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某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，用伏安法研究某电子元件R.1（6V，2.5W）的伏安特性曲线，要求多次测量尽可能减小实验误差，备有下列器材： A.直流电源（6V，内阻不计） B.电...
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高中物理《江西省重点中学盟校2012届高三第二次联考理科综合试》真题及答案
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关于车沿斜坡匀速向坡顶运动过程中涉及的相关物理问题某研究性学习小组的同学在交流时有以下几种说法其中错
此过程中合外力做正功；
此过程中汽车的重力做负功；
此过程中牵引力的功率不变；
此过程中汽车的重力势能增加。
某同学开展历史研究性学习他查阅研究了孔子改制考等相关著述下列各项中最有可能是该同学的历史研究性学习的
鸦片战争
维新变法
辛亥革命
新文化运动
某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程最好的研究方法是
观察法
调查法
实验法
模拟法
某物理学习小组的同学在研究性学习过程中用伏安法研究某电子元件R.16V2.5W的伏安特性曲线要求多次
某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程最好的研究方法为
观察法
调查法
实验法
模拟法
某课外学习小组共8位同学其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动4个同学曾参加过数学研究性学习活
研究性学习分组的过程中需要考虑的因素有
小组成员的个人职责明确
均等的成功机会
小组有明确的目标
组内异质
某小组在进行中学生的偶像研究性学习过程中适合的即时通信交流方式有
通过msn、qq等及时通讯工具交流、讨论
通过电子邮件进行交流讨论
通过论坛、博客进行讨论
通过书信联系
某校研究性学习小组想研究蚕的发育过程最好的研究方法为
观察法
调查法
实验法
模拟法
在研究和学习物理学的过程中方法是不可缺少的．比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想
在研究和学习物理学的过程中方法是不可缺少的.比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想
热值
功率
功
比热容
在研究和学习物理学的过程中方法是不可缺少的．比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思
以下有关研究性学习的描述不正确的是
A学生是研究性学习的主体
广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习
教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法和新课程中的研究性学习是一样的
某物理学习小组的同学在研究性学习过程中通过一块电压表和一块多用电表的欧姆挡接成电路就能一次性既能测出
研究性学习过程是学生自主学习探究的过程包括学生自主选择研究课题自主设计研究方案自主开辟收集资料渠道自
实施方案和开题报告的指导
分配小组的指导
结题阶段的指导
实施阶段的问题和对策的指导
选题指导
有关研究性学习错误的说法是
研究性学习注重学习的实践性
研究性学习强调学习的自主性
研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程最好的研究方法为
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案例附中的研究性学习评价方案中学校将成立聘请参与研究性课程建设的专家学者以及学校的骨干教师组成评估小
监督组
研究性课程学术委员会
检查组
评审组
研究性学习的特征有
“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
“进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。
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二极管是一种半导体元件电路符号为其特点是具有单向导电性即电流从正极流入时电阻比较小而从负极流入时电阻比较大①某实验兴趣小组对某种晶体二极管的伏安特性曲线进行测绘因二极管外壳所印的标识模糊为判断正负极用多用电表电阻挡测二极管的正反向电阻将选择开关旋至合适倍率调整欧姆零点后将黑表笔接触二极管的左端红表笔接触右端时指针偏角比较小再将红黑表笔位置对调时指针偏角比较大由此判断端为二极管的正极选填左右②厂家提供的伏安特性曲线如右图该小组只对加正向电压时的伏安特性曲线进行了测绘以验证与厂家提供的数据是否一致可选用的器材有A.直流电源电动势3V内阻忽略不计B.0～20Ω的滑动变阻器一只C.量程5V内阻约50kΩ的电压表一只D.量程3V内阻约20kΩ的电压表一只E.量程0.6A内阻约0.5Ω的电流表一只F.量程50mA内阻约5Ω的电流表一只G.待测二极管一只H..导线电键等为提高测量结果的准确度电压表应选用______电流表应选用_______填序号字母③为了达到测量目的请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图④为了保护二极管正向电流不要超过25mA请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议
