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一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床对运动员的弹力F.的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示.重力加速度g取10m/s2，请结合图象，求运动员在运动过程中的最大加速度是___...
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高中物理《高中物理人教版第四章第3节习题及答案》真题及答案
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图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景.设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动运动
运动员的质量为50kg
运动员在运动过程中的最大加速度为50m/s
2
运动员重心离开蹦床上升的最大高度是3.2m
跳跃节奏稳定后，运动员与蹦床接触时间是1.6s
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动蹦床对运动员的弹力F.随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来如
图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景．设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动运动
运动员的质量为50kg
运动员在运动过程中的最大加速度为50m/s
运动员重心离开蹦床上升的最大高度是3.2m
跳跃节奏稳定后，运动员与蹦床接触时间是1.6s
18分 蹦床比赛分成预备运动和比赛动作最初运动员静止站在蹦
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动弹簧床对运动员的弹力F.随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来
蹦床比赛分成预备运动和比赛动作最初运动员静止站在蹦床上.在预备运动阶段他经过若干次蹦跳逐渐增加上升高
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动弹簧床对运动员的弹力F.随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来
为了测量蹦床运动员从蹦床上跃起的高度探究小组设计了如下的方法他们在蹦床的弹性网上安装压力传感器利用传
1.5m
1.8m
5.0m
7.2m
如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图在弹簧弹力的作用下可视为质点的运动员在下落到最低点前有一段竖直向
运动员处于超重状态
运动员对弹簧的压力总等于运动员的重力
运动员对弹簧床有压力是因为弹簧床发生了弹性形变
运动员对弹簧床的压力大于弹簧床对运动员的支持力
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动弹簧床对运动员的弹力F.的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘
运动员所受重力为500N
运动员所受重力为2500N
运动员所受合力最小值为500N
运动员所受合力最大值为2000N
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动弹簧床对运动员的弹力F的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制
18分 蹦床比赛分成预备运动和比赛动作最初运动员静止站在蹦
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动弹簧床对运动员的弹力F.随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来
如图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动运动
.蹦床运动是一种新兴的体育运动项目.运动员在一张水平放置的弹性网上上下蹦跳同时做出各种优美的姿势.将
图15甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动运
如图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动运动
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动弹簧床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来
一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动弹簧床对运动员的弹力F.的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘
为了测量蹦床运动员从蹦床上跃起的高度探究小组设计了如下的方法他们在蹦床的弹性网上安装压力传感器利用传
1.5m
1. 8m
5.0m
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如图所示在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量m=1kg的小球小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连此时小球处于静止状态且水平面对小球的弹力恰好为零在剪断轻绳的瞬间g取10m/s2下列说法中正确的是
图为喜庆节日里挂的灯笼由于天气刮风重量为G.的灯笼向右飘起设沿水平地面的风对灯笼的作用力F.恒定灯笼看成质点在某一时间内灯笼偏离竖直方向的角度恒为θ设轻绳对灯笼的拉力为T.下列说法正确的是
已知一质量m＝1kg的物体在倾角α＝37°的斜面上恰能匀速下滑当对该物体施加一个沿斜面向上的推力F.时物体恰能匀速上滑取g＝10m/s2sin37°＝0.6cos37°＝0.81物体与斜面间的动摩擦因数μ是多大2求推力F.的大小
用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度电频率f=50HZ在纸带上打出的点中选出零点每隔4个点取1个计数点因保存不当纸带被污染如图所示A.B.C.D.是依次排列的4个计数点仅能读出其中3个计数点到零点的距离xA=16.6mmxB=126.5mmxD=624.5mm可由以上信息推知1相邻两计数点的时间间隔为s2打C.点时物体的速度大小为m/s取3位有效数字3物体的加速度大小为取3位有效数字
