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学习行为大大提高了动物适应复杂环境的能力,因此动物的先天性行为可有可无

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斑马遭遇猎豹袭击时,奋力奔跑,这是防御行为   池塘里一只青蛙鸣叫引得许多青蛙回应,这是学习行为   动物通过后天的学习,能大大提高适应复杂环境的能力   一些蜘蛛会织网,哺乳期的母狗哺育幼小狮子都是先天性行为  
动物行为有先天性行为和学习行为   学习行为是动物为了更好适应多变环境,但可以随着环境的改变而改变   先天性行为是生来就有的,由动物体内的遗传因素决定的行为   学习行为没有遗传因素的作用  
动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为   动物的学习行为一旦形成,就不会改变   动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代   动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化  
动物越高等,利用经验解决问题的能力越强  无脊椎动物没有学习能力  脊椎动物的后天性行为比先天性行为更多  脊椎动物有学习的本能  
动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为   先天性行为是比动物学习行为更高级的一种行为   任何动物不可能既有学习行为又有先天性行为   先天性行为是在学习行为的基础上产生的  
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为   学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关   动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少   先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义  
先天性行为是生来就有的   先天性行为是通过学习获得的   先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义   先天性行为是可以遗传的  
动物的先天性行为是由遗传因素所决定  猫捉老鼠、黄牛耕地属于先天性行为   动物的行为常常和动物的运动无关  动物的后天学习行为与遗传因素无关  
先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为   学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关   动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少   先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义  
一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂   一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强   一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习新行为将更有利于动物的生存   社群行为是学习行为中的一种高级表现形式  
先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为     动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化     先天性行为是学习行为的基础     动物行为的产生与生活环境没有任何关系  
其他类群的动物只有先天性行为   只有哺乳动物才有学习行为   动物越高等,学习能力越强   哺乳动物的学习行为比先天性行为更多  
先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为   学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响   低等动物不具有学习行为   动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强  
一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂   一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强   一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习新行为将更有利于动物的生存   社群行为是学习行为中的一种高级表现形式  
人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的   从行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为   动物越高等,学习能力越台,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少   在学习条件相同的情况下,同种动物的学习能力是相同的  
先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为   动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化   先天性行为是学习行为的基础   动物行为的产生与生活环境没有任何关系  
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为   学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关   动物学习能力的强弱与动物类群有关   先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义  
先天性行为往往是一些简单的,动物出生时必不可少的行为   学习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁殖的重要保证   学习行为是建立在先天性行为基础上而形成的更高级的行为   动物的学习能力与进化程度无关  
动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为   动物的先天性行为可使动物更好地适应复杂多变的环境   寿光菜农在大棚内放养蜜蜂可提高番茄的产量   动物的先天性行为和学习行为都与遗传因素有关  

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