首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分 每小题3分) 杏花书屋记 归有光 杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其间,声...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分每小题3分①初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相②
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者3分
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文言文回答第9题10分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而后已
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
阅读下面的文言文完成下列各题曾子之妻之市其子随之而泣其母曰①女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘而杀之
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分2其母一日见敬恒贸丝银色不劣愠甚3分
阅读文言文材料完成19~21题10分19.用斜线/给下面的文言文断句限6处6分太史公曰三晋多权变之士
北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
断句和翻译8分1用/给文言文阅读材料第一个自然段的句子断句3分世人著述不能无病仆常好人讥弹其文有不善
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分每小题5分1天子即问君何以治北海令无盗贼君对曰何哉2
阅读下面文言文完成以下小题朱碧潭诗序①错通措放置②枉不正直邪恶③世臣即累世勋旧之臣与国同休戚者也朱熹
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
课内文言文检测请把下面的句子翻译成现代汉语每小题2分共6分1焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也烛之武退秦师
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分3故乡邑有好义士足以补朝廷之治救宰相有司之失而
17.用斜线/给下面的文言文断句3分人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语4分每小题2分1距关毋内诸侯秦地可尽王也译文2君为我呼入
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分3朋友之丧而若此无乃过欤2分
热门试题
更多
阅读下面材料用一个单句概括出主要信息4分不超过15字语文教育有三重境界人技教育人格教育和人生教育人技教育侧重于给学生以生活技能人格教育注重将语文养料内化为学生自己的精神人生教育则引导学生最终把语文素质包括知识技能思想精神人格信念等等与自己的人生融为一体如果说人技语文给学生以真人格语文给学生以善那么人生语文则将学生引向生命之美
阅读下面的诗歌然后回答12题南柯子·忆旧【宋】仲殊十里青山远潮平路带沙数声啼鸟怨年华又是凄凉时候在天涯白露收残月清风散晓霞绿杨堤畔问荷花记得年时沽酒那人家①【注】①家句末语气词加强语气1这首词上阙写景用了哪些技巧试结合诗句分析2这首词主要抒发了作者什么样的思想感情你这样认为的依据是什么
阅读下面一段话试概括出草根文化的四个主要特性社会学家民俗学家艾君在改革开放30周年解读中对草根文化这样界定草根文化属于一种在一定时期内由一些特殊的群体在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流它实际是一种‘副文化亚文化’现象它具有平民文化的特质属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象是一种动态的可变的文化现象它有别于阳春白雪的雅文化上流文化宫廷文化以及传统文化他认为健康向上的草根文化会形成对主流文化的重要补充但愚昧落后的草根文化无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射腐蚀和冲击草根文化文化具有性性性和性
阅读下面的文言文完成下面试题郑遨字云叟滑州白马人也唐明宗祖庙讳遨故世行其字遨少好学敏于文辞唐昭宗时举进士不中见天下已乱有拂衣远去之意欲携其妻子与俱隐其妻不从遨乃入少室山为道士其妻数以书劝遨还家辄投之于火后闻其妻子卒一恸而止遨与李振故善振后事梁贵显欲以禄遨遨不顾后振得罪南窜遨徒步千里往省之由是闻者益高其行其后遨闻华山有五粒松脂沦入地千岁化为药能去三尸因徙居华阴欲求之与道士李道殷罗隐之友善世目以为三高士遨种田隐之卖药以自给道殷有钓鱼术钩而不饵又能化石为金遨尝验其信然而不之求也节度使刘遂凝数以宝货遗之遨一不受唐明宗时以左拾遗晋高祖时以谏议大夫召之皆不起即赐号为逍遥先生天福四年卒年七十四遨之节高矣遭乱世不污于荣利至弃妻子不顾而去岂非与世自绝而笃爱其身者欤然遨好饮酒弈棋时时为诗章落人间人间多写以缣素相赠遗以为宝至或图写其形玩于屋壁其迹虽远而其名愈彰与乎石门之徒异矣与遨同时张荐明者燕人也少以儒学游河朔后去为道士通老子庄周之说高祖召见问道家可以治国乎对曰道者妙万物而为言得其极者安居衽席之间可以治天地也高祖大其言延入内殿讲道德经拜以为师荐明闻宫中奉时鼓曰陛下闻鼓乎其声一而已五音十二律鼓无一焉然和之者鼓也夫一万事之本也能守一者可以治天下高祖善之赐号通玄先生后不知其所终选自欧阳修新五代史??隐逸传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.后闻其妻子卒一恸而止恸极度悲哀痛哭B.因徙居华阴欲求之因因为C.至或图写其形玩于壁屋写描摹D.与乎石门之徒异矣徒同一类人下列句子中均能说明郑遨节高的一组是①遨少好学敏于文辞②后闻妻子卒一恸而止③欲以禄遨遨不顾④节度使刘遂凝数以宝货遗之遨一不受⑤遭乱世不污于荣利⑥然遨好饮酒弈棋时时为诗章落人间A.③④⑤B.①④⑤C.①②⑥D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.郑遨年轻时好学能文后来考进士却落第了又恰逢社会动荡于是隐居山林当了道士B.郑遨与道友李道殷罗隐交情深厚三人虽屡受朝廷征召但均未出仕被世人看作是三位高洁之士C.郑遨隐居山林但经常有诗稿散落民间人们对这些诗稿珍爱有加甚至把它们誊写在丝绢上作为馈赠佳品D.张荐明与郑遨同为当时著名的隐士他曾喜好儒学后来则一心崇奉道家学说他认为道家学说对治国大有裨益翻译下列句子1其妻数以书劝遨还家辄投之于火▲2遨尝验其信然而不之求也▲3高祖大其言延入内殿讲道德经拜以为师▲
请在仔细阅读以下文段的基础上按要求作文长久以来我们都被教育要关爱他人帮助他人都被鼓励要舍小家顾大家都被训导要无私无畏舍己为人但与此同时我们常常忽视了对自己的准确认知迷失了自己的价值判断混淆了能力和负荷的比例框架我们更羞于表扬自己怯于表现自己即使有了困难也不愿向他人启齿更罔论光明正大地提出请你帮帮我我们心中有淡淡的阴霾但不知驱散它的阳光在哪里我们腹中有满满的烦恼但不知倾诉它的对象在何方请以请你帮帮我为话题写一篇情真意切的作文要求1自拟题目自定立意2选取除诗歌以外恰当的文体3应尽力做到字迹工整结构严谨文笔优美4字数上不少于800字
