教育可以超越它所依存的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。( )

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教育的自身状况人的主观能动性的调动家庭环境 社会发展的状况气候条件

教育的自身状况人的主观能动性的调动家庭环境社会发展的状况气候条件

人们可以改造和消灭社会发展规律人们可以超越客观条件的制约人们可以超越主观条件的制约人们可以发挥主体能动作用

家庭环境效应人的主观能动性社会发展状况教育自身状况

理论对社会和个人的进步起推动作用　　实现人身价值需要具备一定的主观条件　　人的主观能动性制约着客观规律性　　主观能动性的发挥对个人的发展有重大影响　

教育的自身状况人的主观能动性的调动家庭环境社会发展的状况气候条件

理论对社会和个人的进步起推动作用实现人身价值需要具备一定的主观条件人的主观能动性制约着客观规律性主观能动性的发挥对个人的发展有重大影响

人的主观能动性家庭环境教育的自身状况社会发展状况

人的主观能动性家庭环境教育的自身状况社会发展状况

家庭环境效应人的主观能动性社会发展状况教育自身状况