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维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的有 ( ).

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造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类外在因素包括

家庭背景社会文化经历与经验思维方式

维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素其中不属于自身内在因素的是

能力高低努力程度任务难易身心状态

维纳发现人们常将成败活动归因于能力努力任务难易身心状态和外界环境六个方面

维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素其中属于自身内在因素的是

能力高低努力程度任务难易身心状态运气

皮考克和魏斯曼将导致公共支出增长的因素归结为内在因素和外在因素其内在因素是

战争地震洪涝突害经济发展

皮考克和魏斯曼的公共收入增长导致论将导致公共支出增长的因素归结为

外在因素内在因素环境条件社会条件经济状况

将的原因归结为外部的不稳定的和特定的因素是乐观的解释风格

成功挫折消极事件积极事件

造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类内在因素包括

智力人格动机知识

在维纳归因理论的六个因素中将成败归因于因素最有利于学生向积极的方向发展

维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素其中属于自身内在因素的是

能力高低努力程度任务难易身心状态

维纳的归因理论内容不包括

一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期望和情感反应可以根据“控制点”这一维度把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因人们往往把自己的成功与失败归结为四个原因中的一个或几个，归结为不同的原因会带来相应的心理变化，表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化，进而影响以后的成就行为

内控型学生通常将个人成败的原因归结为

能力高低努力程度运气好坏任务难度

由供给因素变动形成的通货膨胀原因可以归结为__________

艾布拉姆斯曾经将艺术活动的要素归结为艺术家宇宙观赏者四个方面

皮考克和魏斯曼将导致公共支出增长的因素归结为内在因素和外在因素其内在因素是

洪涝灾害经济发展战争地震

皮考克和威斯曼将导致公共支出增长的因素归结为内在因素和外在因素其内在因素是

洪涝灾害经济发展战争地震

皮考克和魏斯曼将导致公共支出增长的因素归结为内在因素和外在因素其内在因素是

洪涝灾害经济开展战争地震

1933年CIAM将城市活动归结为四大功能其中为城市第一活动的功能是

工作游憩交通居住

归因理论将人们行为成败的原因归结为努力程度能力大小任务难易以及

运气和机遇创新能力自信心应变力

隧道开挖时导致坍方的原因可归结为自然因素和

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