读北太平洋海区洋流示意简图图8完成下列各题1A.B.C.D所代表的洋流中按成因分属于风海流的是____填字母2写出图中字母所代表的洋流名称A___________C.______________.图中甲地附近著名的渔场是________________3①②两处海域中盐度较高的是______处原因是___________
阅读下面的文字完成下面试题人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗记者王鹤刘晓星报道吴××你知道吗?自从我第一天看见你就被你深深地吸引虽然你不很帅也很爱逞能但我心中还是很喜欢你你的性格和言行深深地打动了我的心但后来我从别的女生口里得知你甚至‘两天换一个女朋友’时我很震惊虽然我很想找你谈话但却很害怕别的女生会骂我我哭了一个星期这篇题为一个爱吴××的女生的告白来自百度广州某重点小学的贴吧作者署名为爱的泪太苦紧随其后的是一条写着你有病!的回帖浏览一下该贴吧共有主题594个帖子6118篇内容除了毕业留言笑话更多是评选帅哥美女和爱情告白还有辱骂同学及老师的言论等言辞中不乏上床贱人泡妞’’等露骨字眼对此一名11岁孩子的家长感叹道真没想到这么小的孩子心里能装下那么多事情!记者随意浏览了包括中小学生在内的20多个贴吧发现里面很热闹许多帖子都受到热烈追捧你来我往的情况很多其中小学生的贴吧内容更丰富言辞更激烈原创帖更多很多是讨论早恋的感觉以及评价身边美女俊男的帖子而中学生的贴吧则更多集中在情感人际交往学习以及对性的好奇方面小莉因为看到贴吧上有人把她评为年级的四大丑女之一最近一个月都不怎么跟我说话正在念小学六年级的小婧告诉记者她的小姐妹小莉原本是个性格开朗活泼的女孩而且很愿意替女孩子们出头有些调皮捣蛋的男生欺负女同学小莉总会挺身而出和男孩子们理论结果这些男生就以八婆称呼她一开始小莉不以为意可是有一天有人在学校的贴吧上评选年级四大丑女把小莉提了出来说她长得难看还老爱抛头露面后面有七八个人跟帖认同小莉看了这些帖子以后嚎啕大哭这段时间她就变得沉默寡言甚至连头都不愿意抬由于贴吧上都是匿名帖即使上面的话说得很过分大家也不知道该向谁追究责任在百度贴吧里很多中小学校名字的贴吧此类骂人帖并不鲜见用语之狠让人吃惊在越秀区某小学的贴吧上就有这么一段对话怎么杀戴××?扒了他的皮抽了他的筋打断他的骨头吃了他的心!除此之外还有抱怨老师的认为夏老师是虐待狂的进来!罚抄10遍课文.不坏才怪!我决不会让儿子上这样无聊的论坛医生孙小姐说她的儿子小方今年读初一平时孙小姐对儿子上网看得比较严小方一般在休息时间玩玩赛车之类的竞技游戏以及上与学习相关的网站一般时间都不会太长不过当孙小姐在记者介绍下看完贴吧里的帖子后有点吃惊她说决不会让儿子上这样的网站其实贴吧上的话题在她的意料之中很多成年人在青少年时代都有类似的想法和好奇不过把孩子私下里想的问题正大光明地搬到网络并用不理智的言论来讨论就不妥当了孩子们天天都在上面讨论这些无聊的问题很浪费时间而且孩子的判断力和自控能力都很差如果经常上这样的论坛说粗口或不用正常的方式讨论问题会产生不良影响而某知名IT公司的刘先生说自己上小学六年级的女儿从小就喜欢电脑也喜欢上网他是一次无意间看到自己女儿在这个论坛上灌水时发现这种论坛的看了这些帖子后他大吃一惊由于在百度开个贴吧很容易而且上去贴帖子的人都是匿名的所以很多小学生和中学生可以很自由地建立这种论坛虽然现在的孩子懂得多想得多但对很多都只是一知半解不少孩子看到别人在贴吧上写的暗恋故事情感经历觉得很浪漫很美就有样学样或者想入非非贴吧上的内容鱼龙混杂孩子缺乏分辨能力很容易学坏为什么中小学贴吧会如此火爆呢?某重点中学一位专职心理老师表示一般孩子从11岁开始进入青春期开始关注性企图了解性但获知渠道却很少在一知半解的状态下他们对两性关系可能产生一种向往的心态便在贴吧上把这种情绪发泄出来另外这个阶段的孩子自我认识自我定位都处于一个混乱时期不清楚自己在他人的心目中应该有个什么样的形象于是便会做各种各样的尝试包括说脏字在他们看来这都是一种酷的表现在很多孩子看来以匿名的形式去表达这种尝试既满足了心理需要又比较安全不容易受到权威的指责因此他们便在上面尽情释放畅所欲言某医院心理科主任医生说早恋暗恋之类的话题孩子们都会因为好奇私下讨论但是贴吧容易使孩子过多关注这类问题当孩子在世界观和人生观上都接受了早恋这类东西而在现实中又不能发泄出来容易形成巨大反差就有可能造成孩子性格扭曲其实贴吧问题反映的主要是现今父母和孩子关系的问题由于社会压力大很多家长平时忙工作对于孩子往往只是一味满足他们的物质需求而漠视了对孩子的关心和关爱孩子在成长过程中家人在精神上的关怀是最重要的如果孩子无法在感情上得到父母和家庭的满足就容易使孩子将注意力转向贴吧网络游戏去寻找满足但是在孩子的眼睛里在贴吧讨论的问题却属于正常范围在越秀区读初二的小任并不知道有这样的贴吧不过他在浏览了贴吧内容后告诉记者其实这些帖子里讨论的话题并不算出格这些帖子上的问题他们同学平时也会私下里讨论比如班上谁和谁好了谁在暗恋谁以及谁长得比较好看之类的不过这种用帖子表达出来的方式更新鲜而且参与讨论的人也多了很多一些不方便的话题也可以自由地在上面表达今年读六年级的小亮说由于平时学习压力大在学校里又要遵守这样那样的规矩很多孩子把在贴吧发帖子看作是一种发泄渠道而且很多平时不敢骂的人在网络也敢骂了毕竟在这个吧里不会有人查出你是谁不过他也承认其实经常在贴吧发帖也很浪费时问虽然大家平时在网上可以发泄一下自己平时的不满不过如果经常在上面肯定对学习不好下面对这篇新闻的理解和分析不正确的两项是A.来自广州某重点小学贴吧里一篇一个爱吴××的女生的告白的帖子引来了同学的不少口水贴吧里泛滥的露骨字眼更引来了家长的担忧B.爆粗在新闻中指的是说粗口或使用辱骂同学及老师的言论等使用这种不正当的方式在网上讨论问题容易产生不良影响C.很多小学生和中学生都可以很自由地开贴吧其内容又无一例外是一些暗恋故事帅哥美女评选以及辱骂别人的言论所以危害很大D.孩子却认为在贴吧讨论的问题属于正常范围因为这些问题他们平时私下里也会讨论只是用帖子表达起来更自由E.由于贴吧上都是匿名帖所以即使上面的话说得很过分用语狠得让人吃惊大家也不知道该向谁追究责任因此不会太当真新闻的标题被喻为新闻的眼睛标题是否精彩直接关系到能否激发读者的阅读欲望试简要分析人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗这一标题的精彩之处贴吧现象引起了社会各方面的关注请根据新闻的内容分别概括家长心理专家以及孩子们对这一现象所持的主要态度这则新闻报道以后有读者认为在贴吧上爆粗的行为只是说说而已并不代表什么因此不要太紧张甚至还有人说现在的网络就像公共厕所什么脏东西都可以往里面发泄小孩子有不平事利用网络这件利器敲敲键盘排解郁闷也应该算是上世纪90年代孩子的成长方式吧对此请结合新闻内容谈谈你的主要观点并稍作分析要求言之有据言之成理
下列各句中加点的熟语使用正确的一项是A.学习钢琴要勤奋且贵在坚持每天练几个小时长此以往必将获得不菲的成就B.现在还有些司机不吸取血的教训仍然酒后驾车对这种火中取栗的行为公安交通部门还应加大处罚力度C.观众们对电影三枪拍案惊奇提出强烈批评并不是对张艺谋吹毛求疵而是恨铁不成钢的表现D.大学生开始职业生涯规划时要瞻前顾后要从个人兴趣个人特质及专业特点出发并不是证书多了就业之路就宽了
