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假如你是学校广播站“青春热线”栏目的主持人,请你用比喻的手法为“如何与教师沟通”这个话题设计一个简短、轻松、形象、幽默的开场白,不超过50个字。(3分) 答: ___ _ ...
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假如以知难行易/知易行难针对正方辩词中的某一点为反方写出辩词正方知难行易辩词知是行的认识概括和总结是长期艰苦探索的结果我们一旦掌握了行的知识和方法行起来必然如庖丁解牛般游刃有余因而知比行显得更难反方知易行难辩词
依次填入下面一段文字横线处的语句.衔接最恰当的一组是狭小的心胸一块小坷垃就会让其堵塞窒息尤其是不易磨损的精神上的山岳湖泊与森林①而人生的美丽与否②才能容纳众多的山岳湖泊与森林③如果人生的价值是可以衡量的话④恰恰就在其一望无际丰富多彩上⑤那就看谁能在生命的旅程中创造更多更高的山峰和更多更大的湖泊与森林⑥只有博大宽厚的胸怀
下列语句说法得体的一项是A.对不起就算是我的错好了但是我也不是故意的你应该原谅我B.你没长眼睛呀!居然踩我的脚你是不是想挨揍啊C.李爷爷我们班演话剧借您家那把宝剑用一下可以吗明天我一定还您D.张老师请您明天上午参加我们的毕业联欢会您一定会感到很荣幸的
为防止醉酒驾驶遏制酒后驾驶交通违法行为引发的恶性交通事故保证交通安全交警部门在我市各个重点路段设卡严厉整治酒后驾驶交通违法行为一位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来却不肯下车接受酒精含量测试及交警的处理如果你是一名志愿者请你劝说司机下车配合交警检测处理要求表达得体有说服力90字以内5分答
下列各句中措词得体的一句是A.贵公司的请柬已收到届时老朽一定光临B.遵命不如从命感谢你的诚意这礼物我笑纳了C.请告诉您的联系电话后天上午我们好垂询D.您的身体可真硬朗请问老人家今年高寿
请简析你读过的文学名著中的一个人物形象作品作者形象简析100字以内
琵琶行和林黛玉进贾府分别刻画了琵琶女和林黛玉两个人物形象请各用一个单句对这两个形象作简要概括要求对形象理解正确表达简明通顺每句不超过25个字琵琶女是一个形象林黛玉是一个形象
著名教育家作家杨教授应邀到某大学作了一次报告杨教授作完报告后主持人做了以下的讲话其中有三处不得体请找出来并进行修改刚才杨教授高屋建瓴地谈了他的一孔之见让我们在座的每一位都受益匪浅几十年来杨教授对教育事业处心积虑笔耕不辍编出了一部又一部的教育论著令我们深为敬佩在此我们祝杨教授身体健康.事业再攀新高!1将改为2将改为3将改为
阅读下面的文字揣摩并写出画线句子的言外之意一位作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教在听演奏的过程中这位大师不断地脱帽演奏完毕作曲家连忙问大师是不是屋里太热大师说不热我有碰到熟人就脱帽的习惯在阁下的曲子中我碰到了很多熟人_____________________________________________________________________________
某校正在进行网络语言能否进作文的辩论赛请你针对正方的发言作为反方代表写一段辩词要求语言得体反驳有力运用比喻反问两种修辞格100字左右正方我觉得网络语言应该进入作文在21世纪我们从小就被灌输了许多时尚元素而这些简单诙谐的网络语言代表的也是一种时尚一出现就受到新新人类的极力追捧在作文中运用网络语言不正可以让我们作文激情飞扬别有情趣吗反方
2010年1月9日余秋雨肖复兴秦文君黄蓓佳梁晓声赵丽宏史铁生铁凝曹文轩韩寒等十位作家当选全国中小学生最喜爱的当代作家请你从中选择一位你喜欢的作家写出他她的一部篇作品名称并为他她写一段颁奖词至少使用一种修辞手法不超过60个字
下面是美国作家斯诺在鲁迅先生逝世后撰写的一幅挽联拆散以后的语句请调整顺序还原对联只填序号①文坛从此感彷徨②译书尚未成功③先生已经作古④惊闻陨星⑤痛忆旧雨⑥中国何人领呐喊上联下联
对下面这首宋词所用的修辞方法分析不正确的一项是庭院深深深几许杨柳堆烟帘幕无重数玉勒雕鞍游冶处楼高不见章台路雨横风狂三月暮门掩黄昏无计留春住泪眼问花花不语乱红飞过千秋去A.庭院深深深几许句用了反复的手法B.玉勒雕鞍游冶处句用了借代的手法C.泪眼问花花不语句用了拟人的手法D.乱红飞过千秋去句用了借代的手法
根据要求写句子某校高三年级的一位积极上进学习认真一贯遵守纪律的同学在停电时违犯学校不准在学校点火的规定点蜡烛学习根据此规定犯此错误要给予纪律处分这位同学很害怕找到班主任请班主任帮忙班主任也不想处分他他们就一起来到德育处德育处主任接待他们第三天这位同学的处分终于公布了省略号省略了他们三人的谈话请根据他们的各自的目的身份补充他们说的话的②语言得体要求①反映不同的目③前两位不超过30字后一位不超过50字同学班主任德育处主任
填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一句是经过两年多的朝夕相处张老师和我们建立了深厚的感情张老师离不开我们我们也离不开张老师A.但因工作关系学校还是把张老师调到五班教语文去了B.但因工作关系五班教语文的老师还是被学校换成了张老师C.但因工作关系张老师还是被学校调到五班教语文去了D.但因工作关系学校还是调张老师到五班教语文去了
将下面五句诗删去一句再把余下的诗句排序组成七绝原诗为三衢道中曾畿作下面正确的一项是①绿阴不减来时路②梅子黄时日日晴③秋水芦花一片明④添得黄鹂四五声⑤小溪泛尽却山行