某实验小组利用无线力传感器和光电门传感器探究动能定理将无线力传感器和档光片固定在小车上用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G.相连无线力传感器记录小车受到拉力的大小在水平轨道上A.B.两点各固定一个光电门传感器用于测量小车的速度v1和v2如图所示在小车上放置砝码来改变小车质量用不同的重物G.来改变拉力的大小1实验主要步骤如下①测量小车和拉力传感器的总质量M.1正确连接所需电路调节导轨两端的旋钮改变导轨的倾斜度用以平衡小车的摩擦力将小车放置在导轨上轻推小车使之运动可以通过判断小车正好做匀速运动②把细线的一端固定在力传感器上另一端通过定滑轮与重物G.相连将小车停在点C.由静止开始释放小车小车在细线拉动下运动除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外还应该记录的物理量为_________③改变小车的质量或重物的质量重复②的操作2表格中M.是M.1与小车中砝码质量之和D.E.为动能变化量F.是拉力传感器的拉力W.是F.在A.B.间所做的功表中的D.E.3＝__________JW.3＝_________J结果保留三位有效数字次数M./kg|v22－v12|/m2s-2D.E./JF./NW./J10.5000.7600.1900.4000.20020.5001.650.4130.8400.42030.5002.40D.E.31.22W.341.002.401.202.421.2151.002.841.422.861.43
某兴趣小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F.及质量m关系的实验图a为实验装置简图.所用交变电流的频率为50Hz1图b为某次实验得到的纸带实验数据如图图中相邻计数点之间还有4个点未画出根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2打C.点时纸带的速度大小为m/s保留二位有效数字2保持小车质量不变改变砂和砂桶质量一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F.的变化图线如图所示该图线不通过原点其主要原因是___________________________图a图b
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器工作频率为50Hz①实验中木板略微倾斜这样做________A.是为了使释放小车后小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动②实验中先后用同样的橡皮筋1条2条3条并起来挂在小车的前端进行多次实验每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W.1橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第四次的纸带如图所示求得小车获得的速度为________m/s③若根据多次测量数据画出的W.－v草图如图所示根据图线形状可知对W.与v的关系做出的猜想肯定不正确的是A.W.∝B.W.∝C.W.∝v2D.W.∝v3④如果W.∝v2的猜想是正确的则画出的W.－v2图象应是____________________⑤在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是____________只要回答出一种原因即可
读出多组电阻箱的示数R.和对应的电压表示数U.由测得的数据绘出了如图所示的—图线.由此可求得电源电动势E.和电源内阻r其中E.=Vr=______Ω保留两位小数.
在测定电源的电动势和内阻的实验中测量对象为一节新干电池①由于新干电池内阻太小用图甲所示电路测量时安全前提下尽可能大的范围内调节滑动变阻器电流表和电压表示数变化情况是_____A.电流表和电压表示数变化都很明显B.电流表和电压表示数变化都不明显C.电流表示数变化明1电压表示数变化不明显D.电流表示数变化不明显电压表示数变化明显②为了提高实验精度采用图乙所示电路器材有量程3V的电压表V;量程0.15A的电流表A1内阻约1Ω;量程0.6A的电流表A.2内阻约1Ω;定值电阻R0阻值未知约10Ω;滑动变阻器R0〜10Ω;单刀单掷开关S1单刀双掷开关S2导线若干电流表应该选用______选填A1或A2开始实验之前S1S2都处于断开状态闭合S1S2接1调节滑动变阻器电压表读数U0电流表读数I0;S2接2调节滑动变阻器当电流表读数为I1时电压表读数为U1当电流表读数为I2时电压表读数为U2则新电池电动势的表达式为E=______内阻的表达式r=___
在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中现有下列器材待测干电池一节电流表G.满偏电流为2.5mA内阻为199Ω定值电阻R.1＝1.0.Ω定值电阻R.2＝99.5.Ω电阻箱R.0~99.9Ω开关导线若干.⑴请在下面所给方框内画出实验电路图其中定值电阻应选用选填R.1或R.2⑵某同学实验测出了电阻箱的电阻R.和电流表G.的示数Ig记录数据见下表.请在下面坐标图中描点作出-R.图线.⑶根据图线可求得被测电池的电动势E.=______V内阻为r=______Ω.次数物理量123456R./Ω1.62.12.23.24.25.6Ig/mA2.252.001.671.501.251.00/mA-10.440.500.600.670.801.00
①在做用单摆测定重力加速度的实验时已知摆球直径为2.00cm让刻度尺的零刻线对准摆线的悬点摆线竖直下垂如图则单摆摆长是______m某次实验测定40次全振动的时间如图中秒表所示则单摆周期是______s②某同学用如图所示的装置测定当地的重力加速度纸带上的点为计时器的打点计时器所用的电源为220V50Hz的交流电由纸带所示数据可算出实验时的加速度为______m/s2.当地的重力加速度数值为9.8m/s2请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因.
