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阅读材料,回答问题 材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用?,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户...
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教案备课库《2010-2011学年度山东省滨州市无棣县第一学期七年级期中试卷》真题及答案
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阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所
阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与同举能故人不独亲其亲不独子其子今大道既隐天下为家各亲其亲各
.阅读下列材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦古人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有
大道之行也天下为公讲信修睦
阅读材料材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏
大道之行天下为公出自
阅读下列材料大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡
大道之行也天下为公__________礼记·礼运
大道之行也天下为公出自礼记·礼运篇
分析材料回答问题材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦材料二今大道既隐天下为家各亲其亲各子其子——
结合材料回答问题材料一大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼
大道之行也天下为公______________
大道之行也天下为公_____________讲信修睦大道之行也
阅读下列材料材料一大道之行也天下为公材料二今大道既隐天下为家请完成1这两则材料所反映出的最大不同是什
阅读下列材料回答问题材料一大道之行天下为公选贤举能故人不独亲其亲不独子其子——礼记材料二今大道既隐天
天下为公讲信修睦大道之行也
大道之行也天下为公选贤与能是谓大同出自孔子的
阅读大同中的一段文字并回答下列问题大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其予使老有所
阅读大同中的一段文字并回答下列问题 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子
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墨子周游列国时带了三大车竹简出行不便导致这一现象发生根本变化的发明是
商周的青铜器上铸刻的文字叫做
2008年5月12日在我国四川汶川地区发生了8级强烈地震但距震中较近的都江堰水利工程却经受住了考验都江堰水利工程修建于
史载封建亲戚以藩屏周兼制天下立七十一国这反映了西周
老子是哪一学派的创始人
主持修筑都江堰的人是
和平共处五项原则蕴含着中国传统文化的非攻和和为贵等思想春秋战国时期主张非攻的思想是
战国七雄不包括
2007年12月30日日本首相福田康夫到山东曲阜参观孔庙当讲解员为他介绍孔子的思想核心时他不断地点头称是你认为讲解员介绍的孔子的思想核心应是
东周的建立者是
溥天下之下莫非王土率土之滨莫非王臣反应的是
提出己所不予勿施与人的是
下列哪一项内容属于王位世袭
成语是我国语言文化的精华下列成语和晋楚争霸有关的是
在中央电视台百家讲坛栏目中热播的心得引起了人们对传统文化经典的关注论语中所记载的言论出自我国古代思想家
列举孔子在教育上的贡献
春秋战国时期的文化光彩熠熠作为中华文明的瑰宝和人类文化的共同财富恩泽后世光照环宇结合所学历史知识回答下列问题1这一时期的思想领域出现了一种怎样的局面?2关于治理国家的方法孟子庄子韩非分别提出了怎样的主张?3试举三例说明诸子百家中的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用?4我们在对待传统文化方面应该采取怎样的态度?
商朝末年______荒淫无道渭水流域的周族首领_____击败商军建立周朝定都_____史称西周
我国奴隶社会开始的标志是
战国后期秦国成为七个诸侯国中实力最强的国家主要原因是
2007年8月著名作家季羡林先生曾经对前去向他征求意见的奥运会开幕式总导演张艺谋说我建议在开幕式上将孔子‘抬出来’因为他是中国传统文化的典型代表下列对孔子的叙述正确的是①孔子是我国古代著名的思想家教育家②他提出爱心和同情心必须遵守礼的规范③他提出温故而知新因材施教等学法和教法至今仍得到人们的认可④他的言论被记载在春秋一书中
我国铁农具的数量远远超过木石农具占据主地位开始于
故宫里有一块牌匾上写着中正仁和其中仁的思想来源于
根据史书记载西周初年的国家有800多个到了春秋初年还剩下170多个战国之初只有十几个了这反映了春秋战国这一时期历史发展的趋势是
反对礼治反对法治提出无为而治的是
我国有文字可考的历史开始于
成都平原获得天府之国的美称得益于下列哪项水利工程的修建
长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在
郭沫若说一片甲骨惊天下主要是因为甲骨文是
有人说封邦建国加强了国王与各地诸侯国的经济文化联系这主要评价
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