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阅读下文，完成后面问题。（17分） 吴德基传 宋濂 ①吴德基者，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞，南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如...
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高中语文《上海市七校高三2015年3月联考语文试卷》真题及答案
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本大题共5小题共16分阅读下面的文言文完成后面题目吴德基传[明】宋濂吴德基者名履婺之兰溪人也有司举于
简答题选做一题5分1阅读下面的三国演义选段完成后面题目不数日早到成都先使人报知玄德玄德问孔明曰令兄此
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阅读下面的文言文文中三个□是为考查而设完成5—9小题卢象昇宜兴人象昇虽文士善射娴将略崇祯六年贼流入畿辅据西山象昇击却之贼走还西山围冷水村象昇设伏大破之象昇每临阵身先士卒与贼格斗刃及鞍勿顾失马即步战逐贼危崖一贼自巅射中象昇额象昇提刀战益疾贼骇走相戒曰卢廉使遇即死不可犯十年九月清兵驻与牛兰召宣大山西三总兵杨国柱王朴虎大威入卫赐象昇尚方剑督天下援兵象昇麻衣草履誓师及郊当是时嗣昌起潜①主和议象昇闻之顿足叹曰予受国恩恨不得死所有如万分一不幸宁捐躯断脰耳决策议战然事多□嗣昌起潜挠疏请分兵则议宣大山西三帅属象昇关宁诸路属起潜象昇名督天下兵实不及二万次顺义清兵南下三路出师······象昇提残卒宿三宫野外十二月十一日进师至贾庄起潜拥关宁兵在鸡泽距贾庄五十里象昇遣廷麟往乞援不应师至蒿水桥遇清兵象昇将中军大威帅左国柱帅右遂战旦日骑数万环之三匝象昇麾兵疾战呼声动天自辰迄未炮尽矢穷奋身斗后骑皆进手击杀数十人身中四矢三刃遂仆杨陆凯惧众之残其尸□伏其上背负二十四矢□死一军尽覆侯弘文者奇士也散家财募滇军随象昇讨贼弘文率募兵至楚巡抚王梦尹以扰驿闻象昇上疏救不得弘文卒遣戍天下由是惜弘文而多象昇赞曰危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也选自明史·卢象昇传有删改【住】①嗣昌起潜指杨嗣昌高起潜对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.善射娴将略熟习B.逐贼危崖高峻C.督天下援兵督促D.次顺义驻扎6.填入下列句子□中的虚词最恰当的一项是3分①然事多□嗣昌起潜挠②杨陆凯惧众之残其尸□伏其上③背负二十四矢□死A.①因②且③乃B.①为②而③以C.①因②而③以D.①为②且③乃7.下列文句中断句正确的一项是3分A.危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也B.危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也C.危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也D.危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.卢象昇作战总是勇往直前甚至身负重伤也斗志不减令贼寇闻风丧胆B.杨嗣昌高起潜主张同清军和谈卢象昇反对这种妥协行为决心以死报效祖国C.卢象昇陷入清军的重围之中仍然奋勇杀敌体现了大无畏的英雄气概D.侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇在驿站受到围攻卢象昇赶去救援但未成功9.根据要求完成下列各题10分1将下列句子翻译成现代汉语7分①象昇麾兵作战呼声动天自辰迄未炮尽矢穷4分②天下由是惜弘文而多象昇3分2卢象昇为什么会兵败请根据文本分析3分
一阅读下面的文言文完成后面题罗企生字宗伯豫章人也多才艺初拜佐著作郎以家贫亲老求补临汝令刺史王凝之请为别驾殷仲堪之镇江陵引为功曹累迁武陵太守未之郡而桓玄攻仲堪仲堪更以企生为谘议参军仲堪多疑少决企生深忧之谓弟遵生曰殷侯仁而无断事必无成成败天也吾当死生以之仲堪果走文武无送者唯企生从焉路经家门遵生曰作如此分离何可不执手！企生回马授手遵生有勇力便牵下之谓曰家有老母将欲何之企生挥泪曰今日之事我必死之汝等奉养不失子道一门之中有忠与孝亦复何恨！遵生抱之愈急仲堪于路待之企生遥呼曰生死是同愿少见待仲堪见企生无脱理策马而去玄至荆州人士无不诣者企生独不往而营理仲堪家或谓之曰玄猜忍之性未能取卿诚节若遂不诣祸必至矣企生正色曰我是殷侯吏见遇以国士为弟以力见制遂不我从不能共殄丑逆致此奔败亦何面目复就桓求生乎！玄闻之大怒然素待企生厚先遣人谓曰若谢我当释汝企生曰为殷荆州吏荆州奔亡存亡未判何颜复谢！玄即收企生遣人问欲何言答曰文帝杀嵇康嵇绍为晋忠臣从公乞一弟以养老母玄许之又引企生于前谓曰吾相遇甚厚何以见负今者死矣！企生对曰使君既兴晋阳之甲军次寻阳并奉王命各还所镇升坛盟誓口血未干而生奸计自伤力劣不能剪灭凶逆恨死晚也玄遂害之时年三十七众咸悼焉先是玄以羔裘遗企生母胡氏及企生遇害即日焚裘节选自晋书列传第五十九7.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.殷仲堪之镇江陵引为功曹引推荐B.一门之中有忠与孝亦复何恨恨遗憾C.若谢我当释汝谢感谢D.军次寻阳并奉王命次驻扎8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.未之郡而桓玄攻仲堪则无望民之多于邻国也B.殷侯仁而无断假舆马者非利足也而致千里C.作如此分离何可不执君何以知燕王D.以家贫亲老君臣固守以窥周室9.下列句子翻译正确的一项是3分A.成败天也吾当死生以之事情的成功与失败是天意我应当与他同死生B.汝等奉养不失子道你们奉养母亲不失为子之道C.生死是同愿少见待生与死是相同的请你宽恕我D.为弟以力见制遂不我从因为我的弟弟凭借强力控制我最终没能让我追随他10.下列各组句子中全部表现罗企生忠义之心的一组是3分①生死是同愿少见待②刺史王凝之请为别驾③企生独不往而营理仲堪家④亦何面目复就桓求生乎⑤从公乞一弟以养老母⑥自伤力劣不能剪灭凶逆恨死晚也A.①②⑤B.④⑤⑥C.①③④D.②③⑥11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.罗企生多才多艺受到殷仲堪的赏识被提升为武陵太守谘议参军在殷仲堪落难逃走之际罗企生知恩图报甘愿生死与共仗义相随B.罗企生跟随殷仲堪外逃路过家门他的弟弟遵生以握手为名将企生拉下马来又以奉养老母为由抓住企生不放殷仲堪见企生没有办法脱身就只身离去C.桓玄到了荆州荆州人士都去拜见他只有罗企生不去有人劝他去以免招致杀身之祸被罗企生严肃地拒绝桓玄终于杀害了罗企生D.罗企生没有看清殷仲堪生性多疑优柔寡断的性格特点对他守节不渝这种重义轻生的精神令人敬佩
文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4—7题4—6小题各3分有唐赠太子少保崔公墓志铭［唐］元稹公讳倰字德长宣州观察使崔衍状为南陵会南陵赋钱三万税输之户天地相远不可等度由是岁累逋负人被鞭迫公始至一旦命负担者三四人悉以米盐醯①酱之具置于担从十数辈直抵里中佛舍下因召集老艾十余人与之坐遍谓里中赋输之粗等者吾不复问贫富高下之大不相当亟言之不言罪且死不实罪亦死既言之皆笔于书然后取所负米盐醯酱饱所从而去又一里亦如之凡十数日尽得诸里所传书因为户输之籍有自十万钱而降于千百者有自千百钱而登于十万者卒事悬于门莫敢隐匿者是岁前逋负尽入焉宣使骇异之当去复留者凡七载歙州阙刺史府中宾皆愿去宣使不遣去以公摄理之用能也累迁转运判官会朝廷始置两税使俾之听郡县襄州湖鄂之税皆莅焉公乃取一大吏劾其赃其余眇小不法者牒按之所莅皆震竦岁余计奏宪宗皇帝深嘉之会凤翔阙节度宰相奏名皆不可上曰得之矣以公为凤翔节度观察处置使先是岐吴诸山多椽栎柱栋之材薪炭粟刍之数京师藉赖焉负气势者名为相市实出于官公则求者无所与由是负气势者相与皆怨恨又无可为毁乃扬言曰以崔之峭削廉隘好是非人士众不愿久为帅陛下一旦问宰相予虽心知其不然然亦惑于众口卒不能坚辨上意赖上仁圣不受谗乃以公为河南尹理河南不旬月家家自谓有崔尹卒吏无敢过其门识事者皆曰五十年无是尹都者是岁七月抗疏云臣七十当致仕词意不可遏朝廷嘉之近世未有心胆既强声势方稳而能自引去者明年春暴疾薨于家予与公更相知善有年矣考公之所尚仁孝友爱内外死丧婚嫁之不能自持者莫不己任之为理尚严明勤于举察胥吏辈始皆难于公然而终卒无大过词色朗厉若不可支梧②然而下于己者能以理决之无不即时换己见此其所多也节选自元氏长庆集卷五十四［注］①醯xī醋②支梧抗拒4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.赋输之粗等者吾不复问粗大略B.会朝廷始置两税使俾之听郡县听听从C.负气势者名为相市实出于官市购买D.又无可为毁乃扬言曰毁指责5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.是岁/七月抗疏云/臣七十当致仕/词意不可/遏朝廷嘉之/近世未有心胆/既强声势方稳/而能自引去者/高二语文试卷共10页第3页B.是岁七月抗疏云/臣七十当致仕/词意不可遏/朝廷嘉之/近世未有心胆既强/声势方稳/而能自引去者/C.是岁七月/抗疏云/臣七十/当致仕词意不可遏/朝廷嘉之/近世未有/心胆既强声/势方稳/而能自引去者/D.是岁七月抗疏/云臣七十当致仕/词意不可/遏朝廷嘉之/近世未有心胆/既强声势方稳/而能自引去者/6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.崔公任南陵县令广泛调查民情制定了合理的赋税标准并公之于众解决了贫富悬殊而赋税轻重很不相称的弊端使无人敢隐瞒资产B.崔公为政有方宣州观察使重用其能让他留任多年歙州刺史空缺让他代理皇上嘉许他监察税务之功凤翔节度空缺皇上亲自选用他出任C.崔公任河南尹深受百姓爱戴却上疏直言自己年已七十应当退休他态度坚定无法劝阻近代以来退休的官员在胆略声望上无人能与他相比D.崔公仁孝友爱内外亲戚无力操办婚丧嫁娶都由他承担他治理崇尚严明勤于考核官员属吏虽起初深感在他治下为官不易但最终无大过错7.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1税输之户天地相远不可等度由是岁累逋负人被鞭迫5分2公乃取一大吏劾其赃其余眇小不法者牒按之所莅皆震竦5分
二阅读下面的文言文完成13~16题李应升字仲达江阴人万历四十四年进士出无辜十九人于死置大猾数人重辟士民服其公廉天启二年征授御史谒假归明年秋还朝时天子暗弱庶政怠弛应升上疏曰:陛下不先发皇志气群臣孰肯任怨以破情面之世界者?祖宗有早午晚三朝犹时御便殿咨访时政愿俯纳臣言奋然力行天下事尚可为也报闻四年正月疏陈外番内盗及小人三患讥切近习魏忠贤恶之已复疏陈民隐言有十害宜急除五反宜急去帝为戒饬所司京师一日地三震疏请保护圣躬速停内操忠贤领东厂好用立枷有重三百斤者不数日即死先后死者六七十人应升极言宜罢忠贤大恨应升知忠贤必祸国密草疏列其十六罪将上为兄所知攘其疏毁之怏怏而止杨涟劾忠贤得严旨应升愤即抗疏继之中言:忠贤一日不去则陛下一日不安臣为陛下计莫如听忠贤引退以全其命;为忠贤计亦莫若早自引决以乞帷盖之恩不然恶稔贯盈他日欲保首领不可得矣时魏广微方深结忠贤为之谋主知应升讥己大恨万燝之死也应升极言廷杖不可再士气不可折讥切忠贤辈甚至已代高攀龙草疏劾崔呈秀呈秀窘昏夜款门长跪乞哀应升正色固拒含怒而去十月朔帝庙享颁历广微后至为魏大中等所纠广微恚辨疏诋言者应升复抗疏论之广微益怒谋之忠贤将镌秩首辅韩爌力救乃夺禄一年六年三月假李实劾周起元疏入应升名遂逮下诏狱寻于闰六月二日毙之年甫三十四选自明史·李应升传13.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.天启二年征授御史谒假归谒:请求B.帝为戒饬所司戒:告诫C.知应升讥己大恨恨:遗憾D.假李实劾周起元疏假:假借14.以下各组句子中全都体现李应升敢作敢为的一组是①疏陈外番内盗及小人三患②言有十害宜急除五反宜急去③疏请保护圣躬速停内操④昏夜款门长跪乞哀⑤应升正色固拒含怒而去⑥辨疏诋言者A.①②⑤B.①③④C.②③⑥D.④⑤⑥15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.明朝天启年间皇帝昏庸懦弱荒废朝政以魏忠贤为首的阉党把持朝政倒行逆施激起士林公愤B.李应升知道魏忠贤必将祸国殃民于是上疏揭发魏之罪状结果奏疏被兄长夺去毁掉应升只好作罢C.杨涟弹劾魏忠贤被严旨斥责李应升上疏声援指出魏氏不除朝政将一日不安奉劝魏氏及早自裁D.魏广微结交魏忠贤李应升代高攀龙草拟奏疏弹劾魏广微后来魏广微假魏忠贤之手置李应升于死地16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1出无辜十九人于死置大猾数人重辟士民服其公廉译文:2应升极言廷杖不可再士气不可折讥切忠贤辈甚至译文:
阅读下面的文言文完成文后各题罗企生字宗伯豫章人也多才艺初拜佐著作郎以家贫亲老求补临汝令刺史王凝之请为别驾殷仲堪之镇江陵引为功曹累迁武陵太守未之郡而桓玄攻仲堪仲堪更以企生为谘议参军仲堪多疑少决企生深忧之谓弟遵生曰殷侯仁而无断事必无成成败天也吾当死生以之仲堪果走文武无送者唯企生从焉路经家门遵生曰作如此分离何可不执手！企生回马授手遵生有勇力便牵下之谓曰家有老母将欲何之企生挥泪曰今日之事我必死之汝等奉养不失子道一门之中有忠与孝亦复何恨！遵生抱之愈急仲堪于路待之企生遥呼曰生死是同愿少见待仲堪见企生无脱理策马而去玄至荆州人士无不诣者企生独不往而营理仲堪家或谓之曰玄猜忍之性未能取卿诚节若遂不诣祸必至矣企生正色曰我是殷侯吏见遇以国士为弟以力见制遂不我从不能共殄丑逆致此奔败亦何面目复就桓求生乎！玄闻之大怒然素待企生厚先遣人谓曰若谢我当释汝企生曰为殷荆州吏荆州奔亡存亡未判何颜复谢！玄即收企生遣人问欲何言答曰文帝杀嵇康嵇绍为晋忠臣从公乞一弟以养老母玄许之又引企生于前谓曰吾相遇甚厚何以见负今者死矣！企生对曰使君既兴晋阳之甲军次寻阳并奉王命各还所镇升坛盟誓口血未干而生奸计自伤力劣不能剪灭凶逆恨死晚也玄遂害之时年三十七众咸悼焉先是玄以羔裘遗企生母胡氏及企生遇害即日焚裘节选自晋书列传第五十九24.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.殷仲堪之镇江陵引为功曹引推荐B.一门之中有忠与孝亦复何恨恨遗憾C.若谢我当释汝谢感谢D.军次寻阳并奉王命次驻扎25.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.未之郡而桓玄攻仲堪则无望民之多于邻国也B.殷侯仁而无断假舆马者非利足也而致千里C.作如此分离何可不执君何以知燕王D.以家贫亲老君臣固守以窥周室26.下列句子翻译不正确的一项是3分A.成败天也吾当死生以之事情的成功与失败是天意我应当与他同死生B.汝等奉养不失子道你们奉养母亲不失为子之道C.生死是同愿少见待生与死是相同的请你宽恕我D.为弟以力见制遂不我从因为我的弟弟凭借强力控制我最终没能让我追随他27.下列各组句子中全部表现罗企生忠义之心的一组是3分①生死是同愿少见待②刺史王凝之请为别驾③企生独不往而营理仲堪家④亦何面目复就桓求生乎⑤从公乞一弟以养老母⑥自伤力劣不能剪灭凶逆恨死晚也A.①②⑤B.④⑤⑥C.①③④D.②③⑥28.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.罗企生多才多艺受到殷仲堪的赏识被提升为武陵太守谘议参军在殷仲堪落难逃走之际罗企生知恩图报甘愿生死与共仗义相随B.罗企生跟随殷仲堪外逃路过家门他的弟弟遵生以握手为名将企生拉下马来又以奉养老母为由抓住企生不放殷仲堪见企生没有办法脱身就只身离去C.桓玄到了荆州荆州人士都去拜见他只有罗企生不去有人劝他去以免招致杀身之祸被罗企生严肃地拒绝桓玄终于杀害了罗企生D.罗企生没有看清殷仲堪生性多疑优柔寡断的性格特点对他守节不渝这种重义轻生的精神令人敬佩
一文言文阅读18分阅读下面的文言文完成4～7题王粲字仲宣山阳高平人也献帝西迁粲徙长安左中郎将蔡邕见而奇之时邕才学显著贵重朝廷常车骑填巷宾客盈坐闻粲在门倒屣迎之粲至年既幼弱容状短小一坐尽惊邕曰此王公孙也有异才吾不如也吾家书籍文章尽当与之年十七司徒辟诏除黄门侍郎以西京扰乱皆不就乃之荆州依刘表表以粲貌寝而体弱通侻不甚重也表卒粲劝表子琮令归太祖太祖辟为丞相掾赐爵关内侯太祖置酒汉滨粲奉觞贺曰方今袁绍起河北仗大众志兼天下然好贤而不能用故奇士去之刘表雍容荆楚坐观时变自以为西伯可规士之避乱荆州者皆海内之俊杰也表不知所任故国危而无辅明公定冀州之日下车即缮其甲卒收其豪杰而用之以横行天下及平江汉引其贤俊而置之列位使海内回心望风而愿治文武并用英雄毕力此三王之举也后迁军谋祭酒魏国既建拜侍中博物多识问无不对时旧仪废弛兴造制度粲恒典之初粲与人共行读道边碑人问曰卿能暗诵乎曰能因使背而诵之不失一字观人围棋局坏粲为覆之棋者不信以帊盖局使更以他局为之用相比较不误一道其强记默识如此善属文举笔便成无所改定时人常以为宿构然正复精意覃思亦不能加也著诗赋论议垂六十篇节选自三国志·魏书·王粲传[注]①通侻随便不拘小节侻同脱②军谋祭酒官职名③覃思深思4.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.以西京扰乱皆不就就就任B.下车即缮其甲卒缮整治C.粲恒典之典掌管D.其强记默识如此识认识5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.方今袁绍起/河北仗大众/志兼天下然好贤/而不能用/故奇士去之/B.方今袁绍起河北/仗大众/志兼天下/然好贤而不能用/故奇士去之/C.方今袁绍起河北/仗大众志/兼天下/然好贤/而不能用故奇士去之/D.方今/袁绍起/河北仗大众志/兼天下然好贤/而不能用故奇士去之/6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王粲才华出众幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重司徒征召他做僚属皇上下诏任命他为黄门侍郎他都没有就任B.王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操太祖任命刘琮为丞相府属官赐以关内侯的爵位C.王粲将袁绍刘表两人与曹操进行对比称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰而且能够让他们各尽其才D.王粲博闻强记过目不忘撰写文章一挥而就即使时人反复斟酌推敲也比不上他7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1粲至年既幼弱容状短小一坐尽惊3分2士之避乱荆州者皆海内之俊杰也3分3善属文举笔便成无所改定时人常以为宿构3分
阅读下面的文言文完成小题太尉始为泾州刺史时汾阳王以副元帅居蒲王子晞为尚书领行营节度使寓军邠州纵士卒无赖邠人偷嗜暴恶者率以货窜名军伍中则肆志吏不得问日群行丐取于市不嗛辄奋击折人手足椎釜鬲瓮盎盈道上袒臂徐去至撞杀孕妇人邠宁节度使白孝德以王故戚不敢言太尉自州以状白府愿计事至则曰天子以生人付公理公见人被暴害因恬然且大乱若何孝德曰愿奉教太尉曰某为泾州甚适少事今不忍人无寇暴死以乱天子边事公诚以都虞候命某者能为公已乱使公之人不得害孝德曰幸甚！如太尉请！既署一月晞军士十七人入市取酒又以刃刺酒翁坏酿器酒流沟中太尉列卒取十七人皆断头注槊上植市门外晞一营大噪尽甲孝德震恐召太尉曰将奈何太尉曰无伤也请辞于军孝德使数十人从太尉太尉尽辞去解佩刀选老躄者一人持马至晞门下甲者出太尉笑且入曰杀一老卒何甲也吾戴吾头来矣甲者愕因谕曰尚书固负若属耶副元帅固负若属耶奈何欲以乱败郭氏为白尚书出听我言晞出见太尉太尉曰副元帅勋塞天地当务始终今尚书恣卒为暴暴且乱乱天子边欲谁归罪罪且及副元帅今邠人恶子弟以货窜名军籍中杀害人如是不止几日不大乱大乱由尚书出人皆曰尚书倚副元帅不戢士然则郭氏功名其与存者几何言未毕晞再拜曰公幸教晞以道恩甚大愿奉军以从顾叱左右曰皆解甲散还火伍中敢哗者死太尉曰吾未晡食请假设草具既食曰吾疾作愿留宿门下命持马者去旦日来遂卧军中晞不解衣戒候卒击柝卫太尉旦俱至孝德所谢不能请改过邠州由是无祸9.对下列句子中加点的词语的解释正确的一项是3分A.率以货窜名军伍中率率领B.公诚以都虞候命某者能为公已乱已已经C.罪且及副元帅及牵连D.吾疾作愿留宿门下作工作10.下列各句中全都能表现段太尉不畏强暴敢于斗争的一项是3分①公诚以都虞候命某者能为公已乱使公之人不得害②太尉列卒取十七人皆断头注槊上植市门外③副元帅勋塞天地当务始终④皆解甲散还火伍中敢哗者死⑤杀一老卒何甲也吾戴吾头来矣A.①②③B.①③④C.②③④D.①②⑤11.下列表述符合原文意思的一项是3分A.汾阳王的副元帅驻扎在蒲州时郭晞做尚书放纵手下士卒作违法乱纪的事邠宁节度使白孝德心中忧虑而不敢说B.太尉看到这种情况主动向白孝德请缨暂代节度使的职位为白孝德制止祸乱并保证不使王子晞的人受到牵连C.太尉斩杀十七个暴卒后郭晞军营中一时大噪士兵们都披上了盔甲准备报仇段太尉非常从容地准备到郭晞军营中加以说服D.终于说服了郭晞并留宿在郭晞的军营中第二天一起到白孝德处表示改过白孝德非常感激12.下列各句中以字的用法和意思与其它不同的一项是3分A.又以刃刺酒翁B.公诚以都虞候命某者能为公已乱C.臣具以表闻辞不就职D.汝将何以视天地尚不愧奴隶耶13.与例句加点词的活用类型相同的一项是3分例句晞一营大噪尽甲A.裂裳衣疮B.手注善药C.又以刃刺酒翁坏酿器D.乃我困汝
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题赵炳字彦明惠州滦阳人炳幼失怙恃鞠于从兄岁饥往平州就食遇盗欲杀之兄解衣就缚炳年十二泣请代兄盗惊异舍之而去甫弱冠以勋阀之子侍世祖于潜邸恪勤不怠遂蒙眷遇世祖次桓抚间以炳为抚州长城邑规制为之一新己未王师伐宋未几北方有警括兵敛财燕蓟骚动王师北还炳远迓中途具以事闻追所括兵及横敛财物悉归于民世祖嘉其忠中统三年李璮叛据济南炳请讨之国兵围城炳将千人独当北面有所俘获即纵遣去曰胁从之徒不足治也济南平入为刑部侍郎后济南妖民作乱赐金虎符加济南路总管炳至止罪首恶余党解散岁凶发廪赈民而后以闻朝廷不之罪也至元九年帝念关中重地思得刚鲠旧臣以临之授炳京兆路总管皇子安西王开府于秦诏治宫室悉听炳裁制王府吏卒横暴扰民者即建白绳以法王命之曰后有犯者勿复启请若自处之自是豪猾敛戢秦民以安有旨以解州盐赋给王府经费岁久积逋二十余万缗有司追理仅获三之一民已不堪炳密启王曰十年之逋责偿一日其孰能堪！与其裒敛病民孰若惠泽加于民乎！王善其言遽命免征十五年十一月王薨十六年秋被旨入见便殿帝劳之曰卿去数载衰白若此关中事烦可知已询及民间利病炳悉陈之因言王薨之后运使郭琮郎中郭叔云窃弄威柄恣为不法帝卧听遽起曰闻卿斯言使老者增健饮以上尊马潼改安西王相余职如故即令乘传偕敕使数人往按琮等至则琮假嗣王旨入炳罪收炳妻孥囚之炳子仁荣诉于上即诏近侍二人驰驿而西脱炳且械琮党偕来琮等留使者醉以酒先遣人毒炳于狱中其夜星陨有声如雷年五十九时十七年三月也帝闻之抚髀叹曰失我良臣！俄械琮等百余人至帝亲鞫问尽得其情既各伏辜六月诏雪炳冤特赠中书左丞谥忠愍节选自元史4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.世祖次桓抚间次驻扎B.十年之逋责偿一日责责令C.询及民间利病病疾苦D.脱炳且械琮党偕来械刑具5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.饮以上尊∕马潼改安西王∕相余职如故∕即令乘传偕敕∕使数人往按琮∕等至则琮假嗣王旨入炳∕罪收炳妻孥囚之B.饮以上尊马潼∕改安西王相∕余职如故∕即令乘传偕敕使数人往按琮等∕至则琮假嗣王旨∕入炳罪∕收炳妻孥囚之C.饮以上尊∕马潼改安西王相余职如故∕即令乘传∕偕敕使数人往按琮等∕至则琮假嗣王旨入炳罪∕收炳妻孥囚之D.饮以上尊马潼∕改安西王相余职如故∕即令乘传∕偕敕使数人往按琮∕等至则琮假嗣王旨入炳∕罪收炳妻孥囚之6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.赵炳重情重义因闹饥荒他与堂兄前往平州去谋生路遇强盗强盗要杀其兄长他挺身而出哭着请求代替兄长去死B.赵炳处事尚宽平定李璮叛乱时对俘获的胁从者他当即放走济南妖民作乱时他也只是处置元凶其余都释放解散C.赵炳对不法者严惩当发现皇子安西王府中的吏卒强横凶暴骚扰百姓后他及时向安西王汇报情况对违法者加以惩处D.赵炳深得皇帝器重皇帝任命他做京兆路总管去管理关中重地并特许他如果有触犯法律的人不必上奏可以自行处置7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1岁凶发廪赈民而后以闻朝廷不之罪也5分译文_______________________________________________________________________________________________________________________________2俄械琮等百余人至帝亲鞫问尽得其情既各伏辜5分译文_______________________________________________________________________________________________________________________________