阅读下面的文字用一句话补出一个恰当的结论不超过15个字不含标点刘备与诸葛亮初识的经过魏略与九州春秋都说是诸葛亮自己去见刘备的陈寿不取其说而书由是先主遂诣亮凡三往乃见根据是诸葛亮的出师表又如诸葛亮征南事对孟获的七擒七纵是不合情理的所谓南人不复反也不符合史实陈寿对此一概不取只说其秋悉平再如载于吴人张俨默记中的后出师表后人以为就这篇文章所叙的事实与思想看都不像是诸葛亮的作品陈寿同样也不录此篇可以看出_________
参照示例用一句话点评中外文学名著示例1红楼梦——封建末世的百科全书示例2家——一个正在崩溃的封建社会的缩影1窦娥冤——2哈姆雷特——
请以我的一条建议为标题写出一段文字为办好北京奥运进言献策5分要求①内容合理具体语言通顺不少于80字;②不得写出建议人的单位姓名
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阅读下面的新闻写一篇100字左右的新闻短评6分新闻摘要中韩文化之争越演越烈从端午节申遗到争夺中医汉字的发明权从考证老子和李白是韩国人到争夺祭孔大典
阅读下面的文字分析作品的主题100字左右集资筹款A.B.C.D四君在单位买集资房大家都在想着筹钱的事A.君说我是独子我爹的钱就是我的我不发愁A君是独子不假可土里刨食的父母在他上大学时已花了一大笔在他结婚时又花了一大笔他爹给他邮来四万估计应该借了不少外债吧!B.君说我和父亲要了五万我家兄妹多现在不要就没机会了B君父母亲都是退休教师每个月都有两千元的退休金家里还有两个弟弟一个妹妹都未成家其中有两个还在读书C.君说我父母的工资本都在我手里他们用钱时我给他们点就是了他们基本不花钱几个人都看着D君D君笑笑我呀我没你们有福我上大学借的钱刚还完我父母老了他们没病没灾我就心满意足了听说能贷款我就贷点好了D君每月给父母三百元生活费还有个弟弟正上大学也是D君出的学费D君觉得现在生活得很充实他相信日子会一天天好起来的
请你分别以一名艺术工作者和普通群众的身份对下面这则材料发表议论要求观点得当符合人物身份特点6分据11月2日新京报报道深圳市即将出台高雅艺术票价补贴政策今后每场高雅艺术演出将保证将一定比例的低价票出售给普通市民满足市民欣赏高雅艺术的需要深圳市文化局局长日前透露深圳市将对市民观看高雅艺术节目进行补贴保证20%的门票不超过100元10%的门票甚至不超过50元艺术工作者3分普通群众
下列语句表述得体的一项是
填入下列两句中横线处的语句与上下文语义连贯音节和谐的一组是1最近我又回到白云湖时值初夏__________________2我们要育的莲藕极不寻常因为它__________________①环湖大堤垂柳轻拂婀娜多姿湖心桥畔楼榭亭阁错落有致大湖之内碧波荡漾一望无际②大湖之内一望无际碧波荡漾环湖大堤垂柳轻拂婀娜多姿湖心桥畔楼榭亭阁错落有致③埋没底层尚思抱节守志花色虽艳从不欺世媚俗出自泥淖却能抗浊排污莲心固苦但可医病疗疾④埋没底层尚思抱节守志出自泥淖却能抗浊排污花色虽艳从不欺世媚俗莲心固苦但可医病疗疾
下列句子中用语得体的一项是A.奉上拙著一本鄙人才疏识浅书中谬误甚多特此敬请斧正B.日前丢失支票蒙您及时送回感激不尽明天我将于百忙中专程前来致谢请在家等候C.学生会经过调查研究写出了一份调查报告提出了不少改进食堂服务质量的意见并责成学校领导研究落实D.听说贵公司在经营方面存在困难你们如需指点的话我们将不吝赐教
将下列语段中与主旨无关的两句删去并将原文漏掉的一句话还到原位①中国人是吃惯了大锅饭的②后来发现这样吃下去弊病太多便来了个奖优罚劣③古人是颇注意赏罚严明的④然而就时下而言有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶⑤何故⑥诚然思想政治工作应以表扬为主批评为辅但这不等于只奖不罚⑦他们认为赏善多矛盾少罚恶多生是非丢选票甚至还会丢掉乌纱帽⑧由于只赏不罚结果使企业涣散应删去的两句是_______________________________________漏掉的一句话为这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化这句话应放在_______________________________________句之前
下面的句子语意不明请删除赘余的词语使它表意明晰中国美学家和艺术家在考察这个问题时总是提高到宇宙本体的高度书画艺术审美创造的各个方面都必须遵循以宇宙本体以及创造天地万物的自然过程和状态为其根本法则应删除___________一词
毕业前夕少不了留言赠别请你参照例句分别以语文数学物理化学历史地理老师的身份给同学写一则赠言任选两位老师身份写例句英语老师——人生可以有一般现在时现在进行时但绝不能有一般过去时和将来时先在前一横线上填上老师类别然后在后面的横线上写下赠言1老师——2老师——
清代朱震林在西清散记里记友人柯山论人生的四憾此四憾是幼无名师长无良友壮无实事老无令名此四憾是对自己人生的一个精辟论断至今仍有现实意义请分别用一句话阐释这四憾的现实意义每句不超过20个字4分1幼无名师____________________________________________________________2长无良友____________________________________________________________3壮无实事____________________________________________________________4老无令名____________________________________________________________
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