直到半夜他说不为别的救人于危难应该是做人的准则我认识__医院里一位漂亮的女战士她每天工作完毕都要去病房里打扫卫生为患者洗衣服洗被端水倒尿所有的脏活累活儿她都抢着干一干就是四年直到复员干得无怨无海岁月的沟痕蜿蜒在绿色的土地上时间的箫声逡巡在蓝色的天空中眼睛里的风景随奔跑的年龄组成一座青春方队明眸闪闪秀发飘飘倩影娉婷衣袂飞舞我们在接受自己的检阅！检阅自己的青春把我们自己对世界对历史对社会对人群的价值做一次评估只要能够真正经受得住自己的回顾与审视无愧于我们的黄金时代哪怕我们的青春期里没有鲜花簇拥没有奖章闪耀没有锦旗围裹我们至少也能拥有周围的注目与赞许来证明自己青春的诠释排列好青春历程的每一个音符每一个脚印每一次心跳为自己做一次庄严的检阅！19给第一段加红的字注音2分纤尘洗祛20第九段画线句中鲜花奖章锦旗实质上指此句用了修辞手法2分21题目检阅自己的青春在文中的含义是什么用文中的语言回答为何要检阅自己的青春用自己的话回答3分22在第七段后的省略处补充一个反面的论据要求与上文相连贯3分23请你也检阅一下你十六年的青春你有愧于自己的青春吗举例说明4分
济南的冬天选段12分老舍①对于一个在北平住惯的人像我冬天要是不刮风便觉得是奇迹济南的冬天是没有风声的对于一个刚由伦敦回来的人像我冬天要能看得见日光便觉得是怪事济南的冬天是响晴的自然在热带的地方日光是永远那么毒响亮的天气反有点叫人害怕可是在北中国的冬天而能有温晴的天气济南真得算个宝地②设若单单是有阳光那也算不了出奇请闭上眼睛想A.一个老城有山有水全在天底下晒着阳光暖和安适地睡着只等春风来把它们唤醒这是不是个理想的境界小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点口儿这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不动地低声地说你们放心吧这儿准保暖和真的济南的人们在冬天是面上含笑的他们一看那些小山心中便觉得有了着落有了依靠他们由天上看到山上便不知不觉地想起明天也许就是春天了吧这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧就是这点幻想不能一时实现他们也并不着急因为有这样慈善的冬天干啥还希望别的呢！③最妙的是下点小雪呀B.看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气！8第①段中最能突出济南冬天特征的一词是____________2分9请你分别用一句话概括②③两段文字的主要内容2分新课标第一网10选文第③段是按空间顺序展开描写的请在括号中填上表示空间顺序的词语2分山上—→—→山坡—→11选文中划线句子的语言非常富有表现力试选择其中一处作简要赏析3分12选文中最后一句话表达了作者怎样的感情请根据上下文说说你的理解3分
2011年福建省宁德市阅读下面文章完成10—13题18分守候精神家园李蔚兰①心只要在跳动神经就跟着紧张繁琐的事让我精神疲惫这时我就想急切地回到我的精神家园———那个无关物质也无关利益的宁静之所那个会让日益浮躁的心灵舒展与洁静的地方②我的精神家园就是我的书房在那儿云谲波诡的意识暴露无遗精神之旅沉重而轻松③我最初的书房是乡下祖传老宅的耳房不足十平方米外墙因风雨侵蚀而斑斑驳驳岁月的青苔印在砖缝屋顶风或鸟无意丢弃的草籽在夏季疯长成草苫房间的地板踩上去吱吱作响夜间天花板里会传出老鼠操练的脚步声④房里没有时兴的摆设却有一个气派的书橱是父亲的那时父亲常年出差在外我便堂而皇之地成了房间的主人莎士比亚托尔斯泰雨果卡夫卡鲁迅巴金等很早就住了进来弥散着异乎寻常的气味像熏香一般父亲童年时栽种的一棵椿树笔直茂盛地长在窗外树叶婆娑经常撕一片月色扯一缕清风抛进窗来在那里我可以尽情地领略唐韵古风缠绵于一千零一夜的惊险离奇感觉大师们的存在有时痴痴地呆坐让灵魂漫无目的地在房间里游荡撞击四壁⑤大师们穿行在我的成长中见证着我的成长也成就了我童年富足而温暖的记忆⑥后来有了一个家依然在乡下房子却比父亲的大了许多我选