8.阅读下面的文言文回答后面的问题刘之遴字思贞南阳涅阳人也父虯齐国子博士谥文范先生之遴八岁能属文十五举茂才对策沈约任昉见而异之起家宁朔主簿吏部尚书王瞻尝候任昉值之遴在坐昉谓瞻曰此南阳刘之遴学优未仕水镜所宜甄擢瞻即辟为太学博士时张稷新除尚书仆射托昉为让表昉令之遴代作操笔立成昉曰荆南秀气果有异才后仕必当过仆御史中丞乐蔼即之遴舅宪台奏弹皆之遴草焉迁平南行参军尚书起部郎延陵令荆州治中太宗临荆州仍迁宣惠记室之遴笃学明审博览群籍时刘显韦棱并强记每与之讨论咸不能过也还除通直散骑侍郎兼中书通事舍人迁正员郎尚书右丞荆州大中正累迁中书侍郎鸿胪卿复兼中书舍人出为征西鄱阳王长史南郡太守高祖谓曰卿母年德并高故令卿衣锦还乡尽荣养之理后转为西中郎湘东王长史太守如故初之遴在荆府尝寄居南郡廨忽梦前太守袁彖谓曰卿后当为折臂太守即居此中之遴后果损臂遂临此郡丁母忧服阕征秘书监领步兵校尉出为郢州行事之遴意不愿出固辞高祖手敕曰朕闻妻子具孝衰于亲爵禄具忠衰于君卿既内足理忘奉公之节遂为有司所奏免久之为太府卿都官尚书太常卿之遴好属文多学古体与河东裴子野沛国刘显常共讨论书籍因为交好是时周易尚书礼记毛诗并有高祖义疏惟左氏传尚阙之遴乃著春秋大意十科左氏十科三传同异十科合三十事以上之高祖大悦太清二年侯景乱之遴避难还乡未至卒于夏口时年七十二前后文集五十卷行于世选自梁书·刘之遴列传有删节1对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.值之遴在坐值遇到B.瞻即辟为太学博士辟征召C.操笔立成立立即D.丁母忧服阕忧忧虑2下列文句中断句正确的一项是A.朕闻妻子具孝/衰于亲/爵禄具忠/衰于君/卿既内足/理忘奉公之节B.朕闻妻子具/孝衰于亲/爵禄具/忠衰于君/卿既内足/理忘奉公之节C.朕闻妻子/具孝衰于亲/爵禄具忠/衰于君/卿既内足理/忘奉公之节D.朕闻妻子/具孝衰于亲/爵禄具忠/衰于君卿/既内足/理忘奉公之节3下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.吏部尚书王瞻曾探望任昉任昉极力向王瞻推荐刘之遴说明鉴的人应当选拔任用刘之遴B.刘之遴的舅舅乐蔼是御史台中丞御史台的奏弹都由刘之遴起草刘之遴曾担任宣惠记室C.高祖在刘之遴坚决推辞郢州行事一职的情况下亲自写诏书留住了他刘之遴后又担任多职D.当时只有左传没有高祖的义疏刘之遴就著左氏十科等合三十事上奏高祖很高兴4根据具体要求分别完成下列各题①荆南秀气果有异才后仕必当过仆②卿母年德并高故令卿衣锦还乡尽荣养之理
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4--7题贾谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中河南守吴公闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立闻河南守吴公治平为天下第一故与李斯同邑而尝学事焉乃征以为廷尉廷尉乃言谊年少颇通诸子百家之书文帝召以为博士是时谊年二十余最为少每诏令议下诸老先生不能言谊尽为之对人人各如其意所欲出诸生于是乃以为能不及也孝文帝说之超迁一岁中至太中大夫谊以为汉兴至孝文二十余年天下和洽宜当改正朔易服色法制度定官名兴礼乐乃悉草具其事仪法色尚黄数用五为官名悉更秦之旧法奏之孝文帝初即位谦让未遑也然诸律令所更定及列侯就国其说皆自谊发之于是天子议以为贾生任公卿之位绛灌东阳侯冯敬之属尽害之乃短贾生曰洛阳之人年少初学专欲擅权纷乱诸事于是天子后亦疏之不用其议乃以谊为长沙王太傅谊既以谪去意不自得及渡湘水为赋以吊屈原谊追伤之因以自喻谊为长沙王太傅三年有鹏飞入谊舍止于坐隅鹏似鸮不祥鸟也谊既以谪居长沙长沙卑湿谊自伤悼以为寿不得长乃为赋以自广后岁余文帝思谊征之至入见上方受釐①坐宣室上因感鬼神事而问鬼神之本谊具道所以然之故至夜半文帝前席既罢曰吾久不见贾生自以为过之今不及也乃拜谊为梁怀王太傅怀王上少子爱而好书故令谊傅之居数年怀王骑堕马而死无后谊自伤为傅无状哭泣岁余亦死年三十三矣先是天下初定制度疏阔谊数上疏陈政事多所欲匡建是时丞相绛侯周勃免就国②人有告勃谋反逮系长安狱治卒亡事复爵邑故贾谊以此讥上上深纳其言养臣下有节孝武初立举贾生之孙二人至郡守贾嘉最好学世其家选自汉书•贾谊传有删改【注】①釐胙肉祭过神的福食受釐一种祈神降福的仪式②国封地4.下列句子中加点字的解释正确的一项是3分A.以能诵诗属书闻于郡中聚集B.乃短贾生曰说人坏话C.自以为过之过错犯错误D.卒亡事死亡5.下列句子中断句正确的一项是3分A.乃悉草具其事/仪法色尚黄/数用五/为官名/悉更秦之旧法/奏之/孝文帝初即位/谦让未遑也/然诸律令所更定/及列侯就国/其说皆自谊发之/于是天子议/以为贾生任公卿之位B.乃悉草具其事/仪法色尚黄/数用五/为官名/悉更秦之旧法/奏之孝文帝/初即位/谦让未遑也/然诸律令所更定及列侯就国/其说皆自谊发之/于是天子议以为贾生任公卿之位C.乃悉草具其事仪法/色尚黄数用五/为官名悉更秦之旧法/奏之孝文帝/初即位/谦让未遑也/然诸律令所更定/及列侯就国/其说皆自谊发之/于是天子议/以为贾生任公卿之位D.乃悉草具其事仪法/色尚黄/数用五/为官名/悉更秦之旧法/奏之/孝文帝初即位/谦让未遑也/然诸律令所更定/及列侯就国/其说皆自谊发之/于是天子议以为贾生任公卿之位6.下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项3分A.贾谊年轻时能诗善文富有才华因为吴廷尉的推荐被文帝召到朝廷任命为博士B.汉孝文帝刚即位时天子提议任命贾生为公卿职位受到了很多人的嫉妒由于谗言皇帝渐渐疏远了他也不采纳他的建议C.贾生做长沙王太傅很失意一年以后被孝文帝召见没有问及济世安邦的大事却问他鬼神的根本是什么D.有人告密说丞相周勃要谋反因此周勃被免职而回到他的封地后来又被抓起来并被押到长安的监狱里面进行审问7.把文中划线句子翻译成现代汉语10分1谊既以谪去意不自得及渡湘水为赋以吊屈原2怀王上少子爱而好书故令谊傅之
二古代诗文阅读36分一阅读下面的文言文完成4—7题17分李如松字子茂成梁长子以父荫为都指挥同知充宁远伯勋卫骁果敢战少从父谙兵机万历十五年以总兵官镇宣府巡抚许守谦阅操如松引坐与并参政王学书却之语不相下几攘臂巡按御史王之栋因劾如松骄横并诋学书帝为两夺其俸二十年哱拜反宁夏御史梅国桢荐如松大将才其弟如梅如樟并年少英杰宜令讨贼六月抵宁夏如松以权任既重不欲受总督制事辄专行兵科许弘纲等以为非制帝乃下诏申饬先是诸将董一奎麻贵等数攻城不下如松至攻益力如樟夜攀云梯上不克游击龚子敬提苗兵攻南关如松乘势将登亦不克乃决策水攻拜窘遣养子克力盖往勾套寇套寇以万余骑至张亮堡如松力战手斩士卒畏缩者寇竟败去水侵北关城崩如松等佯击北关诱贼而潜以锐师袭南关既克拜自斩叛党刘东旸乞贷死既灭拜族录功进都督会朝鲜倭患棘诏如松克期东征如松新立功气益骄与经略宋应昌不相下故事大帅初见督师甲胄庭谒出易冠带始加礼貌如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已十二月如松至军沈惟敬自倭归言倭酋行长愿封如松叱惟敬憸邪欲斩之参谋李应试曰:藉惟敬绐倭封而阴袭之奇计也如松以为然乃置惟敬于营誓师渡江二十一年正月四日师次肃宁馆行长以为封使将至遣牙将来迎如松檄游击李宁生缚之倭猝起格斗仅获三人余走还行长大骇复遣亲信来谒如松慰遣之六日次平壤行长犹以为封使也踔风月楼以待抵平壤城诸将逡巡未入形大露倭悉登陴拒守明旦如松下令诸军攻围缺东面以倭素易朝鲜军令副将祖承训诡为其装潜伏西南如松亲提大军直抵城下攻其东南倭炮矢如雨军少却如松斩先退者以徇倭方轻南面朝鲜军承训等乃卸装露明甲倭大惊急分兵捍拒如松已督军自小西门先登火器并发烟焰蔽空吴惟忠中炮伤胸犹奋呼督战如松马毙于炮易马驰堕堑跃而上麾兵益进将士无不一当百遂克之二十五年冬辽东总兵董一元罢中旨特用如松如松感帝知气益奋明年四月土蛮寇犯辽东如松率轻骑远出捣巢中伏力战死帝痛悼令具衣冠归葬赠少保宁远伯立祠谥忠烈节选自明史有删改4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.参政王学书却之却退却B.语不相下几攘臂攘捋C.帝为两夺其俸夺剥夺D.诏如松克期东征克限定5.下列各组句子中全都表明李如松行事骄横的一组是3分①巡抚许守谦阅操如松引坐与并②不欲受总督制事辄专行③兵科许弘纲等以为非制帝乃下诏申饬④甲胄庭谒出易冠带⑤如松用监司谒督抚仪素服侧坐而已⑥如松叱惟敬憸邪欲斩之A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.万历皇帝十分器重李如松多次委以重任哱拜反宁夏时经由梅国桢推荐重用如松兄弟二十五年冬辽东总兵被罢后中旨特用如松B.李如松骁勇善战从小跟随父亲李成梁熟谙兵法在平壤战役中他的战马被炮打死自己身负重伤但他换了匹马仍然奋呼督战C.李如松为将作风强硬两军阵前对于退缩者毫不手软平壤一役中在箭矢如雨的情况下官兵稍有退却即斩杀先退士兵以示众D.李如松为报皇帝知遇之恩最后战死沙场万历二十六年四月土蛮侵犯辽东李如松率领轻骑兵远出直捣敌巢中了埋伏奋战而死7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语8分⑴如松等佯击北关诱贼而潜以锐师袭南关既克拜自斩叛党刘东旸乞贷死⑵参谋李应试曰:藉惟敬绐倭封而阴袭之奇计也如松以为然
