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自从有了人类,也就有了职业道德.( )

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法律职业道德可以取代法律  法律可以取代法律职业道德  法律无法取代职业道德  一个人行为如果符合法律,也就一定不违背法律职业道德  
职业道德受到职业活动的制约  职业道德围绕着特定的职责展开的  不同行业有着不同的职业道德  职业道德约束人类行为的各个方面  
生活道德、 职业道德、 家庭道德  生活道德、 职业道德、 社会公德  社会公德、 生活道德、 职业道德  社会公德、 职业道德、 家庭道德  
我国“儒商”文化中,具有重视以德为本和修德为先等优良传统  有多少种天职,就有多少种道德形式  职业道德评价具有教育、监督等作用  职业道德评价的主题具有特定性,即只有道德家才能做出此类评价  
职业道德源于人类社会的分工与发展,与社会生产力发展水平相适应  社会道德是对职业道德的具体化  职业道德是社会道德的基础  社会的不断进步不会影响职业道德的水平  
医药职业道德和其他职业道德一样,具有相同的特点  医药职业道德具有全人类性  医药职业道德具有严肃性  医药职业道德具有平等性  医药职业道德具有历史继承性和连续性  
生活道德、职业道德、家庭道德  生活道德、职业道德、社会公德  社会公德、生活道德、职业道德  社会公德、职业道德、家庭道德  
生活道德、职业道德、家庭道德  生活道德、职业道德、社会公德  社会公德、生活道德、职业道德  社会公德、职业道德、家庭美德  
医药职业道德和其他职业道德一样,具有相同的特点  医药职业道德具有全人类性  医药职业道德具有严肃性  医药职业道德具有平等性  医药职业道德具有历史继承性和连续性  
没有职业技能,就没有职业道德  有了职业道德,职业技能自然会得到提升  没有职业道德,就没有职业技能  职业道德良好,职业技能就有了保障  
教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责;  教师对学生有一种“以身立教”的特殊影响力;  教师道德的影响比其他职业道德更加深远;  教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任  

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