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通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如： A.、电解水 B.、分解过氧化氢 C.、加热高锰酸钾D.、 。 （1）相信你在D.处还可以写出另一种制取氧气 ...
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教案备课库《山西省农业大学附属中学2015届九年级化学10月月考试题及答案》真题及答案
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验室常用下列装置来制取氧气通过一段时间的化学学习知道有多种途径可以制取氧气.1写出图中有标号仪器的名
通过本单元走进化学世界的学习您知道什么是化学学习化学有什么用学习化学最重要的途径是什么?
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.通过化学学习知道有多种途径可以制取氧气如:A.电解水B.分离液态空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化
通过化学学习应该知道有多种途径可以制取氧气如A.电解水B.分离液态空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化
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通过化学学习应该知道有多种途径可以制取氧气如A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E
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实验室利用下列装置可以制取某些气体请据图回答下列问题.1装置A.和D.结合可以制取的一种气体是填O2或CO22实验室制取CO2的化学方程式为用C.装置收集CO2时验满的方法是3已知H.2是一种无色无味密度比空气小且难溶于水的气体实验室里常用Zn和稀H.2SO4反应来制取H.2因此实验室可用装置和来制取氢气.
现在请你在实验室中探究气体有关性质并回答下列有关问题1要证实二氧化碳的密度比空气大这属于二氧化碳的填物理或化学性质.请你设计一种简单的实验方案简述该方案的操作方法和有关的现象2实验氢气在空气中燃烧.在点燃氢气以前必须先以防止.点燃氢气后纯净的氢气安静的燃烧产生火焰.3写出氢气燃烧的文字表达式属于基本反应类型.此反应填吸收或释放能量由此氢气可以作为.
如图所示实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气实验的相关数据如下表.气体发生装置内物质的总质量反应前35.6g反应后32.4gl反应中二氧化锰的用途是.2反应生成氧气的质量为g.3计算参加反应的过氧化氢的质量写出必要的计算过程.4过氧化氢中氧元素质量分数填大于小于或等于水中氧元素的质量分数.相同质量的氯酸钾与水完全分解产生氧气的质量哪个多.
写出下列反应的化学方程式1有水生成的化合反应_________________________________2铝燃烧__________________________3实验室用高猛酸钾制氧气______________________________4电解水______________________________
如右图所示过氧化氢H2O2在催化剂二氧化锰MnO2的作用下迅速分解放出大量的氧气下列现象正确的是
图1是实验室制取气体的常用装置.1实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若要控制反应速率应选择的发生装置是填字母下同若要收集较为纯净的氧气应选择的收集装置是写出该反应的化学方程式.2实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳写出该反应的化学方程式若用图2装置干燥二氧化碳气体应从填a或b端通入若用图2装置检验二氧化碳写出发生反应的化学方程式3碱式碳酸铜是一种绿色粉末受热条件下会分解成三种氧化物若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成应将干燥的碱式碳酸铜放入装置进行反应观察到证明生成物之一为水.
鉴别空气氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是
请根据如图提供的实验装置部分铁架台铁夹省略回答有关问题.1写出图中标有①②的仪器名称①②.2实验室利用高锰酸钾制取氧气发生反应的化学方程式为所用制氧气的发生装置为填图中代号下同排水法的收集装置为.试管口放一团棉花的目的是用排水法收集完氧气后先要然后再.3实验室利用过氧化氢溶液制取氧气发生反应的化学方程式为所用制氧气的发生装置为向上排空气法的收集装置为.
我们已学习了简单的物质分类以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是.
小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气完全反应后剩余固体质量为28.4g将剩余固体溶解过滤烘干称量回收二氧化锰请计算1生成氧气的质量为▲g2回收过程中溶解和过滤均用到玻璃棒它们的作用分别是▲▲3回收得到二氧化锰的质量写出计算过程
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图2-6所示的四种请回答问题1工业上常采用途径丁来制取氧气这种方法是填物理或化学变化以绿色化学的理念你认为甲乙丙三种制取氧气的途径中填甲乙或丙途径更能体现化学实验的绿色化追求2下列是实验室制取氧气的一些装置请回答有关问题图2-7①写出ab仪器的名称ab②实验室采用途径甲制取氧气应选用的发生装置是填编号试管口要放目的是该反应的化学方程式是基本反应类型是③采用途径乙制取氧气的化学方程式是如需随时控制生成气体的量并节约药品发生装置最好选用填编号如用D.装置收集氧气检验氧气是否收集满的方法是④F装置中充满水时也可以作为氧气的收集装置则氧气应从___填c或d端通入
下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化其中正确的是
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.如图所示的装置制取氧气.①写出仪器B的名称.②应选取的试剂是MnO2和MnO2固体在该反应中起作用.③除用排水法外还可选择法收集氧气.④实验前先用止水阀夹住橡胶管再向仪器A.中加入水观察到.说明该装置气密性良好.
现有下列装置回答问题1实验室用K.MnO4制取O2的反应化学式表达式为发生装置是收集装置是发生装置中还缺少的一种实验用品是2检查A.装置气密性的方法是向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下从a处向外抽气若观察到则气密性良好3实验室制取CO2的化学式表达式为收集装置是将仪器接口a与c相连即可证明CO2但装置F.有错误请在图中修改图见答题卡此时瓶内发生反应的化学式表达式为4实验室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧气MnO2的作用是欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2实验操作步骤是①蒸发②过滤③溶解④洗涤⑤烘干
请根据如图提供的实验装置部分铁架台铁夹省略回答有关问题.1写出图中标有①②的仪器名称①②.2实验室用氯酸钾制取氧气应选用的发生装置是收集装置是反应的文字表达式或符号表达式.若用过氧化氢制取氧气选用的发生装置是B反应的文字表达式或符号表达式.3已知实验室利用锌粒固体和稀硫酸液体在常温下反应制取氢气氢气的密度比空气小且难溶于水.则都填图中代号选择的发生装置为收集装置为.
