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阅读下面的诗歌,回答问题。 鹧鸪天 范成大 嫩绿重重看得成,曲阑幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。 春婉娩,客飘零,残花残酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。 [注]...
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高中语文《》真题及答案
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阅读下面的诗歌然后回答问题木芙蓉窗前木芙蓉吕本中范成大小池南畔木芙蓉雨后霜前着意红辛苦孤花破小寒花心
阅读下面这首宋词完成8~9题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿①架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春
阅读下面这首宋词然后回答问题8分鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英荼[注]架上蜂儿闹杨柳行间燕
阅读下面的诗句回答问题⑶分嫩绿的芽儿和青年说发展你自己!淡白的花儿和青年说贡献你自己!深红的果儿和青
阅读下面这首宋词然后回答问题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴釄①架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春
10.阅读下面的宋词然后回答问题7分 鹧鸪天 【宋】张炎 楼上谁将玉笛吹山前水阔暝
阅读下面的诗歌回答问题鹧鸪天·室人降日以此奉寄魏初去岁今辰却到家今年相望又天涯一春心事闲无处两鬓秋霜
阅读下面的诗歌回答问题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春婉娩客飘
阅读下面这首宋词完成小题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿①架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春婉娩
阅读下面这首宋词然后回答问题8分鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲栏幽槛小红英酴醿架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻
阅读下面这首宋词然后回答问题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春婉
阅读下面这首宋词然后回答问题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春婉
阅读下面的诗歌然后回答问题2008广东卷木芙蓉吕本中窗前木芙蓉范成大小池南畔木芙蓉雨后霜前着意红辛苦
阅读下面这首宋词回答问题8分鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿①架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春
阅读下面的宋诗回答后面的问题碧瓦范成大①碧瓦楼前绣幕遮赤栏桥外绿溪斜无风杨柳漫天絮不雨棠梨满地共[注
阅读下面这首宋词回答下题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿①架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春婉娩
17.下面这首宋词回答问题11分鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿①架上蜂儿闹杨柳行间燕子
阅读下面这首宋词回答问题鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿①架上蜂儿闹杨柳行间燕子轻春婉娩
阅读下面的诗歌然后回答问题木芙蓉窗前木芙蓉吕本中范成大小池南畔木芙蓉雨后霜前着意红辛苦孤花破小寒花心
14.阅读下面这首宋词回答问题8分鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成曲阑幽槛小红英酴醿①架上蜂儿闹杨柳行间燕
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对下列诗句加点的意象理解不正确的一项是
