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运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。

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形成运动技能的分化阶段大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中特别是抑制加强

外消退分化

运动技能形成以后兴奋与抑制在中枢内有顺序地有规律地有严格时间间隔地交替发生

位觉运动本体感觉

在运动技能形成的巩固阶段中枢神经系统得主要特征是

脑干易化区与抑制区的活动进一步协调大脑皮质的兴奋与抑制在时间上和空间上更加集中大脑与小脑的功能活动进一步平衡大脑与边缘系统的功能高度配合

在运动技能形成的泛化阶段中枢神经系统的特征是

兴奋与抑制过程相互干扰抑制在大脑皮层扩散小脑与大脑的协调关系尚未建立兴奋在大脑皮层扩散

运动技能形成过程中有关神经中枢兴奋和抑制相对集中的阶段称为阶段

泛化分化巩固动作自动化

电荷有规则地运动形成电流

自由定向对向无规律

运动技能形成后兴奋和抑制在中枢内有顺序有规律有严格时间间隔交替发生

运动视觉位觉本体觉

运动技能的形成是由于大脑皮层上各感觉中枢与发生暂时神经联系

视觉中枢运动中枢位觉中枢

运动时心率加快和心肌收缩力量增强的机制主要是由于____中枢兴奋和__中枢抑制

运动技能形成以后兴奋与抑制在中枢内有顺序地有规律地有严格时间间隔地交替发生

位觉运动本体感觉

在形成运动技能的分化阶段大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中内抑制过程加强

幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大

在运动技能形成的分化阶段大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中特别是抑制加强

分化内外消退

在运动技能形成的分化阶段中枢神经系统活动的主要特征是

大脑与小脑的功能得到平衡脑干易化区与抑制区的活动协调起来大脑皮层的分化抑制尚未建立皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中

形成运动技能的泛化阶段大脑皮层内的抑制过程尚未确立此时兴奋与抑制过程都呈现状态

运动集中扩散消退

下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是

兴奋在反射弧上都以电信号的形式传导激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢反射都是通过反射弧完成的

形成运动技能的分化阶段有关中枢兴奋和抑制在时间和空间上高度集中动作连贯自如即使环境条件发生变化成套

下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是

兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的

下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是

兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的

形成运动技能的泛化阶段其神经过程是大脑皮层有关中枢兴奋与抑制广泛扩散导致动作不精确不连贯和存在许多

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