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大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必...
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教案备课库《漳州五中2013-2014学年上学期期中考试八年级语文试卷及答案》真题及答案
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阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
请阅读下列材料回答问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼
.阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦古人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有
阅读大同中的一段文字并回答下列问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其予使老有所
阅读大同中的一段文字并回答下列问题 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子
阅读材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏
解释下列句子中加点的词1大道之行也天下为公2选贤与能讲信修睦3故人不独亲其亲4男有分女有归5货恶其弃
阅读下列材料大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡
结合材料回答问题材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼
阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独予其予使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾者皆
世袭制
分封制
禅让制
宗法制
阅读下列材料大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡
大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾者皆
墨家的兼爱思想
儒家的大同思想
法家的富国思想
道家的无为思想
阅读大同中的一段文字并回答下列问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其予使老有所
阅读材料回答问题材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用?
礼记大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
阅读大同中的一段文字并回答下列小题 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使
阅读大同中的一段文字并回答下列问题 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子
阅读大同中的一段文字并回答下列问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其予使老有所
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读下列语段回答问题大道之行天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶有弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同1.释词⑴选贤与能讲信修睦⑵不独子其子⑶矜寡孤独⑷盗窃乱贼而不作2.文中大道大同分别指什么大道大同3.把文章划为三个层次概括层意4.概括大同社会的特征文中哪些句子说明了这个问题5.你认为大同社会会实现吗我们现在生活的社会是大同社会吗
文言文阅读15分与朱元思书①风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝②水皆缥碧千丈见底游鱼戏石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔③夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞唳天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日9.解释下列句中加点的词2分⑴天山共色⑵窥谷忘反10.将下面的句子译成现代汉语4分急湍甚箭猛浪若奔译文负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰译文11.理解填空2分每空1分⑴本文总领全文的句子是⑵作者描绘异水时抓住了的特点12.文中急湍甚箭猛浪若奔是写水势的三峡一句中哪句话与它有异曲同工之妙2分13.本文和三峡都写到了猿但写作目的不同与朱元思书表现了三峡却2分14.文中的鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反一句表达了作者怎样的思想感情3分
阅读下面两段文字完成7-10题共13分【甲】既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻【乙】羲之常慕张芝临池学书池水尽黑此为其故迹岂信然邪①方羲之之不可强以仕而尝极东方出沧海以娱其意于山水之间岂有徜徉肆恣②而又尝自休于此邪羲之之书晚乃善则其所能盖亦以精力自致者非天成也然后世未有能及者岂其学不如彼邪则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪选自墨池记【注释】①岂信然邪难道是真的吗②徜徉肆恣纵情遨游7.解释下列加点的词语4分①又患无硕师②尝趋百里外③礼愈至④晚乃善8.用现代汉语写出下面句子的意思4分①俟其欣悦则又请焉②则其所能盖亦以精力自致者非天成也9.【甲】文写的是作者求学路上之难【乙】文向我们叙述了的故事两篇文章告诉我们共同的道理是3分10.【甲】段文字在刻画先达时采用了什么描写方法有何作用2分