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4~7题郗士美字和夫兖州金乡人父纯字高卿举进士拔萃制策皆高第张九龄李邕数称之自拾遗七迁至中书舍人处事不回为宰相元载所忌时鱼朝恩以牙将李琮署两街功德使琮恃势桀横众辱京兆尹崔昭于禁中纯曰此国耻也即诣载请速处其罪载不纳遂辞疾还东都号伊川田父十年不出德宗立崔祐甫辅政召为太子左庶子集贤殿学士不拜以老乞身改詹事听致仕帝召见褒叹良久赐金紫世高其节士美年十二通五经史记汉书皆能成诵父友萧颖士颜真卿柳芳与相论绎尝曰吾曹异日当交二郗之间矣未冠为阳翟丞佐李抱真潞州幕府以才历王虔休李元皆留不徙久乃进房州刺史黔中经略观察使溪州贼向子琪以众八千岨剽劫士美讨平之加检校右散骑常侍封高平郡公迁京兆尹天子多所咨逮出为鄂岳观察使时安黄节度使伊慎入朝其子宥主后务偃蹇母死京师不发丧欲固其权士美知之使府属过其境宥出迎因以母讣告之即为办装宥惶遽上道改河南尹检校工部尚书充昭义节度使昭义自李抱真以来皆武臣私厨月费米六千石羊千首酒数十斛潞人困甚士美至悉去之出禀钱市物自给又卢从史时日具三百人膳以饷牙兵士美曰卒卫于牙固职也安得广费为私恩亦罢之讨王承宗也遣大将王献督万人为前锋献恣横逗桡士美即斩以徇下令曰敢后者斩！亲鼓之大破贼下三营环柏乡时诸镇兵合十余万绕贼多玩寇犯法独士美兵锐整最先有功宪宗喜曰固知士美能办吾事承宗大震惧亡几会诏班师然威震两河以疾召拜工部尚书后检校刑部尚书为忠武节度使卒年六十四赠尚书左仆射谥曰景生平与人交已然诺以是名重于世选自新唐书•郗士美传4.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.张九龄李邕数称之数多次B.处事不回为宰相元载所忌不回正直C.未冠为阳翟丞冠帽子D.出禀钱市物自给市物购物5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.亲鼓之／大破／贼下三营环柏乡／时诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵／锐整最先有功／B.亲鼓之／大破贼／下三营环柏乡／时诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵锐整／最先有功／C.亲鼓之／大破／贼下三营环柏乡时／诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵锐整／最先有功／D.亲鼓之／大破贼／下三营环柏乡时／诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵／锐整最先有功／6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.郗士美少年聪慧被人称赞他12岁时就能背诵五经史记汉书他的父亲郗纯以及父亲的好友萧颖士颜真卿柳芳都很赞赏他B.郗士美才干突出深受领导重视他开始为官的时候担任阳翟丞先后在李抱真王虔休李元等人手下任职不管在谁的手下都深受信赖C.郗士美为民着想一改前任积习他在担任昭义节度使以后废除了每月花费繁多使百姓困乏的私厨制度D.郗士美号令严明功勋卓著他在讨伐判军王承宗的战斗中先是将逗留不前的前锋王献斩首然后亲自击鼓大败叛军7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1即诣载请速处其罪载不纳遂辞疾还东都2卒卫于牙固职也安得广费为私恩
一文言文阅读:阅读下面的文言文完成4～6题每小题3分白居易白居易幼聪慧绝人襟怀宏放年十五六时袖文一篇投著作郎吴人顾况况能文而性浮薄后进文章无可意者览居易文不觉迎门礼遇曰吾谓斯文遂绝复得吾子矣居易文辞富绝尤精于诗笔所著歌诗数十百篇皆意存讽赋箴时之病补政之缺而士君子多之而往往流闻禁中章武皇帝纳谏思理渴闻谠言二年十一月召入翰林为学士三年五月拜左拾遗居易自以逢好文之主非次拔擢欲以生平所贮爷酬恩造居易与河南元稹相善稹自监察御史谪为江陵府士曹椽翰林学士李绛崔群上前面论稹无罪居易累疏切谏疏入不报上又欲加河东王锷平章事居易谏曰宰相是陛下辅臣非贤良不可当此位锷铢剥民财以市恩泽不可使四方之人谓陛下得王锷进奉而与之宰相深无益于圣朝乃止上令神策中尉吐突承璀为招讨使谏官上章者十七八居易而论辞情切至既而又请罢河北用兵凡数千百言皆人之难言者上多听纳唯谏承璀事切上颇不悦谓李绛曰白居易小子是朕拔擢至此位而无礼于朕朕实难奈绛对曰居易所以不避死之诛事无巨细必言者盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也陛下欲开谏诤之路不宜阻居易言上曰卿言是也由是多见听纳4下列加点词的解释不正确的一项是A.投著作郎吴人顾况投迎合B.箴时之病箴劝诫C.非次拔擢次依顺序排列D.居易与河南元稹相善善友好5对下面两组句子中加点词的意思的判断正确的一项是1况能文而性浮薄2箴时之病补政之缺而士君子多之3居易自以逢好文之主4欲以生平所贮A.1与2相同3与4也相同B.1与2不同3与4也不同C.1与2不同3与4相同D.1与2相同3与4不同6下列叙说不符合原文的一项是A.白居易想用有生以来学得的知识报答皇上越级提拔的恩泽B.对元稹的被贬白居易曾多次上疏恳切地劝谏皇上他的奏疏虽然送入宫中但却无人向皇上报告C.皇上起先对白居易劝谏承璀一事很不高兴认为这是白居易对他的无礼之举但后来又改变了对白居易的看法D.李绛认为白居易不论大事小事都敢冒死劝谏这正是他报答皇上破格提拔的表现而绝不是轻易进谏二翻译文中划线的句子9分7.后进文章无可意者3分8.盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也3分9.由是多见听纳3分
阅读下面的文言文完成后面题亡室沈安人传【明】叶绍袁沈氏名宜修字宛君宪副沈公长女八岁丧母即能秉壶政以礼肃下闺门穆然从父少参公甚异之公与先大夫同籍雅深契厚语先大夫曰家季玉宪副沈公字有女母亡而条条媞媞如也长必贤是有贵征曷以字若子先大夫喜甚即为余缔缨褵之盟焉十六岁归於余余少时不甚居家中即居家中亦不敢一私入君帏非太宜人命寒篝夜雨竹窗纸帐萧萧掩书室卧耳盖太宜人止余一子且又早孤然爱深训挚以慈闱兼父道焉即通籍后余夫妇夔夔斋栗三十年一日也君因太宜人不欲作诗遂弃诗清昼虚寂兀兀为余录帖括耳时家季若与余比卢而居同席而学余文妇书之季若文亦其妇书之兄弟相对语此亦贫士一乐今我两人俱幸成进士徼半通之纶①荣施及妇而两妇俱于一岁中相继沦韵天欤何哉有友人计营一椽私筹于余余曰我母严我弗敢言当谋诸妇耳试与之言君曰贫友以告急而不能周愧也即脱簪珥鬻数十金予之余曰去此君箱箧俱空宁无怨色君曰恒少君②鹿车布裳固自可君何弗及鲍宣余喜谢曰异日当以翟冠翠翘霞裾珠帔报若德耳君笑曰我哀王孙而进食岂望报乎且既委身于君又云何报君待人慈恕持己平易下御婢仆必为霁容善语即有纰缪悉洞原其情之所在故无撄和之怒亦无非理之谴岁荒于潦佃者相告余于常额外倍加减去君更命主计者改置小量收之君仁心卓鉴诸如此类往时余所从贷之家以贷久不偿恐又复言贷尽塞耳避走故自赋归来仅仅徵藉数亩之人君或典钗篦佐之入既甚罕典更几何日日益罄则挑灯夜坐共诵鲍明远愁苦行笑以为乐君语我曰慎勿忧贫世间福已享尽暂将贫字与造化籍手作缺陷耳然哉然哉浸寻三载家祸频仍君亦随以身殉之嗟乎！安得宛君而更与我语贫也岂不悲哉！自两女亡后拾草问花皆滋涕泪兴亦尽减矣甲戌春病起犹为尼德安书西方庵碑文遒逸端整其耽情翰墨如此拟乙亥秋书楞严经资太宜人冥福适遂遘疾疾竟不起也九月四日犹与余对谈但稍气弱耳至子夜息如睡者须臾侧卧而逝不作儿女子片言也伤哉！叶子云荀奉倩云妇人才德皆不必论故当以色为主余之伤宛君非以色也然秀外惠中盖亦雅人深致矣有删节【注】①半通即半印下级官吏所用印符纶指头巾②恒少君前汉鲍宣妻恒少君装送资贿甚盛宣曰少君生富骄习美饰而吾实贫贱不敢当礼少君悉归侍御服饰更着短布裳与宣共挽鹿车归乡里拜姑礼毕提瓮出汲修行妇道10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.公与先大夫同籍雅深契厚契交情B.十六岁归於余归出嫁C.悉洞原其情之所在原推究D.家祸频仍君亦随以身殉之殉殉情11.下列句子中都直接表现沈氏雅人深致的一组是3分①八岁丧母即能秉壶②兀兀为余录帖括耳③君何弗及鲍宣④君更命主计者改置小量收之⑤共诵鲍明远愁苦行笑以为乐⑥拾草问花皆滋涕泪A.①④⑥B.②③⑥C.②③⑤D.①②⑤12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.母亲不希望沈氏作诗沈氏于是放弃了作诗的爱好一心为我抄录科举应试的文章后来我中了进士可是沈氏还没怎么享福就去世了B.沈氏变卖了首饰后让我拿去周济朋友当我许之以日后的荣华富贵来感谢她的时候她认为夫妇之间帮助是本分勿要提报答C.沈氏体恤水荒年租户的收成不好在看到我对租户减租以后更是告诉收租的人改小容器来称量收租可谓宅心仁厚D.自从两个女儿过世沈氏生活兴致大减有一次抄写西方庵碑文和楞严经为母亲偷偷祈福染上疾病竟一病不起13.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1长必贤是有贵征曷以字若子3分2盖太宜人止余一子且又早孤然爱深训挚以慈闱兼父道焉4分3君或典钗篦佐之入既甚罕典更几何3分
二阅读下面的文言文完成8——10题每小题3分共9分西门豹治邺司马迁魏文侯时西门豹为邺令豹往到邺会长老问之民所疾苦长老曰:苦为河伯娶妇以故贫豹问其故对曰:邺三老廷掾常岁赋敛百姓收取其钱得数百万用其二三十万为河伯娶妇与祝巫共分其余钱持归当其时巫行视小家女好者云‘是当为河伯妇’即聘取洗沐之为治新缯绮縠衣闲居斋戒;为治斋宫河上张缇绛帷女居其中为具牛酒饭食行十余日共粉饰之如嫁女床席令女居其上浮之河中始浮行数十里乃没其人家有好女者恐大巫祝为河伯取之以故多持女远逃亡以故城中益空无人又困贫所从来久远矣民人俗语曰:‘即不为河伯娶妇水来漂没溺其人民’云西门豹曰:至为河伯娶妇时愿三老巫祝父老送女河上幸来告语之吾亦往送女皆曰:诺至其时西门豹往会之河上三老官属豪长者里父老皆会以人民往观之者三二千人其巫老女子也已年七十从弟子女十人所皆衣缯单衣立大巫后西门豹曰:呼河伯妇来视其好丑即将女出帷中来至前豹视之顾谓三老巫祝父老曰:是女子不好烦大巫妪为入报河伯得更求好女后日送之即使吏卒共抱大巫妪投之河中有顷曰:巫妪何久也?弟子趣之?复以弟子一人投河中有顷曰:弟子何久也?复使一人趣之!复投一弟子河中凡投三弟子西门豹曰:巫妪弟子是女子也不能白事烦三老为入白之复投三老河中西门豹簪笔磬折向河立待良久长老吏傍观者皆惊恐西门豹曰:巫妪三老不来还奈之何?欲复使廷掾与豪长者一人入趣之皆叩头叩头且破额血流地色如死灰西门豹曰:诺且留待之须臾须臾豹曰:廷掾起矣状河伯留客之久若皆罢去归矣邺吏民大惊恐从是以后不敢复言为河伯娶妇西门豹即发民凿十二渠引河水灌民田田皆溉当其时民治渠少烦苦不欲也豹曰:民可以乐成不可与虑始今父老子弟虽患苦我然百岁后期令父老子孙思我言至今皆得水利民人以给足富十二渠经绝驰道到汉之立而长吏以为十二渠桥绝驰道相比近不可欲合渠水且至驰道合三渠为一桥邺民人父老不肯听长吏以为西门君所为也贤君之法式不可更也长吏终听置之故西门豹为邺令名闻天下泽流后世无绝已时几可谓非贤大夫哉!史记·滑稽列传8.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.苦为河伯娶妇以故贫B.行数十里乃没不赂者以赂者丧今其智乃反不能及C.幸来告语之D.从是以后不敢复言为河伯娶妇不知将军宽之至此也巫妪弟子是女子也不能白事9.下列全都表现西门豹在除害中善于斗争的一项是①问之民所疾苦②愿三老巫祝父老送女河上③西门豹往会之河上④是女子不好烦大巫妪为入报河伯⑤西门豹簪笔磬折⑥不敢复言为河伯娶妇A.①②⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑥10.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.文章大量运用人物对话来展开情节揭示矛盾表现了人物敢于斗争善于斗争的聪明才智B.文章通过调查除害兴利三个情节的展示刻画了一位有勇有谋敢作敢为与民作主为民除害的官吏形象C.西门豹设计破除迷信并发民凿渠大力兴修水利得到了当地老百姓的积极响应邺地重又繁荣起来D.本文在写作上最大的特点是主次分明详略得当比如调查访问掌握事实详写如何筹划定计就略写;斗智除害写得比较详细而兴修水利则写得比较简略第Ⅱ卷主观题部分共120分三24分11.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①是女子不好烦大巫妪为入报河伯得更求好女后日送之5分答:②有顷曰:弟子何久也?复使一人趣之!凡投三弟子5分答:③其人家有好女者以故多持女远逃亡3分答