阅读下面文章完成下面试题野菊花陈创①野菊花!野菊花开在山野里②有谁见过这般豪放壮烈的花云有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开一簇一簇一滩一滩一坡一坡灿烂辉煌!③花朵不过一分镍币大小密密匝匝重重叠叠织造出淮河堤畔大别山麓梦幻般神奇的织锦分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金让造物主随意倾倒泼洒在这里叫人心灵久久震颤④几番秋风秋雨秋霜山野早已敛去辽阔的绿氅chǎng外套只把灰褐的脊背袒露世间曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空也被铅灰压缩了胸臆紫燕和鸿雁归飞的呼唤杳然寂灭在江南的路上留下水牛与山羊的哞咩在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色纵然是檀竹也已落魄惟独野菊花却以她野性的勇敢和进取在这片天空下这片山野上举起开放的拓展的金旗欲与西风战一场遍身穿就黄金甲⑤多少墨客骚人奉和酬唱把菊魂菊意唱彻历朝历代唱的大多是庭院公园花盆里的名菊比起野菊花来这些被驯化供玩赏的同类不免沾染着脂粉气奶油味显得矫饰和做作宁愿入汤入药成渣成泥决不任人摆布供人亵玩——这就是野菊花!⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质⑦她不禁锢自己有花就尽情地开有香就尽情地放这一朵迟迟不肯谢去那一朵挣出半个脸来就开了从茎顶从胁下一下子冒出那么多花骨朵仿佛一夜之间被风雨唤醒就一齐把眼睁开睁得又圆又亮再也不想闭去白天盯住太阳夜晚盯住星星月亮那份野性连日月星辰也只能轮番伺候她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾这时假若你静下心来你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃琵琶古曲十面埋伏的壮烈⑧她不固守现状匍匐的枝条看似软弱却从不攀缘依附这枝被折去更多的芽箭立即射出迅速占领周围的地面把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来铺展如苍鹰冀翮翅膀拥护着黄花风来想凌空而去云过含不尽想往活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图从大别山巅垂挂到淮河水沿当霜雪卷藏这轴宏篇巨构她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划将屈原上下求索的浩歌冻结在心待时以蹿发今年崖头岭上的几株明年一定发展成簇今年篱前坎下的数丛明年一定繁衍成龙星散的要汇集成块的要连片然后在荒滩野坡在贫瘠却是自由的土地上左冲右突向着四面八方扩张挺进步步为营为营步步不知是山野滋育了她的野性还是她的野性诱发了山野的野味野情⑨哦野菊花这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开想在哪儿开就在哪儿开你根本辖制不住她她也从不约束自己西风里严霜下万花纷谢的境遇中孤军奋战单一面嫩金黄金赤金锻造的大纛古代军队的大旗鲜明如火嘹亮如歌浓烈如酒狂放如战胜者的开怀肆笑⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒投射在她开放的态势和拓展的行动之中于生命的运行里发现自我表现自我实现自我叫人体味出一种人生境界才有久久的震颤回荡在心①②③段是从哪些角度描绘野菊花的请概括回答答从全文看野菊花的野性主要表现在哪些方面答第⑤段中作者为什么要写到庭院公园花盆的名菊答读完本文结合你对生命意义和价值的理解谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示答
下列各句没有语病的一项是A.一名法官接受采访时表示通知对于规范法院强制执行程序减轻来自其他政府部门的非法干预是非常必要和及时的B.__呼吁__自己应思考清楚知道进退如果还不下台将失去全台湾人民的同情C.人类假使能战胜那些掌握着前所未有的强权而不负责任的人们所带来的危机那么大同世界的观念便能把一切国家的劳动人民团结起来组成一个共同的合作的社会D.在美国以快捷廉价并被大众所广泛接受的麦当劳在北京被赋予的意义与其美国祖源地有很大的不同
阅读下文完成文后各题选择武献卫海啸来得毫无征兆监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯其中还有85名死囚而用不了多久整个监狱将被葬身海底海尔默用颤抖的手抓起电话他想向上级请示一下可是电话线路早已被海啸冲毁此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通他们每个人的脸上都写满了对死神的恐惧我们已经没有时间转移犯人如果再拖延的话连我们自己都将丧生在撤离前我们不得不做出选择!海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令司各特一号囚室纽曼二号囚室鲁米斯三号囚室打开囚室大门让犯人暂时逃生去吧海尔默话音刚落狱警们四散逃离司各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令惟独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里监狱长有些愤怒了疯了吗还不走!难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗可是可是还有四号囚室的门鲁米斯哆嗦着呼喊声音很快被巨大的海浪冲击声淹没海尔默变得声嘶力竭四号囚室关押的都是死囚对他们来说死是早晚的事情难道你想把他们放出去杀人越货吗说完海尔默激动地往门外跑鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服狠狠地盯着他现在他们将必死无疑难道死囚就不是生命吗海尔默完全被这位平日里沉默文雅的老头的话震惊了他无奈地指指自己的办公室如果你不怕接受被审判的命运钥匙就在我抽屉里!马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人四号囚室的大门已经被海水淹没愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然鲁米斯深深吸了一口气潜入水底哐当一声囚室的大门终于打开了死囚们带着生的渴望呼啸着从老狱警身旁游过海啸过后当初被放走的犯人回来自首了他们被重新关押在一至三号囚室可怕的是四号囚室却空空如也搜捕死囚的行动在全国范围内展开鲁米斯带上沉重的镣铐被关押进四号囚室没有一个死囚会回来你就等着接受审判吧!监狱长海尔默哐当一声锁上了囚室的大门鲁米斯私自放走85名死囚将在监狱广场执行绞刑的消息被报纸电视等新闻媒体纷纷报道劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇人们纷纷为他抱不平可是谁也阻拦不了死刑的到来行刑那天监狱广场上阴霾密布刑场下人头攒动群情振奋可怜的鲁米斯被套在绞刑架上苍老的脸盘花白的头发显得那么凄楚执行绞刑的时间到了只要一声令下砍断绳索鲁米斯就将结束他的生命危急时刻突然有人走向刑场一个两个三个我们是来自首的死囚请把鲁米斯放下来吧放下这个高尚的人!