择了阳光充足的一间作为书房在满满一壁书的清朗朗的目光注视下奔波一天的疲惫都撂在了门外手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅我尽可以读想读的思欲思的写爱写的信马由缰放飞自由虽然青灯黄卷寂寞清苦却也散淡从容白驹过隙时光流转尘世的浮嚣掩去了眼角眉梢的浓墨重彩只有一湖纷乱的思绪慢慢沉淀以文字的形式流成一条绵长曲折的河书房有我欲弃而不能的记忆想回而不能的岁月仿若一株恬淡的莲用宽阔的襟怀护出了一片天空可以把我冰凉的手轻轻拢在掌心把一切喧嚣隔在门外让我倦了累了都可以依靠⑦如今家被搬进了城里的楼房在钢筋水泥包裹着的城市中我仍醉心于书的世界里在熙攘的红尘中我多么骄傲自己可以拥有一方宁静我将书屋安置于阳台把窗户开在向阳的花园里让阳光恰巧注射到脚尖有了书的点缀阳台愈显得高雅有了阳台的映衬书房更显得明亮别致加上护栏上数株兰花几盆文竹风姿绰约亭亭玉立风儿吹过来带着淡淡的香每每闲坐其中一本书一杯茶这时你会感觉不到时间和空间的意义只觉得这是一种便宜得很而又昂贵得无价的消受一个人静静地写默默地品在文字中淡淡地握别以一种惺惺相惜的感情甚至每阅读一部优秀的作品都像是经过了一场赤裸的洗礼放下了金钱权利相貌以及被世俗熏陶了的思想只剩下华丽的灵魂洁净暗自绽放着纯白⑧我知道终有一天皱纹会像落叶般悄悄铺满我的面颊我的眼睛不再那么透澈明亮只剩下眼尾疲倦的余音告诉自己曾经的过往我会始终安安静静地游离在一切俗务之外为了文字的相戚永远诗意地守候精神家园不让自己的心流浪转载自武清信息网有删改10.作者是按照什么顺序来讲述我的书房的变迁请写出表明书房变迁顺序的关键词作者写书房变迁的目的是什么5分答11.说说第①段划横线句子中我的精神家园的具体含义用原文语句回答3分答12.本文的语言富有变现力请你联系上下文对文中的加点词和划波浪线句子进行品析6分每小题3分⑴大师们穿行在我的成长中见证着我的成长也成就了我童年富足而温暖的记忆答⑵手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅答13.你读了这篇文章有何启示4分答
阅读下面一篇文学作品完成9—13题14分弱种子也要发芽刘克升开阔坦荡的田野里一位农民正在种高粱他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里这时一位到乡下游玩的城里人带着儿子路过这里城里人的儿子第一次看到有人种庄稼感到非常新鲜拽着父亲停了下来目不转睛地盯着农民的一举一动农民宽厚地望了他们一眼报之友好一笑继续挑他的种子种他的地城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边父子俩嘀嘀咕咕了半天不知在说些啥不一会儿他们停止了嘀咕城里人靠近农民身边小心翼翼地恳求说那些瘪种子你把它们也种到地里好吗城里人怎么会有这种想法农民很奇怪他摇了摇头果断地说不可以！我指望着庄稼吃饭呢瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量城里人回头望了儿子一眼沉默了起来半晌他以极其隐蔽的动作掏出一张百元钞票悄悄塞到农民手中压低声音说因为一场医疗事故我儿子的两个耳朵听力严重受损非要附耳说话才能听清在同龄的小朋友面前他总是感到自卑今天他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子感到很难过就问我它们为什么受冷落难道是它们不能发芽吗所以我希望你把那些瘪种子也种到地里给我儿子一次鼓励一个希望这一百元钱就算是对你播种瘪种子造成减产的补偿吧农民听了心中一热忙把百元钞票推了回去毫不犹豫地说这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子我要把它们种在最肥沃的地段因为它们发芽的欲望最强烈我对它们的期望也最高城里人感激地望了农民一眼快步回到儿子身边把农民的话告诉了儿子儿子的眼睛像雨后的两片绿叶立刻鲜亮了起来这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子瞬间其貌不扬的它们纷纷从农民手中撒落妥妥帖帖地躺在了新鲜肥沃的土壤里城里人和儿子开心地笑了等他们一离开农民马上收拾家什急匆匆向家里赶去农民家中有一个因车祸失去双腿的儿子以前他一直认为残疾儿子是一个废物就老是把他关在家中不许他出门现在农民改变了想法再弱的种子也要发芽再嫩的幼苗也渴望长大！