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取一块木炭做如下实验: (1)观察木炭的颜色、状态; (2)另取一块体积相仿的煤块,比较它们的质量,可知木炭比煤块质量小; (3)点燃木炭并检验生成了二氧化碳; (4)将木炭粉...
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教案备课库《《化学研究些什么》精讲讲练试题及答案》真题及答案
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下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作试完成下列问题1A.图中夹持木炭的工具是____________
取一块木炭做如下实验并做好实验记录①观察木炭的颜色状态②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③点燃木
取一块木炭做如下实验并做好实验记录 ①观察木炭的颜色状态②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③
取一块木炭做如下实验并做好实验记录 ①观察木炭颜色状态为黑色固体 ②另取一块体积相同的煤块比较
木炭是生活中常见的燃料在烧烤火锅水的除杂去异味等方面用途广泛下面对木炭的性质进行探究了解木炭的性质和
下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作试完成下列问题1A.图中夹持木炭的工具是____________
下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作试完成下列问题1A.图中夹持木炭的工具是____________
1如何验证一瓶无色气体是氧气2做木炭在氧气燃烧实验时如果把红热的木炭迅速插入盛有氧气的集气瓶的底部很
取一块木炭做如下实验并做好实验记录． 实验步骤①观察木炭的颜色和状态②另取一块体积相仿的煤块比较
取一块木炭做如下实验并做好实验记录①观察木炭的颜色状态②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③点燃木
取一块木炭做如下实验并做好实验记录①观察木炭的颜色状态②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③点燃木
肖红同学取一块木炭做如下实验并做好实验记录①观察木炭的颜色状态为黑色固体②另取一块 体积相同的煤
如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作试回答下列问题1B.图中用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的部位迅速
几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验实验完毕后他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固
4分燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利但燃烧不当也会造成极大的损害1燃烧不完全燃烧既浪
运用所学知识解释下列实验现象．有两块加热至部分红热的木炭一块放在空气中燃烧一会儿后熄灭另一块伸入充满
取一块木炭做如下实验并做好实验记录 ①观察木炭的颜色状态②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③
肖红同学取一块木炭做如下实验并做好实验记录①观察木炭的颜色状态为黑色固体②另取一块 体积相同的煤
下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作试完成下列问题1A.图中夹持木炭的工具是____________
关于木炭的描述1木炭是灰黑色的多孔性固体2它能燃烧3它可用于取暖4将木炭粉碎5它可用于制火药6取一小
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下列实验现象中描述正确的是
木炭红磷镁条等都能在氧气中燃烧分别生成CO2P2O5MgO等对应的氧化物请你说明氧化物的定义是
某校同学提出下列环保建议①开发新能源减少矿物燃料的燃烧②开发生产无汞电池③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋④提倡使用手帕减少餐巾纸的使用⑤分类回收垃圾其中你认为可以采纳的是
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并按如图装置进行实验.①依据的实验原理是.②小军检查装置气密性后将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧待红热的木炭熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹并未发现倒吸现象.经过认真分析小军发现实验失败的原因是答一条.③小军反思上述实验的探究过程后认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是答一条.
在氧气的制取和性质实验中某同学取一段纱窗网上的细铁丝绑上火柴.绑火柴的作用是然后在自己收集的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验结果没有观察到火星四射的现象.请分析此实验失败的一种可能原因.经过改进后实验成功了其反应的文字表达式为.
下列气体中能使带火星的木条复燃的是
为鉴别分别盛有空气氧气二氧化碳的三瓶气体应选用的方法是
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.加热暗紫色固体E.可同时得到A.和C.无色气体C.能使带火星的木条复燃若将银白色金属D.放在盛有C.的集气瓶中燃烧火星四射生成一种黑色固体F.并放出热量试推断A.B.C.D.E.F.各是什么物质A.B.C.D.E.F.
根据下列实验图示分析问题:提示:硫燃烧的产物为SO21上述三个反应都是物质与氧气发生的反应它们都属于氧化反应氧气在氧化反应中提供氧它具有氧化性我们能从化学反应前后氧元素化合价变化分析氧气在上述反应中具有氧化性的原因是_______________________________2通过类比分析反应Na+Cl2NaCl发现该反应中具有氧化性的物质是[来源:Zxxk.Com]填化学式
写出下列文字表达式.1加热高锰酸钾制氧气.2硫在氧气中燃烧.3石蜡在空气中燃烧.