阅读下面这首词然后回答问题最高楼程垓旧时心事说着两眉羞长记得凭肩游缃裙罗袜桃花岸薄衫轻扇杏花楼几番行几番醉几番留也谁料春风吹已断又谁料朝云飞亦散天易老恨难酬蜂儿不解知人苦燕儿不解说人愁旧情怀消不尽几时休这首词用长记得领起选取了最为典型的事件请说说用了哪些事表达了作者的哪些感情?_______________________________________________________________这首词在表现手法上有哪些特点请你任选一点加以分析
古代诗歌阅读16分鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙乱蝉衰草小池塘翻空白鸟时时见照水红蕖细细香村舍外古城旁杖藜徐步转斜阳殷勤昨夜三更雨又得浮生一日凉注此诗写于北宋神宗赵顼元丰三年1080苏轼谪居黄州治所在今湖北黄冈时期他被贬后充任团练副使处境十分艰难才能无从施展被迫过着隐退生活10.1词的前两句写了哪些意象这些意象营造了怎样的意境写出了诗人怎样的心情3分2总观全词你看到了一个什么样的人物形象?试作简要分析3分雨后池上刘攽一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声11.试从静与动的角度对这首诗进行赏析4分
阅读下面一首宋词然后回答问题8分千秋岁①秦观水边沙外城郭春寒退花影乱莺声碎飘零疏酒盏离别宽衣带人不见碧云暮合空相对忆昔西池会②鹓鹭同飞盖携手处今谁在日边清梦断镜里朱颜改春去也飞红万点愁如海[注]①词人于绍圣元年贬监处州酒税②元祐七年三月作者等二十六人同游西池1词的上片描写了一幅怎样的春色图景在词中有何作用4分2有人评说此词以‘愁如海’一语生色全体皆振乃所谓警句也试结合全词作简要分析4分
阅读下面这首词完成①~②题点绛唇雨恨云愁王禹偶雨恨云愁江南依旧称佳丽水村渔市一缕孤烟细天际征鸿遥认行如缀①平生事②此时凝睇谁会凭栏意注①如缀排列成行很整齐如连缀在一起②平生事这里指向来所追求的功名事业①下列对词中语句的理解不正确的一项是A.雨恨云愁诗人移情于雨云将自然景观人格化以表现自我心绪B.江南一句表明作者眼中的江南仍有着迷人的魅力和繁华的景象C.诗人将平生事凝聚在对天际征鸿的睇视中含蓄而深沉D.全词语言清新自然不事雕饰感情质朴格调高旷不落流俗②一缕孤烟细化用王维的大漠孤烟直使至塞上请比较赏析这样改动的妙处
阅读下面这首词然后回答问题鹊桥仙??赠可行弟许有壬元花香满院花阴满地夜静月明风细南坡一室小如舟都敛尽山林清致竹帘半卷柴门不闭好个暮春天气长安多少晓鸡声管不到江南春睡1这首词的上片前三句是如何描写南坡小室生活环境的请从表现手法的角度简要分析2本词表达了作者怎样的感情请结合全词赏析
阅读下面这首词完成1一3题7分水调歌头①叶梦得天色渐将晚霜信报黄花小窗低户深映微路绕奇支斜为问山翁何事坐看流年轻度拼却鬓双华徙倚望沧海天净水明霞念平昔空飘荡遍天涯归来三径重扫松竹本吾家却恨悲风时起冉冉云间新雁边马怨胡笳谁似东山老①谈笑净胡沙固③![注]①此测为作者退居太湖边的卞山时所作②东山老指东晋名臣谢安曾隐居东山故名他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥③胡沙即胡尘指代北方各族发动的战争1下列对词句的理解不正确的一项是2分A.霜信报黄花黄花即菊花词句倒装意实为黄花报霜信B.拼却鬓双华句意为毕生奋斗终于赢得光华似锦的晚年C.作者所居并不靠海而临太湖沧海指烟波浩渺的万顷湖光D.边马胡笳勾勒出马蹄踏踏羌管悠悠的北方边地景色2下列对这首词的赏析不正确的一项是2分A.小窗两句写花木掩映的山屋倾仄的小路幽雅景物衬托主人公的品格B.上片三层先写一景再设一问一答一波三折如三叠之瀑曲尽回荡之美C.一个恨字落笔沉重倾注着诗人满腔的郁愤成为通篇笼罩的感情基凋D.论者以为叶梦得词风格颇似苏轼而这首词从风格看也确应属于豪放词3同中归来三径重扫松竹本吾家是化用陶渊明归去来兮辞中的三径就荒松竹犹存以本词与归去来兮辞中这两处字面类似的语句相比较写出它们所表达的思想感情的异同3分
阅读下面这首词回答问题8分定__苏轼三月七日沙湖道中遇雨雨具先去同行皆狼狈余独不觉已而遂晴故作此莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马谁怕一蓑烟雨任平生料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎回首向来萧瑟处也无风雨也无晴注这首词作于苏轼被贬黄州之时1开头莫听何妨两个词语表达了作者怎样的情怀4分______________________________________________________________________________________________________________________2本篇借眼前景抒胸中情诗中的风雨是实指也是隐喻联系诗人的政治处境分析风雨的喻意并概括诗歌所表现出的作者的生活态度4分______________________________________________________________________________________________________________________