某物理兴趣小组要精确测量某电压表的内阻实验室可供选择的器材如下待测电压表V.量程2V内阻约为4kΩ毫安表mA量程2mA内阻约为500Ω直流电源电动势E.约为4V内阻不计定值电阻三个R1=2000ΩR2=8000ΩR3=12000Ω滑线变阻器R.最大电阻20Ω额定电流1.5A.开关S.及导线若干要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半1有同学拟将待测电压表和毫安表直接串联接人电压合适的测量电路中测出电压和电流值再计算电压表的内阻Rv该方案不可行的原因是2为了精确测量电压表的内阻在答题纸的方框中设计出合理的实验电路并标明选定的定值电阻的符号3电路接通后若某次测量时电压表读数为U.电流表读数为J.则电压表内阻的表达式RV=
图甲为探究求合力的方法的实验装置.①下列说法中正确的是________.A.在测量同一组数据F.1F.2和合力F.的过程中橡皮条结点O.的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时拉力方向必须竖直向下C.F.1F.2和合力F.的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差F.1F.2方向间夹角应为90°E.弹簧测力计的指针如图乙所示由图可知拉力的大小为4.0N.②某同学在调整了定滑轮的位置的情况下在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据请选择合适的标度在下图方框中作图完成实验数据的处理.
如图所示的装置由气垫导轨两个光电门滑块和沙桶等组成光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度导轨标尺可以测出两个光电门间的距离另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M.和m下面说法正确的是填写字母代号
物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能转动动能的大小与物体转动的角速度有关为了研究某一砂轮的转动的动能EK与角速度的关系某同学采用了下述实验方法进行探索先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度然后让砂轮脱离动力由于克服转轴间摩擦力做功砂轮最后停下测出砂轮从脱离动力到停止转动的过程中转动的圈数为通过分析实验数据得出结论经实验测得的几组和如下表所示0.51234n5.02080180320另外已测得砂轮转轴的直径为1cm转轴间的摩擦力为10/πN.1计算出砂轮每次脱离动力时的转动动能并填入上表中只需填前三个2由上述数据写出该砂轮的转动动能Ek与角速度的关系式.