阅读下面的文言文完成7～10题12分每小题3分曼卿讳延年姓石氏其上世为幽州人幽州入于契丹其祖自成始以其族南归天子嘉其来将禄之不可乃家于宋州之宋城父讳补之官至太常博士幽燕俗劲武而曼卿少亦以气自豪读书不治章句独慕古人奇节伟行非常之功视世俗屑屑无足动其意者自顾不合于时乃一混以酒然好剧饮大醉颓然自放由是益与时不合而人之从其游者皆知爱曼卿落落可奇而不知其才之有以用也年四十八康定二年二月四日以太子中允秘阁校理卒于京师曼卿少举进士不中真宗推恩三举进士皆补奉职曼卿初不肯就张文节公素奇之谓曰母老乃择禄邪曼卿矍然起就之迁殿直久之改太常寺太祝知济州金乡县叹曰此亦可以为政也县有治声通判乾宁军丁母永安县君①李氏忧服除通判永静军皆有能名充馆阁校勘累迁大理寺丞通判海州还为校理庄献明肃太后临朝曼卿上书请还政天子其后太后崩范讽以言见幸引尝言太后事者遽得显官欲引曼卿曼卿固止之乃已自契丹通中国德明②尽有河南而臣属遂务休兵养息天下晏然内外弛武三十余年曼卿上书言十事不报已而元昊反西方用兵始思其言召见稍用其说籍河北河东陕西之民得乡兵数十万曼卿奉使籍兵河东还称旨赐绯衣银鱼天子方思尽其才而且病矣既而闻边将有欲以乡兵扞贼者笑曰此得吾粗也夫不教之兵勇怯相杂若怯者见敌而动则勇者亦牵而溃矣今或不暇教不若募其教行者则人人皆胜兵也其视世事蔑若不足为及听其施设之方虽精思深虑不能过也状貌伟然喜酒自豪若不可绳以法度退而质其平生趣舍大节无一悖于理者遇人无贤愚皆尽欣欢及闲而可否天下是非善恶当其意者无几人其为文章劲健称其意气节选自欧阳修石曼卿墓表注①县君中国古代宗女命妇的位号②德明北宋时期西夏李元昊的父亲是宋朝的定难军节度使被宋朝封为西平王7.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.曼卿上书言十事不报报答复给回信B.丁母永安县君李氏忧忧父母丧事C.还称旨称旨符合皇上的心意D.及闲而可否天下是非善恶可否能不能8.下列加点的词语意义和用法相同的一项是A.自顾不合于时臣恐见欺于王而负赵B.而人之从其游者验之以事合契若神C.母老乃择禄邪设九宾于廷臣乃敢上璧D.则勇者亦牵而溃矣于其身也则耻师焉9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵/养息/天下晏然/内外弛武三十余年B.自契丹通中国/德明尽有/河南而臣属/遂务休兵养息/天下晏然/内外/弛武三十余年C.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵养息/天下晏然/内外弛武三十余年D.自契丹通中国/德明尽有河南而臣属/遂务休兵养息天下/晏然/内外弛武三十余年10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.他的父辈是幽州人幽燕一带一般人都强健勇武石曼卿年少时也豪气逼人只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人B.石曼卿年少时便被举荐为进士但没被选中真宗皇帝广施恩惠凡多次被举荐的人都补奉职曼卿一直没有就职C.石曼卿曾经为朝廷的边防担忧而进谏皇帝未加理会后来元昊__这才引起皇帝的注意逐渐采用了他的主张D.石曼卿奉命在河东征兵回到朝廷皇帝赐给他绯衣银鱼皇上正想充分发挥他的才智他却身体不好生了重病第Ⅱ卷非选择题共120分三29分11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子和教材中的文言文句子翻译成现代汉语10分1范讽以言见幸引尝言太后事者遽得显官欲引曼卿曼卿固止之乃已2安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令
阅读下面的文言文完成8~9题虞溥字允源高平昌邑人也父秘为偏将军镇陇西溥从父之官专心坟籍郡察孝廉除郎中补尚书都令史稍迁公车司马令除鄱阳内史大修庠序广招学徒移告属县曰学所以定情理性而积众善者也情定于内而行成于外积善于心而名显于教故中人之性随教而移善积则习与性成唐虞之时皆比屋而可封及其废也而云可诛岂非化以成俗教移人心者哉！自汉氏失御天下分崩江表寇隔久替王教庠序之训废而莫修今四海一统万里同轨熙熙兆庶咸休息乎太和之中宜崇尚道素广开学业以赞协时雍光扬盛化乃具为条制于是至者七百余人溥乃作诰以奖训之曰文学诸生皆冠带之流年盛志美始涉学庭讲修典训此大成之业立德之基也夫圣人之道淡而寡味故始学者不好也及至期月所观弥博所习弥多日闻所不闻日见所不见然后心开意朗敬业乐群忽然不觉大化之陶己至道之入神也故学之染人甚于丹青丹青吾见其久而渝矣未见久学而渝者也夫工人之染先修其质后事其色质修色积而染工毕矣学亦有质孝悌忠信是也君子内正其心外修其行行有余力则以学文文质彬彬然后为德夫学者不患才不及而患志不立故曰希骥之马亦骥之乘希颜之徒亦颜之伦也又曰锲而舍之朽木不知锲而不舍金石可亏斯非其效乎！今诸生口诵圣人之典体闲庠序之训比及三年可以小成而令名宣流雅誉日新朋友钦而乐之朝士敬而叹之于是州府交命择官而仕不亦美乎！若乃含章舒藻挥翰流离称述世务探赜究奇使杨班韬笔仲舒结舌亦惟才所居固无常人也然积一勺以成江河累微尘以崇峻极匪志匪勤理无由济也诸生若绝人间之务心专亲学累一以惯之积渐以进之则亦或迟或速或先或后耳何滞而不通何远而不至邪！溥为政严而不猛风化大行有白乌集于郡庭注春秋经传撰江表传及文章诗赋数十篇节选自晋书·虞溥传8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.自汉氏失御御控制B.未见久学而渝者也渝违背C.夫工人之染染着色D.朝士敬而叹之叹赞叹9.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是A.岂非化以成俗始以强壮出B.成休息乎太和之中相与枕藉乎舟中C.甚于丹青善假于物也D.朋友钦而乐之秦以城求璧而赵不许10.把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语8分1夫学者不患才不及而患志不立故曰希骥之马亦骥之乘希颜之徒亦颜之伦也4分2然积一勺以成江河累微尘以崇峻极匪志匪勤理无由济也4分11.第1卷文言文中虞溥在奖训学人时对学习目标态度和方法提出了哪些要求请简要概括5分
二古代诗文阅读一阅读下面的文言文完成4—7题19分高祖沛丰邑中阳里人姓刘氏字季父曰太公母曰刘媪其先刘媪尝息大泽之陂梦与神遇是时雷电晦冥太公往视则见蛟龙于其上已而有身遂产高祖高祖为人隆准而龙颜美须髯左股有七十二黑子仁而爱人喜施意豁如也常有大度不事家人生产作业高祖常繇咸阳纵观观秦皇帝喟然太息曰嗟乎大丈夫当如此也！单父人吕公善沛令避仇从之客因家沛焉沛中豪桀吏闻令有重客皆往贺萧何为主吏主进令诸大夫曰进不满千钱坐之堂下高祖为亭长素易诸吏乃绐为谒曰贺钱万实不持一钱谒入吕公大惊起迎之门吕公者好相人见高祖状貌因重敬之引入坐萧何曰刘季固多大言少成事高祖因狎侮诸客遂坐上坐无所诎酒阑吕公因目固留高祖高祖竟酒后吕公曰臣少好相人相人多矣无如季相愿季自爱臣有息女愿为季箕帚妾酒罢吕媪怒吕公曰公始常欲奇此女与贵人沛令善公求之不与何自妄许与刘季吕公曰此非儿女子所知也卒与刘季吕公女乃吕后也生孝惠帝鲁元公主高祖为亭长时常告归之田吕后与两子居田中耨有一老父过请饮吕后因哺之老父相吕后曰夫人天下贵人令相两子见孝惠曰夫人所以贵者乃此男也相鲁元亦皆贵老父已去高祖适从旁舍来吕后具言客有过相我子母皆大贵高祖问曰未远乃追及问老父老父曰乡者夫人婴儿皆似君君相贵不可言高祖乃谢曰诚如父言不敢忘德及高祖贵遂不知老父处节选自史记·高祖本纪4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.高祖常繇咸阳纵观纵听任B.高祖为亭长素易诸吏易交换C.吕后因哺之哺给人吃D.诚如父言不敢忘德诚果真5.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是A.公始常欲奇此女/与贵人/沛令善公/求之不与/何自妄许与刘季B.公始常欲奇此/女与贵人/沛令善公求/之不与/何自妄许与刘季C.公始常欲奇此女/与贵人/沛令善公求之/不与/何自妄许与刘季D.公始常欲奇/此女与贵人/沛令善公求之/不与/何自妄许与刘季6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.高祖本纪中对刘季的出身和相貌的记述颇具传奇色彩刘季仁厚爱人喜欢施舍心胸豁达他平素具有干大事业的气度不从事平常人家生产劳作的普通事务B.高祖年轻时就有远大的志向吕公到县令家避难大小官吏都筹备贺礼前往祝贺贵客到来高祖亦抓住了这个千载难逢的机会携万钱前往令吕公等人大为吃惊C.吕公擅长给人相面一见到高祖便认定高祖有显贵之相对其敬重有加虽然吕夫人强烈反对吕公擅定女儿的终身大事但是吕公最终仍执意将女儿嫁给了刘季D.高祖为亭长的时候就有显贵的预兆一老者看见吕后与儿女在田中耕作告诉刘季的妻子将来会因为自己的儿子而显贵这个孩子就是后来的孝惠皇帝7.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1单父人吕公善沛令避仇从之客因家沛焉译文______________________________________________________________2老父已去高祖适从旁舍来吕后具言客有过相我子母皆大贵译文______________________________________________________________
阅读下面的文言文完成各题方孝孺字希直宁海人孝孺幼警敏双眸炯炯读书日盈寸长从宋濂学濂门下知名士皆出其下孝孺顾末视文艺恒以明王道致太平为己任尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业洪武十五年以吴沉揭枢荐召见太祖喜其举止端整谓皇太子曰此庄士当老其才礼遣还二十五年又以荐召至太祖曰今非用孝孺时蜀献王闻其贤聘为世子师及惠帝即位召为翰林侍讲明年迁侍讲学士国家大政事辄咨之临朝奏事臣僚面议可否或命孝孺就扆①前批答时修太祖实录及类要诸书孝孺皆为总裁燕兵起廷议讨之诏檄皆出其手建文三年燕兵掠大名孝孺曰燕兵久顿大名天暑雨当不战自疲今其奏事适至宜且与报书往返逾月使其将士心懈我谋定势合进而蹴之不难矣帝以为然命孝孺草诏遣大理寺少卿薛嵓驰报燕比至燕王不奉诏明年五月燕兵至江北帝下诏征四方兵命诸将集舟师江上而陈瑄以战舰降燕燕兵遂渡江帝忧惧或劝帝他幸图兴复孝孺力请守京城以待援兵即事不济当死社稷乙丑燕兵入帝__是日孝孺被执下狱先是成祖发北平姚广孝以孝孺为托曰城下之日彼必不降幸勿杀之杀孝孺天下读书种子绝矣成祖颔之至是欲使草诏召至悲恸声彻殿陛成祖降榻劳曰先生毋自苦予欲法周公辅成王耳孝孺曰成王安在成祖曰彼__死孝孺曰何不立成王之子成祖曰国赖长君孝孺曰何不立成王之弟成祖曰此朕家事顾左右授笔札曰诏天下非先生草不可孝孺投笔于地且哭且骂曰死即死耳诏不可草成祖怒命磔②诸市孝孺慨然就死时年四十有六选自明史•方孝孺传有删改【注】①扆yǐ宫殿内设在门和窗之间的大屏风②磔zhé古代的一种酷刑把肢体分解15.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.燕兵久顿大名顿驻扎B.孝孺被执下狱执执行C.长从宋濂学从跟从D.予欲法周公辅成王耳法效法16.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.以吴沉揭枢荐不积小流无以成江海B.此庄士当老其才诏檄皆出其手C.扣舷而歌之而陈瑄以战舰降燕D.若属皆且为所虏且哭且骂曰17.下列文句中断句正确的一项是3分A.尝卧病绝粮/家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧/复从濂卒业B.尝卧病/绝粮家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧/复从濂卒业C.尝卧病/绝粮家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧复/从濂卒业D.尝卧病绝粮/家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧复/从濂卒业18.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.方孝孺年轻的时候机警敏捷每天坚持勤奋读书成年以后他曾先后跟从宋濂学习宋濂学生中很多著名人士都比不上他B.方孝孺举止端庄严肃才华出众因此得到了明太祖和惠帝的重用惠帝常向他咨询国家大事甚至请他在朝廷上批复奏事C.明成祖起兵后方孝孺力主抵抗也曾建议惠帝使用缓兵之计但没有成功燕兵渡江以后方孝孺仍然坚持抵抗最终失败D.明成祖请方孝孺草拟诏书方孝孺认为他不应该取代帝位并连续三次质问他坚持不拟诏书最终惹怒了明成祖而被杀害19.按具体要求分别完成下列各题10分1将下列句子翻译为现代汉语7分①孝孺顾末视文艺恒以明王道致太平为己任4分②孝孺力请守京城以待援兵即事不济当死社稷3分2文中哪些内容能体现方孝孺的文学才能请任举两例可自己概括也可引用原文3分
