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如图所示,在已经处于水平位置平衡的杠杆的A.点悬挂两个总重为2N的钩码,在B.点用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力应为 N.,此时的杠杆属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆....
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教案备课库《江苏无锡梁溪区2016中考一模--物理(解析版)》真题及答案
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物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件1在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水
有一杠杆经过调节处于水平平衡状态所使用的钩码重均为0.5N.如图所示在A.点悬挂两个钩码要使杠杆水平
有一杠杆经过调节处于水平平衡状态所使用的钩码重均为0.5N.如图所示在A.点悬挂两个钩码要使杠杆水平
如图所示在探究杠杆的平衡条件实验中已知杠杆上每个小格长度为2cm当弹簧测力计在
点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆.使杠杆在水平位置平衡时.下列说法正确的是
A.动力臂为0.08m
此时为省力杠杆
弹簧测力计的示数为4N
钩码总重为2N
如图所示在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为2N的钩码在B点用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆
如图所示是探究杠杆平衡条件的实验装置已知杠杆上刻度均匀每个钩码质量均为50g1将杠杆中点置于支架上不
如图甲是探究杠杆的平衡条件的实验装置1调节螺母使杠杆在水平位置平衡时应确保杠杆上_______填悬挂
如图所示在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为2N的钩码在B点用弹簧测力计竖直向上拉使杠
在探究杠杆平衡条件的实验中如果杠杆的右端高而左端低应该把杠杆左端的平衡螺母向左/右移动使杠杆在水平位
如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究杠杆的平衡条件的实验每个钩码重为0.5N.1实验前将杠
如图所示在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为2N的钩码在B点用弹簧 测力计竖直向上拉
如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究杠杆的平衡条件的实验每个钩码重为0.5N 1实验前将
如图所示不计重力的杠杆OB可绕O点转动重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处拉力F1与杠杆成30°角杠
在探究杠杆平衡条件的实验中在实验前如果杠杆的右端高而左端低应该把杠杆左端的平衡螺母向选填左右移动使
有一杠杆经过调节处于水平平衡状态.如图所示在A.点悬挂三个钩码每个钩码重均为0.5N要使杠杆水平平衡
如图是小明利用若干质量均为50g的钩码和带有刻度的匀质杠杆进行探究杠杆的平衡条件实验.1实验前将杠杆
在探究杠杆平衡条件的实验时实验前发现杠杆左端低右端高为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向选填左或右调
小明利用刻度均匀的匀质杠杆探究杠杆的平衡条件如图所示每个钩码重为0.5N.1实验前将杠杆的中点置于支
如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究杠杆的平衡条件实验.每个钩码重0.5N.1实验前将杠杆的中点
如图所示是探究杠杆平衡条件的实验装置已知杠杆上刻度均匀每个钩码质量均为50g. 1将杠杆中点置
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仔细观察木匠用的木锯和工人锯铁管用的钢锯的锯齿发现这些锯齿都是东倒西歪不在一个平面上你知道为什么吗
图中的水平桌面足够长不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N当物体B重为2N时物体A保持静止这时A物体受到的摩擦力为_____N当物体B重为3N时物体A向右做匀速直线运动运动一段时间托盘着地此后物体A做________运动受到的摩擦力是_____N.
为了探究阻力对物体运动的影响小明设计了探究方案用相同的斜面木板玻璃板棉布小车做了两次实验并把实验数据记录在表一表二中.表一表二1.分析表一或表二可得结论:_____________.2.综合分析表一和表二还能得出结论:________.