刑场下的人们开始欢呼起来海尔默登记死囚号码后却发现少了两位犯人如果85名死囚不能悉数自首等待鲁米斯的将还是死亡刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊勇敢地站出来吧!为了洗清罪恶!可是五分钟过去了十分钟过去了两位死囚依然没有出现人们开始绝望看来可怜的鲁米斯还是要为他的义举付出代价就在人群躁动不安局面难以控制的时候一辆警车呼啸而来警长证实两名死囚已经在海啸中遇难他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到目光坚毅的鲁米斯终于被从绞刑架上放下来人群里响起雷鸣般的掌声83名死囚在牢警的押解下义无反顾地走向四号囚室善良的鲁米斯给了死囚一次选择他坚信信任是相互的选择就此逃逸的人打开的是地狱之门选择回来也许就是打开了天堂之门下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说写主人公鲁米斯在海啸将夺去监狱85名死囚生命的时刻选择放走死囚犯用生命作赌注的冒险行为B.小说故事情节悬念迭起扣人心弦C.行刑前的环境描写和人物的外貌描写刻画了主人公临死前的紧__绝望心理D.小说运用环境描写人物的肖像描写语言描写行为描写心理描写细节描写等多种描写手法刻画了栩栩如生的人物形象E.死囚犯在鲁米斯将被绞死的关键时刻一个个走向刑场出来自首证明了主人公善良和信任是相互的的信念的真理性目光坚毅的鲁米斯终于被从绞刑架上放下来人群里响起雷鸣般的掌声鲁米斯差点被绞死他为什么还目光坚毅雷鸣般的掌声表达什么意思小说以选择为题有什么作用请简要分析小说描写了鲁米斯和监狱长的固执在情与法的冲突中两个人的性格得到了充分地凸显有人说鲁米斯放死刑犯是拿自己的生命冒险不值得有人说鲁米斯的做法是对的值得赞扬有人说监狱长冷酷无情没有人性有人说他依法办事忠于职守你的看法呢请就你认同的一种观点加以探究
下列词语中没有错别字的一组是
阅读下面的文字完成下面试题失去四肢的游泳者毕淑敏一位外国女孩给我讲了这样一个故事——举行残疾人运动会报名的时候来了一个失却了双腿的人说他要参加游泳比赛①登记小姐很小心地问他在水里将怎样游失却双腿的人说他会用双手游泳之后来了一个失却了双臂的人也要报名参加游泳比赛②小姐问他将如何游失却双臂的人说他会用双腿游泳小姐刚给他们登记完了又来了一个既没有双腿也没有双臂整个失却了四肢的人也要报名参加游泳比赛③小姐竭力镇静自己小声问他将怎样游泳那人笑嘻嘻地答道我将用耳朵游泳他失却四肢的躯体好似圆滚滚的梭由于长久的努力他的耳朵大而强健能十分灵活地扑动向前下水试游他如同一枚鱼雷出膛速度比常人还快于是知道底细的人们暗暗传说一个伟大的世界纪录即将诞生正式比赛那一天人山人海当失却四肢的人出现在跳台的时候简直山呼海啸发令枪响了运动员嘭嘭入水一道道白箭推进浪花迸溅竟令人一时看不清英雄的所在比赛的结果出来了冠军是失却双腿的人亚军是英雄呢英雄在哪里真奇怪大家分明看到失却四肢的游泳者跳进水里了啊!于是更多的人开始寻找终于在起点附近摸到了英雄他沉入水底已经淹死了在他的头上戴着一顶鲜艳的游泳帽遮住了耳朵那是根据泳场规则在比赛前由一位美丽的姑娘给他戴上的我把这个故事转述给不同的人听听完的反应形形色色有人说那是一个阴谋可能是哪个想夺冠军的人出的损招——扼杀了别人才能保住自己有人说那个来送泳帽的人如果不是一个漂亮的女孩子就好了泳者就不会神魂颠倒就算全世界的人都忘记了他的耳朵的功能他也会保持清醒拒绝戴那顶美丽的帽子有人说既然没了手和脚就该守本分游什么泳呢要知道水火无情孤注一掷的时候风险随时会将你吞没有人说为什么要有这么混账的规则游泳帽有什么作用各行各业都有这种教条的规矩不知害了多少人才重重陋习何时才会终结我把这些议论告诉了当初给我讲故事的外国女孩她说干嘛都这么负面这是一个笑话啊虽然有一点深沉当我们没有脚的时候我们可以用手奋斗当我们手和脚都没有的时候可以用耳朵奋斗但是即使这样我们依然有失败甚至完全毁灭的可能很多英雄在战胜了常人难以想象的艰难困苦之后并没有得到最后的成功凶手正是自己的耳朵——那值得骄傲的本领!小说中①②③划横线处的文字写了有人来报名时登记小姐三次不同的反应反映了小姐当时怎样的心理状态①②③小说中失去四肢的泳者因为戴上了一个漂亮的女孩子送来的泳帽而淹死了这个情节的设计独具匠心请试作分析小说中一位即将成为万众瞩目的英雄的残疾游泳高手满怀雄心却沉入水底谁是罪魁祸首我们要从中吸取怎样的经验教训请谈谈你的见解
阅读下面一篇散文回答12――16题20分校园的路曹旭⑴路是大地的藤蔓大地的神经大地的网络大地的风景———三十年前一个甚至来不及脱下油腻手套的工人手里拿着录取通知书中了头彩般的沿着阳光洒满的路沿着风景梦游般进入我们的学校开始桃花源里的生活⑵记得第一天报到来到门前一看很失望想不到大门是用松柏和纸花搭在路上的门楼和人民公社大队部里扎的门楼没有什么两样过了门楼便是菜花田和养鸭场左边是河右边是岸鸭群在阳光下拍着翅膀大笑着欢迎我们要不是牌楼上挂着大学的牌子我们以为走错了路鸭群和春天的油菜花———这张老照片定格在学校的档案馆里⑶时代变化风景变化路也在变化⑷学校最早的是土路土路的前身是连接村庄和村庄之间的田埂是江南星罗棋布蛛网般田间小路中的一条现在的学生寝室是农民养猪养牛的饲养场教学大楼是一片菜田图书馆是打谷场食堂是老农民干活累了蹲下来吸口烟的地方⑸很多人都是踏着土路进来的土路混着细沙旱天黄尘飞扬雨天脚便在泥泞中跋涉但是等我们进来先辈已经把土路走完让我们走用石块铺成的弹硌路⑹铺得整整齐齐的弹硌路像一条河床来来往往的老师和学生尤其是一下课涌出教室的学生像涌出闸门的流水哗哗哗地在上面流淌弹硌路有缝一有缝就透气一透气就长草一长草路就活了路一活不仅春天会绿秋天变黄并且与我们的脚有交流走在石缝小草的弹硌路上仿佛有一种走在公园里的感觉给人一种乡土情怀所以铺成水泥路以后我们都有点恨这条水泥路宁可绕圈子也不走它弹硌路消失了以后一直让人很怀旧现在要铺就难了⑺那时学校里所有的路都像我们上课的老师一样平平常常简简单单普普通通朴素得有点令人诧异但现在不同了现在主干道两侧已铺成花岗岩深红浅灰搭配的花岗岩气派豪华令春天回归的燕子找不到方向让朴素惯了的人看来还可以说有点奢侈哩!⑻百万计的学生老师都走过校园的路路曾经默默地经受我们亿万次的踩踏但每逢毕业我们只会异口同声地感谢老师感谢领导从来没有想到感谢校园的路一直承受路指引和恩惠的人开始甚至还埋怨路的单调埋怨从寝室到食堂到教室三点一线的生活⑼所有的路都是缓缓向前转动的录像磁带把行人的姿势和声音录下来我在路上想心事欢乐的心情悲伤的故事考试的成绩鸡虫的得失都被路拍摄下来虽然很多年过去我忘了印象模糊了但路还记得⑽改革开放三十年是学校和我一生中最重要的机会学校发展路目睹了变化并且是这一变化的证明而我也是在弹硌路水泥路花岗岩路上从工人走向学生从学生走向老师然后走向教授和图书馆馆长位置的⑾学校的路和天下的路相通许多弯弯曲曲从高山大河边陲广漠来的路都朝学校的路聚拢学校是美丽浩渺的湖无数溪水流到这里聚集在一起迎接日出日落听百鸟和鸣然后从这里分岔从车站到车站从机场到机场奔向各自的海洋———⑿一届一届的学生使我们学校的路越走越宽广⒀最后说一说路口路口是一种标识长着几棵高大的树是约会集合以及晚上彩云等待月亮的地方路口比较宽阔那里经常是万里分歧的开始因此许多送别就在路口⒁我留校当老师以后在路口送别毕业生的次数数不清了⒂今年校庆聚会老同学要来我就在路口等他们我要捧九十九朵玫瑰花赠给三十年前同在那个幸福的春天里相遇的有缘人2008年12月27日解放日报12.从全文看开头两段描写的主要作用是什么3分答13.文中校园的路是怎样变化的作者为什么特别怀念弹硌路4分答14.第八段到第十段主要以什么手法描写和揭示了路的哪些内在意义4分答15.最后五段分别描写了路和路口两者的异同是什么4分答16.这篇散文不仅仅只是描写了校园的路那么究竟还描写了哪些路这样的构思有什么好处请你作简要分析和评价5分答