阅读下面的文言文完成9~12题夏原吉字维喆其先德兴人原吉早孤力学养母以乡荐入太学选入禁中书制诰建文初擢户部右侍郎明年充采访使巡福建所过郡邑核吏治咨民隐人皆悦服久之移驻蕲州亡何郁新卒召还理户部事凡中外户口府库田赋赢缩之数各以小简书置怀中时检阅之一日帝问天下钱谷几何?对甚悉以是益重之当是时兵革初定论靖难功臣封赏分封诸藩增设武卫百司又发卒八十万问罪安南中官造巨舰通海外诸国大起北都宫阙供亿转输以钜万万计皆取给户曹原吉悉心计应之国用不绌永乐八年帝北征辅太孙留守北京总行在①九卿事时诸司草创每旦原吉入佐太孙参决庶务朝退诸曹郎御史环请事原吉口答手书不动声色北达行在南启监国京师肃然帝还赐钞币鞍马牢醴慰劳有加寻从还南京命侍太孙周行乡落观民间疾苦原吉取齑黍以进曰愿殿下食此知民艰九载满与蹇义皆宴便殿帝指二人谓群臣曰高皇帝养贤以贻朕欲观古名臣此其人矣自是屡侍太孙往来两京在道随事纳忠多所裨益十八年北京宫室成使原吉南召太子太孙既还原吉言连岁营建今告成宜抚流亡蠲②逋负以宽民力明年三殿灾原吉复申前请亟命所司行之初以殿灾诏求直言群臣多言都北京非便帝怒杀主事萧仪曰方迁都时与大臣密议久而后定非轻举也言者因劾大臣帝命跪午门外质辨大臣争詈言者原吉独奏曰彼应诏无罪臣等备员大臣不能协赞大计罪在臣等帝意解两宥之或尤原吉背初议曰吾辈历事久言虽失幸上怜之若言官得罪所损不细矣众始叹服原吉虽居户部国家大事辄令详议帝每御便殿阙门召语移时③左右莫得闻退则恂恂若无预者交阯平帝问迁官与赏孰便?对曰赏费于一时有限迁官为后日费无穷也从之西域法王来朝帝欲郊劳原吉不可及法王入原吉见不拜帝笑曰卿欲效韩愈耶?山东唐赛儿反事平俘胁从者三千余人至原吉请于帝悉原之谷王㭎叛帝疑长沙有通谋者原吉以百口保之乃得寝选自明史·列传第三十七有删改【注】①行在也称行在所指天子所在的地方②蠲免除③移时一会一段时间9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.所过郡邑核吏治咨民隐咨询问B.原吉悉心计应之国用不绌绌不足不够C.或尤原吉背初议尤错误D.原吉以百口保之乃得寝寝平息10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.久之移驻蕲州顷之烟炎张天B.九载满与蹇义皆宴便殿与嬴而不助五国也C.言者因劾大臣留待作遗施于今无会因D.退则恂恂若无预者若入前为寿寿毕请以剑舞11.以下六句话分别编为四组全都直接体现夏原吉勤于国事的一组是①建文初擢户部右侍郎②各以小简书置怀中时检阅之③每旦原吉入佐太孙参决庶务④在道随事纳忠多所裨益⑤原吉复申前请亟命所司行之⑥事平俘胁从者三千余人至A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥12.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是A.夏原吉早年丧父他致力学问赡养母亲通过乡荐进入太学后被提拔任采访使在福建巡视得到了人们的爱戴B.夏原吉代理户部的时候因为他用小本子记很多事务随时带在身上这种行为得到皇上的口头表扬皇帝更加器重他C.夏原吉辅佐太孙留守北京时既辅佐太孙处理了各项事务又回答批示了各曹郎御史的请示京城的人们对他肃然起敬D.北京的宫室建成后夏原吉请求皇上安抚流亡在外的人免除百姓负担在第二次请求后皇上安排有关部门实行
阅读下文完成第8-10题淮南厉王长者高祖少子也其母故赵王张敖美人高祖八年从东垣过赵赵王献美人厉王母得幸焉有身赵王敖弗敢内宫为筑外宫而舍之及贯高等谋反柏人事并逮治王尽收捕王母兄弟美人系之河内厉王母亦系告吏曰得幸上有身吏以闻上上方怒赵王未理厉王母厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后吕后妒弗肯白辟阳侯不强争及厉王母已生厉王恚即自杀吏奉厉王诣上上悔令吕后母之葬厉王母真定真定厉王母之家在焉父世县也高祖十一年七月淮南王黥布反立子长为淮南王王黥布故地凡四郡上自将兵击灭布厉王遂即位厉王蚤失母常附吕后孝惠吕后时以故得幸无患害而常心怨辟阳侯弗敢发及孝文帝初即位淮南王自以为最亲骄蹇数不奉法上以亲故常宽赦之三年入朝甚横从上入苑囿猎与上同车常谓上大兄厉王有材力力能扛鼎乃往请辟阳侯辟阳侯出见之即自袖铁椎椎辟阳侯令从者魏敬刭之厉王乃驰走阙下肉袒谢曰臣母不当坐赵事其时辟阳侯力能得之吕后弗争罪一也赵王如意子母无罪吕后杀之辟阳侯弗争罪二也吕后王诸吕欲以危刘氏辟阳侯弗争罪三也臣谨为天下诛贼臣辟阳侯报母之仇谨伏阙下请罪孝文伤其志为亲故弗治赦厉王当是时薄太后及太子诸大臣皆惮厉王厉王以此归国益骄恣不用汉法出入称警跸①称制自为法令拟于天子六年令男子但等七十人与棘蒲侯柴武之子奇谋以马车四十乘反谷口令人使闽越匈奴事觉治之使使召淮南王节选自史记•淮南衡山列传【注】①警跸警戒清道断绝行人是帝王出入时的规矩8.对下列句子中加线的词的解释不正确的一项是A.赵王敖弗敢内宫内通纳B.厉王母亦系系囚禁C.厉王蚤失母常附吕后蚤通早D.厉王有材力力能扛鼎扛把东西放在肩膀上9.下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一组是A.为筑外宫而舍之而常心怨辟阳侯弗敢发B.厉王母之家在焉令从者魏敬刭之C.立子长为淮南王臣谨为天下诛贼臣辟阳侯D.上以亲故常宽赦之厉王以此归国益骄恣10.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.汉高祖经过东垣时赵王进献美人即后来的厉王之母给他后来赵王又专门在宫外造房子给她住B.贯高谋反之事牵连到了赵王赵王被囚禁厉王之母也一起被抓起来了她虽然有孕在身也没有得到高祖的赦免C.厉王在其母死后依附吕后因而免于祸患但他内心却始终怨恨辟阳侯怪他当初没有尽全力救自己的母亲D.孝文帝和厉王关系很好常常称他为大兄厉王到辟阳侯府上把辟阳侯杀了而孝文帝也没有怪罪他四本大题共3小题共26分11.把文言文阅读材料中画横线的句子和课内文言文句子翻译成现代汉语10分1赵王敖弗敢内宫为筑外宫而舍之3分译文2私见张良具告以事欲呼张良与俱去鸿门宴3分译文3微太子言臣愿得谒之今行而无信则秦未可亲也荆轲刺秦王4分译文
阅读下面一段文言文完成第4～6题9分每小题3分沈君理字仲伦吴兴人也祖僧畟梁左民尚书父巡素与高祖相善梁太清中为东阳太守侯景平后元帝征为少府卿荆州陷萧詧署金紫光禄大夫君理美风仪博涉经史有识鉴起家湘东王法曹参军高祖镇南徐州巡遣君理自东阳谒于高祖高祖器之命尚会稽长公主辟为府西曹掾稍迁中卫豫章王从事中郎寻加明威将军兼尚书吏部侍郎迁给事黄门侍郎监吴郡高祖受禅拜驸马都尉封永安亭侯出为吴郡太守是时兵革未宁百姓荒弊军国之用咸资东境君理招集士卒修治器械民下悦附深以干理见称世祖嗣位征为侍中迁守左民尚书未拜为明威将军丹阳尹天嘉三年重授左民尚书领步兵校尉寻改前军将军六年出为仁威将军东阳太守天康元年以父忧去职君理因自请往荆州迎丧柩朝议以在位重臣难令出境乃遣令长兄君严往焉及还将葬诏赠巡侍中领军将军谥曰敬子其年起君理为信威将军左卫将军又起为持节都督东衡衡二州诸军事仁威将军东衡州刺史领始兴内史又起为明威将军中书令前后夺情①者三并不就太建元年服阕除太子詹事行东宫事迁吏部尚书二年高宗以君理女为皇太子妃赐爵望蔡县侯邑五百户四年加侍中五年迁尚书右仆射领吏部侍中如故其年有疾舆驾亲临视九月卒时年四十九诏赠侍中太子少傅丧事所须随由资给重赠翊左将军开府仪同三司侍中如故谥曰贞宪君理子遵俭早卒以弟君高子遵礼为嗣君理第五叔迈亦方正有干局仕梁为尚书金部郎永定中累迁中书侍郎天嘉中历太仆廷尉出为镇东始兴王长史会稽郡丞行东扬州事光大元年除尚书吏部郎太建元年迁为通直散骑常侍侍东宫二年卒时年五十二赠散骑常侍【注】①夺情古代官员丧服未满而朝廷强令出仕叫夺情4.下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.父巡素与高祖相善善友好B.稍迁中卫豫章王从事中郎稍不久C.以父忧去职忧父母的丧事D.以弟君高子遵礼为嗣嗣继承人5.以下各组句子中全都表明沈君理受到器重的一组是3分①侯景平后元帝征为少府卿②高祖器之命尚会稽长公主③天嘉三年重授左民尚书④前后夺情者三⑤其年有疾舆驾亲临视⑥太建元年迁为通直散骑常侍侍东宫A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤⑥D.②③④6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.沈君理是吴兴人他的祖父沈僧畟和父亲沈巡都担任过梁朝的官职沈君理在荆州失陷后在萧詧的官署开始了他的官宦生涯B.沈君理风度翩翩仪表优美学识广博见识卓越关心百姓在任吴郡太守时民众都乐意归附他C.沈君理和他祖父都先后被分别任命为陈朝和梁朝的左民尚书而且沈君理被朝廷任命了两次D.沈君理在陈朝深得皇室宠幸信任被选为驸马先后被任命多次被封为侯爵他的女儿也成为皇太子妃7.把下列句子翻译成现代汉语9分1君理第五叔迈亦方正有干局仕梁为尚书金部郎3分2世与我而相违复驾言兮焉求悦亲戚之情话乐琴书以消忧3分3覆杯水于坳堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也3分
阅读下面文段完成9～12小题91011题每题各3分12题每小题各4分司空图字表圣河中虞乡人咸通末擢进士礼部侍郎王凝特所奖待俄而凝坐法贬商州图感知己往从之凝起拜宣歙观察使乃辟置幕府召为殿中侍御史不忍去凝府台劾①左迁光禄寺主簿分司东都卢携以故宰相居洛嘉图节常与游携还朝过陕虢属于观察使卢渥曰司空御史高士也渥即表为僚佐会携复执政召拜礼部员外郎寻迁郎中黄巢陷长安将奔不得前图弟有奴段章者陷贼执图手曰我所主张将军喜下士可往见之无虚死沟中图不肯往章泣下图本居中条山王官谷有先人田遂隐不出作亭观素室悉图唐兴节士文人名亭曰休休作文以见志曰休美也既休而美具故量才一宜休揣分二宜休耄②而聩三宜休又少也惰长也率老也迂三者非济时用则又宜休因自目为耐辱居士其言诡激不常以免当时祸灾云豫为冢棺遇胜日引客坐圹③中赋诗酌酒徘徊客或难之图曰君何不广邪?生死一致吾宁暂游此中哉!每岁时祠祷鼓舞图与闾里耆老相乐王重荣父子雅重之数馈遗弗受尝为作碑赠绢数千图置虞乡市人得取之一日尽时寇盗所过残暴独不入王官谷士人依以避难朱全忠已篡召为礼部尚书不起哀帝弑图闻不食而卒年七十二图无子以甥为嗣尝为御史所劾昭宗不责也【注】①台劾受有关部门揭发举报②耄指年老③圹墓穴9.对下列句子中加点词的解释不正确的一组是A.俄而凝坐法贬商州坐因犯罪或错误B.悉图唐兴节士文人图画C.客或难之图曰难困难D.尝为御史所劾昭宗不责也责责问10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.卢携以故宰相居洛武以始元六年春至京师B.尝为作碑赠绢数为降虏于蛮夷何以汝为见C.凝起拜宣歙观察使乃辟置幕府见犯乃死重负国D.图与闾里耆老相乐秦王与群臣相视而嘻11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.在天下大乱自己生命面临威胁的重要关头司空图坚持气节决不向反叛者屈膝历尽艰险突破了重围B.在战乱的岁月里司空图选择了隐居的道路并有自己的一套隐居理论说话做事在常人看来往往比较怪异避免了灾祸临头C.由于司空图品节高尚忠于朝廷因而受到众多官员的器重和称赞在仕途上一帆风顺没有任何波折最后做到了礼部尚书的高职D.司空图对财物看得很轻即使是自己的劳动所得他也愿意和父老乡亲共同享受12.