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在批评心理学中，人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使受批评者愉快地接受批评的现象，称之为三明治效应。根据以上定义，下列做法运用了三明治效应的是( )。

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心理学批评

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根据晓雨的经历回答问题晓雨因迟到受到老师批评但当老师了解了晓雨迟到的原因后随即表扬了她对老师的批评与

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心理学批评语言学批评文化批评审美批评

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