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概念图中的概念通常是按分层的形式来表现的 概念图中包含的有效事例和有意义的概念越多,说明绘制者对这一实物越有好的理解 概念图中尽量不要包含着交叉连接,否则概念图很混乱,更不能阐释清楚所给定概念的意义 针对同一知识领域,不同的人绘制的概念图可能有很明显的不同
种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 “J.”型增长的种群中没有死亡和迁出 预测种群数量未来变化的主要依据是b 种群数量达到K.值时,c也达到最大并保持不变
图中a为细胞质,e为细胞质溶胶 图中b具有双层膜结构 图中d的主要成分是纤维素和果胶 图中g为线粒体
①表示生态系统的组成成分 ③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强 ④中可能有微生物 该图漏写了生态系统的某项功能
b过程和①到③的过程都直接以DNA的一条链为模板; 假如该生物的性状为白化病,则该性状的控制过程为:DNA—①—③—④—细胞代谢—性状; ③的组成单位的排列顺序决定了②和④的结构和功能的特异性; 在PCR技术中a过程中不仅需要模板、能量,而且还需要引物和游离的核糖核苷酸和酶。
概念图不包含交叉连接 概念图不包含具体事例 概念图是按递进的形式表现的 概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 只有①所示的过程能逆梯度运输物质 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关
若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和胆固醇类物质(b)的关系 丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
图中b成分是纤维素和果胶 图中c是指细胞膜,e是指细胞质 图中b可以代表细胞核 图中g和h都具有双层膜结构,内膜都向内折叠形成嵴
该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 图中c是指细胞膜,e是指细胞质 图中g可以利用h产生的二氧化碳 细胞在长大过程中,表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
概念图不包含交叉连接 概念图不包含具体事例 概念图是按递进的形式表现的 概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 图中c是指细胞膜,e是指细胞质 图中b成分是纤维素和果胶 g和h均具有双层膜结构