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语8分1王重荣父子雅重之数馈遗弗受4分2时寇盗所过残暴独不入王官谷士人依以避难4分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题李琪字台秀父縠广明中为晋公王铎都统判官年十三词赋诗颂大为王铎所知然亦疑其假手一日铎召縠宴于公署密遣人以汉祖得三杰赋题就其第试之琪援笔立成赋尾云得士则昌非贤罔共宜哉项氏之败亡一范增而不能用铎览而骇之曰此儿大器也将擅文价昭宗时李溪父子以文学知名琪年十八袖赋一轴谒溪溪倒屣迎门谓琪曰余尝患近年文士辞赋皆数句之后未见赋题吾子入句见题偶属典丽吁！可畏也琪由是益知名举进士第天复初授武功县尉辟转运巡官迁左拾遣殿中侍御史自琪为谏官宪职凡时政有所不便必封章论列文章秀丽览之者忘倦梁祖受禅征入拜翰林学士梁祖经略四方而琪以学士居帐中专掌文翰下笔称旨宠遇逾伦是时琪之名播于海内琪重然诺怜才奖善家门雍睦贞明龙德中时琪与萧顷同为宰相顷性畏慎深密琪倜傥负气不拘小节中书奏覆多行其志而顷专掎摭其咎会琪除吏是试摄名衔改摄为守为顷所奏梁帝大怒将投诸荒裔而为赵岩辈所援罢相为太子少保庄宗入汴素闻琪名因欲大任同光初历太常卿吏部尚书同光三年秋天下大水京师乏食尤甚庄宗以朱书御札诏百僚上封事琪上书数千言庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相俄遇萧墙之难而止及明宗即位豆卢革韦说得罪任圜陈奏请命琪为相为孔循郑珏排沮乃相崔协琪时为御史大夫安重诲于台门前专杀殿直马延虽曾弹奏而依违词旨不敢正言其罪以是托疾三上章请老朝旨不允除授尚书左仆射自是之后尤为宰执所忌凡有奏陈靡不望风横沮长兴中卒于福善里第时年六十选自旧五代史·李琪传有删改4.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.密遣人以汉祖得三杰赋题就其第试之就到B.铎览而骇之骇惊讶C.将投诸荒裔荒裔边远地区D.庄宗以朱书御札诏百僚上封事封事密封的奏章5.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是3分A.虽曾弹奏而依违／词旨不敢正言／其罪以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射B.虽曾弹奏／而依违词／旨不敢正言其罪／以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射C.虽曾弹奏／而依违词旨／不敢正言其罪／以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射D.虽曾弹奏／而依违词旨／不敢正言其罪／以是托疾三上章／请老／朝旨不允／除授尚书左仆射6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李琪虽然博学多才备受推崇和尊敬但他为政不懂韬晦养性因而在梁祖和明宗主政时期备受同僚排挤B.晋公王铎怀疑少年李琪作文假手他人因而出题测试李琪才思敏捷出语不凡王铎钦佩不已深表赞誉C.李溪赞赏李琪原因有二做赋直入主题和当时几句之后还不见主题的文风大相径庭文章对偶文辞典雅华丽D.李琪和萧顷虽同为宰相但两人性格截然不同互相敌视后因萧顷的诬告李琪受到皇上斥责并被罢相7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1梁祖经略四方而琪以学士居帐中专掌文翰下笔称旨宠遇逾伦5分译文2庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相俄遇萧墙之难而止5分译文
阅读下面的文言文完成4～7题孙瑒字德琏吴郡吴人也少倜傥好谋略博涉经史尤便书翰王僧辩之讨侯景也王琳为前军琳与瑒同门乃表荐为戎昭将军宜都太守从僧辩救徐文盛于武昌会郢州陷乃留军镇巴陵修战守之备俄而侯景兵至日夜攻围瑒督所部兵悉力拒战贼众奔退高祖受禅王琳立梁永嘉王萧庄于郢州征瑒为太府卿加通直散骑常侍及王琳入寇周遣大将史宁率众四万乘虚奄至瑒助防张世贵举外城以应之所失军民男女三千馀口周军又起土山高梯日夜攻逼因风纵火烧其内城南面五十馀楼时瑒兵不满千人乘城拒守瑒亲自抚巡行酒赋食士卒皆为之用命周人苦攻不能克乃矫授瑒柱国郢州刺史封万户郡公瑒伪许以缓之而潜修战具楼雉器械一朝严设周人甚惮焉及闻大军败王琳乘胜而进周兵乃解瑒于是尽有中流之地集其将士而谓之曰吾与王公陈力协义同奖梁室亦已勤矣今时事如此天可违乎！遂遣使奉表诣阙高宗即位以瑒功名素著深委任焉太建四年授都督荆信二州诸军事安西将军荆州刺史出镇公安瑒增修城池怀服边远为邻境所惮后主嗣位复除通直散骑常侍兼起部尚书寻除中护军复爵邑入为度支尚书领步兵校尉俄加散骑常侍迁侍中祠部尚书后主频幸其第及著诗赋述勋德之美展君臣之意焉又为五兵尚书领右军将军侍中如故瑒事亲以孝闻于诸弟甚笃睦性通泰有财物散之亲友常于山斋设讲肆集玄儒之士冬夏资奉为学者所称而处己率易不以名位骄物时兴皇寺朗法师该通释典瑒每造讲筵时有抗论法侣莫不倾心以年老累乞骸骨优诏不许祯明元年卒官时年七十二节选自陈书4.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.尤便书翰书翰书牍文札kB.乘虚奄至奄至突然到来lC.该通释典该通全面通晓D.优诏不许优诏优厚待遇5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.性通泰/有财物散之/亲友常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉为学者/所称而处/己率易/不以名位骄物B.性通泰/有财物散之亲友/常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉为学者/所称而处/己率易/不以名位骄物C.性通泰/有财物散之亲友/常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉/为学者所称/而处己率易/不以名位骄物D.性通泰/有财物散之/亲友常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉/为学者所称而处/己率易/不以名位骄物6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.孙瑒通晓谋略战功卓著侯景围攻他率部下全力抵抗顺利解围与大将史宁作战时在兵力悬殊形势不利的情况下仍让周兵吃尽了苦头B.孙瑒审时度势及时归顺他先前跟随王琳做梁永嘉王的太府卿通直散骑常侍当王琳兵败之后他召集将士分析形势派遣使者表达了归顺之意C.孙瑒劳苦功高深受恩宠高宗即位之后非常信任和重用他派他都督军事把守重镇后主继位后常常亲自拜访他并写诗称赞他的功绩D.孙瑒博学多才被人钦慕他自幼涉猎广泛博览群书后又建造讲经之处经常与高僧谈论佛经并时有论辩让僧侣们心悦诚服7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1伪许以缓之而潜修战具楼雉器械一朝严设周人甚惮焉5分2吾与王公陈力协义同奖梁室亦已勤矣今时事如此天可违乎！5分
阅读下面的文言文完成后面的题12分阅读下面的文言文完成后面问题公孙龙六国时辩士也疾名实之散乱假物取譬谓白马为非马也孔穿孔子之裔也穿与龙会穿谓龙曰臣居鲁侧闻下风高先生之智说先生之行愿受益之日久矣乃今得见然所不取先生者独不取先生之以白马为非马耳请去白马非马之学穿请为弟子公孙龙曰先生之言悖矣龙之学以白马为非马者也使龙去之则龙无以教无以教而乃学于龙也者悖且白马非马乃仲尼之所取先生修儒术而非仲尼之所取欲学而使龙去所教则虽百龙固不能当前矣孔穿无以应焉公孙龙曰先生之所以教龙者似齐王之谓尹文也齐王之谓尹文曰‘寡人甚好士以齐国无士何也’尹文曰‘愿闻大王之所谓士者’齐王无以应尹文曰‘今有人于此事君则忠事亲则孝交友则信处乡则顺有此四行可谓士乎’齐王曰‘善！此真吾所谓士也’尹文曰‘王得此人肯以为臣乎’王日‘所愿而不可得也’是时齐王好勇于是尹文曰‘使此人于广众大庭之中见侵侮而终不敢斗王将以为臣乎’王曰‘钜士也见侮而不斗辱也！辱则寡人不以为臣矣’尹文曰‘唯见侮而不斗未失其四行也是人失其四行其所以为士也然而王一以为臣一不以为臣则向之所谓士者乃非士乎’齐王无以应尹文日‘今有人君将理其国人有非则非之无非则亦非之有功则赏之无功则亦赏之而怨人之不理也可乎’齐王日‘不可’尹文曰‘臣观下吏之理齐齐方若此矣’王曰‘寡人理国信若先生之言人虽不理寡人不敢怨也意未至然与’尹文曰‘言之敢无说乎王之令曰杀人者死伤人者刑人有畏王之令者见侮而终不敢斗是全王之令也而王曰见侮而不斗者辱也谓之辱非之也无非而王非之故因除其籍不以为臣也不以为臣者罚之也此无非而王罚之也且王辱不敢斗者必荣敢斗者也荣敢斗者是而王是之必以为臣矣必以为臣者赏之也彼无功而王赏之王之所赏吏之所诛也上之所是而法之所非也赏罚是非相与四谬虽十黄帝不能理也’齐王无以应故龙以子之言有似齐王子知难白马之非马不知所以难之说以此犹好士之名而不知察士之类选自公孙龙子·迹府有删减【注】公孙龙战国时期人名家的代表人物其主要著作为公孙龙子提出了白马非马等论点白马非马即白马不是普通所说的马主要研究了概念的内涵和外延以及事物的共性和个性所具有的内在矛盾最后得出违背常理的结论9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.孔穿孔子之裔也裔后代B.交友则信处乡则顺处相处C.言之敢无说乎说根据D.上之所是而法之所非也是肯定10.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.疾名实之散乱凌万顷之茫然B.唯见侮而不斗未失其四行也尽吾志也而不能至者C.虽十黄帝不能理也虽趣舍万殊静躁不同D.所愿而不可得也逝者如斯而未尝往也11.下列用／给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.臣居鲁侧／闻下风／高先生之智说／先生之行愿／受益之日久矣／乃今得见然／所不取先生者／独不取先生之以白马为非马耳B.臣居鲁侧／闻下风／高先生之智／说先生之行愿／受益之日久矣／乃今得见然／所不取先生者／独不取先生之以白马为非马耳C.臣居鲁／侧闻下风／高先生之智／说先生之行／愿受益之日久矣／乃今得见／然所不取先生者／独不取先生之以白马为非马耳D.臣居鲁／侧闻下风／高先生之智说／先生之行愿／受益之日久矣／乃今得见／然所不取先生者／独不取先生之以白马为非马耳12.下列各句对原文的理解与分析不正确的一项是A.公孙龙是先秦时能言善辩的一个名士他提出了白马异于马的学术观点而且他认为自己的学术成就主要在这个方面B.孔子的后人孔穿对公孙龙非常仰慕想拜他为师但孔穿拜师的前提条件是公孙龙必须放弃白马异于马这个观点C.文章__孙龙借齐王与尹文的对话取譬喻理旨在论证孙穿熟习儒术却否认白马异于马的观点是荒谬的是不符合逻辑的D.孙穿质疑公孙龙的白马异于马的观点他认为公孙龙无非是喜好士的名称却不能真正辨别士的概念的类别第二卷四完成下列题目13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1先生之所以教龙者似齐王之谓尹文也3分2钜士也见侮而不斗辱也！辱则寡人不以为臣矣4分3今有人君将理其国人有非则非之无非则亦非之3分
