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信息技术课程评价的基本原则是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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阅读下列材料利用Photoshop处理图像本课是高级中学课本信息技术中的某一课Photoshop是一个功能强大的图像处理软件可以实现对图像的各种处理操作实现多种信息表达效果由于Photoshop的普及面比较广有的学生以前系统学习过有的只是简单接触过有的可能一点都没有接触起点的差异性比较大在课前预习中学生已经了解了一些基础知识但还不能应用到实际操作中因此本课成为把学生带入Photoshop并简单利用Photoshop处理图像 1根据本课的特点和学生认知特征如何引导学生进行自主学习合作学习以及探究学习 2老师在本节课中怎样很好地教与学
某省信息技术教材第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”该活动让学生在搜索引擎帮助下探究请柬的写作格式并设计其版面老师设计的教学过程1.课程导入学校打算邀请其他学校的老师来看晚会如何邀请客人呢你是学校的一员更是学校的主人你有什么好的意见2.设计制作电子请柬成品请柬购买方便但缺乏个性和创意手工制作的请柬包含制作者的情感有创意但不适合批量制作设计制作的电子请柬包含制作者的情感有创意便于修改适合批量制作我们一起来分析和学习请柬的基本知识请柬又叫请帖是为邀请宾客个人或集体参加某项活动而发出的书面信函各种会议展览会交流会等典礼文艺活动庆祝活动校庆婚庆等都可以用请柬用请柬来邀请客人可以使元旦晚会办的更隆重也表示了对客人的尊重3.探究请柬版式以及写作格式1探究请柬版式①展示实物重点展示不同版式的请柬②提出问题同学们欣赏的这些请柬他们的版式样式有什么不同③教师总结通用的请柬的版式一般是横式或者是竖式的2探究请柬写作格式同学们能否利用搜索引擎自主学习请柬的写法①组织活动请大家在规定时间内搜索到请柬的书写格式比比在规定时间内哪一组先完成搜索过程中参考教材的帮助并填写搜索过程记录表②关注同学们搜索过程中的操作上的困难鼓励小组内同学互相帮助解决重难点问题③教师引导分析学生搜索过程记录表总结搜索方法a.不同的搜索引擎找到的内容不同我们可以使用不同的搜索工具博采众长b.关键词不同搜索的结果差别大尽量选择跟搜索结果相关的简洁的准确的关键词c.搜索的过程也是一个评价的过程在搜索的过程中及时给予评价选择需要的可信的搜索结果a.总结请柬的内容由标题称谓正文敬语落款及日期五部分组成看请柬范文加深理解b.通过互联网搜索获取自己需要的信息加以分析整理c.明确请柬的书写格式熟练搜索引擎的使用掌握基本的搜索方法4.自主设计元旦晚会请柬的版面分析装饰设计元素主色调辅助色调版面的划分和主题相与关的装饰图形和图像立体的设计1组织活动同学们搜集各种风格的请柬观摩分析分组并设计出符合元旦晚会风格的请柬并用草图的方式简要地记录下设计思想2设计帮助大家发挥想象展示创意作品要让客人感受到热情和节日的喜悦3作品展示与评价展示各组代表作品设计者陈述设计意图其他同学评价优缺点教师给予引导性评价我们通过互联网搜索自己学会了请柬的写法并给元旦晚会设计好了请柬5.活动评价完成请柬之后请对自己制作请柬的过程进行评价填写以下内容1通过在本次活动中网络的探究学习自我感觉利用网络获取信息的能力2自我感觉在版式设计方面的审美如何3准备在制作联欢会请柬时实施哪些新颖的创意结合案例回答以下问题问题 1本节课哪些环节能够培养学生发散性思维能力 2展示学生作品时应选择哪些学生的作品进行展示说明理由 3对学生作品进行评价应遵循哪些评价原则
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随着科学技术的发展信息技术已经逐渐融入人们的日常生活下列表述正确的是①可以把信息写入U盘也可以从U盘上读取信息U盘既是输入设备也是输出设备②触摸屏能接受触摸指令也能像显示器一样显示信息它既是输入设备也是输出设备③防火墙能够防止非法入侵实现信息过滤它是一种硬件而不是软件④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料它是一种常用的信息采集设备
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