出师表一【甲】臣本布衣臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣节选自出师表【乙】燕昭王收破燕后即位卑身厚①币以招贤者故往见郭隗先生郭隗先生曰臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得涓人②言于君曰‘请求之’君遣之三月得千里马马已死买其骨五百金返以报君君大怒涓人曰‘死马且买五百金况生马乎?天下必以王为能市马马今至矣!’于是不能期年千里之马至者三③今王诚欲致④士先从隗始隗且见事⑤况贤于隗者乎?于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕节选自燕昭王求贤有删改【注】①厚丰厚用做动词②涓人国君身边的侍从人员多指宦官③三指很多虚数④致招来⑤见事被任用⑥凑聚集奔赴1.解释下列句中加点的词1由是感激2先帝不以臣卑鄙3遂许先帝以驱驰4天下必以王为能市马2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.苟全性命于乱世/况贤于隗者乎B.受任于败军之际/臣闻古之君人C.于是昭王为隗筑宫而师之/千里马常有而伯乐不常有D.遂许先帝以驱驰/天下必以王为能市马3.用／划分下面句子的朗读节奏只划一处士争凑燕4.用现代汉语翻译下面文言语句1三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事译文2于是不能期年千里之马至者三译文5.结合两篇选文概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处
阅读下文完成第12—15题12分鹦鹉噪虎女几之山鹊所巢有虎出于朴簌①鹊集而噪之鹦鹉闻之亦集而噪寒鸦见而问之曰虎行地者也其如子何哉而噪之也鹊曰是啸而生风吾畏其颠吾巢故噪而去之问于鹦鹉鹦鹉无以对寒鸦笑曰鹊之巢木末②也畏风故忌虎尔穴居者也何以噪为注释①朴簌小树②木末树梢12.解释下列句中加点词4分1虎行地者也2故噪而去之13.用现代汉语翻译下面的句子3分问于鹦鹉鹦鹉无以对14.鹊集而噪之的原因是用原文语句回答2分15.这是一则寓言其寓意是3分
出师表节选亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激1.解释词躬驽钝2.下列加点字意义与例句相同的一项是2分扶苏以数谏故A.安陵以五十里之地存着B.先帝不以臣卑鄙C.以彰其咎D.吴广以为然3.下列加点词古今异义相同的一项是A.先帝不以臣卑鄙B.遂用猖獗至于今日C.等死死国可乎D.夙夜忧叹4.将下边两个句子译为现代汉语①此悉贞良死节之臣______________________________________________________________②苟全性命于乱世不求闻达于诸侯_______________________________________________________________5.作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事它们分别是①_________________②______________③_________________6.阅读成都武侯祠内的一副对联回答问题两表酬三顾一对足千秋对联中两表指的是________________和_______________一对指的是_________________
阅读甲乙两文按要求完成23-27题15分水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视五碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自与朱元思书23.解释下面加点词在文中的意思4分1日光下澈2斗折蛇行3以其境过清4不可久居5猛浪若奔6负势竞上7蝉则千转不穷8窥谷忘反24.翻译4分1寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃____________________2鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反____________________25.甲文和乙文中画线的句子都描写了水描写的角度分别是什么分别突出了水的什么特点?3分26.乙文中作者写到了泉水好鸟蝉猿这四种事物请分析这样写在文中有何作用2分27.两篇选文情景交融分别流露出作者怎样的情感和志趣2分
2016届山西农业大学附属中学九年级12月月考文言文阅读出师表①亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉宣之隆可计日而待也②臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸候先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草芦之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱弛后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣③先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也④愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激1.第②段中有一个著名的历史典故这个典故是2.解释下面句子中加点的词1先帝不以臣卑鄙卑鄙2以伤先帝之明以3.下面句子中加点的之与败军之际的之用法不同的一项是A.咨臣以当世之事B.吾欲之南海C.祗辱于奴隶人之手D.永之人争夺走焉4.用现代汉语翻译下面的句子1臣本布衣躬耕于南阳2此臣所以报先帝而忠陛下之职分也5.先帝之殊遇体现在哪里请把它归纳出来