作为一名种地的老把势这个道理他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄去最好的医院为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门大大方方地发芽开花直至结出属于他自己的或大或小的果实9.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节2分⑴议种瘪种⑵给儿新生10.阅读下面句子联系上下文探究括号中的问题4分⑴他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里一一只可以看出农民对瘪种子怎样的态度⑵这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子农民为什么要做出既夸张又慈爱的姿势11.文中的农民是一个怎样的父亲形象3分12.美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为再塑生命的人你觉得文中谁是农民儿子再塑生命的人呢并说明理由2分13.选文的标题弱种子也要发芽有什么深刻含义3分
2011年浙江省衢州市一14分对门送来绿豆糕郭震海门铃响呢在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着嘿嘿嘿嘿嘿老郭依然在跟着电视乐你聋了门铃响呢！老郭媳妇提高了嗓门老郭这才趿拉着拖鞋来到门口他没有急着开门先眯着一只眼通过猫儿眼观望看到的是一张被放大变了形的脸是谁啊怎么不开呢老郭媳妇从厨房里出来不熟悉！老郭说什么眼神这不是对门的老张媳妇吗！老郭媳妇瞄了几眼伸手开了门对门的老张媳妇站在门口手里端着满满的一碗绿豆糕这是个新建的小区住户搬进来不到一年平时各干其事互不往来老郭媳妇和老张媳妇搭上话时间不长知道她是自己的对门邻里来自乡下在城里买的房子除此以外也就只是几句寒暄都在家啊孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕送你家一碗尝尝鲜老张媳妇说太客气了你们自个儿留着吃吧！我们怎么能吃你家的绿豆糕呢！老郭媳妇说这有啥不能的咱们是对门嘛老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞一个门里一个门外两人推让了几下老郭媳妇最终没有推过老张媳妇将绿豆糕留下了关上门后老郭说好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢是啊！老郭媳妇听了老郭的话后一时间也犯起了嘀咕好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕呢她想着拿起一块绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香灌了她一鼻孔我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思好端端的怎么就送咱家一碗呢老郭说啥意思呢不会是知道你在教育局工作想让你给他儿子转学校吧老郭媳妇说说不准要不就是想通过咱们找老爷子办什么事可老爷子早从公路局退休了啊会是什么呢老郭看看绿豆糕仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上那咋整送回去你这不是废话吗都收下了怎么好意思送回去呢！