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教师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。

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在发现式探究教学中

教师用准备的教具进行演示教师注意告诉学生怎样操作或观察什么教师所提的问题必须是开放性问题教师让学生单独进行探究发现

在一次语言活动中某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事为了加深幼儿对故事的理解教师利用活动玩具猫和鱼作为教具她

教师在教学中出示实物或教具进行示范性操作这种方法是

演示法范例法观察法示范法

通过能使学员获得鲜明具体生动的感性认识便于学员掌握知识和技能技巧同时有利于培养学员的观察力和想象力

示范操作操作演示教具、实物的演示独立操作训练

语言活动中某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事为了加深幼儿对故事的理解教师利用活动玩具猫和鱼作为教具她一边绘

在技能培训进行示范操作时应注意放慢操作速度重点演示边演示边讲解实物演示

分解演示动画演示模型演示重复演示教具演示

语言活动中某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事为了加深幼儿对故事的理解教师利用活动玩具猫和鱼作为教具她一边绘

在演示法教学中教师的主要任务是

传授必要的预备知识,唤醒学员对某一问题的求知欲望利用实物或教具进行演示制作演示教具通过解释、启发或说明,控制学员的感觉过程和认识过程

教师在教学中出示实物或教具进行示范性操作这种方法是

演示法范例法观察法示范法

教学演示技能即对仪器教具和实验等进行演示操作的技能

在一次语言活动中某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事为了加深幼儿对故事的理解教师利用活动玩具猫和鱼作为教具她

教师在使用直观教具时将浅色的教具放在黑板前演示深色的教具放在白墙前演示这是考虑了感觉的

适应对比融合后效

教师在对教具和实验进行演示操作的同时最重要的是必须

讲解操作要领讲解相关的书本知识指导学生观察激发学生的兴趣

教师通过展示实物直观教具进行示范试验指导学生获取知识的方法是

练习法演示法实验法发现法

示范操作又可分为操作演示和的演示

教具实物动作教具、实物

教师在教学中出示实物和教具进行示范性操作的方法是

讨论法语言法演示法体验法

教师在对教具和实验进行演示操作的同时最重要的是必须

讲解操作的要领讲解相关的书本知识指导学生观察激发学生的兴趣

教师在对教具和实验进行演示操作的同时最重要的是必须

讲解操作的要领讲解相关的书本知识指导学生观察激发学生的兴趣

现有橡皮膜三叉玻璃管橡皮塞气球及无底的玻璃瓶等材料 1利用这些材料设计一个教具用以演示膈肌的运动从

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