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指出下列句子所运用的修辞手法。(3分) A.、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) B.、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( ) C.、不知...

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“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静  “回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象  “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸__联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动  “臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况  
“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。   “沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。   “感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。   “将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。  
又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
  
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
  
山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
  
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
  
“柳州风骨,长吉清才”这个句子用了对偶的修辞手法。   “所谓‘山色空蒙雨亦奇’我于此体会了这种境界的好处。”使用了引用的修辞手法。   “若没有胡琴的缘故,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?”使用了反问的修辞手法。   “钢琴笨重如棺材”使用了对比的修辞手法。  
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”——此句运用夸张的修辞手法,将飞流直下的瀑布,描写得奇特雄伟,气象万千。   鸡升茅店月,人迹板桥霜。——此句运用对偶的修辞手法,描写了环境的寂静凄清。   要是你能够让这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢?——那么还有什么事不可以做到?——此句运用设问的修辞手法,表现了安东尼奥对冷酷凶狠的夏洛克的愤怒。   汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情。——此句运用了比喻、拟人的修辞手法,表达了对汉字与标点的喜爱之情。  

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