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课程论与心理学的联系,最早可以追溯到( )。

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课程论与心理学的联系,最早可以追溯到亚里士多德  真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰  教学论成为课程论的理论基础,首先在于二者本身的联系  虽然长期以来国内没有独立的课程论,但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白  
认知心理学  成熟理论  精神分析理论  行为主义心理学  
柏拉图  毕达哥拉斯  苏格拉底  亚里士多德  
福禄贝尔  裴斯泰洛齐  蒙台梭利  卢梭  

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