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唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是( )

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朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人这首诗歌赞颂的是我国

世袭制分封制科举制　　郡县制

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人与这首诗有关系的制度

世袭制科举制分封制郡县制

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人这首诗歌赞颂的是我国

世袭制分封制科举制郡县制

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人这首诗歌描述的是我国

井田制分封制科举制九品中正制

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人与这首诗有关的制度是

世袭制科举制分封制郡县制

在我国封建社会实现朝为田舍郎暮登天子堂’．这一理想的途径是

农业生产文化交流科举制度贸易往来

朝为田舍郎暮登天子堂是中国古代读书人追求的理想这一理想破灭是在

1898年 1900年 1861年 1905年

隋唐时期最有利于知识分子实现朝为田舍郎暮登天子堂的理想途径是

建立军功　　　努力耕织依靠门第出身参加科举考试　

隋唐开始最有利于知识分子实现朝为田舍郎暮登天子堂理想的途径是

建立军功弃农经商参加科举考试依靠门第出身

隋唐时期的读书人实现朝为田舍郎暮登天子堂理想的最佳途径应该是

参加科举考试　　　辛勤劳作作战立功　　　　经商致富

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人这首诗歌赞颂的是我国

世袭制分封制科举制郡县制

朝为田舍郞暮登天子堂科举考试改变了古代读书人的命运这一改变开始于

隋朝元朝明朝清朝

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人与这首诗有关系的制度

世袭制科举制分封制郡县制

唐朝读书人要实现朝为田舍郎暮登天子堂的理想最佳途径应该是

辛勤耕作作战立功经商致富参加科举考试

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人该诗反映的现象与的推

禅让制郡县制科举制内阁制

唐朝的读书人为了实现朝为田舍郎暮登天子堂的理想最佳途径应该是

参加科举考试　　辛勤耕作　　作战立功　　经商致富

中国古代读书人为了实现朝为田舍郎暮登天子堂的理想最佳途径应该是

参加科举考试辛勤耕作作战立功经商致富

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