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魏书生老师要求他班级的学生每天要做一定数量的仰卧起坐或者在操场跑圈，从不间断。他采取的德育方法我们称之为（）。

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下列哪个不是肌肉耐力的训练方法

学生只能举一次50kg重物力量训练学生利用10kg的重物进行30次的重复练习学生每天进行坚持引起向上的身体练习学生进行每天仰卧起坐的身体练习

魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是犯了小错误就给大家唱支歌表示歉意犯了大点的错误就去做件好事

为了了解某校九年级1600名学生的体能情况随机抽查了部分学生测试1分钟仰卧起坐的成绩次数将数据整理后

该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的中位数为26.25次该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的众数为27.5次该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数超过30次的人数约有320人该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数少于20次的人数约有32人

阅读下面语段完成文后各题访著名教育家魏书生节选魏书生1950年出生当代著名教育改革家由于受__影响他

魏书生主体性班级管理的经验有

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余文森教授叶澜教授于永正魏书生

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杜威苏霍姆林斯基朱永新魏书生

魏书生课堂六步教学法

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陶行知任小艾李镇西魏书生

魏书生以教学法著名

阅读下面的文字完成12―14题访著名教育家魏书生节选魏书生1950年出生当代著名教育改革家由于受__

某学校为了了解九年级体能情况随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数并绘制了如图的直方图学生仰卧起坐

0.1 0.17 0.33 0.4

著名特级教师魏书生教法灵活知识渊博帮助学生们掌握了知识和技能赢得了同学们的一片喝彩这说明

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经期不宜从事下列项目

太极拳仰卧起坐广播操慢跑

魏书生所理解的班级管理中的民主是

服务互助发展人性多商量

侧重增强身体柔软性的运动锻炼是

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仰卧起坐-仰卧两头起-腿贴墙仰卧起坐-直角悬垂举腿直角悬垂举腿-腿贴墙仰卧起坐-仰卧两头起-仰卧起坐直角悬垂举腿-仰卧两头起-仰卧起坐-腿贴墙仰卧起坐腿贴墙仰卧起坐-直角悬垂举腿-仰卧两头起-仰卧起坐

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