在建筑装修中工人用质量为5.0kg的磨石A.对地面和斜壁进行打磨已知A.与地面A.与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同g取10m/s21当A.受到水平方向的推力F.1＝25N.打磨地面时A.恰好在水平地面上做匀速直线运动求A.与地面间的动摩擦因数μ.2若用A.对倾角θ＝37°的斜壁进行打磨当对A.施加竖直向上的推力F.2＝60N.时则磨石A.从静止开始沿斜壁向上运动2m斜壁长>2m所需时间为多少sin37°＝0.6cos37°＝0.8
如图原长分别为L1和L2劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上两弹簧之间有一质量为m1的物体最下端挂着质量为m2的另一物体整个装置处于静止状态现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和这时托起平板竖直向上的力是多少m2上升的高度是多少
一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹下列说法中正确的是
冬季有一种雪上俯式冰橇滑溜运动运动员从起跑线推着冰橇加速一段相同距离再跳上冰橇自由滑行滑行距离最远者获胜运动过程可简化为如图所示的模型某一质量m=20kg的冰橇静止在水平雪面上的A.处现有质量M=60kg的运动员用与水平面成θ=37°角的恒力F.=200N斜向下推动冰橇使其沿AP方向一起做直线运动当冰橇到达P.点时运动员迅速跳上冰橇与冰橇一起运动运动员跳上冰橇瞬间运动员和冰橇的速度不变已知AP距离为s=12m冰橇与雪面间的动摩擦因数为0.2不计冰橇长度和空气阻力g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8求:1冰橇在AP段运动时的加速度大小;2冰橇从A.到P.的运动时间;3冰橇从P.点开始滑行的距离
某学习小组在进行探究加速度与物体质量物体受力的关系实验时装置如图所示1除桌面上的实验器材外还准备了电磁打点计时器所用的学生电源导线复写纸片和纸带要完成该实验还需要的实验器材有_______和________2实验时保持钩码质量m不变探究小车加速度a与小车包括车中砝码质量M.的关系以下做法正确的是________A.平衡摩擦力时应将长木板带有滑轮的一端适当垫高B.平衡摩擦力时应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上C.每次改变小车的质量时不需要重新平衡摩擦力D.实验时先释放小车再接通打点计时器电源3当M.与m的大小关系满足____________时可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力
在验证牛顿运动定律的实验中保持小车的质量不变改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出a—F.关系的点迹如下图所示经过分析发现这些点迹存在一些问题产生这些问题的主要原因可能是A.轨道与水平方向夹角太大B.轨道保持了水平状态没有平衡摩擦力C.所挂钩码的总质量太大造成上部点迹有向下弯曲趋势D.所用小车的质量太大造成上部点迹有向下弯曲趋势
如图所示固定光滑斜面与地面成一定倾角一物体在平行斜面向上的拉力作用下向上运动拉力F.和物体速度v随时间的变化规律如图甲乙所示取重力加速度g＝10m/s2.求物体的质量m及斜面与地面间的夹角θ.
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木块上桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线P.Q.并测出间距d.开始时将木块置于P.处现缓慢向瓶中加水直到木块刚刚开始运动为止记下弹簧秤的示数F.0以此表示滑动摩擦力的大小.再将木块放回原处并按住继续向瓶中加水后记下弹簧秤的示数F.然后释放木块并用秒表记下木块从P.运动到Q.处的时间t.1木块的加速度可以用d和t表示为a＝________.2改变瓶中水的质量重复实验确定加速度a与弹簧秤示数F.的关系.下图中能表示该同学实验结果的是________.3用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比它的优点是________.A.可以改变滑动摩擦力的大小B.可以更方便地获取更多组实验数据C.可以更精确地测出摩擦力的大小D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
如图所示
如图两根相同的轻质弹簧沿足够长的光滑斜面放置下端固定在斜面底部挡板上斜面固定不动质量不同形状相同的两物块分别置于两弹簧上端现用外力作用在物块上使两弹簧具有相同的压缩量若撤去外力后两物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程两物块
一根轻绳跨过一竖直悬挂的光滑定滑轮轻绳一端系着一个物体一个人抓着轻绳的另一端已知物体与人的质量之比为23若人匀速向上爬重力加速度为g则物体上升的加速度大小为
如图所示光滑水平面上放置质量分别为m2m的
在探究加速度与质量的关系的实验中1备有器材A.长木板B.电磁打点计时器低压交流电源纸带C.细绳小车砝码D.装有细沙的小桶E.薄木板F.毫米刻度尺还缺少的一件器材是_______.2实验得到如上面图甲所示的一条纸带相邻两个计数点的时间间隔为T.B.C.两点的间距x2和D.E.两点的间距x4已量出利用这两段间距计算小车加速度的表达式为__________________.3某同学根据实验数据画出的a图线如图乙所示从图线可得沙和沙桶的总质量为________kg.g取10m/s24另一位同学根据实验数据画出的a图像如图丙所示则造成这一结果的原因是___________________________________
探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图所示.1如图为某次实验得到的纸带.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起每5个点取一个计数点量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a＝______m/s2.结果保留两位有效数字2平衡摩擦力后将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F.的实验数据如下表砝码盘中砝码总重力F.N0.1960.3920.5880.7840.980加速度am·s－20.691.181.662.182.70请根据实验数据在图所示的坐标系中作出a－F.的关系图象.