阅读下文完成文后各题诸葛孔明陈亮孔明伊周之徒也而论之者多异说以其遭时之难而处英雄之不幸也夫众人皆进而我独退雍容草庐三顾后起挺身托孤不放不摄而人无间言权倡人主而上不疑势倾群臣而下不忌厉精治蜀风化肃然宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不想以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也孔明皆优为之信其为伊周之徒也而论者乃谓其自比管乐委身偏方特霸者之臣尔是何足与论孔子之仕鲁与自比老彭哉!甚者至以为非仲达敌此无异于儿童之见也彼岂非以仲达之言而信之耶?而不知其言皆谲也仲达不能逞其谲于孔明故常伺孔明之开阖妄为大言以谲其下论者特未之察耳始孔明出祁山仲迭出兵拒之闻孔明将芟上邦之麦卷甲疾行晨夜往赴孔明粮乏已退仲达谲言日吾倍道疲劳此晓兵者之所贪也亮不敢据渭水此易与耳夫军无见粮而转军与战纵能胜之后何以继?此少辩事机者之所必不为也仲达心知其然外为失言以谲其下耳已而孔明出斜谷仲达又率兵拒之知孔明兵未逼渭引军而济背水为垒孔明移军且至仲达谲言曰亮若勇者当出武功依山而阵若西上五丈原诸军无事矣夫敌人之兵已在死地而率众直进来与之战此亦少辨事机者之所不为也仲达知其必不出此姑诳为此言以妄表其怯以示吾之能料且以少安其三军之心也故孔明持节制之师不用权谲不贪小利彼则曰亮志大而不见机多谋而少决好兵而无权凡此者皆伺孔明之开阖妄为大言以谲其下此岂其真情也!夫善观人之真情者不于敌存之时而于敌亡之后孔明之存也仲这之言则然及其殁也仲达按行其营垒敛衽而叹曰天下奇才也!彼见其规矩法度出于其所不能为恍然自失不觉其言之发也可以观其真情矣论者不此之信而信其谲岂非复为仲达所谲哉!唐李靖谈兵之雄者也吾尝读其问对之书见其述孔明兵制之妙曲折备至曾不一齿仲达彼晓兵者固有以窥之矣书生之论曷为其不然也!孔明距今且千栽矣未有能谅其心者吾愤孔明之不幸故备论之使世以成败论人物者共少戒也选自陈亮集中华书局1974年版对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.甚者至以为非仲达敌敌敌人B.故常伺孔明之开阖伺窥探C.仲达出兵拒之拒抵御D.夫军无见粮而转军与战见现成的下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.1势倾群臣而下不忌2爽籁发而清风生B.1孔明移军且至2不者若属皆且为所虏C.1不觉其言之发也2翳桑之饿人也D.1论者不此之信而信其谲2然而不王者未之有也下列用/给文中画波浪线部分的断句正确的一项是宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也A.宥过无大刑/故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨/以生道杀/人虽死不怨杀者/王者之事也B.宥过无大/刑故无小/帝者之政也/以佚道使人/虽劳不怨/以生道杀人/虽死不怨杀者/王者之事也C.宥过无大刑/散无小/帝者之政也/以佚道使人/虽劳不怨/以生道杀人/虽死不怨/杀者/王者之事也D.宥过无大/刑故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨/以生道杀/人虽死不怨/杀者/王者之事也下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.文章开篇即明确指出诸葛亮与古代圣贤伊尹周公是一类人物然后历数诸葛亮的品德与功业体现出作者对诸葛亮的高度评价B.文章通过剖析仲达对诸葛亮上邦芟麦和兵出斜谷两件事的言论论证了作者关于仲达用大话欺骗部下所说非其真实想法的观点C.作者在读了唐代李靖的文章后感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论可见后人难以懂得诸葛亮的内心D.这是一篇史论文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损并且明确反对以成败论英雄
阅读下文完成文后各题当下长篇创作的有和无文艺创作政策环境的空前宽松给文学创作带来了空前的繁荣而长篇小说的创作更像一条刚直而妩媚的山脉从文学的海洋里拔地隆起达到了一个新的高度遗憾的是在这条整齐的文学风景带上缺乏众望所归的巅峰之作写现实的我们没有看到平凡的世界那样的震撼写历史的我们没有看到白鹿原那样的厚重写民族的我们没有看到尘埃落定那样的深沉当下长篇作品题材广阔现实的历史的民族的军事的环保的航天的职场的涉猎甚广题材广度的开拓使得长篇小说的创作繁花似锦斑斓多彩探索广度的开拓使得小说家对文本的记叙也不再拘泥于传统的表达模式但是在阅读之后我们总感到洋洋洒洒几十万甚至上百万字实际上外强中干弱不禁风现实生活的多样性和丰富性历史文化的复杂性和深刻性都为文学的成长提供了肥沃的土壤不少长篇作品也在现实和历史的描摹与回望里显得质地优良或风吹人生温暖生命或雨润年华鼓舞斗志遗憾的是有不少小说没有文学的艺术美感没有文学的精神美感或以审丑为美丑化现实或以恶俗为乐躲避崇高有位华裔作家曾说过一句话他认为中国目前的小说家不具备创作伟大小说的条件这话不无道理我们常说作品要上来生活要下去可是我们的小说家有几个人真正地下去了?他们往往会在不清楚自己文学生活的家底时就急于表现急于出名急于获利经济大潮的冲击喧嚣的社会也让他们变得浮躁消沉一些因匆忙而留下的缺陷总是像阴影一样缠绕着他们读者怎么能够在这样的作品中获得心灵的愉悦和享受呢?我们读格拉斯的铁皮鼓帕慕克的我的名字叫红都可以清楚地看到他们对文本结构的精巧设置对每一个细节的精妙处理对叙述节奏的控制他们对长篇小说的驾驭能力总是让我们震撼再有语言是整个文学作品最闪光最有魅力的所在而我们的小说家不是把语言当作歌去唱而是当作砖去码不能深得语言魅力的精髓当下的文学批评越来越忽视文本细读越来越迷恋庸俗社会学具有市侩化倾向只有表扬没有批评这也使虚荣的小说家们躺在廉价的温床上沾沾自喜文坛一团和气用鲁迅的话说看似平静实则了无生气艺术有刻度和准星却没有终点和顶峰只要艺术没有止境长篇创作就应该是永远在爬坡从一个高度达到另一个高度下列对本文的理解和分析正确的一项是A.如果能为当下文学的成长提供肥沃的土壤开拓题材广度小说家将会创作出众望所归的经典之作B.作者对外国作品大加赞赏既是肯定外国小说家的才情同时也批评了部分小说家忽视文本把语言当作砖去码的现象oC.引用鲁迅的话意在说明当下长篇小说数量不足质量不高导致文学的发展没有生机和活力D.有的小说家不提炼现实生活中的美而是展示生活中的丑把审丑当作艺术的标准去追求作者认为当下长篇创作整体上有什么特点?请简要概括根据文意小说家应该如何去爬坡才能创作出伟大论述类文本
阅读下面材料按要求作文19世纪时人们制造玻璃的工艺不过关玻璃里面常常有气泡而当时只有德国的一家小厂制出的玻璃没有气泡别的大工厂耗巨资搞科研研究来研究去也没有研究出个名堂来后来那家小工厂公开了秘密他们在生产过程中只是多了一道工序用木棍搅拌几下这是再简单不过的事压根儿就不能称做技艺也正是因为如此科学工作者们往往不会注意到这种方法而总是从高深的科技方面去下工夫结果绞尽脑汁也没有解决问题简单可以分为多种生活的简单头脑的简单表面的简单内在的简单等在学习和生活中也有许多看似简单容易被人们忽视的问题有的忽略了也许无关大局但有的忽略了就可能引起严重的后果请以简单为话题写一篇不少于800字的文章文体不限题目自拟
