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两个化学兴趣小组进行了以下探究活动: 第一组: 为研究铁质材料与热浓硫酸的反应。 (1)称取铁钉(碳素钢) 12.0g放入30.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X.并收集到气体Y....
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高中化学《河南省南阳市2017-2018学年高一化学上学期第六次月考试题及答案》真题及答案
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两组数据分别进行直线 相关分析对进行假设检验 得到P
第一组的两个变量关系比第二组密切
第二组的两个变量关系比第一组密切
更有理由认为第一组的两个变量之间有直线关系
更有理由认为第二组的两个变量之间有直线关系
两组变量关系同样密切
学校大扫除某班原分成两个小组第一组26人打扫教室第二组22人打扫包干区.这次根据工作需要要使第二组人
某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动他们对氯化铵碳酸氢铵硫酸钾磷矿粉四种化肥进行了如下探究l取上述
一个车间有两个小组第一组人数与第二组人数的比是53如果第一组有14人调到第二组后这时第一组与第二组
对某个产品按照1-10打分评价1表示非常不满意10表示非常满意研究者分别就两组人员进行了调查调查数据
第一组等于第二组
第一组大于第二组
第一组小于第二组
不能确定
两个小组生产同样的零件第一组的废品率是2%第二组的产量是第一组的两倍而废品率是3%若两组生产的零件放
15%
25%
35%
45%
某班原来分成两个小组进行综合实践活动第一组20人第二组28人后来根据实际需要要将第一组的人数调整为第
某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动他们对氯化铵碳酸氢铵硫酸钾磷矿粉四种化肥进行了如下探究1取上述
某班分成两个小组进行课外体育活动原来第一组26人第二组22人根据学校活动器材的数量要将第一组的人数调
对某个产品按照1-10打分评价1表示非常不满意10表示非常满意研究者分别就两组人员进行了调查调查数据
第一组是5
第一组是6
第二组是5
第二组是6
根据题意设未知数并列出方程不必求解某班原分成两个小组活动第一组26人第二组22人根据学校活动器材的数
根据题意设未知数并列出方程不必求解某班原分成两个小组活动第一组26人第二组22人根据学校活动器材的数
两个小组生产同样的零件第一组的废品率是2%第二组的产量是第一组的2倍而废品率是3%若将两组生产的零件
15%
25%
35%
45%
某校甲乙两个兴趣小组为探究锌铜银三种金属的化学活动性顺序甲组同学选用了三种物质填化学式下同进行实验乙
两个小组生产同样的零件第一组的废品率为2%第二组的产量是第一组的两倍而废品率为3%若两组生产的零件放
15%
25%
35%
45%
某校甲乙两个兴趣小组为探究铁铜银三种金属的活动顺序甲组同学选用了三种物质填化学式下同进行实验乙组同学
为体现建筑所在区域震级和震中距离的影响我国对建筑工程设计地震进行了分组按其对地震作用影响由轻到重排序
第一组、第二组、第三组、第四组
第四组、第三组、第二组、第一组
第一组、第二组、第三组
第三组、第二组、第一组
某研究者提出要用实验研究法了解老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响研究者必须完成
通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组
了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间
对第一组老人进行为期三天的减压技术训练
在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别
对第二组老人进行相同的减压训练
两个小组生产同样的零件第一组的废品率是2%第二组的产量是第一组的两倍而废品率是3%若两组生产的零件放
15%
25%
35%
45%
某研究者提出要用实验研究法了解老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响研究者必须完成[2008年真题]
通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组
了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间
对第一组老人进行为期三天的减压技术训练
在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别
对第二组老人进行相同的减压训练
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某化学活动小组欲制备一定量的氢气下列方法不能达到目的的是
