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试述教育目的实现的策略。
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中学教育知识与能力(统考)《论述》真题及答案
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当前及今后相当长的一段时期内教育公平这一价值理念将是社会大众对教育的基本而强烈的诉求是教育政策的核心
目的 平等
目标 均衡
要求 均等
需求 平衡
结合中学教育教学实际试述教学过程中激发学生学习动机的策略
教育目的是一切教育工作的教育目的的实现则是教育活动的.
试述教育目的的主要功能
简述我国教育目的的实现的策略
试述教育目的的社会价值取向确立应注意的问题
下列几个选项的表述正确的是
健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则。
健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。
教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。
环境策略的作用对象是物质环境、条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现。
某中学开展学会拒绝第一支烟为主题的第二课堂活动 此项目的策略属于健康教育与健康促进干预的
传播策略
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资源策略
试述教育目的与教学目标的关系
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试图以心理学的统觉理论原理说明教学过程的教育家是
通过梦口误等来分析人的潜意识的心理学流派是
注意
目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是
教育与教学的关系是
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在学校管理活动中占有中心地位是学校管理的基本途径的是
学生发现早上背诵课文效率最佳这主要是由于
小明是高中学生平时学习不错经常受到老师的表扬同学遇到困难往往向他请教他都可以从容作解但每逢期末期中等重要的考试他就非常紧张对本来不成问题的题目要么出不出来要么漏洞百出成绩很差小明是以优异的成绩考入这所重点中学的父母对他的期望很高要求他争取班级第一将来考取名牌大学小明把这些都牢记在心里但考试结果又总是不理想 小明说“父母的期望使我每次考试都担心考不好对不起他们而以前初中同学的厚爱总是把我看得高他们一头连元旦的贺年卡片也写着你是咱们班里最有希望的一个这对我产生很大的压力尽管在考试前我再三告诫自己不要慌但一到考场却总是如临大敌心神不宁脑中一片空白……” 如果你是小明的老师请根据有关心理学知识分析 克服该问题的主要方法有哪些
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王平是初中一年级学生他以优异的成绩从乡镇小学考入重点初中进校后由于王平在小学很少接触英语导致成绩远远落后于同班同学王平付出了勤奋的努力可效果仍不佳成绩仍不见起色屡次失败后王平开始怀疑自己的语言学习能力是不是自己没有外语学习天赋不适合学英语抱有这样的想法他开始怕上英语课每次上课都有一种未曾出征身先死的感觉课前他总是对自己说“这次又会一无所获”结果在英语课上他很难集中精力认真听讲导致成绩每况愈下 请你根据半度啦的自我效能感的理论分析 导致这一心理问题的主要原因是什么
德育方法中的表扬一般可以分为和表扬两种方式
教师备课中要制定教学进度计划它包括学期教学进度计划课题计划计划
根据埃里克森的心理社会发展理论青年关于自己是什么样的人在社会应战什么样的地位选择何种职业等一系列的感受是
CIPP评价模式由背景评价输入评价成果评价四个步骤组成
道家主张教育要
小明是高中学生平时学习不错经常受到老师的表扬同学遇到困难往往向他请教他都可以从容作解但每逢期末期中等重要的考试他就非常紧张对本来不成问题的题目要么出不出来要么漏洞百出成绩很差小明是以优异的成绩考入这所重点中学的父母对他的期望很高要求他争取班级第一将来考取名牌大学小明把这些都牢记在心里但考试结果又总是不理想 小明说“父母的期望使我每次考试都担心考不好对不起他们而以前初中同学的厚爱总是把我看得高他们一头连元旦的贺年卡片也写着你是咱们班里最有希望的一个这对我产生很大的压力尽管在考试前我再三告诫自己不要慌但一到考场却总是如临大敌心神不宁脑中一片空白……” 如果你是小明的老师请根据有关心理学知识分析 小明在考试中出现了什么心理问题
给我哦一打健康的婴儿和一个可以控制的外部环境我可以从中选取任何一个将他们培养成为律师企业家甚至乞丐小偷这主要体现的理论观点是
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