咋整老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔第二天老郭媳妇开门准备上班的时候刚好对门的老张媳妇也开门往外走早啊！老张媳妇说你也早啊！老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好昨晚的绿豆糕好吃吗老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣老张媳妇接着笑笑说那绿豆糕是乡下的麻油炸的孩子他爷爷每年都送来十月初一在乡下家家户户都吃绿豆糕是一种习惯是吗！老郭媳妇支吾着接着她回头问你家没啥事吧有事你就说啊别不好意思开口咱们是对门嘛！没有啥事啊老张媳妇说有事我们肯定会说的真没有老郭媳妇说着就盯着老张媳妇的眼睛真没有啊！老张媳妇被老郭媳妇看得很不自在没有就好没有就好有事你就说别不好意思开口老郭媳妇说着就走了老张媳妇望着老郭媳妇远去的背影愣了有啥事呢老张媳妇独自嘀咕因为她不明白选自新中国60年文学大系·小小说精选有删改7小说的情节围绕一碗绿豆糕展开请简要概括这个故事的内容50字内4分答8根据小说对老郭媳妇的言行描写举例分析这个人物形象3分答9联系上下文品味画线句中的加点词语指出其表达效果3分答10小说着意交代老张媳妇以及做绿豆糕送绿豆糕的习俗都来自乡下你认为有没有必要简述理由3分答
体贴的伤害大部分的人是在当爸爸以后才学会当爸爸的他却是在父亲过世以后才学会当儿子的那些年他忙于事业深夜回家悄悄推开家门退休的父亲总会在客厅里等他他打开客厅的灯老父亲站起身来回来啦饿不饿要不要我替你煮一碗牛肉面晚归已是莫大的罪恶怎么忍心再劳烦老父亲为他煮夜宵呢他每每都会忙不迭地安慰父亲道我不饿！我不饿！对于儿子善意的拒绝老父亲站起身来步履蹒跚地走回卧室那是他们父子一天中唯一能相见的时光他赶早出门时父亲尚在梦中待到他拖着疲惫的身子回家时等候的父亲也已准备进入梦乡他们的对话一直都是那几句饿不饿我不饿我不饿！后来他上船工作几年后他跻身为大副通过考试拿到了船长的执照就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只然后他收到电报——父亲病逝船还在海上他还得等上15天船才能靠岸以秒计算的15天父子相处的片段一幕一幕在脑中重现如果放下自以为是的体贴把我不饿改成我饿了这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号如果是我饿了那么老父亲会很高兴地走进厨房卷起衣袖下碗热腾腾的牛肉面他会坐在父亲面前让父亲看见他吃面的馋相他们会有一段短短的对话父亲会因此知道他当天的工作情况他也会因此知道父亲的期待他可以说谢谢爸爸牛肉面很好吃！父亲会觉得这一天结束得很满足然而没有这一切从来不曾在现实中发生他只说过我不饿！这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能15天后他下了船抛下船长的执照放弃了人人艳羡的高薪他回到了陆地工作他失去了父亲但老天也给了他赎罪的机会——因为他还有母亲15.阅读全文根据你的理解你认为体贴的伤害是指什么你认为怎样才能避免这种体贴的伤害少发生或不发生4分答16.面对他每次的善意拒绝父亲总是坚持着发挥你的想象写几句话描写一下父亲的心理活动30字左右5分答17.仔细体味下面的句子说说你的体会4分他只说过我不饿！这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能答18.子欲孝而亲不在是人生最大的悲哀读完本文面对亲情你获得了什么启迪5分答