下列有关汉字的表述不正确的是
阅读下文完成文后各题瓦尔特·施那夫斯奇遇记法莫泊桑自从随军入侵法国以来瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺他身体肥胖走起路来很费劲老是喘气他那双又肥又厚的平脚板痛得他苦不堪言每当夜幕降临他裹着大衣躺在地上睡觉这时他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女碰到好吃的东西他总是细嚼慢咽仔细品尝他常这样想人一死世上一切良辰美景欢快幸福岂不立即就化为乌有他所属的那个兵团向诺曼底进发有一天他奉命跟一支小分队外出侦察田野里一切似乎都毫无动静这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷突然枪声大作猛烈的火力阻挡了他们的去路他们队伍中立即有二十来人被撂倒一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来瓦尔特·施那夫斯起初愣在那里没动他一时不知所措竟忘了赶快逃命随后他才拔腿就逃但立即又意识到自己慢得像一只乌龟这时他看见在他前方六步开外有一道宽宽的地沟上面长满荆棘并有枝叶掩盖他猛然双脚一并纵身往沟里一跳正如从桥上往河里一跳那样他像一枝箭穿过一层厚厚的藤叶与尖利的荆棘沉沉地跌坐在一堆石子上脸与双手都被荆棘划破了靠头顶上缠绕的藤枝掩护他尽可能地快爬想离战场远一些有一段时间枪声叫喊声与呻吟声仍清晰可闻后来一切归于平静寂寥无声这个普鲁士大兵开始盘算起来我该怎么办呢如果回__的话那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活每天忧心忡忡惊恐不安疲劳难耐!可是到底怎么办呢总不能老待在这条沟里一直到战争结束一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想如果我当上俘虏就好了此一奇想既出他的心就兴奋地跳动起来关在看管严密的牢狱里有吃有住枪弹打不着刺刀碰不上什么都不用害怕了夜幕突然降临一片晦暗万籁无声他待在那里一动也不动夜色中只要有一点轻微的陌生的声响他都要吓得打哆嗦正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声险些吓得瓦尔特·施那夫斯拔腿就逃猫头鹰的叫声更是把他的心撕碎了使他感到一阵阵突如其来的恐惧这时瓦尔特·施那夫斯突然发现自己已经饥肠辘辘寒冷难熬接着迷迷糊糊噩梦不断晨光又重新照临他头上他又开始进行守望一直又到了夜幕降临大地的时候他不失时机悄悄地爬出地沟猫着腰胆战心惊地朝远处的城堡走去城堡底层的窗户都透出灯光其中有一扇窗还大大地敞开着一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来钻进了他的五脏六腑使得他呼吸急促勇气骤增于是他不假思索戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口屋里有八个仆人正围着一张大桌子吃晚饭突然有个女仆吓得张大了嘴两眼直瞪一动不动手里的杯子砰然掉在地上其余的人都跟着她的目光看过去!他们瞧见了敌人!老天爷啊!普鲁士大兵攻进城堡了!开始就这么一声惊呼由八个不同的嗓音同时发出的惊呼骇得人心惊胆战毛骨悚然紧接着在场的人争先恐后站起来一阵混乱转眼间人就跑空了只剩下那张堆满了食物的桌子瓦尔特·施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙他迟疑了一会儿就爬过窗台朝那一桌食物走去这是黎明前寒冷的时刻矮树丛中有许多人影在悄无声息地偷偷移动__里不时有一两把铜铁利器的尖梢被缕缕月光照得闪闪发亮突然一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子瓦尔特·施那夫斯正在那里呼呼大睡五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸接着把他从头到脚捆个结结实实一位军服上镶着金线的胖军官大喝一声你被俘虏了!投降吧!瓦尔特·施那夫斯脸上露出了微笑他现在的确是面带微笑因为他确认自己终于当上了俘虏!下列对小说有关内容和写法的分析和概括不恰当的两项是A.瓦尔特·施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说作者以普鲁士侵略法国为创作背景B.作者从普遍人性的角度去塑造人物使施那夫斯的形象真实鲜明C.小说通过施那夫斯的奇遇故事表现了他贪恋安逸胸无大志的性格品质作者哀其不幸怒其不争D.小说结尾施那夫斯面带微笑但内心却十分痛苦忧伤他只是不想让法国军看出E.作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题发动战争只是统治者的政治手段人民爱好的是和平小说取名为瓦尔特·施那夫斯奇遇记请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇这篇小说的人物描写和景物描写都很精妙请说明这些描写的内容和作用有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的有人认为施那夫斯是可爱的请探究文本概括分析
请用举例阐述的方法在下面一段话的后面续写一段话要求字数在80字以内
阅读下文完成文后各题张益州画像记苏洵至和元年秋蜀人传言有寇至边边军夜呼野无居人妖言流闻京师震惊方命择帅天子曰毋养乱毋助变!众言朋兴朕志自定外乱不作变且中起既不可以文令又不可以武竞惟朕一二大吏孰为能处兹文武之间其命往抚朕师乃推曰张公方平其人天子曰然公以亲辞不可遂行冬十一月至蜀至之日归屯军撤守备使谓郡县寇来在吾无尔劳苦明年正月朔旦蜀人相庆如他日遂以无事又明年正月相告留公像于净众寺公不能禁眉阳苏洵言于众曰未乱易治也既乱易治也有乱之萌无乱之形是谓将乱将乱难治不可以有乱急亦不可以无乱弛惟是元年之秋如器之攲①未坠于地惟尔张公安坐于其旁颜色不变徐起而正之既正油然而退无矜容为天子牧小民不倦惟尔张公尔繄②以生惟尔父母且公尝为我言‘民无常性惟上所待人皆曰蜀人多变于是待之以待盗贼之意而绳之以绳盗贼之法重足屏息之民而以砧斧令于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身而弃之于盗贼故每每大乱夫约之以礼驱之以法惟蜀人为易至于急之而生变虽齐鲁亦然吾以齐鲁待蜀人而蜀人亦自以齐鲁之人待其身若夫肆意于法律之外以威劫齐民吾不忍为也’呜呼!爱蜀人之深待蜀人之厚自公而前吾未始见也皆再拜稽首曰然苏洵又曰公之恩在尔心尔死在尔子孙其功业在史官无以像为也且公意不欲如何皆曰公则何事于斯虽然于我心有不释焉今夫平居闻一善必问其人之姓名与其邻里之所在以至于其长短大小美恶之状甚者或诘其平生所嗜好以想见其为人而史官亦书之于其传意使天下之人思之于心则存之于目存之于目故其思之于心也固由此观之像亦不为无助苏洵无以诘遂为之记公南京人慷慨有大节以度量雄天下天下有大事公可属节选自古文观止【注释】①攲qī倾斜②繄yī是指代张方平的措施对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.众言朋兴朕志自定朋一齐B.虽然于我心有不释焉释放下C.既正油然而退无矜容矜夸耀D.天下有大事公可属属归属下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①乃推曰张公方平其人②四望无际乃知太白开帆入天镜之句为妙B.①不可以有乱急亦不可以无乱弛②东野云汝殁以六月二日C.①既正油然而退无矜容②子路率尔而对曰D.①为天子牧小民不倦惟尔张公②天之亡我我何渡为下列句子编为四组全都表现张方平合理施政的一组是①归屯军撤守备②寇来在吾无尔劳苦③民无常性惟上所待④安坐于其旁颜色不变⑤夫约之以礼驱之以法⑥存之于目故其思之于心也固A.①②④B.①②⑤C.③④⑥D.③⑤⑥下列各句对文章的阐述不正确的一项是A.第1段首先交代了张方平至蜀的背景接着记叙了张方平至蜀后准备迎击来犯之敌的策略即抓紧训练驻军并加强守备B.张方平爱惜蜀人非常深切对待蜀人非常厚道因此蜀地百姓坚持要把他的像安放在净众寺里表现了蜀地百姓对他的爱戴之情C.苏洵认为祸乱未发生或祸乱已成都容易治理祸乱将发未发之际最难治理他由此充分肯定了张方平面对紧张局势从容不迫措施得当的治理才能D.张方平分析了蜀人经常发生大乱的原因并拿齐鲁的人与之比较强调如果用礼义来约束蜀人用法律来差使蜀人动乱就可能避免
