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帮助学生确定工作是学校职业辅导的任务之一 帮助学生提高职业能力是职业辅导的内容之一 层次性原则是教师进行职业辅导的基本原则之一 职业辅导是帮助学生选择职业、准备职业、安置职业，并在职业上取得成功的过程
职业倦怠是职业病的表现形式之一 工作压力会导致职业病 职业病与劳动者在工作场所中大量接触粉尘等有害因素密切相关 加强作业环境管理有助于预防职业病 预防职业病的途径之一是要求员工严格遵守作业标准
职责是个体所从事的职业的规定 职责是个体从事工作的主要组成部分，一般由一些相关的任务构成 职责是个体所从事的工作活动的单元 职责由一些职位组成
具有高中及以上本专业或相关专业毕业证书，累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。 具有高中及以上本专业或相关专业毕业证书，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。 具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。 具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。
职业判断贯穿于注册会计师执业的始终 职业判断能力是注册会计师胜任能力的核心 注册会计师运用职业判断是主观能动的作用结果，并不需要记录于审计工作底稿 决策一贯性和稳定性，是衡量职业判断质量的考虑因素之一
取得本职业或相关职业三级/高级工职业技能证书（职业资格证书）后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上。 取得本职业或相关职业三级/高级工职业技能证书（职业资格证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。 取得本职业或相关职业二级/技师职业技能证书（职业资格证书）后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上。 取得本职业或相关职业二级/技师职业技能证书（职业资格证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。
职责是个体所从事的职业的规定 职责是个体从事工作的主要组成部分，一般由一些相关的任务构成 职责是个体所从事的工作活动的单元 职责由一些职位组成
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