以下关于化学实验中先与后的说法中正确的是①加热试管时先均匀加热后局部加热②用排水法收集气体后先移出导管后撤酒精灯③制取物质时先检查装置气密性后装药品④使用容量瓶分液漏斗滴定管前先检查是否漏水后洗涤干净⑤做H2还原CuO实验时先通H2后加热CuO反应完毕后先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2⑥浓硫酸不慎洒到皮肤上先用大量水冲洗再涂上3%~5%的NaHCO3溶液⑦碱液流到桌子上先加稀醋酸溶液中和后水洗⑧点燃可燃性气体如H2CH4C2H4C2H2等时先检验气体纯度后点燃
下列气体中可用固体NaOH干燥的是
用下列装置完成相关实验不合理的是
某化学兴趣小组利用下图装置制取氨气并探究氨气的有关性质完成下列填空.A.装置中加入NH4Cl与CaOH2写出加热时发生反应的化学方程式__________________________________________________________
甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲乙是组成元素完全相同的化合物丙是单质乙通常为液体在一定条件下可分解生成丙它们之间有如右图所示的转化关系部分物质和反应的条件已经略去则甲的化学式为_________乙分解生成丙的化学方程式为____________________________________从微观的角度解释甲乙性质有差异的原因是____________________________
某课外活动小组模拟呼吸面具中的原理过氧化钠与潮湿二氧化碳反应设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积图中E为量气装置本实验可供选用的药品还有稀硫酸稀盐酸过氧化钠大理石水试回答1图中装置的连接顺序是填装置的字母编号其中连接胶管及支持装置省略_________2装置C中放入的反应物是________和_________________写化学式3装置A的作用是__________________装置B的作用是_______________4装置D中发生的化学反应方程式为__________________________5为了较准确地测量氧气的体积除了必须检查整个装置的气密性之外在读反应前后甲管中液面的读数求其差值的过程中应注意_____________A.视线与凹液面最低处相平B.等待片刻待乙管中液面不再上升时立刻读数C.读数时应上下移动乙管使甲乙两管液面相平D.读数时不一定使甲乙两管液面相平
钴Co的氧化物是一种重要的化工原料工业上利用CoCO3+O2CoxOy+CO2反应来生产相应的钴的氧化物实验室中可以用下列装置来制取钴的氧化物并测定其分子组成请填写下列空白1写出A.装置的大试管里发生反应的化学方程式2E.装置的U.形管里盛放的物质是A.P2O5B.无水CaCl2C.碱石灰D.无水CuSO43O3的氧化性比O2强已知制得的O2中含有少量的Cl2和O3则B.装置中所盛放的物质是A.NaOH溶液B.饱和NaHCO3溶液C.饱和NaCl溶液D.KI溶液4实验结束时若先撤去A.装置中的酒精灯会引起5在CoCO3完全转化为CoxOy后若称得E.管增重4.40gD.管内残留物质的质量是8.30g则生成CoxOy的化学式为6此实验装置存在一个比较大的缺陷如何完善
下图表示尾气吸收或处理装置现需处理的气体是①C.12②NH3③HCl④H2S⑤CO请从中选取一种最合适的装置将要处理的气体编号填入相应的装置图的下方空格中装置处理的气体
下列装置或操作能达到实验目的的是①②③④
制取氨气并完成喷泉实验已知图中a氨气b水f止水夹1写出实验室制取氨气的化学方程式2收集氨气应使用法要得到干燥的氨气可选用做干燥剂3用如图装置进行喷泉实验上部烧瓶已装满干燥氨气引发水上喷的操作是该实验的原理是
某同学设计如下图所示实验探究二氧化碳的有关性质实验一A.瓶中▲选填能或否观察到现象B.瓶中可观察到的现象是▲B.瓶中出现此现象的原因是用化学表达式表示▲该实验采用了科学探究中的控制变量法控制的变量是▲实验二将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中能观察到第④号棉球先变色由此现象可知二氧化碳具有▲的物理性质
下列装置或操作能达到实验目的的是①②③④
实验室以含有Ca2+Mg2+Cl-SOBr-等离子的卤水为主要原料制备无水CaCl2和Br2流程如下1操作Ⅰ使用的试剂是____________所用主要仪器的名称是________2加入溶液W.的目的是______________用CaO调节溶液Y.的pH可以除去Mg2+由表中数据可知理论上可选择的pH最大范围是____________酸化溶液Z.时使用的试剂为__________开始沉淀时的pH沉淀完全时的pHMg2+9.611.0Ca2+12.2cOH-=1.8mol·L-13实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体下列装置中合理的是__________4常温下H2SO3的电离常数K.a1=1.2×10-2K.a2=6.3×10-8H2CO3的电离常数K.a1=4.5×10-7K.a2=4.7×10-11某同学设计实验验证H2SO3的酸性强于H2CO3将SO2和CO2气体分别通入水中至饱和立即用酸度计测两溶液的pH若前者的pH小于后者则H2SO3酸性强于H2CO3该实验设计不正确错误在于___________________________用一个化学方程式表示H2SO3酸性强于H2CO3__________________
某化学课外小组模拟工业生产制取HNO3设计下图所示装置其中a为一个可持续鼓入空气的橡皮球已知NO2gN2O4g△H