一下人类活动中最有可能导致全球气候变化的是
打破了经典物理学的绝对化的思维为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是
9分每小题3分阅读下面一篇文章完成下面试题从赵本山的不差钱说起王蒙事实上赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一他以大众化尤其是农民化的语言做派幽默与狡黠表现当代生活铺陈笑料营造喜乐鞭挞不正之风追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠引起观众的普遍欢呼2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品不差钱更凸现了年轻演员的才艺功夫弘扬了东北地区二人转不拘一格的表演特色含蓄地表达了来自基层所谓土得掉渣的文艺走上主流媒体进入主流文艺生活进入城市舞台的酸甜苦辣以及相互整合交流的大趋势尽管我知道在知识精英中不无对于小品与大众文艺的白眼但人们已经无法不正视这个赵本山现象的意味深长即以地道的东北土腔土调攀登央视文艺殿堂的连续成功赵本山将本来在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜剧小品提高到了骄人的水准正像金庸为武侠小说张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样同时我们并不满足我们有更高的与更多方面的期待我们需要的不仅是文化的普及热闹与和谐我们还需要文化的巅峰文化的巨人文化的前瞻我们期待的是中华民族的智慧新果实我们不但需要有模仿秀的天才更需要提供原型新型的创造者发明者开一代风气之先的文化宗师我们希望得到笑料更希望笑的背后有洞见式的深邃我们追求群众的喜闻乐见我们还期盼对于群众的振聋发聩或者春风化雨或者洗涤启迪我们需要思想需要艺术需要想象力需要应对挑战的勇气与本领需要全面小康的有中国特色社会主义的独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学伦理学人文科学与社会科学的苗头与思考需要正视历史也正视现实能够为今天的乃至于明天的读者观众解惑释疑能够带领读者观众探索真理消化真理的作家艺术家学者我们需要大众化也需要化大众就是说我们期待全面的文化的繁荣与振兴期待人民文化素质的全面提高我们期待文化艺术巨匠的新人辈出我们期待今天的文化艺术发展能够无愧于前人同样也不会害怕后人的审视新中国成立初期__曾经预言过随着经济建设高潮的到来不可避免地将要出现一个文化建设的高潮现如今的文化生活格局比较起新中国成立初期已经大大的丰富多彩了我们当然会重视普及重视民族民间重视工厂农村连队同时我们也必然会重视专家学者重视大学与科研机构叫做重视大众也重视小众重视大众与小众沟通与互补以2009年春节文艺活动为例在央视春晚的同时各种媒体文艺部门与文艺团体也分别组织了不同的春节文艺献礼它们同样不乏精彩同样应该得到足够的关注与切磋我相信这样的共识会推动我们的文化艺术事业的大繁荣大发展大提高下列关于赵本山及其小品的表述不正确的一项是A.近年来赵本山已经成为央视春晚的台柱子之一他的小品以农民化的风格表现当代生活铺陈笑料营造喜乐赢得广大观众的普遍欢迎B.小品不差钱充分展现了年轻演员的才艺功夫以二人转不拘一格的表演特色含蓄地表达了来自基层所谓土得掉渣的文艺走上主流媒体的酸甜苦辣C.知识精英群体对小品这种文艺形式都持不屑态度但因为赵本山以地道的东北土腔土调连续进入央视文艺殿堂他们也开始正视并思考赵本山现象D.正像金庸为武侠小说张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样赵本山将喜剧小品提高到了骄人的水准下列理解不符合原文意思的一项是A.赵本山的小品成功登上大雅之堂引发了作者对于民族文化的更多更深的思考引发了作者对于民族文化繁荣和向更高品位迈进的期待B.我们的文化更需要的是提供原型新型的创造者发明者开一代风气之先的文化宗师同时也需要那些有模仿秀的天才C.我们的文化需要得到笑料更需要笑的背后有洞见式的深邃我们艺术作品要追求群众的喜闻乐见还需要对于群众的洗涤启迪D.我们重视普及重视民族民间重视工厂农村连队同时重视专家学者重视大学与科研机构只要既重视大众也重视小众大众与小众就必然能够沟通与互补根据原文的内容下列分析不正确的一项是A.如果要做到文化的大众化和化大众就需要全面的文化的繁荣与振兴就要求广大人民文化素质的全面提高B.真正的作家艺术家学者要能够正视历史也正视现实能够为今天的乃至于明天的读者观众解惑释疑能够带领读者观众探索真理消化真理C.在本文作者看来我们之所以期待文化艺术巨匠的新人辈出是因为我们期待今天的文化艺术发展能够无愧于前人同样也不会害怕后人的审视D.现如今的文化生活格局比较起新中国成立初期已经大大丰富多彩的事实有力地证明了新中国成立初期__同志对于文化建设的预言的正确性
阅读下文完成文后各题收藏积雪熊召政①雪是一篇读不厌的童话我一直这样认为所以一到冬季我就盼望雪的降临在莽莽苍苍的天地一白中品享寒冷中的温馨旷达里的宁静那该是何等惬意的②2005年的圣诞节之前我从难得一见雪花的武汉来到了加拿大开始了在心中发酵多年的冰雪之旅圣诞节的夜晚我和太太儿子一家三口在魁北克市的一家法国餐厅里一边享受烤龙虾烹蜗牛等法式大菜喝着加冰的枫露酒一边欣赏窗外的豪情四溢的簌簌大雪③我们是早晨从多伦多出发驱车九百公里来到这里的我曾戏言魁北克是一座离春天很远离北极却很近的城市两百多年前法国人的海船从大西洋驶入圣劳伦斯河然后逆流而上找到第一个当地土著印第安人的村庄法国人舍船登岸并最终用高卢人的浪漫写出这片土地的史诗那个挂满了印第安人用来抗拒严寒的皮草的村庄就是今天的魁北克市④我从多伦多的零下10℃起程历经千岛蒙特利尔等一个又一个冬天的驿站在车灯切割夜色的时候来到零下30℃的这个魁北克的圣诞夜一天中我们经历了碎雪飞雪大雪而最终与暴雪相拥如同一场音乐会从如花似梦的弦歌进入排山倒海的交响雪的火山喷涌般的激情一再烧灼着我们的心扉⑤夜晚9时当我带着异域的微醺走出餐厅大街上虽然到处彩灯闪烁但寂静无人偶尔有扫雪车通过但密聚的雪片稀释了它的噪音这是一条由各色小幢的别墅连缀而成的街道家家灯光透亮但门窗却都关得严严实实餐厅的隔壁是一座三层的哥特式小楼记得我们来时还见到了通往这小楼门厅的台阶可是现在它已完全被大雪掩盖连门口的圣诞树也被掩去了一半太太看到这般情景非常兴奋她说我在这里照张相言犹未了她的脚已踩向积雪接着一声惊叫只见她的膝盖已陷了进去她人还在倾斜积雪还没有踩到底呢我连忙伸手将她拔出雪的陷阱从被掩的圣诞树来推测这栋别墅门口的积雪已将近一米之深——这可是两个多小时内上帝送给我们的如此深厚的圣诞礼物啊!