如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带A.B.C.D.E.为该同学在纸带上所选的计数点相邻计数点间的时间间隔为0.1s由图可知打点计时器打下D.点时小车的瞬时速度为▲m/s小车的加速度为▲m/s2结果均保留两位有效数字
测量电阻丝的电阻率r电阻丝的电阻约为20Ω先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹沿电阻丝移动金属夹可改变其与电阻丝接触点P.的位置从而改变接入电路中电阻丝的长度可供选择的器材还有电池组E.电动势为3.0V.内阻约1Ω电流表A.1量程0～100mA内阻约5W.电流表A.2量程0～0.6A.内阻约0.2Ω电阻箱R.0～999.9W.开关导线若干实验操作步骤如下A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径B.根据所提供的实验器材设计并连接好如图甲所示的实验电路C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大闭合开关D.将金属夹夹在电阻丝上某位置调整电阻箱接入电路中的电阻值使电流表满偏记录电阻箱的电阻值R.和接入电路的电阻丝长度L.E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置调整电阻箱接入电路中的阻值使电流表再次满偏重复多次记录每一次的R.和L.数据F.断开开关①如图乙用螺旋测微器测量电阻丝直径为d=____________mm②电流表应选择_____________选填A.1或A.2③用记录的多组R.和L.的数据绘出了如图丙所示图线截距分别为R.0和L.0再结合测出的电阻丝直径d写出电阻丝的电阻率表达式r=________用给定的字母表示
一水平放置的轻弹簧一端固定另一端与一小滑块接触但不粘连初始时滑块静止于水平气垫导轨上的O.点如图a所示.现利用此装置探究弹簧的弹性势能Ep与期其被压缩时长度的改变量x的关系先推动小滑块压缩弹簧用米尺测出x的数值然后将小滑块从天静止释放.用计时器测出小滑块从O.点运动至气垫导轨上另一固定点A.所用的时间t.多次改变x测得的x值及其对应的t值如下表所示.表中的l/t值是根据t值计算得出的.1根据表中数据在图b中的方格纸上作图线.2回答下列问题不要求写出计算或推导过程①已知点00在图线上从图线看与x是什么关系②从理论上分析小滑块刚脱离弹簧时的动能Ek与是什么关系不考虑摩擦力③当弹簧长度改变量为x时弹性势能Ep与相应的Ek是什么关系④综合考虑以上分析Ep与x是什么关系
用如图甲所示装置做探究物体的加速度跟力的关系的实验实验时保持小车的质量不变用钩码所受的重力作为小车受到的合力用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度①实验时先不挂钩码反复调整垫木的左右位置直到小车做匀速直线运动这样做的目的是②图乙为实验中打出的一条纸带的一部分从比较清晰的点迹起在纸带上标出了连续的5个计数点A.B.C.D.E.相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出测出各计数点到A.点之间的距离如图乙所示已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=____________m/s2结果保留两位有效数字③实验时改变所挂钩码的质量分别测量小车在不同外力作用下的加速度根据测得的多组数据画出a-F.关系图线如图丙所示此图线的AB段明显偏离直线造成此现象的主要原因可能是选填下列选项的序号A.小车与平面轨道之间存在摩擦B.平面轨道倾斜角度过大C.所挂钩码的总质量过大D.所用小车的质量过大
某物理兴趣小组在一次探究活动中想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数实验装置如图所示表面粗糙一端装有定滑轮的长木板放在水平的实验台上木板上有一滑块滑块右端固定一个轻小动滑轮钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻细绳相连放开钩码滑块在长木板上做匀加速直线运动忽略滑轮的摩擦①放开钩码滑块加速运动读出弹簧测力计的示数处理纸带得到滑块运动的加速度改变钩码的个数重复实验以弹簧测力计的示数为纵轴加速度为横轴得到的图像是纵轴截距大小等于的一条倾斜直线如图所示已知滑块和轻小动滑轮的总质量为重力加速度为则滑块和长木板之间的动摩擦因数=②写出能减小实验误差的一条有效措施
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①按图a摆好实验装置其中小车质量M=0.20kg钩码总质量m=0.05kg.②释放小车然后接通打点计时器的电源电源频率为=50Hz打出一条纸带.③他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条如图b所示.把打下的第一点记作0然后依次取若干个计数点相邻计数点间还有4个点未画出用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为他把钩码重力当地重力加速度g=10m/s2作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功.W=J结果保留三位有效数字用正确的公式=用相关数据前字母列式把打下第5点时小车动能作为小车动能的改变量算得.④此次实验探究的结果他没能得到合力对物体做的功等于物体动能的增量且误差很大通过反思他认为产生误差的原因如下其中正确的是.A.钩码质量太大使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多B.没有平衡摩擦力使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多C.释放小车和接通电源的次序有误使得动能增量的测量值比真实值偏小D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因
某同学为测定某电源的电动势E.和内阻r以及一段电阻丝的电阻率ρ设计了如图a所示的电路ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝R.0是阻值为2Ω的保护电阻滑动片P.与电阻丝接触始终良好实验时闭合电键调节P.的位置将aP长度x和对应的电压U.电流I.数据记录如下表xm0.100.200.300.400.500.60U.V1.501.721.952.002.102.18I.A.0.490.430.380.330.310.28U/IΩ3.064.005.136.066.777.791该同学根据实验数据绘制了如图c所示的U.-I.图像可得电源的电动势E.=▲V.内阻r=▲Ω.2请你根据表中数据在图d上描点连线作U/I和x关系图线.3已知金属丝的横截面积s=0.12×10-6m2利用图d图线可求得电阻丝的电阻率ρ为▲Ω·m保留两位有效数字根据图d图线还可以得到的信息是▲.