阅读两段选文回答7-11题15分甲:环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也节选自欧阳修醉翁亭记乙:凡八百里始得灵壁张氏之园于汴之阳①其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸②以为陂池取山之怪石以为岩阜③蒲苇莲芡④有A.之思椅桐桧柏有B.之气奇花美草有京洛之态华堂厦屋有吴蜀之巧其深可以隐其富⑤可以养果蔬可以饱邻里鱼鳌笋茹可以馈四方之客节选自苏轼灵璧张氏园亭记注释:①灵壁即今安徽灵壁县张氏之园为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园汴biàn汴水②余浸:支流③岩阜假山④芡qiàn水生植物⑤富丰饶的物产7.解释下列加点词语的含义4分1醉翁之意不在酒意_______________________2佳木秀而繁阴秀:_________________________3修竹森然以高修_______________________4以为陂池以_______________________8.将画线句子译成现代汉语4分1山水之乐得之心而寓之酒也译文_____________________________________________________________________2其深可以隐其富⑤可以养译文_____________________________________________________________________9.细读甲文第二段文字各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点2分春季_______________秋季____________________10.根据你的理解将江湖和山林两个词语恰当填在乙文中的A.B.处2分A.____________B:____________11.甲乙两文都采用了借景抒情的写法抒发的感情大致相同请作简要分析3分
虽有嘉肴虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎11解释加点字词4分1虽有嘉肴2不知其善也3然后能自强也4教学相长也12句子翻译3分1虽有嘉肴弗食不知其旨也2虽有至道弗学不知其善也3知不足然后能自反也知困然后能自强也13用/给下列句子划分处朗读节奏1分是故学然后知不足教然后知困14本文告诉我们什么道理2分
亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵.若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激.节选自出师表1.解释下列句子中加点词语的意思1后值倾覆受任于败军之际值遇到碰上恰逢2以彰其咎彰表明显扬2.把下列句子翻译成现汉语1此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之2陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言3.先帝为何会对桓灵之事叹息痛恨4.先帝遗诏中曾说惟贤惟德能服于人请结合文章内容说说你对这句话的理解
阅读下列甲乙两个文段然后完成10—13题[甲]侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所出师表节选[乙]高祖①曰吾所以有天下者何项氏所以失天下者何高起②等对曰陛下使人攻城略③地所降④下者因以予之与天下⑤同利也项羽妒贤嫉能战胜而不予人功得地而不予人利此所以失天下也高祖曰运筹帷幄之中决胜千里之外吾不如子房⑥镇国家抚百姓吾不如萧何连⑦百万之军战必胜吾不如韩信此三杰吾能用之项羽有一范增而不能用此其所以为我擒也史记·高祖本纪节选有删改【注释】①高祖指汉高祖刘邦②高起高祖臣子③略攻占④降投降⑤天下这里指刘邦的部属⑥子房西汉名将张良⑦连率领10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项A.先帝称之曰能吾能用之B.此其所以为我擒也公输盘为我为云梯C.此所以失天下也吾知所以距子矣吾不言D.所降下者因以予之收而攻蕲蕲下11.将下列句子翻译成现代汉语①是以先帝简拔以遗陛下②战胜而不予人功得地而不予人利12.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项A.甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理宫中营中之事两个必能突出了人才的重要作用B.乙文中高祖与功臣论得天下吾能用之中的能用二字揭示了高祖取得成功的根本原因C.甲文中诸葛亮两次提到先帝是要求刘禅谨记先帝遗志谨遵先帝安排显得义正辞严D.乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比突出高祖爱护人才重用人才13.诸葛亮和高祖在用人方面有何相同和不同之处
风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日11.解释文中加点的词语2分1虽乘奔御风不以疾也2窥谷忘反12.翻译下列句子4分①急湍甚箭猛浪若奔②蝉则千转不穷猿则百叫无绝13.作者用奇山异水天下独绝概括富春江的景色请说说富春江的山奇在哪里水异在哪里2分14.看到富春江的奇山异水作者发出了怎样的感慨你怎么理解他发出的这些感慨2分
出师表诸葛亮①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也②宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也③侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益④将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所⑤亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也⑥臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣⑦先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之棉允之任也⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激⑨今当远离临表涕零不知所言1加点词语解释有误的一项是A.陟罚臧否善恶性行淑均公正夙夜忧叹早晨B.中道崩殂死亡躬耕鞠躬此皆良实善良诚实C.平明之理治理臣本布衣平民以彰其咎表明显扬D.咎诹善道询问悉以咨之询问引喻失义适宜恰当2.用现代汉语写出下列句子的意思1此诚危急存亡之秋也2陟罚臧否不宜异同3请用自己的话概括诸葛亮向后主刘禅提出的几条建议4⑥⑦两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事目的是什么5联系选文内容分析诸葛亮是个怎样的人
阅读下文完成17～20题12分〖甲〗舜发于畎亩之中傅说举于版筑之中胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也〖乙〗十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从17.解释下面加点词语的意思2分1空乏其身2又何间焉3而后喻4乃入见18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思4分1小大之狱虽不能察必以情2所以动心忍性曾益其所不能19.甲文第一段列举六位名人的经历告诉我们的道理是什么2分20.两个文段都体现了一定的治国思想请分别简要概括2分