如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶中加入少量的水将瓶内剩余部分分为五等份并做上标记.实验过程如下1写出红磷燃烧的反应表达式.该实验中红磷稍微过量目的是.2燃烧停止白烟消失并冷却后打开止水夹观察到烧杯中的水进入集气瓶瓶内水面最终接近刻度1处由此可知氧气约占空气总体积的.由本实验还可推知余下氮气的化学性质是.
写出下列反应的文字表达式1铁丝在氧气中燃烧2硫在氧气中燃烧.
将黑色粉末A和白色固体B混合后加热生成无色气体CC能使黑色固体D剧烈燃烧发出白光生成无色气体EE通入石灰水变浑浊.根据有关事实和现象回答1A为C为E为.2写出生成C的反应文字表达式.
下表中所列实验操作不当或缺少试剂或选用试剂不对而造成实验失误请你写出每个实验失误的主要原因.失误的实验失误的原因1用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫2铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂3用双氧水制氧气时短时间内没有气泡123
根据空气中的成分填空1小白鼠在装有空气的密闭容器中存活一段时间说明空气中含有2约占空气体积78%的气体是它是生产化肥的重要原料3是植物进行光合作用不可缺少的物质它的固体是一种人工降雨的材料.
把下列符合题意要求的物质名称写在横线上二氧化碳二氧化硫高锰酸钾氧气四氧化三铁五氧化二磷氧化铝稀有气体过氧化氢溶液.1通常用作保护气和通电时发出有色光的是2白色固体物质有3能供呼吸支持燃烧的物质有4能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是5有刺激性气味且对空气构成污染的气体是.
有关空气成分的填空填名称①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间说明空气中含有②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮说明空气中含有③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜说明空气中含有
地球是我们赖以生存的家园人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是①工业三废未经处理直接排放②植树造林扩大绿化面积③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放防止形成酸雨
下列反应不属于化合反应的是
铁丝在氧气中燃烧的实验现象是该反应的表达式为.该反应属于反应填基本反应类型.实验前集气瓶里要预先放一些水或细沙目的是.硫燃烧时集气瓶里也放一些水目的是.
下列物质在空气中燃烧能产生大量的白烟的是
2013年12月2日我国嫦娥3号顺利升空科学家们发明了一种月球制氧机它可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤制得氧气据此可推测月球土壤中一定含有
根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的名称或符号写在空格内.1小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间说明空气内存在着.2石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有.3夏天盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有.4空气可以用于制氮肥说明空气中有.
硫在空气中燃烧发出在氧气中燃烧发出反应文字表达式是在该实验中还要注意的一个问题是.
请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止燃烧爆炸D.防止烫伤1加热试管时先均匀加热后集中加热______;2胶头滴管使用后及时清洗并放在试管架上_____;3熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭______;4给试管内固体加热时试管口稍低于试管底_____;5给试管内的液体加热时试管口不能对着人_____
将一种无色的液体A装入试管用带火星的木条试验无现象而向其中加入少量黑色粉末B后迅速产生气泡生成了使带火星的木条复燃的气体C黑色固体D红热并伸入盛有气体C中发出白光生成能使澄清石灰水变浑浊的气体E.写出它们的化学式A.B.C.D.E..
我们通过对吸入的空气和呼出的气体有什么不同的实验探究可得出的结论是1呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气2呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳3人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气
某初三化学兴趣小组同学在对氧气性质进行研究时设计了如下实验①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验结果没有观察到火星四射的现象.造成此实验失败的原因可能是另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂出现该现象的原因是该反应的文字表达式为该反应的基本反应类型是.②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置并分别同时迅速插入一根带火星的木条发现木条均复燃且甲中燃烧比乙中更旺该实验说明氧气具有的性质是.③在实验探究的过程中组长有同学提出能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少小组同学查阅资料得出的结论是能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间.这时小陆同学又提出能否使实验数据更加具体和准确些小组同学又略经讨论进行实验得到的现象如图所示1号瓶收集34%的氧气2号瓶收集35%的氧气3号瓶收集36%的氧气4号瓶收集37%的氧气不复燃不复燃但很亮很亮复燃立即复燃这时小张同学脱口而出氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数而其他同学立即反对理由是你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为实验数据均取整数.
写出导致下列后果的可能原因写一条即可1测空气中氧气含量时实验结果偏小2铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底炸裂.
某集气瓶里盛有空气欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时最好采用的物质是
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