用以下器材测量待测电阻Rx的阻值待测电阻Rx阻值约为30Ω电源E.电动势约为6.0V内阻忽略不计电流表A1量程50mA内阻r1=20Ω电流表A2量程300mA内阻r2约为4Ω定值电阻R0阻值为100Ω滑动变阻器R.最大阻值为10Ω单刀单掷开关S.导线若干.1测量中要求使用两块电流表且它们的读数都不小于其量程的1/3试将方框中测量电阻Rx的实验电路原理图补充完整原理图中的元件用题干中相应的英文字母标注.2如图某次测量中电流表A1和电流表A2的示数分别为I1和I2则I1=mAI2=mA.3由已知量和测得量计算Rx=Ω.小数点后保留一位
关于做测电源电动势和内电阻的实验①有同学按图a电路进行连接他用到的6根导线是aa′bb′cc′dd′d′e和bf由于其中混进了一根内部断开的导线所以当他按下开关后发现两个电表的指针均不偏转他用多用表的电压档测量bc′间的电压读数约为1.5V已知电池电动势约为1.5V由于只有一根导线内部断开根据上述现象可推得这6根导线中哪几根可能内部是断开的答_____________写导线编号为了确定哪一根导线的内部是断开的他至少还要用多用表的电压档再测量几次答_____次②排除故障后该同学通过改变滑动变阻器的电阻测得了6组U.I.的数据根据第12345和6组的数据他在U.-I.图上标出了这些数据点并且按照这些数据点的分布绘制了相应的U.-I.图线[如图b所示]由这一图线可求得电源的电动势E.为________V内电阻r为________Ω如果他不利用这一图线而是利用任意两组U.I.数据那么当他选择哪二组数据求出的E.r值时误差最大答________________写数据组编号如1和23和45和6
某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中串联了一只2.5Ω的保护电阻R.0实验电路如图1所示1连好电路后当该同学闭合电键发现电流表示数为0电压表示数不为0检查各接线柱均未接错接触良好且未发生短路他用多用电表的电压档检查电路把两表笔分别接abbcde时示数均为0把两表笔接cd时示数与电压表示数相同由此可推断故障是2按电路原理图1及用多用电表的电压档检查电路把两表笔分别接cd时的实物电路图2以画线代导线连接起来3排除故障后该同学顺利完成实验测定下列数据根据数据在下面坐标图中画出U.—I.图象由图知电池的电动势为内阻为
1使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值完成下列填空①将红表笔插入多用电表的_____插孔选填正或负黑表笔插入另一个插孔选择电阻挡×1②____________________________________________________________________③把红黑表笔分别与电阻两端相接多用电表的示数如图所示读数为________Ω2接下来采用伏安法较准确地测量该电阻的阻值并要求电压调节范围较大所用器材如图其中电压表内阻约为5kΩ电流表内阻约为5Ω①应从下图中的A.B.C.D.四个电路中选择____电路来测量电阻②请完成实验电路的连接A.B.C.D.
