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学习动机的两个基本成分是()。
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中学教育心理学(省考)《学习动机》真题及答案
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学习动机的两个基本成分是____________
学习动机的两个基本成分是学习需要和______
学习动机的两个基本成分是______和学习期待
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一朝被蛇咬十年怕井绳这种现象是
科学研究是
尝试一错误学说的基本规律有
是人与人相互区别的主要方面是人格的核心
人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有
学习与表现之间可能有很大的差异
美国第一个特巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是
行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是
学生的认知差异主要包括认知方式差异和
某中学生13岁开始学跳高当时身高1.6米.跳高成绩为1.7米两年后身高1.75米通过训练跳高成绩达.00米他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化所以可以用学习来解释
埃里克森提出了指个体组织自己的动机能力信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象
桑代克总结的学习规律有
自我体验是指个体对自己的如自尊自爱自豪自卑及自暴自弃等
提出操作性条件反射学习观的心理学家是
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能言语信息和
学生的学习风格会影响学习的质和置
按照加涅的学习结果分类法学习者使用符号和环境相互作用的能力称
简述认知学习的有关理论
学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的差异
人格是指决定个体的和并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征
简述意义学习需要的条件
认为教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构并让学生掌握学科的知识结构这是下面哪种理论的观点
下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是
论述学生的性格差异及其教育含义
简述加涅的信息加工学习模式
对于学生学习的特点的理解说法正确的有
所谓心理发展是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列
认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程
建构主义的知识观主要有
对黑猩猩做顿悟实验的是科勒
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