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化学知识在生产生活中有广泛的应用 （1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的 作用，能有效地净化室内空气. ...
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教案备课库《湖南省衡阳市集兵中学2015届九年级化学上学期第三次月考试题带解析》真题及答案
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绿色化学实验是在常规实验进行改进而形成的实验新方法.它能减少实验中的三废污染和浪费等.下列符合绿色化学实验操作的是
物质的性质决定用途下列因果关系不成立的是
能源与环境是世界共同关注的问题①煤燃烧生成的CO2SO2CO等气体中会引起温室效应的是溶于水会形成酸雨的是将煤块粉碎成煤粉后燃烧更加充分原因是②2014年6月5日是世界环境日中国主题是向污染宣战下列行为中符合环境日活动主题的是A.焚烧垃圾B.开发新能源C.提倡使用化石燃烧D.工业废水排入河中③汽车尾气中的两种气体在一定条件下能转换为无污染的气体反应微观示意图如下Ⅰ.1mol丁分子中含有个原子Ⅱ.关于该反应的说法正确的是A.反应前后分子的总数减少B.反应前后各元素化合价均发生改变C.属于氧化物的是甲乙丙D.甲丙两种物质的质量比为7:22
请应用物质性质决定用途的规律完成下表物质化学式性质用途例子CO2在一定温度下能形成固体制作干冰用于人工降雨1在空气中可燃烧可作为火箭发射燃料2
某学习小组在做氢气还原氧化铜的实验时在试管内加入氧化铜固体10克通入氢气一会儿后再给氧化铜加热反应完全后撤去酒精灯并停止通入氢气在空气中将试管冷却发现部分红色团体又变回黑色.称得试管中剩余固体质量为8.4克.1在空气中将试管冷却会导致使部分红色固体又变回黑色.2按此实验操作及获得的数据可知试管剩余固体中有氧化铜克.
小丽利用底部有一个小孔的大试管如图甲所示配制成一个制取CO2气体的装置.1实验前关闭止水夹先将试管底部稍浸没在水中再用双手紧握试管观察到则说明装置气密性良好2小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中观察不到明显现象那么CO2与NaOH是否发生反应为此又做了实验在集满CO2的软塑料瓶如图乙中加入适量的NaOH溶液盖紧瓶塞振荡发生瓶变瘪于是认为CO2与NaOH发生了反应小衢提出质疑认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是3小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中滴入溶液填一种盐观察到有白色沉淀产生就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生.
对于化学反应我们不但要考虑加入的试剂还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响教材中木炭还原氧化铜的实验如图1根据你所学化学知识猜测试管A.中除C.CuO外还可能有物质____写化学式下同参与反应除木炭可以还原氧化铜外经反应生成的___也可以还原氧化铜写出相应的化学方程式__要排除环境对该反应的影响你认为应采取何种措施____2请你推测进入试管B.的气体除二氧化碳外还可能有___要想使进入试管B.中的二氧化碳全部被吸收应采取什么措施__
甲乙丙三种物质均含碳元素乙丙是组成元素相同的化合物甲是单质乙丙在常温下均为气体且乙的相对质量比丙的小在一定条件下可相互转化1分别写出甲转化为乙丙转化成乙的化学方程式2从微观的角度解释乙丙性质有差异的原因?