某兴趣小组欲通过测定工业污水含多种重金属离子的电阻率来判断某工厂废水是否达到排放标准达标的污水离子浓度低电阻率大一般电阻率≥200Ω·m的工业废水即达到排放标准如图甲所示为该同学所用盛水容器其左右两侧面为金属薄板电阻极小其余四面由绝缘材料制成左右两侧带有接线柱容器内表面长a＝40cm宽b＝20cm高c＝10cm将水样注满容器后进行以下操作1分别用多用电表欧姆挡的×1k×100两档粗测水样的电阻值时表盘上指针如图乙所示则所测水样的电阻约为.Ω2为更精确地测量所取水样的电阻该小组从实验室中找到如下实验器材A.电流表量程5mA电阻R.A.为500ΩB.电压表量程15V.电阻R.v约为10kΩC.滑动变阻器0~20Ω额定电流1AD.电源12V内阻约10ΩE.开关一只导线若干请在答题卷相应位置的实物图中完成电路连接3正确连接电路后闭合开关测得一组U.I.数据再调节滑动变阻器重复上述测量步骤得出一系列数据如表所示U./V2.04.06.08.010.012.0I./mA0.731.432.172.893.584.30由以上测量数据可以求出待测水样的电阻率为Ω·m据此可知所测水样排放标准填达到或没达到
该小组成员用下列部分仪器对上题中电阻R.x进一步测量可供使用的器材如下电流表A1量程0.1A内阻很小可忽略电流表A2量程3mA内阻很小可忽略定值电阻R0=1kΩ滑动变阻器R.1全电阻10Ω额定电流1A滑动变阻器R.2全电阻500Ω额定电流0.2A电源电动势E.=3V内阻很小电键S.导线若干要求实验中电表示数从零调起可获得多组测量数据测量结果尽量准确实验操作方便①由实验要求应选择的滑动变阻器为_______________②在虚线框内画出测量电路的原理图③若I1为电流表A1的示数I2为电流表A2的示数被测电阻R.x的表达式R.x=__________
如图a所示用传感器计算机实时采集数据装置研究机械能守恒定律某组同学在一次实验中所显示实验数据图象如图b所示图象的横轴表示小球距D.点的高度h纵轴表示摆球的重力势能E.p动能E.k或机械能E.试回答下列问题①图b的图象中表示小球的重力势能E.p动能E.k机械能E.随小球距D.点的高度h变化关系的图线分别是___________________填写图线所对应的文字②根据图b所示的实验图象可以得出的结论是__________________________③若重力加速度g=10m/s2则根据图象可计算出小球质量为_______kg结果保留两位有效数字图a图b
某实验小组设计了如图a所示的实验装置通过改变重物的质量利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F.的关系图像他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验得到了两条a-F图线如图b所示①图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的选填甲或乙②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=____________kg滑块和轨道间的动摩擦因数μ=____________
在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中小灯泡标有3.8V1.14W字样电压表V.量程5V内阻约为5kΩ直流电源E.的电动势4.5V内阻不计开关S.及导线若干其他供选用的器材还有电流表A1量程250mA内阻约为2Ω电流表A2量程500mA内阻约为1Ω滑动变阻器R.1阻值0-10Ω滑动变阻器R2阻值0-2kΩ为了使调节方便测量的准确度较高1实验中应选用电流表滑动变阻器2在虚线框内画出实验电路图3这个实验的系统误差是由______________引起的小灯泡电阻的测量值_______真实值填大于等于或小于4由正确实验操作得到的数据描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图1所示将本实验用的小灯泡接入图2所示的电路电源电压恒为6V定值电阻R.1=30Ω电流表读数为0.45A此时小灯泡消耗的实际功率为W.不计电流表的内阻5根据2所画出的实验电路在图3的各器件实物图之间画出连接的导线
利用图中装置研究双缝干涉现象时有下面几种说法其中正确的是__________A.将屏移近双缝干涉条纹间距变窄B.将滤光片由蓝色的换成红色的干涉条纹间距变宽C.将单缝向双缝移动一小段距离后干涉条纹间距变宽D.换一个两缝之间距离较大的双缝干涉条纹间距变窄E.去掉滤光片后干涉现象消失
如图所示某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率.在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P.1P.2确定入射光线并让入射光线过圆心O.在玻璃砖图中实线部分另一侧垂直纸面插大头针P.3使P.3挡住P.1P.2的像连接OP3.图中MN为分界面虚线半圆与玻璃砖对称B.C.分别是入射光线折射光线与圆的交点ABCD均垂直于法线并分别交法线于A.D.点.设AB的长度为l1AO的长度为l2CD的长度为l3DO的长度为l4为较方便地表示出玻璃砖的折射率需用刻度尺测量用上述给出量的字母表示则玻璃砖的折射率可表示为.
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