用下列实验装置进行相应实验设计正确且能达到实验目的是
下列气体中既没有颜色也没有味道的是
研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验装置如下图a为活塞加热及固定装置已略去1连接仪器加药品后打开a然后滴入浓硫酸加热2从品红溶液中观察到的现象说明SO2具有性3右图中最后看到FeCl3溶液吸收一定量SO2后溶液颜色变浅①该反应的离子方程式为_________________②对溶液中还不能确定是否存在的粒子提出如下合理的假设假设1只存在Fe3+假设2假设3只存在H2SO3③设计实验方案进行实验写出实验步骤以及预期现象和结论限选实验试剂3mol·L-1H2SO41mol·L-1NaOH0.01mol·L-1KMnO420%KSCN3%H2O2淀粉-KI溶液紫色石蕊试液品红溶液实验步骤预期现象和结论步骤1步骤2
对比实验是科学探究常用的方法根据下列实验回答问题1实验1中将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧加热铜片的中部观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧通过此现象说明燃烧的条件之一的是A.可燃物B.空气C.温度达到着火点2实验2中把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中下列有关说法正确的是A.CO2与水发生了反应B.水具有酸性C.干燥的紫色石蕊纸花变红D.湿润的紫色石蕊纸花变红3实验3是探究铁生锈条件的实验会出现明显现象的是填序号下同欲得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论需要对比4实验4可以得出二氧化碳的性质是
根据右图所示的实验回答下列问题1可观察到的现象▲2该实验说明二氧化碳具有的化学性质▲▲
化学与生产和生活紧密相关下列说法不正确的是
下列气体中不溶于水且无色的是
亚硝酰氯NOCl熔点:-64.5℃沸点:-5.5℃是一种黄色气体遇水易水解可用于合成清洁剂触媒剂及中间体等实验室可由氯气与一氧化氮在常温常压下合成1甲组的同学拟制备原料气NO和Cl2制备装置如下图所示:为制备纯净干燥的气体下表中缺少的药品是:装置Ⅰ装置Ⅱ烧瓶中分液漏斗中制备纯净Cl2MnO2①②制备纯净NOCu③④①②③④2乙组同学利用甲组制得的NO和Cl2制备NOCl装置如图所示:①装置连接顺序为a→按气流自左向右方向用小写字母表示②装置ⅣⅤ除可进一步干燥NOCl2外另一个作用是③装置Ⅶ的作用是④装置Ⅷ中吸收尾气时NOCl发生反应的化学方程式为3丙组同学查阅资料查得王水是浓硝酸与浓盐酸的混酸一定条件下该混酸可生成亚硝酰氯和氯气该反应的化学方程式为
在科技节上同学们做了以下实验请回答下列问题1实验一中燃着的蜡烛会熄灭结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因2实验二中若玻璃管太长则不易观察到蜡蒸汽燃烧其原因是3实验三中用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛并使杯口始终浸没在水中下列说法正确的是__________A.一段时间后蜡烛熄灭B.最终杯中液面高于盘中液面C.水面高度不再改变时玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D.水面高度不再改变时玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气4实验四中在保鲜袋内加入少量酒精排出袋内空气后封闭放在热水中发现保鲜袋迅速鼓起请从微观角度解释产生上述现象的原因
实验室用高锰酸钾制氧气和用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较正确的是
下图所示的实验装置与判断不正确的是图1图2图3图4
用下图所示实验装置夹持仪器已略去探究铜丝与过量浓硫酸的反应下列实验合理的是
某有机物的结构为它不可能具有的性质是①易溶于水②可以燃烧③能使酸性KMnO4溶液褪色④能与KOH溶液反应⑤能与NaHCO3溶液反应⑥能与Na反应⑦能发生聚合反应
乙酰苯胺是合成磺胺类药物的重要原料现用苯胺制备乙酰苯胺的原理如下Ⅰ.新蒸苯胺由于苯胺易被氧化故久置的苯胺为深色制备新蒸苯胺时可采用水蒸气蒸馏法所用装置如下加热仪器省略II.制备乙酰苯胺向反应容器中加入5mL新蒸的苯胺0.05mol7.5mL乙酸0.13mol及少许锌粉按右图搭好装置加热仪器省略加热至沸腾经过一段时间后约1.5h当温度计的读数下降时反应达到终点停止加热Ⅲ.粗产品重结晶将粗产品趁热倒入盛有100mL水的烧杯中搅拌充分冷却后抽滤得粗产品然后将粗产品加入到100mL热水中加热至沸后加入0.2g活性炭再次煮沸后热过滤滤液冷却后析出乙酰苯胺过滤洗涤干燥后得白色晶体己知各物质的沸点如下:1在新制苯胺的实验中安全玻璃管的作用是:⑵在第II步中加入锌粉的作用是3刺形蒸馏柱的作用是产品最终是处于该套装置中的中填仪器名称4反应时温度控制到105℃的原因是为什么当温度计的读数下降的时反应达到终点_5第Ⅲ步中热过滤时所用装置如下图该装置的优点是_6若最终得到的白色晶体质量为5.67g则该反应的转化率为_
用下列实验装置进行相应实验能达到实验目的是
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