2008年8月9日中国选手陈燮霞以抓举95公斤挺举117公斤总成绩212公斤夺得举重48公斤金牌这也是中国代表团在第29届北京奥运会上获得的首枚金牌举重运动是力量与技巧充分结合的体育项目就抓举而言其技术动作可分为预备提杠铃发力下蹲支撑起立放下杠铃等六个步骤如下图所示照片表示了其中几个状态现测得轮子在照片中的直径为1.0cm在照片上用尺量出从发力到支撑杠铃上升的距离为h1=1.3cm已知运动员所举杠铃的直径是45cm质量为150kg运动员从发力到支撑历时0.8s.g=10m/s2从发力到支撑过程可简化为先匀加速上升达到最大速度再竖直上抛达到最高点试估算１从发力到支撑这个过程中杠铃实际上升的高度h=２从发力到支撑这个过程中杠铃向上运动的最大速度３若将运动员发力时的作用力简化为恒力则该恒力有多大
如图所示一斜劈放在粗糙水平面上保持静止斜劈上有一物块甲图中物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑乙图中对该物块施加一平行于斜面向下的推力F.2使其加速下滑丙图中对该物块施加一平行于斜面向上的推力F.3使其减速下滑三种情况地面对斜劈的摩擦力分别为f1f2f3则以下说法正确的是:
如图甲所示质量为m的木块放在动摩擦因数为μ的水平面上静止不动.现对木块施加水平推力F.的作用F.随时间t的变化规律如图乙所示则图丙反映的可能是木块的哪两组物理量之间的关系
如图所示质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上物体距传送带左端距离为L.稳定时绳与水平方向的夹角为θ当传送带分别以v1v2的速度做逆时针转动时v1＜v2绳中的拉力分别为F1F2;若剪断细绳时物体到达左端的时间分别为t1t2则下列说法正确的是
如图所示一串红灯笼在水平风力的吹动下发生倾斜悬挂绳与竖直方向的夹角为设每个红灯笼的质量均为绳子质量不计则自上往下数第一个红灯笼对第二个红灯笼的拉力大小为
水平地面上有一质量为的木块放在与墙的距离为的位置现用大小为的水平推力推木块使木块由静止开始运动经过的时间到达墙边1求木块与水平地面间的动摩擦因数2若仍用大小为的水平力推为使木块能到达墙边推力作用的最短时间为多少3若仍用大小为的力作用使木块用最短时间到达墙边则所用时间又为多少
如图为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置1在该实验中必须采用控制变量法应保持___________不变用钩码所受的重力作为___________用DIS测小车的加速度2改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F.关系图线如图所示①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________②单选题此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
如图甲所示A.B.两物体与水平面间的动摩擦因数相同A.的质量为3kg.A以一定的初速度向右滑动与B.发生碰撞碰前A.的速度变化如图乙中图线Ⅰ所示碰后A.B.的速度变化分别如图线ⅡⅢ所示g取10m/s2求1A与地面间的动摩擦因数.2物体B.的质量.
如图所示在光滑的水平面上放着质量为M.的木板在木板的左端有一个质量为m的木块在木块上施加一个水平向右的恒力F.木块与木板由静止开始运动经过时间t分离.下列说法正确的是
某同学设计了一个探究物体质量一定时加速度a与物体所受合力F.的关系实验.如图a为实验装置简图实验中小车运动加速度a可用纸带上点求得小车的合外力F.可以用砂和砂桶总重量代替若保持小车的质量不变改变保持砂和砂桶质量m分别得到小车加速度a与沙桶和沙子质量m数据如下表重力加速度g=10m/s2次数12345678小车的加速度a/m.s-20.100.200.380.500.600.650.800.90沙桶和沙子质量m/g8.012.016.024.028.034.036.040.0①根据上表数据为直观反映小车加速度a与小车合外力F.的关系请按照图b方格坐标纸中所选择的单位描点作图②由图得到小车的质量为___________kg39.
为了安全在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离.已知某公路的最高限速vo=30m/s;假设前方车辆突然停止后车司机从发现这一情况经操纵刹车到汽车开始减速所经历的时间即反应时间to=0.50s.刹车时汽车受到阻力的大小F.为汽车所受重力的0.45倍该公路上汽车间的距离s至少应为多少?取g=10m/s2
某学习小组在进行探究加速度与物体质量物体受力的关系实验时装置如图所示1除桌面上的实验器材外还准备了电磁打点计时器所用的学生电源导线复写纸片和纸带要完成该实验还需要的实验器材有_______和________2实验时保持钩码质量m不变探究小车加速度a与小车包括车中砝码质量M.的关系以下做法正确的是________A.平衡摩擦力时应将长木板带有滑轮的一端适当垫高B.平衡摩擦力时应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上C.每次改变小车的质量时不需要重新平衡摩擦力D.实验时先释放小车再接通打点计时器电源3当M.与m的大小关系满足____________时可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力
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