阅读选文完成10-14题18分【甲】先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也【乙】孟子谓齐宣王曰王之臣有托其妻子于其友而之楚游者比其反也则冻馁其妻子则如之何王曰弃之曰士师①不能冶士②则如之何王曰已之曰四境之内不治则如之何王顾左右而言他——选自孟子10.解释下列句子中加点的词语3分1此诚危急存亡之秋也秋______________2事无大小悉以咨之咨______________3将军向宠性行淑均淑______________11.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分先帝创业未半而中道崩殂宜付有司论其刑赏A.B.朝而往暮而归其如土石何试用于昔日宫中府中俱为一体C.D.公与之乘战于长勺为宫室之美妻妾之奉12.用现代汉语翻译下面的句子4分1是以先帝简拔以遗陛下2愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也13.对【乙】文中画线句比其反也则冻馁其妻子意思的理解恰当的一项是3分A.等到他反应过来的时候他的妻子已经因冻饿而死B.等到他反应过来的时候他的妻子儿女却在受冻挨饿C.等到他返回的时候他的妻子已经因冻饿而死D.等到他返回的时候他的妻子儿女却在受冻挨饿14.诸葛亮和孟子都对君王有所期望结合选文回答问题5分1诸葛亮希望后主能够继承先帝遗志为此他就国内政治问题向后主提出了哪三条建议2孟子对齐宣王有怎样的期望
【湖北省咸宁市】7.阅读出师表节选完成6~9题①臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣②先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之棉允之任也③愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激6.下列各项中加线字的解释有误的一项是A.先帝不以臣卑鄙身份低微见识短浅B.遂许先帝以驱驰奔走效劳C.深入不毛毛发D.则责攸之祎允等之慢怠慢疏忽7.下列各项中加线词的意义和用法相同的一项是A.躬耕于南阳每假借于藏书之家B.故临崩寄臣以大事以其境过清C.报先帝而忠陛下之职分可远观而不可亵玩焉D.若无兴德之言朝廷之臣莫不畏王8.下列各项中对选文分析理解不正确的一项是A.选文第①②两段在追述自己的身世经历时五次提到先帝目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高显示自己为蜀国鞠躬尽瘁劳苦功高B.选文第③段指明君臣各自的责任主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句中的此指无语渡沪平定南方和北定中原兴复汉室两件事D.全文以议论为主以叙事为辅议论叙事中都带有浓厚的抒__彩9.用现代汉语翻译下面句子①猥自枉屈三顾臣于草庐之中②咨诹善道察纳雅言
文言文阅读15分论语十二章节选①子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎学而②子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑_____________六十而耳顺_________________不逾矩为政③子曰温故而知新可以为师矣为政④子曰学而不思则罔思而不学则殆为政⑤子曰贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也！雍也⑥子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而⑦子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣子张孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪语气词通耶!但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁lù肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙！蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母结友而别15.把选文中第②则的内容填写完整2分______________________________________________16.解释文中画线的字4分堪_______________________笃_______________________谓_______________________遂_______________________17.对下列两组句子中加点的词用法和意义判断正确的一项是2分①择其善者而从之②乐亦在其中矣③结友而别④温故而知新A.①②不同③④也不同B.①②相同③④也相同C.①②不同③④相同D.①②相同③④不同18.用现代汉语写出下列句子的意思4分1人不知而不愠不亦君子乎_________________________________________________________________2蒙辞以军中多务_________________________________________________________________19.孔子提倡学习要与思考相结合孙权认为学习但当涉猎关于学习你又有怎样的体验请简要说说你的观点和理由3分_________________________________________________________________