文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4--7题长孙俭本名庆明方正有操行神彩严肃虽在私室终日俨然性不妄交非其同志虽贵游造门亦不与相见太昌中边方骚动俭初假东夏州防城大都督周文帝临夏州以为录事参军事深敬器之从平侯莫陈悦留俭为秦州长史防城大都督委以后事渭州刺史可硃浑元奔东魏后河渭间人情离阻刺史李弼令俭权镇渭州俭将十余骑冒难赴之复随机安抚羌胡悦服转夏州刺史甚得人和时西夏州仍未内属而东魏遣许和为刺史俭以信义招之和乃归附荆襄初附周文表授俭都督三荆等十二州诸军事所部郑县令泉璨为百姓所讼推按获实俭即大集僚属遂于听事前引己过肉袒自罚舍璨不问于是属城肃励莫敢犯法周文与俭书曰近闻公部内县令有罪遂自杖三十以肃群下闻之嘉叹良久不可言俭清正率下兼怀仁恕有窃盗者原情得实诲而放之荆蛮旧俗少不敬长俭殷勤劝导风俗大革务广耕桑兼习武事故边境无虞人安其业吏人表请为俭构清德楼树碑刻颂朝议许之常与群公侍坐及退周文谓左右曰此人闲雅孤每与语常肃然畏敬恐有所失他日周文谓俭曰名实须相称志安贫素可改名俭以彰雅操迁尚书左仆射加侍中俭尝诣阙奏事时大雪雪中待报自旦达暮竟无惰容其谨悫若此后薨于夏州总管临终遗令敛以时服素车载柩不设仪仗亲友赠襚一无所受诸子并奉行之又遗启请葬周文帝陵侧并以所赐宅还官诏皆从之追封鄫国公谥曰文北史4.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.俭初假东夏州防城大都督假借助B.河渭间人情离阻离阻离散涣散C.俭尝诣阙奏事诣到D.亲友赠襚一无所受赠襚赠给死者衣物5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.周文谓左右曰/此人闲雅孤/每与语常肃然/畏敬恐有所失/他日/周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素/可改名俭/以彰雅操B.周文谓左右曰/此人闲雅/孤每与语/常肃然畏敬/恐有所失/他日/周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素/可改名俭/以彰雅操C.周文谓左右曰/此人闲雅/孤每与语常肃然/畏敬恐有所失/他日周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素可改名/俭以彰雅操D.周文谓左右曰/此人闲雅孤/每与语/常肃然畏敬/恐有所失/他日周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素/可改名俭/以彰雅操6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.长孙俭为人谨慎深受信任上朝奏事时在雪地里等待一上午也没有懈怠周文帝更是对他敬重和信任有加常委以他重要的事B.长孙俭为政有方深得民心镇守渭州时由于之前的刺史叛国逃离导致民心不稳他能因地制宜地安抚百姓使百姓心悦诚服C.长孙俭清廉正直吏治有方不仅告诫子孙自己的丧事从简而且他的下属被百姓控告时反认为自己有过失自我惩罚使下属们不敢违犯法纪D.长孙俭胸怀仁慈深受爱戴他不仅勤政为民而且对偷盗之人教诲有加正因为如此官吏百姓请求为他建造清德楼树碑写颂词7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1虽在私室终日俨然性不妄交非其同志虽贵游造门亦不与相见5分2俭殷勤劝导风俗大革务广耕桑兼习武事故边境无虞人安其业5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题李士谦字子约赵郡平棘人也髫龀丧父事母以孝闻年十二魏广平王赞辟开府参军事后丁母忧居丧骨立赵郡王睿举德行称疾不就和士开亦重其名将讽朝廷擢为国子祭酒士谦知而固辞得免李氏宗党豪盛每至春秋二社必高会极欢无不沉醉喧乱尝集士谦所盛馔盈前而先为设黍谓群从曰孔子称黍为五谷之长荀卿亦云食先黍稷古人所尚容可违乎少长肃然退而相谓曰既见君子方觉吾徒之不德也士谦家富于财躬处节俭每以振施为务州里有丧事不办者士谦辄奔走赴之随乏供济有兄弟分财不均至相阋讼士谦闻而出财补其少者令与多者相埒兄弟愧惧更相推让卒为善士有牛犯其田者士谦牵置凉处饲之过于本主望见盗刈其禾黍者默而避之其家僮尝执盗粟者士谦慰谕之曰穷困所致义无相责遽令放之其后出粟数千石以贷乡人值年谷不登债家无以偿皆致谢士谦曰吾家余粟本图振赡岂求利哉！于是悉召债家为设酒食对之燔契曰债了矣幸勿为念也各令罢去明年大熟债家争偿谦谦拒之一无所受他年又大饥多有死者士谦罄竭家资为之糜粥赖以全活者将万计收埋骸骨所见无遗至春又出粮种分给贫乏赵郡农民德之抚其子孙曰此乃李参军遗惠也或谓士谦曰子多阴德士谦曰所谓阴德者何犹耳鸣己独闻之人无知者今吾所作吾子皆知何阴德之有！开皇八年终于家时年六十六赵郡士女闻之莫不流涕曰我曹不死而令李参军死乎！会葬者万余人乡人条其行状诣尚书省请先生之谥事寝不行遂相与树碑于墓选自隋书•隐逸传4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.将讽朝廷讽劝说B.方觉吾徒之不德也德道德高尚C.士谦罄竭家资罄尽D.会葬者万余人会恰好5.以下各组句子中全都表明李士谦乐善好施的一组是①盛馔盈前而先为设黍②士谦家富于财躬处节俭③士谦辄奔走赴之随乏供济④士谦闻而出财补其少者⑤吾家余粟本图振赡⑥债家争偿谦谦拒之A.①②③B.①⑤⑥C.③④⑤D.②④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李士谦侍奉母亲以孝闻名后母亲去世服丧时消瘦得只剩下一副骨架后赵郡王睿以德行举荐他他借口有病而不接受B.李士谦遵循孔子荀子重黍稷的习俗每逢社日先摆上黍米饭前聚会的亲朋从士谦身上看到了君子的德行自愧不如C.李士谦虽家境殷实但厉行节俭在乡里扶危救困甚至对待有过失的人他也极尽体恤之心D.李士谦为人处世多积阴德他把阴德比作耳鸣意思是阴德只能心知不足为外人道也这反映了他高尚的道德风范7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分⑴其家僮尝执盗粟者士谦慰谕之曰穷困所致义无相责遽令放之5分⑵乡人条其行状诣尚书省请先生之谥事寝不行遂相与树碑于墓5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题天祥至潮阳见弘范①左右命之拜不拜弘范遂以客礼见之与俱入崖山使为书招张世杰天祥曰吾不能捍父母乃教人叛父母可乎?索之固乃书所过零丁洋诗与之其末有云人生自古谁无死留取丹心照汗青弘范曰国亡丞相忠孝尽矣能改以事宋者事皇上将不失为宰相也天祥泫然出涕曰国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎弘范义之遣使护送天祥至京师天祥在道不食八日不死即复食至燕馆人供张②甚盛天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之时世祖皇帝多求才南官王积翁言南人无如天祥者遂遣积翁谕旨天祥曰国亡吾分一死矣傥缘宽假得以黄冠归故乡他日以方外备顾问可也若遽官之非直__之大夫不可与图存举其平生而尽弃之将焉用我积翁欲合宋官谢昌元等十人请释天祥为道士留梦炎不可曰天祥出复号召江南置吾十人于何地！事遂已天祥在燕凡三年上知天祥终不屈也与宰相议释之有以天祥起兵江西事为言者不果释至元十九年有闽僧言土星犯帝坐疑有变未几中山狂人自称宋主有兵千人欲取文丞相上召入谕之曰汝何愿天祥对曰天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐一死足矣然犹不忍遽麾之退言者力赞从天祥之请从之俄有诏使止之天祥死矣注①弘范张弘范当时的蒙古军元帅②供张陈设帷帐及一切用具4.对下列句子中加线的词语的解释不正确的一项是3分A.遽麾之退麾指挥B.国亡吾分一死矣分按照本分甘愿C.留梦炎不可可赞同D.天祥不寝处寝睡觉5.最能直接突出文天祥坚守民族气节忠诚爱国的选项是3分①见弘范左右命之拜不拜②吾不能捍父母乃教人叛父母可乎③弘范遂以客礼见之④上知天祥终不屈也与宰相议释之⑤国亡丞相忠孝尽矣能改以事宋者事皇上将不失为宰相也⑥天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐一死足矣A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑥D.②④⑤6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.张弘范左右的元军让文天祥叩拜天祥拒而不拜张弘范让文天祥写信招降张世杰文天祥不从张弘范还要强迫他文天祥就写诗以表心态民族气节不辱B.弘范派人护送文天祥到京师的途中文天祥__八天求死但没有死当时元世祖在南宋官员中大量寻求人才王积翁推荐文天祥说他是难得的人才C.文天祥在燕京共三年忽必烈知道他最终也不会屈服便与宰相商议释放他有人把天祥在江西起兵反元之事说出来了结果天祥没被释放D.元世祖本来打算释放他但是留梦炎不赞成这样做元世祖把文天祥召入宫中问他有何心愿文天祥表明自己的态度元世祖仍不忍心赐他一死就让他退下了7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎?5分译文2未几中山狂人自称宋主有兵千人欲取文丞相5分译文
古代诗文阅读44分一文言文阅读22分阅读下面的文言文完成4—8题詹鼎传【明】方孝孺詹鼎字国器宁海人也其家素贱父鬻饼市中而舍县之大家大家推吴氏最豪贵舍其家生鼎鼎生六七年不与市中儿嬉敖独喜游学馆听人读书归辄能言诸生所诵吴氏爱之谓其父令儿读书鼎欣然其父独不肯骂曰吾故市人家生子而能业吾业不废足矣奈何从儒生游也然鼎每自课习夜坐饼灶下诵不休其父见其志不可夺遣之读书逾年尽通其师所能师辞之时吴氏家延师儒鼎就学吴氏亦子育之使学未数年吴氏子无能与鼎谈者其师去鼎遂为吴氏诸子师元末方国珍起海上不能制以重位授之国珍开府【注】庆元求士为己用国珍闻鼎有才以计获之鼎为所获无奈因为之尽力为其府都事有廉名国珍弟平章事有人犯法属鼎治鼎论如法平章之妻受赇请于鼎持不可曰今方氏欲举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎不许妻怒谮之系鼎狱半载乃释复起为上虞上虞与伪吴王张士诚地相错军吏贵臣甚众以鼎儒生不习边事屡违约鼎会众于庭引一驿丞责以不奉公斩之在庭者皆股栗膝行请罪膝屈久不能起乃罢后虽元帅万夫长有所陈说皆长跪以言不敢举目视其面鼎临事有才简牍满前须臾而决至正末我兵临庆元城下国珍惧乘楼船遁于海上怒欲举兵诛之莫为计鼎为草表谢辞甚恭而辩上读表曰孰谓方氏无人哉是可以活其命矣乃赦不问更以国珍为右丞鼎亦召至京师时河南行省缺郎中吏部请命鼎为之丞相曰吾同事以鼎才不可使外也待半岁除留守都卫经历改刑部郎中刑部佐僚未完有司请除吏丞相曰刑部有詹鼎在胜百辈其见称如此鼎在刑部一以宽仁行法威声不起而人皆乐其不苛刻会大都督府受赂除军吏事发诬鼎有赃御史覆鼎鼎言在留守时所养孤甥来省恐有之鼎诚不知御史曰法贵杀有名卒诛鼎与百余人皆死选自逊志斋集有删改【注】开府古代指高级官员成立府署选置僚属4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.而舍县之大家舍寄居B.其父见其志不可夺夺改变C.时吴氏家延师儒延迎接D.属鼎治鼎论如法属交付5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.不与市中儿嬉敖客亦知水与月乎B.皆长跪以言具告以事C.后虽元帅万夫长有所陈说及其所之既倦D.其见称如此其皆出于此乎6.以下六句话分别编为四组全部属于体现詹鼎才能出众的一项是①辄能言诸生所诵②夜坐饼灶下诵不休③为其府都事有廉名④简牍满前须臾而决⑤鼎为草表谢辞甚恭而辩⑥刑部有詹鼎在胜百辈A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥7.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是A.詹鼎出身微贱从小酷爱学习开始遭到父亲的反对但苦学不辍使父亲的态度发生转变又得到与吴氏诸子一同从师学习的机会后成为吴氏诸子的老师B.詹鼎被方国珍用计擒获不得已做了方国珍府都事平章之妻受贿替人求情詹鼎坚持秉公执法后遭平章妻诬陷身陷牢狱半年后才被释放C.詹鼎在上虞时军吏贵臣认为他不熟悉边疆事务多次违反纪律为整肃纪律詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞使部署人人畏惧从而树立了权威D.詹鼎曾任上虞制河南行省郎中留守都卫经历刑部侍郎刑部佐僚等职他在刑部任职时适逢大都督府受贿案败露被人诬陷贪赃后被处死8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1吾故市人家生子而能业吾业不废足矣奈何从儒生游也5分2上读表曰孰谓方氏无人哉是可以活其命矣乃赦不问5分
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