09年浙江卷阅读下面这首词完成1—2题踏莎行雪中看梅花元王旭两种风流一家制作雪花全似梅花萼①细看不是雪无香天风吹得香零落虽是一般惟高一着雪花不似梅花薄梅花散彩向空山雪花随意穿帘幕【注】①萼花萼这里指花瓣1词中的两种指的是一家指的是2指出这首词的写作手法并简析作者的情感答
阅读下面一首宋词然后回答问题西江月??黄陵庙张孝祥①满载一船秋色平铺十里湖光波神②留我看斜阳放起鳞鳞细浪明日风回更好今朝露宿何妨水晶宫里奏霓裳准拟③岳阳楼上[注]①张孝祥南宋初词人这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作作者与友人信中提到某离长沙且十日尚在黄陵庙下波臣风伯亦善戏矣②波神女神③准拟准定1这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近这种风格的词人属于哪一流派———————————————————————————————————————2在这首词中作者是以怎样的胸怀对待__险阻的请结合诗句略作分析——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
阅读下面一首宋词然后回答问题8分点绛唇林逋金谷年年乱生春色谁为主余花落处满地和烟雨又是离歌一阕长亭暮王孙去萋萋无数南北东西路[注]①林逋北宋有梅妻鹤子之称的隐逸诗人②金谷金谷即金谷园指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅后荒芜1全词突出写一个乱字请结合诗句作具体说明4分答2这首词表达出作者怎样的情感上阙写法上有什么特点4分答
阅读下面一首宋词按要求答题pú sà 蛮金陵赏心亭为叶丞相赋辛弃疾青山欲共高人语联翩万马来无数烟雨却低回望来终不来人言头上发总向愁中白拍手笑沙鸥一身都是愁注释高人指叶丞相是主战派对辛弃疾极为赏识上片把青山喻为联翩万马望它来终不来寄寓了词人怎样的思想感情纵观全词请你分析拍手笑沙鸥一句中笑的妙处
阅读下面这首宋词回答下面的问题●玉楼春·红梅李清照红酥肯放琼苞碎探著南枝开遍未不知酝藉几多香但见包藏无限意道人憔悴春窗底闷损阑干愁不倚要来小酌便来休未必明朝风不起1此词被誉为得此花之神请结合上阙的有关内容分析神之所在4分上阙描绘了哪些意象渲染了一幅什么画面营造了什么氛围4分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2下阙咏梅由物及人极写词人内心几多波折请简要赏析4分答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面这首宋词完成下面试题唐多令吴文英何处合成愁?离人心上秋纵芭蕉不雨也飕飕都道晚凉天气好有明月怕登楼年事梦中休花空烟水流燕辞归客尚淹留垂柳不萦裙带住漫长是系行舟【注释】淹留羁留逗留不萦不系住萦系词的上片开头两句妙在何处?从篇章和主旨的角度看有什么作用?请简要分析这首词写了哪些秋景?请从景情关系的角度谈谈你的认识
下列对这首词的赏析不恰当的一项是大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间强虏灰飞烟灭故国神游多情应笑我早生华发人间如梦一尊还酹江月苏轼念奴娇??赤壁怀古
阅读下面一首宋词读后回答问题霜天晓角赤壁辛弃疾雪堂迁客①不得文章力赋写曹刘兴废千古事泯陈迹望中矶岸赤直下江涛白半夜一声长啸悲天地为予窄【注】①雪堂迁客即苏轼1结合全词分析作者表达的思想情感2有评者认为这首词与苏轼念奴娇·赤壁怀古中乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪的意境相同你认为呢试作简要分析
阅读下面的宋词然后回答问题南乡子·梅花词和杨元素苏轼寒雀满疏篱争抱寒柯看玉蕤忽见客来花下坐惊飞踏散芳英落酒卮痛饮又能诗坐容无毡醉不知花谢酒阑春到也离离一点微酸已着枝1行人砰论这首梅花到看不见梅.但通篇透露着报春的讯息你看到哪里写梅了吗2花谢酒阑春到也离离一点微酸已着枝写了什么在修辞方法的运用上有什么特点
阅读下面这首宋词然后回答问题望江南超然台①作苏轼春未老风细柳斜斜试上超然台上望半壕春水一城花烟雨暗千家寒时②后酒醒却咨嗟休对故人思故国且将新火试新茶诗酒趁年华[注]①超然台在密州今山东诸城城北当时苏轼任密州地方官②寒食清明前一日或两日旧俗寒食节不举火节后举火称新火1从词中的咨嗟休对且将这些词语看你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情请简要分析答2请从情和景的角度对这首词作一赏析答