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也1.本段节选自作者是2.下面词义解释不准确的一项是A.崩殂死皇帝死叫崩殂死亡B.殊遇优待厚待C.恢弘气势宏大D.引喻失义说话中称引譬喻不恰当3.下列句子中加点字与此诚危急存亡之秋也中的亡意思相同的一项是A.广故数言欲亡B.河曲智叟人名亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者国恒亡4.下面加点词词义相同的一项是A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋B.忘身于外无敌国外患者C.不宜妄自菲薄薄暮冥冥D.后值倾覆樯倾楫摧5.下面加点的部分不能连读的一项是A.今天下三分益州疲弊B.先帝创业未半而中道崩殂C.此诚危急存亡之秋也D.不宜妄自菲薄引喻失义6.下列解说法有误的一项是A.文中的益州指蜀汉先帝指刘备陛下指刘禅B.作者分析形势先说不利的主观条件后说有利的客观条件C.作者在提出自己的建议时先从正面说再从反面说D.本段的主旨句是诚宜开张圣听这是作者提出的第一个建议7.这段文字分析了蜀国的内外形势作者的用意是A.表达对创业未半而中道崩殂的先帝的怀念B.赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿C.表达出师伐魏以报效先帝的决心D.希望刘禅认识形势的危急实施广开言路的政策
阅读下面两个语段完成15~18题共11分一先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也节选自出师表二魏郑公①谏止唐太宗封禅②日今有人十年长患疗治且愈此人应皮骨仅存便欲使负米一石日行百里必不可得隋氏之乱非止十年陛下为之良医疾苦虽已安未甚充实告成天地臣切有疑太宗不能夺③节选自容斋随笔注①魏郑公魏征②封禅古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼③夺使之改变不能夺无言反驳15.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】2分以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下出师表引喻失义征于色发于声而后喻生于忧患死于安乐亲贤臣远小人肉食者鄙未能远谋曹刿论战此悉贞良死节之臣男女衣着悉如外人桃花源记16.把语段一中画横线的句子翻泽成现代汉语4分1此诚危急存亡之秋也2愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也17.语段一中诸葛亮向后主提出了三条建议其中哪一条最重要为什么3分18.同样是劝谏君主诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同2分
【古诗文阅读】共6小题计l6分三比较阅读下面两段文言文完成l7—20题12分【甲】万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归17.解释下列句中加点的词语2分1万钟于我何加焉2所识穷乏者得我与3或异二者之为4微斯人吾谁与归18.用现代汉语翻译下面的句子4分1是亦不可以已乎此之谓失其本心2不以物喜不以己悲19.甲乙两文加点词是分别指代什么用原文句子回答2分20.两文的结尾处都运用问句的形式但表达的感情有所不同请分别指出4分
小石潭记从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上怡然不动;俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹９.用现代汉语翻译文中画线的句子4分1潭中鱼可百许头皆若空游无所依译文2其岸势犬牙差互不可知其源译文1０.请简要分析作者描写小石谭的顺序4分1１.文中两次写乐这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗为什么4分
送东阳马生序节选余幼时即嗜学家贫无致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒观冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不也出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻23下列句中文言虚词以的用法与例句相同的一项是1分例句无从致书以观A.以是人多以书假余B.计日以还C.不以物喜不以己悲24翻译下列句子①以是人多以书假余余因得遍观群书2分②余立侍左右援疑质理2分25本文第一段写我求学时___________的精神第二段写求师时___________的态度2分26有人认为成功来自勤奋学习有人认为来自机遇有人认为来自天生的聪明谈谈你的看法3分
【2016·湖南省邵阳卷】阅读下面的选文完成8一14题【甲】①臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣②先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也③愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激④今当远离临表涕零不知所言节选自诸葛亮出师表【乙】丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟杜甫蜀相8.下列加点词语解释有误的一项是A.先帝不以臣卑鄙下流无耻B.由是感激因此C.夙夜忧叹早D.躬耕于南阳亲自9.下列句子中的以与例句中的以意义相同的一项是例句先帝不以臣卑鄙A.小大之狱虽不能察必以情B.以告先帝之灵C.不以物喜不以己悲D.咨臣以当世之事10.下列句子朗读节奏划分有误的一项是A.至于／斟酌损益B.陛下／亦宜自谋C.锦官城／外柏森森D.两朝开济／老臣心11.对诗文内容和情感理解有误的一项是A.甲文中先帝临崩前将国家大事托付于诸葛亮的原因之一是他做事谨慎B.甲文第①②段作者回顾了三顾茅庐临危委重任临崩寄大事三件事C.乙诗颔联描写祠内的美景体现了作者愉快的心情D.乙诗颈联高度赞扬诸葛亮的丰功伟绩和鞠躬尽瘁的精神12.对诗文写作手法赏析有误的一项是A.甲文第①段寓情于议B.甲文第②段寓情于叙C.乙诗首联运用设问的手法点明了丞相祠堂的所在地D.乙诗的尾联抒情寄寓了诗人忧国伤乱怀才不遇的感慨13.将文中划线的句子译成现代汉语1苟全性命于乱世不求闻达于诸侯译文2此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译文14.乙诗中有一联可看出甲文中诸葛亮兴复汉室的理想并未实现请找出来答