花开的过程9分吴继慧①吃完中午饭儿子围着一个装满土的空花瓶转了好几圈我很奇怪问他干什么他说妈妈我好久以前吃的龙眼籽埋进去了怎么还不发芽呢?我一听乐了怪不得他天天站在花盆前看原来是等自己埋下的果核发芽呀!为了不让他失望我哄他说还没到时间呢过一段它就发芽儿予听了我的话后高兴地说真的吗?那我过会再来看说完蹦蹦跳跳地跑出去了②看着儿子快乐的背影我却陷入了深思中③小时候我也经常埋果核但没有一次看见从埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣来那时大人们也是像现在我安慰儿子一样安慰我现在想起来大人们安慰的话颇有些种瓜得瓜种豆得豆的意思那时我对大人们的话深信不疑总以为埋下的果核一定会发芽的而历经几十年的风雨之后我明白了人生并非任何时候都是种瓜得瓜种豆得豆④不是吗?就像小时候埋果核一样埋下果核每天给它浇水充满希望地等待着它却不发芽你真诚地推心置腹地将自己的知心话毫无保留地对朋友倾诉只为一份肝胆相照的友情却没想到他背弃了你你认认真真辛苦卖力地工作却一直得不到领导的重用才华难以施展你埋下一粒充满希望的种子它却在生活的泥土中慢慢腐烂成尘人的一生中竞有这样许许多多的付出得不到相应的回报就像许多花开后没有结果一样来源:学科网]⑤那么我们就应该放弃希望放弃努力吗?⑥其实每个人都是一朵花只是花的属性不同有许多花开后即挂满了又香又甜让人眼馋嘴里流口水的果实有许多花开后结的是又苦又涩的果实而有许多花只是绚丽地开放却没能留下一粒果实大自然中没有果实的花不计其数可是没有果实一点也不妨碍它的美丽玫瑰无果却能代表爱情梅花无果却能在寒霜中傲然绽放为寒冬增添一份美丽的色彩又给寒冬的空气增添一份芳香牡丹无果却一点也不影响它艳压群芳独占花魁名扬天下月季无果却依然月月为人们带来美丽而被人们喜爱地誉为花中皇后太多太多无果的花朵虽然明知无果却依然不遗余力地绽放着为世界增添一份又一份的多彩多姿⑦人生的奋斗过程恰如花开的过程结不结果结什么样的果受许多因素的影响和制约能被人们接受的并非只有那些可以结满香甜果实的花有的果实虽丑陋却可入药治病只要努力地绽放自已的花朵开放过就不算白来世上一遭怕的是在还没有开放时就不努力地汲取土壤中的水分和营养不经受阳光的照耀和风雨的考验就枯萎一个希望破灭了我们还可以有下一个希望总有一个希望可以开出美丽的花来只要努力过只要真心地付出过只要不畏艰辛地奋斗过只要尽全力地绽放自己的花蕾总能为这个世界增添一些色彩的16.开头细致描写儿子期待果核发芽的故事有怎样的作用?17.人生的奋斗过程恰如花开的过程该怎样理解这句话?18.第⑦段中加点的只要能否删去?为什么?19.选文告诉你怎样的道理?请用简练的语言谈谈你在今后的学习生活中将怎么做
阅读下面文章完成下列15——19题15分家园落日莫怀戚很久以来我都有种感觉同是那个太阳落日比朝阳更富爱心说不清楚这是因为什么当然也可能是眼睁睁看它又带走一份岁月英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺想到死的同时就想到了爱这么说着我想起已到过许多地方见过各种落日戈壁落日很大泛黄古旧半透明边缘清晰如纸剪此时起了风西北一有风则苍劲芨芨草用力贴紧了地细沙水汽一般游走从太阳那边扑面而来所以感到风因太阳而起恍惚之间太阳说没了就没了一身鬼气云海落日则很飘忽柔曼宛若一颗少女心落呀落落到深渊了吧突然又在半空高悬再突然又整个不见了一夜之后从背后起来它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳这时候连那太阳是否属实都没有把握平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线被模糊的土地浸润似的吞食吞到一半人没了耐心扭头走开再回头什么都没啦一粒种子种进了地里看大海落日是在美国或许因为是别人的太阳总感到它的生分不遂意你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的隔得还有一巴掌高吧突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候这时美国朋友便骄傲地说看一颗水球在辉煌地接纳火球了我说唔唔唔说到底我看得最多的还是浅缓起伏的田野之上的落日一说起它想到庄稼和家园的落日普通得就像一个人在我居住的中国川东就是这种太阳我常常单骑出行驻足国道倚车贪看丘陵落日那地势的曲线是多层的颜色也一一过渡从青翠到浓绿从浓绿到黛青而最近夕阳之处一派乳白那是盆地特有的雾霭似乎一下子静了一阵太阳就这样下来了红得很温和柔软得像泡过水让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头有时候有如带的云霞绕在它的腰际有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘农舍顶上如缕的炊烟飘进去了化掉了竹林在风中摇曳有时也摇进去了当路人不顾这一切时我很焦急很想说喂看哪！