阅读欧阳修的踏莎行完成后面的两道题候馆梅残溪桥柳细草薰风暖摇征辔离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水寸寸柔肠盈盈粉泪楼高莫近危阑倚平芜尽处是春山行人更在春山外①对这首词的文句的解说错误的一项是A.草薰风暖摇征辔是说在一个风暖花香的季节行人却要辞别心爱的人挥动马鞭走上了漫长旅途B.迢迢不断如春水借用眼前的春水表达了一种问君能有几多愁恰似一江春水向东流的无穷离愁C.楼高莫近危阑倚是行人劝告想登楼远眺的爱人楼太高了楼上栏杆已年久失修千万别登楼凭栏呀D.平芜尽处是春山是说凭栏远眺看到的只是一片青草地即使望到了草地的尽头也还有青山挡住视线②关于这首词分析不当的一项是A.作者以对句开篇通过候馆溪桥点明旅途通过梅残柳细点明时令在读者眼前展现了一幅初春的景色B.接着作者写草薰风暖水绿通过对美好春光的描写来反衬行人的离愁别绪使抽象的情感变成具体的形象C.下阙变换角度行人由自己感到离愁的无穷无尽推想到居家的爱人也一定相同进而将离愁别绪抒发的淋漓尽致D.这首词通过对行人旅途中所见所感和居家爱人登楼远眺的心情的描写细腻地表现了一个女子的离愁别绪
阅读下面一首宋词然后回答问题玉楼春·和吴见山韵吴文英阑干独倚天涯客心影暗凋风叶寂千山秋入雨中青一雁暮随云去急霜花强弄春颜色相吊年光浇大白①海烟沈处倒残霞一杼鲛绡和泪织①大白酒名1联系全词说明首句中的天涯客是一个什么样的形象2词的下阕霜花强弄春颜色句用了哪两种修辞手法有什么作用3这首词的末句用了什么典故表达了什么情感
9.阅读下面的宋词然后回答问题相见欢朱敦儒①金陵城上西楼倚清秋万里夕阳垂地大江流中原乱簪缨散几时收试倩悲风吹泪过扬州②【注】①朱敦儒洛阳人南宋词人本词写于词人因靖康之难南逃客居金陵之时②扬州当时为抗金前线⑴上片中万里夕阳垂地大江流一句在全词中有哪些作用答▲⑵簪缨用了什么修辞手法指什么答▲⑶词的下片抒发了作者什么样的思想感情请结合词句作具体分析答▲
阅读下面一首宋词回答问题虞美人听雨蒋捷少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客舟中江阔云低断雁叫西风而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明【注】蒋捷字胜欲生活在宋元换代之际一生饱经战乱宋咸淳十年1274进士几年后宋亡不仕⑴说说断雁叫西风的具体情景这些情景在结构上有什么作用⑵鬓已星星运用了什么修辞手法一任阶前点滴到天明表现了词人的什么心情
阅读下面这首宋词然后回答问题8分忆秦娥·邯郸道上望曾风萧瑟邯郸古道伤行客伤行客繁华一瞬不堪思忆丛台歌舞无消息金樽玉管空陈迹空陈迹连天衰草暮云凝碧注作者南宋词人曾于1169年隆冬去全国进贡时路过邯郸望见六国时期赵王宴乐之所丛台遂作此词1请分析繁华一瞬不堪思忆在结构上的作用2这首词最突出的表现手法是什么请结合全词简要分析
09年安徽卷阅读下面这首词完成1~2题小重山·端午[元]舒頔碧艾香蒲处处忙谁家儿共女庆端阳细缠五色臂丝①长空惆怅谁复吊沅湘②往事莫论量千年忠义气日星光离骚读罢总堪伤无人解树转午阴凉[注]①五色臂丝荆楚风俗端午节以五彩丝系臂②沅湘沅水和湘水湘水支流中有泪罗江1从全词看空惆怅和无人解分别表达了作者怎样的思想感情答2这首词最突出的表现手法是什么请分别结合上阕和下阕作简要分析答
阅读下面一首词回答后面的问题清平乐??五月十五夜玩月刘克庄纤云扫迹万顷玻璃色醉跨玉龙游八极历历天青海碧水晶宫殿飘香群仙方按霓裳消得几多风露变教人世清凉[注]刘克庄南宋著名爱国词人词风豪放多感慨时事之作1词人是如何描绘太空月宫景象的2这首词的末两句表现了词人怎样的思想情感
阅读下面这首元曲回答下面问题喜春来伯颜金鱼①玉带罗襕②扣皂盖朱幡③列五侯山河判断在俺笔尖头得意秋分破④帝王忧【注】①金鱼形状如鲤鱼的金符标志官阶的一种佩饰②罗襕绮罗袍元朝以丝罗制的官服③皂盖朱幡黑色车盖红色旗帜高官出行的仪仗④分破分减减少请你说说曲中的山河判断在俺笔尖头一句塑造了作者什么样的形象有人说分破帝王忧一句中的破字是本曲的题眼你对这个字是如何理解的请简要表述出来
阅读下面诗词完成后面题目添字采桑子·芭蕉李清照窗前谁种芭蕉树阴满中庭阴满中庭叶叶心心舒卷有余情伤心枕上三更雨点滴霖霪点滴霖霪愁损北人不惯起来听注这是李清照南渡之初的作品1这首词的上片从那些角度写出了芭蕉怎样的特点2有人评论下片结句用‘愁损北人不惯起来听’煞住看似平淡实极深刻试结合李清照生平作简要分析
阅读下面这首宋词然后回答问题清平乐赵令畤春风依旧着意隋堤柳搓得鹅儿黄欲就天气清明时候去年紫陌①青门今宵雨魄云魂②断送一生憔悴只消几个黄昏[注释]①紫陌京城的道路代指京城②雨魄云魂化用楚襄王梦神女事此处表示伊人已逝只能于梦中寻见1搓得鹅儿黄欲就中搓将柳树变化描写得生动有趣请简要赏析2词的下片主要运用了对比手法请找出并分析其效果3首句春风依旧在内容和结构上有什么作用请结合作品分析
阅读下面这首宋词然后回答问题这首词上片最后一句化用了什么典故有什么作用下片词人借许多典型意象营造了什么气氛在写景方面运用了哪些表达技巧请简要分析有人说好梦频惊中的频字用得特别好请你结合全词简要分析
阅读下面一首诗回答问题唐多令吴文英何处合成愁离人心上秋纵芭蕉不雨也飕飕都道晚凉天气好有明月怕登楼①年事梦中休烟花空水流燕辞归客尚淹留垂柳不萦裙带住②漫长堤系③长舟①年事指年岁②漫枉然③长常该词上阕和下阕的主要表现手法是什么
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