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课程评价的主要模式有()。
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中学教育学(省考)《不定项选择题》真题及答案
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常用的课程评价模式有目标评价模式背景输入过程成果评价模式和评价模式
课程评价的主要模式有目标评价模式目的游离评价模式和CIPP评价模式
课程评价的主要模式有目标评价模式__________和背景输入过程成果评价模式
课程评价的主要模式有哪几种
论述课程评价的主要类型试述课程评价的主要模式
课程评价的模式主要有目标评价模式______和______
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教育的过程是一种历史文化的过程因此教育研究应采取理解与解释的方法这是学派的观点
教育无目的论
下面哪一项不是德育对智体美诸育所体现的促进功能
为了防止考试焦虑症的发生学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导讲授自我放松缓解紧张的方法这属于以下咨询环节的
教学模式
当课程被认为是活动时其特点在于
将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是
学生集体在教育工作中具有哪些作用
什么是因材施教原则为什么要因材施教请结合实际谈谈在教学中贯彻这一原则对教师有哪些要求
教师专业化应该具备哪些条件
泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划才能使它们产生累积效应为此他提出了组织学习经验的主要准则这些准则不包括
智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的为目标的教育
联系中学生的年龄特征谈谈当前对中学生的教育应注意的问题
教育
讲授法的缺点在于
学校管理的基本途径是
班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作
中小学教师培训应坚持哪些原则
被公认为世界上第一本现代教育学著作的是
教育与其他万事万物一样都是由人格化的神上帝或天所创造的教育的目的就是体现神或天的意志使人皈依于神或顺从于天这种观点属于
下列选项中说法错误的是
教育学是一门以教育问题为研究对象探索的科学
以下哪一点不是沟通对于学校管理所具有的功能
教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度以下不属于该项制度特点的是
当前在学校教育教学活动中应从哪几方面建立良好的新型师生关系
华生提出给我一打健全的儿童更给我一个特殊的环境我可以运用特殊的方法把他们加以任意改变这是的观点
学校教育与生产劳动相脱离是教育的一个主要特征
美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式其中信息加工类的教学模式不包括
我国教师的身份特征是
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据
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