两只小狗在落日里追逐老牛在落日里舐犊有一天一个老农夹在两匹马之间在光滑的山脊里走进了太阳马驮着驮子老农因为老了上坡时抓着前面的马尾巴后面的马看见了就将自己的尾巴不停地摇着我不禁热泪出眶一种无法描述的爱浸透全身这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言迟暮只有一瞬长的只是对迟暮的忧虑而已这个起伏田野的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认仅仅因为它是家园落日家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的其他地方也能给予然而一切的给予又代替不了家园关于这个一切的学术解释都是肤浅似是而非的只能说家园就是家园而人在家园看落日万种感觉也许变幻不定有一种感觉却生死如一那才是我的太阳啊！15.本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?2分16.文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点3分17.文章的开头作者写道同是那个太阳落日比朝阳更富爱心作者这样说的理由是什么?3分18.作者在描述家园落日时就落日本身着笔很少而更多地描绘了丘陵树木农舍人物等请结合文意简要说说作者这样写的用意3分19.文章倒数第三自然段说家园就是家园而文章最后又说那才是我的太阳啊结合自己的生活体验谈谈你对这两句话的理解4分
2011年福建省龙岩市阅读下面文章完成15——18题20分每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起话题不知不觉扯到孩子身上有人提议每个人讲个自己孩子的趣事提议得到了一致赞同要说自己的孩子的趣事谁不是几箩筐也盛不完啊一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事她说自己的宝贝女儿非常调皮带她的外婆根本对付不了有一天她正在上班宝宝又在家里淘气了她就打电话回去想吓唬吓唬她故作严肃地对她说你要是不乖等妈妈回家了一定要给你点颜色看看女儿不吱声了哈哈一定是被唬住了没想到过了一会儿女儿突然嗲嗲地说妈妈你别忘了宝宝喜欢的颜色是粉红色哦多可爱的妞妞啊众人都笑翻了另一位妈妈接着说她家的宝宝是个不到三岁的男孩似乎有问不完的问题这不问题又来了妈妈为什么地球在转我们却感觉不到呢妈妈想了想告诉他那是因为我们很小地球很大所以感觉不到儿子说但是我有个办法可以感觉得到它在转说完就在原地转起了圈圈一连转了十几个圈最后东倒西歪地停下来了晕晕乎乎地说妈妈我现在感觉到地球在转了多伶俐的孩子啊众人笑得也是东倒西歪一个爸爸接了茬那天带四岁多的儿子骑车出去玩骑到半路上突然下起了雨仲秋的雨打在身上已带有丝丝寒意慌乱之中赶紧拿出雨披穿上怕儿子淋雨所以用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实儿子躲在雨披下面两只小手将雨披撑起一角高兴地大叫包头雨今天下包头雨！