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批评小明总出错.表扬小强爱思考 表扬小明爱举手,批评小强不发言 批评小明总出错,批评小强不发扬 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
团结—批评 自我批评—团结 团结为主,自我批评为辅 自我批评为主,集体批评为辅
批评小明总出错,表扬小强爱思考 表扬小明爱举手,批评小强不发言 批评小明总出错,批评小强不发扬 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
批评小明总出错,表扬小强爱思考 表扬小明爱举手,批评小强不发言 批评小明总出错,批评小强不发扬 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
激发小明勤思考,鼓励小强多举手 表扬小明爱举手,批评小强不发言 批评小明总出错,表扬小强爱思考 批评小明总出错,批评小强不发言
因为大多数人需要鼓励,所以经常表扬他们 一半表扬,一半批评,这是实事求是的表现 即不批评,也不表扬 多批评,以利他们的进步
我们批评某人的某种思想和行为,一些人不支持并感到厌烦被批评者 我们表扬好人好事,被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理 我们表扬好人好事,有人就感到受刺激,甚至很反感,嫉妒表扬别人 进行理想教育,有人就说“理想是空的,看不见,摸不着,没有用”,拒绝接受理想教育
表扬时,应私下;批评时,要尽量公开 表扬时,应尽量公开;批评时,应尽量私下 表扬时,应尽量公开;批评时,也应尽量公开 表扬时,要私下进行;批评时也要私下进行
因为大多数人需要鼓励,所以经常表扬他们 一半表扬,一半批评,这是实事求是的表现 既不批评,也不表扬 多批评,以利他们的进步
表扬为主,批评为辅 批评为主,表扬为辅 同等地位 地位可以互换
表扬时飘飘然,批评时垂头丧气 只听表扬,拒绝批评 对批评不抱怨,对表扬不自满 对表扬和批评不要在乎
表扬是肯定,批评是蔑视 表扬是鼓励,批评是鞭策 表扬是爱护,批评是放弃 表扬是溺爱,批评是打击