阅读下文完成11——14题11分①子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不不亦君子乎②曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎③子曰温故而知新可以为师矣④子曰学而不思则罔思而不学则殆⑤子曰由诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也⑥子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也⑦子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之⑧曾子曰士不可不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎⑨子曰岁寒然后知松柏之后凋也⑩子贡问曰有一言而可以终身行之者乎子曰其恕乎！己所不欲勿施于人11.给填上恰当的字并予以注音释义3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.按提示标出各则格言的数字代号3分1谈求知态度＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2谈学习方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3谈修身做人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.用现代汉语写出③⑦⑧中划横线处的意思3分③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.己所不欲勿施于人是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道对此曾经有过不同的看法你能联系自己的生活体验谈谈你对这句话的看法吗2分
诫子书诸葛亮夫①君子之行②静以修身俭以养德非淡泊③无以明志非宁静④无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫慢⑤则不能励精⑥险躁⑦则不能冶性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世⑧悲守穷庐将复何及!【注】①夫发语词②行操守品行③淡泊内心恬淡不慕名利④宁静集中精神不分散精力⑤淫慢放纵怠惰⑥励精振奋精神励奋勉振奋⑦险躁轻薄浮躁与上文宁静相对而言⑧接世接触社会有用世的意思1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是A.夫君/子之行B.意/与日去C.多不/接世D.将复何/及2.解释文中加点词语的意思1修2意3.翻译下面句子非淡泊无以明志非宁静无以致远4.诸葛亮在讲明修身养性的途径和方法也指明了立志与学习的关系时诸葛亮认为成才成学的前提条件是什么紧扣原文思路用自己的话表述?答5.文中淡泊明志宁静致远常被人们引用来激励自己志当存高远作为新世纪的学生应当如何做?请谈谈自己的理解答
文言文阅读完成16-20题16分【甲】当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四肢僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此【乙】范仲淹二岁而孤①母贫无依再适长山朱氏②既长知其世家③感泣辞母去之南都④入学舍昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面往往颤zhān粥不充⑤日昃zè⑥始食遂大通六经⑦之旨慨然有志于天下常自诵曰当先天下之忧而忧后天下之乐而乐选自宋名臣言行录【注释】①孤幼年丧父谓之孤②再适长山朱氏改嫁到长山姓朱的人家③世家身世④南都地名⑤颤粥不充颤稠粥充充足⑥日昃太阳偏西⑦六经指诗书礼乐易春秋六部经书16解释加点词语的意思3分1同舍生皆被绮绣2媵人持汤沃灌3感泣辞母17句中画线词语意义和用法完全相同的一组是2分A.足肤皲裂而不知/范仲淹二岁而孤B.当余之从师也/去之南都C.余则缊袍敝衣处其间/其真不知马也D.以衾拥覆/辄以水沃面18翻译句子4分1负箧曳屣行深山巨谷中2昼夜苦学五年未尝解衣就寝19两段文字的主人公都克服了生活的艰难勤奋苦读从选文中来看二者的读书动力略有差别请分别用自己的话概括4分宋濂是欧阳修是20认为读书苦几乎是所有中学生的同感当你看了上述俩个名人读书的文章之后对读书之苦又有了怎么样的认识结合课文谈谈你的看法3分
水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视五碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自与朱元思书17.解释下面加点词在文中的意思2分1以其境过清2乃记之而去3窥谷忘反4猛浪若奔18.翻译下面的句子4分1斗折蛇行明灭可见2蝉则千转不穷猿则百叫无绝19.甲文和乙文中画线的句子都描写了水分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?4分20.作者对小石潭的整体感受是什么2分
【甲】臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也选自诸葛亮出师表【乙】章武三年春先主于永安病笃①召亮于成都属以后事谓亮曰君才十倍曹丕必能安国终定大事若嗣子②可辅辅之如其不才君可自取亮涕泣曰臣敢竭股肱③之力效忠贞之节继之以死！先主又为诏敕④后主曰汝与丞相从事事之如父建兴元年封亮武乡侯开府治事顷之又领益州牧政事无巨细咸决于亮南中诸郡并皆叛乱亮以新遭大丧故未便加兵且遣使聘吴因结和亲遂为与国注①笃病重②嗣子继承人③股肱胳膊和大腿④敕告诫嘱咐选自陈寿三国志·诸葛亮传1.解释下列语句中加点词的意思1先帝不以臣卑鄙卑鄙2咸决于亮咸2.用现代汉语翻译下列语句1遂许先帝以驱驰翻译2汝与丞相从事事之如父翻译3.【甲】【乙】两文记述了两件事足见刘备对诸葛亮的器重为报先帝之恩诸葛亮也表达了自己③的态度①②用原文回答③用自己的话回答
出师表节选诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝谓之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也11.解释下面加点字的意思2分①此诚危急存亡之秋也秋②是以先帝简拔以遗陛下遗12.请把下面的句子翻译成现代汉语4分1不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也2宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同13.古之贤圣者善于以史为鉴察治国家兴衰之理诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了几条建议他反复陈述的是哪一条2分14.在践行社会主义核心价值观的今天作为当代中学生你从诸葛亮身上得到哪些启示2分
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