归纳总结是学习化学的一种方法某同学发现X.Y.Z.三种物质有如右图所示的循环转化关系→表示能转化1若X.Y.Z.均为含钙化合物X.是一种常用干燥剂Y.俗称熟石灰.则X.的化学式为请写出Y→Z的反应化学方程式2若X.是碳单质Y.Z.是含有碳元素的氧化物X.Y.Z.的相对分子质量依次增大则Y.的相对分子质量为Z→X可通过以下反应实现2Mg+CO22MgO+C.该反应的基本反应类型是氧化物是该反应的实验现象是
有关CO2的描述正确的是
如图实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体此CO2气体中常含有水蒸气和氯化氢气体若要除去这两种气体杂质可将生成的气体通过甲乙两个洗气瓶通过导管的正确顺序是▲
下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是
小明为了验证CO的化学性质他设计了如图所示的实验装置请你结合装置图回答下列问题1写出下列装置中发生的化学反应方程式装置A装置D2装置B.的作用是3装置有一个明显不足请指出具体的改进措施
1科学家把工业上排出的二氧化碳气体采用组分转化技术将CO2和H2以一定比例混合在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水反应的化学方程式为2CO2+6H2X十4H2O1请写出X.的化学式判断依据是2为了减缓大气CO2含量的增加下列建议中目前可行的是填序号①严格遵守国际相关低碳公约②禁止使用煤石油等矿物能源③更多地利用太阳能风能等清洁能源④少开私家车
下列关于碳和碳的氧化物说法正确的是
实验室常用草酸化学式为H2C2O4和浓硫酸混合加热制备一氧化碳其反应方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O下图是制备干燥的CO再用CO还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置①从安全角度讲实验开始时应先加热9填A.或C.处②写出C.处反应的化学方程式10D.处的现象11③为了能正确检验反应后的产物某同学认为在装置12和12之间还应增加个洗气瓶右图该同学在洗气瓶中加入的溶液是13④从环保的角度讲该装置存在的缺陷是14
我省各地都有丰富的石灰石矿产资源.有一矿山上的石灰石样品其中只含杂质二氧化硅二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体.小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数他们取一块石灰石样品将其粉碎后称出6g放入烧杯内烧杯的质量为20g然后加入50g足量稀盐酸用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间t和烧杯及其所盛物质的总质量m的关系如图所示.试回答1将石灰石样品粉碎的主要目的是..2实验结束后共放出多少二氧化碳3该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少计算结果保留1位小数
有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是
下列关于二氧化碳的说法正确的是
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛随着科技的不断涌现请根据所学知识回答下列问题1下列含碳元素的物质中属于有机物的是____填字母序号A.碳酸钙B.乙醇C2H5OHC.一氧化碳2如图碳海绵是目前已知最轻的固体材料只由碳元素组成具有多孔结构弹性好它对石油有很强的吸附能力不吸水将吸入的石油挤出后仍可恢复原状下列关于碳海绵的说法不正确的是____填字母序号A.具有吸附性B.可重复使用C.可处理海上泄漏的石油D.属于复合材料3倡导低碳生活主要是为了减少____填化学式的排放量请举一例在日常生活中符合这一主题的做法____
请填写下列空白12分用元素符号补充完整金属活动顺序表K.ZnSnPbH.HgPtAu.26分生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.①茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用该设计利用的是化学实验操作中的法.②自制净水器中常加入用于除去水中的异味和色素.③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌二氧化氯的化学式为.
下面是碳的几种单质的结构示意图图中小圆圈均代表碳原子甲乙丙1物质甲的名称叫利用它硬度大的性质可以制作2物质乙层与层之间能发生滑动具有滑腻感的特点利用这一性质可以做_________3物质丙的化学式为C60它的一个分子是由60个碳构成的4甲乙两种物质都是由碳元素组成的单质但物理性质却有很大差异原因是1分
燃煤排出的二氧化硫进人大气后会引起的环境问题是
下图为碳还原氧化铜的实验装置图老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类在学习时可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物请你跟随老师的思路探究碳还原氧化铜生成的气体所有反应均充分进行【提出问题】碳还原氧化铜生成的气体是什么【作出猜想】猜想①CO猜想②CO2猜想③CO2和CO【实验设计】装置图如下D.C.B.足量澄清石灰水浓硫酸A.方案一从定性观察角度判断1实验时A.中出现的现象2若猜想①成立B.D.处会出现的现象是填序号a.B.中变浑浊D.处能点燃b.B.中变浑浊D.处不能点燃c.B.中无明显实验现象D.处能点燃d.B.中无明显实验现象D.处不能点燃方案二从定量计算角度判断测定表格中的四个数据反应前的质量反应后的质量A.试管+固体m1m2B.+C广口瓶+溶液m3m43若猜想②成立则m4-m3m1-m2选填>
2010年6月5日世界环境日中国主题为低碳减排绿色生活旨在传递低碳生活理念提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放低能量低消耗的生活方式从而减少对大气的污染减缓生态恶化.1下列做法中不符合低碳绿色生活理念的是填序号.①节约用水用电②废物分类回收利用③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用2任何事物都有其两面性二氧化碳在生活生产中也有着广泛的应用.例如①日常生活中做灭火剂这是利用了二氧化碳密度比空气大和的性质.②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.3大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气请写出实验室中高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式.4为减缓大气中二氧化碳含量的增加以下建议可行的是填序号.①开发太阳能水能风能等新能源②禁止使用煤石油天然气等化石燃料③大力植树造林禁止乱砍滥伐.
雾霾天气导致呼吸病人增多因为雾霾可使空气中增加大量的
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在反应I2O5+5CO→I2+5CO2中作还原剂的是]
鉴别O2COCO2三种气体可行简便的方法是
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