⑥面对这些高及腰部的积雪我忽然想到应该找来一个盆子把这些雪装进去融化成水带回国研墨写字可是街上所有的商店都已关门我找不到装雪的器皿只好作罢⑦几天后即2005年最后一个夜晚我在多伦多又遭遇了大雪午夜离新年只差半个多小时了我对太太说我们出去采雪吧在魁北克没有了却的心愿在这里完成太太含笑随我下楼我们下榻的寓所后面是一片森林此时万籁俱寂雪落在树枝上发出很轻的柔音我们在一棵古树的底下铲了一盆雪花欣喜地端回到温暖的房间几十分钟后雪水融化那是一汪何等晶亮的雪水啊清莹澈底了无渣滓我将它装入矿泉水瓶中带回国来并向朋友展示这是在加拿大采聚的2005年最后时刻的雪花并由此断定世界上最纯净的水应该是天上的雪⑧从多伦多回国的第二天时差还没有倒过来我又应邀飞赴遥远的东北参加第22届哈尔滨冰雪节当我从一个冰雪世界来到另一个冰雪世界我抱有同样的欢乐同样的期待并由衷感到冰雪节的创意真好洛阳牡丹节的概念是芬芳那么哈尔滨冰雪节的概念应该是纯洁让所有的游人来共同欢庆纯洁这是多么富有诗意的事情⑨到哈尔滨的翌日我乘车前往近郊阿城市参观大金国都城的遗址当我看到八百多年前宫殿巍峨的都城早已夷为一片废墟不禁心生感慨幸亏一层厚厚的积雪让我看不到瓦砾中的历史而只能体会天地间的苍茫面对这一方少有人迹的雪原我又产生了采雪的冲动如果我的冰柜中同时收藏了多伦多与哈尔滨的积雪那么我等于是用纯洁的方式收藏了东方与西方⑩我请司机找来两个矿泉水瓶小心翼翼地在积雪最深的地方采聚雪花两小时后瓶中的雪化了令我惊讶的是这雪水不仅略显浑浊而且瓶底还沉有少许的细微的煤灰⑾回到武汉我把分别采自多伦多与哈尔滨的两瓶雪水放在一起比较一瓶洁净一瓶浑浊为什么同样的雪花融化后会有如此的不同呢我对两地的雪其欣赏与景仰的程度是一样的可是结果却迥然相异令我沮丧古人讲见微知著一叶落而知天下秋从这两瓶雪水中我深深地认识到纯洁不仅仅是表面的存在感观的认同它更应该是潜质的晶莹心灵的默化⑿这两瓶雪水将永在我的冰柜中收藏众所周知熊召政先生的文笔很老练可为何文章不开篇直接讲收藏积雪而要从一次意外的经历开始呢这样的写法对全篇的结构有何作用请联系文本作出你的阐释第九段作者讲自己站在大金国都城的遗址上感慨万分设想一下如果是你面对眼前的一片废墟你会想到一些什么请把它有条理地写下来文章第十一段写道从这两瓶雪水中我深深地认识到纯洁不仅仅是表面的存在感观的认同它更应该是潜质的晶莹心灵的默化对此你有怎么样的认识请联系文本和你自己的生活体验有条理地谈一谈
5月的第二个星期天是母亲节请你制作一张贺卡表达对母亲的感恩之情要求仿照下面画线句子写两句话做到内容谐和句式大致相同妈妈你是我疲惫中的一杯茗茶当我昏昏欲睡时浓郁的馨香使我神清气爽
阅读下面的文字根据要求作文一座荒芜了的花园里有一天忽然有几个人到园里来他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况个个脸上都显出追慕惋惜的神色几乎要痛哭了一个叹气道难道我们就任它长此荒芜了吗其余的人都毅然站起身来答道不决不!我们应该大家努力把它整理好于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法一个人说应该先把恶草和荆棘砍除掉然后才能把花木栽下另一个人说不然应该先把花木运来然后去砍除恶草和荆棘因为——另一个人说我表示同意A君的话恶草和荆棘如果不先除去佳木好花是决不能栽种的因为——其余的人说不然你的话错了我赞成B君的意见因为——他们各举了许多理由互相辨论着还引了许多例子来证明他们的话由早餐的时候一直辩论到正午家家炊烟起了还没有停止甚至于因为意见不合互相谩骂而且扭打了荒芜了的花园还是照旧荒芜着要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文自定立意自定标题不要脱离材料的含意作文不要套作不得抄袭不少于800字
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是上海世博会的组织者_________________________________________目前已经有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会①并使之成为世界第一个网上世博会②让互联网把上海世博会变成永不落幕的世博会③开创性地推出了网上中国2010年上海世博会④充分利用互联网的独特优势⑤在举办实体世博会的同时⑥实现实体世博会和网上世博会的有机联动A.④⑤⑥③②①B.④②⑤⑥①③C.⑤④③①②⑥D.⑤③④⑥②①
阅读下面的文言文回答下面试题唐寅字伯虎一字子畏吴县人童髻入学才气奔放与所善张灵纵酒放怀诸生或笑之慨然曰闭户经年取解元如反掌耳弘治戊午举乡试第一主考洗马梁储还朝携其文示詹事程敏政相与叹赏遂招寅往还门下储奉使寅乞敏政文以饯已未会试敏政为考官同舍生徐经以币交敏政家人为给事华昶所参语连寅俱下狱掠问无状竟坐乞文事论发浙藩为吏不就放浪远游祝融匡庐天台武夷观海于东南浮洞庭彭蠡归筑室桃花坞与客日饮其中尝缘故去其妻自伤放废无所建立譬诸梧枝旅霜苟延何为复感激曰丈夫虽不成名要当慷慨何乃效楚囚因图其石曰江南第一风流才子作伥伥诗读者悲之宁王朱宸濠慕其名而厚币聘之寅察其有异志佯狂以归其学务穷研造化寻究律历历法求扬马元虚邵氏音声之理而赞订之旁及风乌五遁太乙出入天人之间其应景诗文不甚措意谓后世知我不在是奇气时发或寄于画下笔则追唐宋名匠厌苦征求亦不尽其所至晚乃皈心佛门自号六如年五十四卒节选自明史拟稿[注]楚囚本指被俘的楚国人后用以借指处境窘迫的人对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.与所善张灵纵酒放怀善交好B.为给事华昶所参参弹劾C.竟坐乞文事坐因犯罪D.不就放浪远游祝融匡庐天台武夷就就绪指官员任职期满下列加点词语意义和用法相同的一组是A.以币交敏政家人抟扶摇而上者九万里去以六月息者也逍遥游B.宁王朱宸濠慕其名而厚币聘之某所而母立于兹项脊轩志C.其学务穷研造化吾实为之其又何尤祭十二郎文D.寅奇气时发或寄于画月出于东山这上徘徊于斗牛之间赤壁赋下列句子表现唐寅才气奔放的一项是①弘治戊午举乡试第一②相与叹赏③出入天人之间④归筑室桃花坞与客日饮其中⑤寅察其有异志佯狂以归⑥下笔则追唐宋名匠A.①②③④B.①②⑤⑥C.①②③⑥D.①③⑤⑥下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.唐伯虎从小就才气奔放关键时常常表现出满腔的豪气和十分的自信B.因受到程敏政案的牵连唐伯虎弃官为民放浪漫游归来后在桃花坞建了一座房子C.唐伯虎参加乡试时写了一篇很漂亮的文章深得两个主考官的赞赏于是被招纳为门下任其往来D.唐伯虎在诗歌绘画天文历法等方面都很有造诣不愧为才子称号但他最后还是心归佛门翻译古文中划线的句子①丈夫虽不成名要当慷慨何乃效楚囚②寅察其有异志佯狂以归
补写出下列名篇名句中的空缺部分⑴老当益壮▲穷且益坚不坠青云之志王勃滕王阁序⑵有善始者实繁▲魏征谏太宗十思疏⑶谨庠序之教▲颁白者不负戴于道路矣孟子寡人之于国也⑷▲犹抱琵琶半遮面白居易琵琶行⑸▲不尽长江滚滚来杜甫登高⑹问君能有几多愁▲李煜虞美人⑺▲只是当时已惘然李商隐锦瑟⑻汩余若将不及兮▲屈原离骚⑼▲浅草才能没马蹄白居易钱塘湖春行⑽▲子欲养而亲不待也韩诗外传
热门题库
更多
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试