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巩固性原则
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中小学班主任考试《问答》真题及答案
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论述教学原则中的巩固性原则
什么是巩固性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻巩固性原则
我国的教学原则有直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则因材施教原则
教学原则中的循序渐进原则也称
科学性原则
实践性原则
系统性原则
巩固性原则
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德育是各个社会共有的社会教育现象具有特性
生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致绝对不可超越其发展的水平和速度
任何知识都可以教给任何年龄的学生这违背了个体身心发展的
二战前世界各国普遍推行______教育制度二战后综合中学的比例逐渐增加出现了普通教育______化职业中学______的趋势
______是公民权利中最基本最重要内涵最丰富的一项权利
制约课程改革的三大因素是
贯彻直观性原则的要求是
内发论的主要代表人物有
西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是
有些教师不讲职业道德对学生进行谩骂体罚变相体罚等其行为侵犯了学生的
为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子上面写着数学23分语文46分这个学生耷拉着脑袋满眼泪花你的感触是什么请从教师的职业道德和义务方面分析这位教师的行为
发展个性
教育目的具有等特性
潜课程不属于课程的范畴
失明者通过听觉触觉等方面的超常发展得到补偿这是身心发展的______规律
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决定教育的性质的根本因素是
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标然后转化为______和______形成目标体系推动班级管理的管理方式
课的类型是指根据划分课的种类
聘任教师的形式有
夸美纽斯主张把教学建立在______的基础上这是以______为基础提出的教学论
基础型课程的基本内容
学校的基本单位是年级
测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度
教师备课应做好哪些工作
教育目的是高度概括的总体的是很抽象的
学校教育
孔子的教育思想集中地反映在中
素质教育是以培养为重点的教育
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