多乐观的孩子啊众人纷纷竖起了大拇指一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事两岁多的儿子在拉便便突然放了一个响屁站在一边的奶奶故意逗他佯装嫌恶状地问宝宝你刚才是不是放屁了啊儿子抬起头想了想很镇定地回答道不是的是我的屁股在唱歌呢多幽默的回答啊众人笑得前仰后合大家七嘴八舌地谈论着交流着发生在孩子身上的每一件事都是那么有趣那么可爱那么搞笑那么温暖孩子使他们原本平淡的生活充满了变数也充满了快乐我静静地听着他们的讲述我的孩子今年即将迎来高考一天24小时中除了睡觉和吃饭不得不浪费儿子的原话掉的八九个小时外他的全部时间都用在了看书和做题上他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了而我们因为害怕打扰他在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的看着眼前这些年轻的父母们我忽然想我的儿子在他年幼的时候也是充满童趣活泼调皮可爱搞怪给我们带来无数的欢笑和温暖从什么时候开始这种生活突然变了变得如此沉闷如此压抑如此不堪的呢忽然明白每一朵花都本应芬芳灿烂快乐的是我们自己先掐灭了孩子的天性也掐灭了自己的快乐啊那么我眼前这些年轻的父母们在不久之后他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年少年和青年呢我希望永远能够嗅到花的芳香不知道这能不能做到有删改15.结合语境分析句中加点词的表达效果4分‘你要是不乖等妈妈回家了一定要给你点颜色看看’女儿突然嗲嗲地说‘妈妈你别忘了宝宝喜欢的颜色是粉红色哦’答16.从文中四位孩子的趣事中你感受到孩子的哪些天性这四件趣事在文章中起什么作用5分答17.请结合文章探究标题每朵花本应芬芳的妙处6分答18.在作者眼里面临高考的孩子生活是沉闷的压抑的失去芬芳的请你站在中考体验者的角度结合自己的备考经历与家人或朋友分享这段经历中的收获5分答
阅读下文完成22～26题17分母爱是一根穿针线⑴母亲为儿子整理衣服时发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了⑵她决定给儿子钉一下⑶儿子很年轻却已是一名声誉日隆的作家天赋和勤奋成就了他的今天母亲因此而骄傲她是作家的母亲⑷屋子里很静只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声为他行云流水的文字伴奏母亲能从儿子的神态上看出他正文思泉涌她在抽屉里拢针线时不敢弄出一点声响唯恐打扰了儿子还好母亲发现了一个线管针就插在线管上她把它们取出来轻轻推好抽屉⑸可她遇到了麻烦当年的绣花女连针也穿不上了一个月前她还穿针引线缝被子现在明明看见针孔在那儿就是穿不进⑹她不相信视力下降得这么厉害再次把线头伸进嘴里嚅湿再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细再次抬起手臂让眼睛与针的距离最近再试一次⑺还是失败⑻再试⑼线仍未穿进针眼里⑽儿子在对文章进行后期排版他从显示屏上看见反射过来的母亲怔住了他忽然觉得自己就是那根缝衣针虽然与母亲朝夕相处可他的心却被没完没了的文章堵死了母爱的丝线在他这里已找不到进出的孔可她还是不甘放弃⑾儿子的眼睛热了⑿妈我来帮你儿子离开电脑只一刹那丝线穿针而过母亲笑纹如花用心为儿子钉起钮扣来像在缝合一个美丽的梦⒀儿子知道今后该怎么做了因为母亲很容易满足比如只是帮她穿一根针实现她为你钉一颗钮扣的愿望使她付出的爱畅通无阻如此简单22第⑹段中加红词语嚅湿中有一个错别字是应作2分23第⑷段中的划线句子如果改成她在抽屉里拢针线时怕弄出声响打扰了儿子还好母亲发现了一个线管针就插在线管上她把它们取出来然后推好抽屉好不好请从表达效果上进行分析3分24第⑽段中划线句子中引号的作用是在这个句子里孔的准确含义是3分25第⑿段中的划线句子母亲笑纹如花用心为儿子钉起钮扣来像在缝合一个美丽的梦里的美丽的梦指什么如何理解这句话4分⑴⑵26文中最后一段说母亲很容易满足比如只是帮她穿一根针实现她为你钉一颗钮扣的愿望使她付出的爱畅通无阻如此简单在生活中你有这样的体验吗请结合你的生活体验以不少于80字的篇幅谈谈你的体会5分
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