在小组中如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况工作员需要运用技巧进行干预-X题卡

定期召开小组会议下次会议上利用小组促进因素进行认真的项目规划执行严格的会议行为规则

关注小组目标的转化与追求关注小组凝聚力的状况，鼓励正面意义的凝聚力让小组组员有满足感和稳定感，利于内部的沟通组织制定小组规范抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力

沟通和互动技巧控制小组进程技巧小组会议技巧提升小组成员的社会责任感技巧策划小组活动技巧

沟通和互动技巧控制小组进程技巧小组会议技巧提升小组成员的社会责任感技巧策划小组活动技巧

非正常化原则不要先行假设有些老人按参加小组活动，有些老人不爱参加小组活动小组组员的选择一定要恰当工作员一定要有耐心.细致.周到的工作态度，要尽可能考虑到每个老人的特殊需要

沟通和互动技巧控制小组进程技巧小组会议技巧提升小组成员的社会责任感技巧策划小组活动技巧

道家法家儒家墨家

互助互惠尊重小组组员的权利和能力民主参与和决策增强权能高度个别化

互助互惠尊重小组组员的权利和能力民主参与和决策增强权能高度个别化

影响个人转变社会控制自我实现再社会化预防

影响个人转变社会控制遵从社会价值再社会化自我实现

听完他们的唠叨制止他们：“我已经听公平了上百遍了” 对他们说：“这些道理我都懂” 随便，他们说他们的，自己不听便是了

老师总是没完没了地布置作业家长总爱唠叨要我长大以后考上大学家长总是要我做各种各样的家务活儿过生日时得不到想要的礼物

沟通和互动技巧控制小组进程技巧小组会议技巧提升小组成员的社会责任感技巧策划小组活动技巧

定期召开小组会议下次会议上利用小组促进因素进行认真的项目规划执行严格的会议行为规则

互助互惠尊重小组组员的权利和能力民主参与和决策增强权能高度个别化

互助互惠尊重小组组员的权利和能力民主参与和决策增强权能高度个别化

沟通和互动技巧控制小组进程技巧小组会议技巧提升小组成员的社会责任感技巧策划小组活动技巧

沟通和互动技巧控制小组进程技巧小组会议技巧提升小组成员的社会责任感技巧策划小组活动技巧

教师总是没完没了地布置作业家长总爱唠叨要我长大以后考上大学家长总是要我做各种各样的家务活儿过生日时得不到想要的礼物

在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用( )技巧进行干预。