下列做法属于减小摩擦的是:
如图在光滑的水平面上叠放着甲乙两个木块甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来所用的力F.=15N则甲乙两木块所受的摩擦力是:
图中的木块在水平面上沿图所示方向作匀速运动请画出它所受重力和摩擦力的示意图
假设一切物体间的摩擦力突然消失下列哪些现象是不可能发生的:
中华人民共和国道路交通安全法已于04年5月1日正式实施为交通安全提供了一定的法律保障.下列对汽车行驶情况分析正确的是
雨天容易发生交通事故的主要原因是汽车刹车后由于___________继续滑行车轮与地面的_____________减小滑行的距离较远所以提醒司机朋友雨天路滑减速慢行
为什么汽车方向盘的表面都比较粗糙司机在驾驶车辆转弯时会紧握并用力转动方向盘请简单解释
克丝钳口克有花纹这是为了增大
自行车是一种很好的交通工具既有利于环保也有利于全民健身.从自行车的结构和楚用情况来看能起到增大摩擦的是:
手握铅笔写字手指与铅笔之间的摩擦是______摩擦笔尖与纸之间的摩擦是_______摩擦用卷笔刀卷削铅笔时铅笔与卷孔内壁之间的摩擦是_______摩擦火车在铁轨上运动时车轮与铁轨之间的摩擦是_______摩擦
下图是某实验小组做的探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计这样做的目的是②分析甲乙两次实验现象可以得出的结论③分析乙丙两次实验现象能否得出一个科学的结论为什么④分析甲丁两次实验现象可以得出的结论
在摩擦力的科学探究中某班同学猜想摩擦力可能与接触面的粗糙成都接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关1为了保证探究的准确性应__________和__________地拉动水平桌面上的滑块对每个因素的探究需要经过___________实验测量才能下结论2小丽通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关与同学交流时她再次重复了研究这个因素时的实验如图19所示其中有一处明显错误①请你指出她的错误之处②请简要写出这个实验过程正确的实验步骤
小明学了力学知识后做了如下实验他用方向不变的水平拉力F.拉动放在水平地面上的物体如图22甲并测出了物体的速度大小绘制了图22中的乙丙两图乙图表示F.与时间t的关系丙图表示物体的运动速度v与时间t的关系结合已知条件及两图像可知当t=3.5s时物体受到的摩擦力为________N如物体继续以此速度行驶10sF.做功________J
如图所示物体A重30N用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动则物体A所受的摩擦力是N物体B重30N受到F等于20N的水平推力静止不动则物体B所受的摩擦力是N
为探究底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙小迪同学在同一水平面上让叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动如图甲乙所示在甲实验中测得拉力F.甲=4N在乙实验中测得拉力F.乙=5N1甲乙实验中将木块铁块叠放在一起的目的是2甲实验中铁块受到桌面的摩擦力大小为N.你得出此结果的物理依据是3通过实验小迪同学可以得出的结论是
如图所示用左手握住铅笔右手握住铅笔的另一端转动铅笔当左手分别轻握和紧握时两次转动你感觉有什么不同写下你的感觉并解释其中的道理
今年年初的雪灾使我国南方部分高速公路几乎处于瘫痪状态图8是救灾人员正在向布满冰雪的路面上抛撒沙子这样做的目的是
下列措施中为了增大摩擦的是
小林同学做探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验如图所示1实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块使其在长木快上做_______运动2甲乙两图所示的实验说明接触面粗糙程度相同时______滑动摩擦力越大3甲丙靓图所示的实验说明压力一定时___________滑动摩擦力越大4由实验可得出的结论是________________________
冰雪天的交通事故相对要多一些原因是汽车行驶在结了冰的路面上时所受到的小容易打滑防止这类交通事故的措施之一是
下列措施中能增大摩擦力的是:
如图所示同一水平桌面上放有长方形木块和铁块各一个现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计设计一个实验来验证你的猜想写出实验的步骤现象和结论实验步骤_______根据现象_______得到结论_____
在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中同学们提出了以下几种猜想A.与物体质量大小有关;B.与物体运动速度有关;C.与物体间的接触面积大小有关;D.与物体间接触面的粗糙程度有关.实验中有一较长的水平粗糙桌面一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N1较快1.82慢1.83较慢1.81小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验实验数据如右图所示表中数据可以验证猜想填序号实验中采用控制变量法则该实验注意保持木块与桌面间的不变可得到的结论是2用上述器材还可以验证猜想填序号实验中要水平匀速拉动弹簧测力计是因为若实验中再提供一块长玻璃板利用上述器材还可以验证猜想填序号
下列实例中属于增大摩擦的是:
两个互相________的物体当它们要发生或已经发生________时就会在接触面产生一种阻碍________的力这种力就是摩擦力.
一个很有经验的司机有一次开着空车陷在了一片较湿的泥沙地车轮在原地打滑他下车后找了一些人来帮忙但不是要他们来帮助推车而是要这些人都上了他的车不一会汽车就离开了湿滑的泥地你知道这个聪明的司机利用了什么物理知识吗
滑动摩擦力的大小跟和接触面的有关右图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫从而使摩擦明显选填增大或减小
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