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对光现象的认识,下列说法中正确的是

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胶体外观不均匀   胶粒不能通过滤纸   胶粒能对光产生散射现象   胶体不稳定,静置后容易产生沉淀  
自然界只存在正、负两种电荷     同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥     摩擦起电创造了电荷     从静电现象认识到原子核是可分的    
自然界只存在正.负两种电荷  同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥  从静电现象认识到原子核是可分的  摩擦起电创造了电荷  
从整体水平认识疾病和健康  从细胞水平认识疾病和健康  从群体水平认识疾病和健康  从个体水平认识疾病和健康  从分子水平认识疾病和健康  
自然界只存在正、负两种电荷   同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥   摩擦起电创造了电荷   从静电现象认识到原子核是可分的  
自然界只存在正、负两种电荷   同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥   从静电现象认识到原子核是可分的   摩擦起电创造了电荷  
理性认识总是刘事物内在联系和本质规律的反映  在理性认识中概念是思维的细胞  理性认识具有抽象性、间接性  理性认识比感性认识更加深刻  
规律是可以创造的  规律是客观的,不以人的意志为转移  规律是可以改变的  规律不可认识  
摩擦起电创造了电荷     同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥     自然界只存在正、负两种电荷     从静电现象认识到原子核是可分的  
小水滴相当于三棱镜,只对光起反射作用   太阳光是由多种色光组成的,彩虹的形成是光的色散现象   彩虹是由光的直线传播形成的   彩虹的形成是光的反射现象  
摩擦起电创造了电荷  自然界只存在正、负两种电荷   同种电荷相吸引,异种电荷相排斥  从静电现象认识到原子核是可分的  
灵敏度高(响应度高)  噪声低  工作电压低  以上说法全正确  
从静电现象认识到原子核是可分的   同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥   自然界只存在正、负两种电荷   摩擦起电创造了电荷  
)自然光斜射到玻璃表面时,折射光和反射光都是偏振光 (  )水面上的油膜呈现彩色是光的衍射现象 (  )光纤导光利用了光的全反射规律 (  )玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的干涉现象  
对事物的正确认识需要一个反复的过程    辩证否定的实质是“扬弃”   真理与谬误往往相伴而行          理论创新对实践具有重大指导作用  
摩擦起电创造了电荷   自然界只存在正、负两种电荷   同种电荷相吸引,异种电荷相排斥   从静电现象认识到原子核是可分的  
理性认识是关于事物的内在联系和本质规律的反映  理性认识的基本形式是概念、推理和理论  理性认识具有间接性和抽象性  理性认识比感性认识深刻  
理性认识比感性认识更深刻  理性认识具有间接性和抽象性  理性认识的基本形式是概念、推理和理论  理性认识是关于事物的内在联系和本质规律的反映  

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