实验室中利用过氧化氢氯酸钾高锰酸钾都可以制取氧气其原因是
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理方法结合装置图回答下列问题A.B.C.D.E.1写出图中标号仪器的名称ab2用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时可选用的发生装置是填上图字母化学方程式是若选用B.装置制取氧气其化学方程式是3实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气NH3应选择的制取装置是填上图字母4他们用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置下图所示装置A.中发生的化学方程式为装置B.观察到澄清石灰水变浑浊发生反应的化学方程式为装置C.中观察到的现象是装置D.中观察到下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳由此可知二氧化碳在生活中可用于若有用E.装置收集二氧化碳则从填c或d
实验室制取气体时所需的一些装置如图所示请回答下列问题⑴写出指定仪器的名称①▲②▲⑵小明同学选C.装置制取一瓶干燥的氧气他应选择的收集装置是①▲填字母用该装置收集氧气的依据是②▲写出用该装置制氧气的符号表达式③▲在该反应中MnO2可以重复使用理由是④▲若用高锰酸钾制取氧气写出反应的符号表达式⑤▲实验结束后某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色分析其原因是⑥▲⑶小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料来制取一瓶较纯净氧气不考虑水蒸气她选择的发生装置是①▲填字母收集装置是②▲填字母有关反应的符号表达式③▲⑷实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔C2H2气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂实验室制取乙炔气体的装置是②▲填字母
现有下列常用的制取气体部分装置请完成以下各题1写出上图①②两种仪器的名称①____②____2以高锰酸钾为原料制取氧气应选用____和____装置填字母来制取并收集反应的化学方程式是___A.装置也可以作为制氧气的发生装置反应的方程式是___利用A.装置还可以制填气体化学式3某老师带领学生进行上述实验时发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶迅速扶起后瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃对此小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集1/2集气瓶的氧气发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃①用下列方案收集1/2集气瓶的氧气其中最合理的是填字母②用排水法收集气体时如何判断集气瓶中气体已收集满答③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的%所以用使带火星木条复燃来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠
写出下列反应的化学方程式1实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2有蓝色沉淀参加的中和反应
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时可分为以下几个步骤①点燃酒精灯给试管加热②将高锰酸钾装入试管中用带导管的橡皮塞塞紧固定在铁架台上③用排水法收集氧气④检查气体发生装置的气密性⑤熄灭酒精灯停止加热⑥将导管移出水面正确的操作顺序是填写标号.
通过你的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请结合下图回答问题A.B.C.D.EF1写出图中标号仪器的名称①②2用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选用的发生装置和收集装置是填字母编号反应文字表达式为3用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集有以下操作步骤1加热2连接好装置3停止加热4移开导气管5装入药品并固定在铁架台上6检查装置的气密性7收集气体其中正确的操作A.2651734B.2651743C.6251743D.2615734装入高锰酸钾后应在试管口塞一团棉花其目的是4用B.装置通过分解反应制取氧气则②中装的液体药品是
阅读下列科普短文然后回答问题.臭氧的化学式是O3在通常状况下是淡蓝色有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定一旦受热极易转化成O2并放出大量的热臭氧的氧化能力比氧气O2强得多.臭氧在地面附近的大气层中含量极少在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳CO二氧化碳CO2一氧化氮NO等气体和家用电冰箱中使用的制冷剂氟里昂等对臭氧层有很大的破坏作用会使臭氧层形成空洞从而使更多的紫外线照射到地球表面导致皮肤癌的发病率大大增加如不采取措施后果不堪设想.1O3的物理性质.2将带火星的木条伸入到盛有O2的集气瓶中可以看到的现象.3写出O3转变为O2的化学反应方程式.氧气转变成臭氧的过程发生变化填物理或化学.4二氧化硫SO2遇到O3微热即被迅速氧化成三氧化硫SO3SO3跟水反应生成硫酸化学式H2SO4这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的方程式.属于反应填化合或分解SO3跟水反应生成硫酸化学式H2SO4.
如右图所示这是一瓶只能用向上排空气法收集的无色气体.据此请你推断与这种气体相关的物理性质12.
NO是大气污染物之一但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能NO密度比空气大难溶于水通常条件下极易与氧气反应实验室收集NO的装置是
下列先后顺序不正确的是
实验室用如图所示装置制取氧气下列实验操作正确的是
实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题.1写出带标号①的仪器的名称①2实验室用高锰酸钾制取氧气选择A做发生装置时试管口需要放一团棉花的原因是写出该反应的化学方程式.3二氧化碳是一种能溶于水密度大于空气的密度收集二氧化碳气体应选择的装置是.
分析图回答问题.1图一两种组装仪器的操作中正确的是填序号.2图二C装置试管中反应的化学方程式是D装置中的现象是剧烈燃烧放出热量.3从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰需经过溶解过滤等操作.请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是填序号.
化学是一门以实验为基础的学科结合下列实验装置回答问题1写出图中带标号仪器的名称①②.2写出实验室用A装置加热高锰酸钾固体制氧气的文字表达式.该反应的反应类型是分解反应.3检验装置A的气密性的方法是.4B装置也可用来制取氧图中注射器中应放入的物质是试管中应放入的物质是.试管中的物质在反应前后质量和化学性质都选填改变或不变.5某同学制取并用装置C收集了一瓶氧气然后往集气瓶中伸入带火星的木条只看到火星亮了一些导致这种现象的原因可能是任写一种.
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