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依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） （1）雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖...
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依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是岁月逶迤而来蜿蜓远去________我们依
①③
②④
①④
②③
填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是围墙的下面尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树①很引人注意
3.依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是岁月逶迤而来蜿蜓远去________我
①③
②④
①④
②③
依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是夏天的阳光____________________
①③②④
①③④②
③①④②
③①②④
依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是发射时间定在凌晨________火箭___
①④⑤⑦
①③⑤⑧
②③⑥⑦
②④⑥⑧
依次填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次
②①④③
①④②③
①②④③
②④①③
依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是岁月逶迤而来蜿蜒而去我们依旧喜欢翻阅那迷人
①③
②④
①④
②③
依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是夏天的阳光____________________
①③②④
①③④②
③①④②
③①②④
依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是岁月逶迤而来蜿蜒远去________我们依
①③
②④
①④
②③
依次填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是我们一直在选择谨慎地选择选择博爱____
②①③④
①③④②
②③①④
③①②④
依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是我们一直在选择谨慎地选择选择博爱_________
②①③④
③①②④
②③①④
①③④②
依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是精读之外还需要略读就教学而言_________但就
①③⑤
②④⑤
①④⑥
②③⑥
依次填入下列横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是______而且是发生最早或说是最原始的思维形式皮
思维不仅是人类的基本思维形式
因为顿悟思维是人类思维的基本思维形式
顿悟思维不仅是人类的基本思维形式
人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的
在下面文段的横线处依次填入恰当的语句使上下文衔接最恰当的一组是爱心是使饥寒交迫的人感到时间的温暖爱心
②④①③
④②①③
①②④③
①②③④
依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是 有的话________孤立起看可以有不同的理解放在一定的上
不但 也
即使 也
只要 就
如果 就
依次填入下面文段横线上的句子与上下文衔接最恰当的一组是翠翠不能忘记祖父所说的事情梦中灵魂为一种美妙歌
⑤①②③④
①⑤②④③
④③⑤②①
①⑤④③②
依次填入下列横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是一眼看见那幅大地的水墨画我还真有些忘情①黝黑的身影
④①②⑤③⑥
②①④③⑤⑥
②④①⑤③⑥
④②①③⑤⑥
下列依次填入横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是车轮卷着灰尘迅速地前进这时____________
②③⑥
①④⑤
②③⑤
①③⑥
依次填入下列句子横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是秦朝军队分中央常备军和地方武装两种______
皇帝委派的大将直接统率中央常备军
由皇帝直接委派大将统率中央常备军
中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将
中央常备军由皇帝直接委派的大将统率 答案与简析
依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是黎明的时候雨突然变大了像泼像倒工地惊醒了像
①③④②⑤⑥
②①④③⑥⑤
②①③④⑤⑥
①③④②⑥⑤
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阅读下面这首唐诗然后回答问题宿五松山下荀媪家李白我宿五松下寂寥无所欢田家秋作苦.邻女夜舂寒跪进雕胡饭.月光明素盘令人惭漂母②三谢不能餐[注]①雕胡即菰俗称茭白生在水中秋天结实叫菰米可以做饭古人当作美餐②漂母据史记·淮阴侯列传韩信年轻时穷困曾受一个漂洗丝絮的老妈妈漂母的一饭之恩第二联上下两句中最富含蕴味的分别是哪一个字?请作简要分析尾联表现了诗人什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?
下列加点词语使用恰当的一句是
阅读下面的文字完成下列各题苦夏冯骥才①这一日终于撂下扇子来自天上干燥清爽的风忽吹得我衣袂飞举并从袖口和裤管钻进来把周身滑溜溜地抚动我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了②四季是来自于宇宙的最大的拍节在每一个拍节里大地的景观便全然变换与更新四季还赋予地球以诗故而悟性极强的中国人在绝句中确立的法则是起承转合这四个字恰恰就是四季的本质起始如春承续似夏转变若秋合拢为冬合在一起不正是地球生命完整的一轮为此天地间一切生命全都依从着这一拍节无论岁岁枯荣与生死的花草百虫还是长命百岁的漫漫人生然而在这生命的四季里最壮美和最热烈的不是这长长的夏么③女人们孩提时的记忆散布在四季男人们的童年往事大多是在夏天里这是由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫蜻蜓天牛蚂蚱螳螂蝴蝶蝉蚂蚁蚯蚓此外还有青蛙和鱼儿它们都是夏日生活的主角每种昆虫都给我们带来无穷的快乐甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节也都与昆虫有关比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别__的尖叫比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡总招来蝴蝶落在上边再比如父亲睡在铺了凉席的地板上夜里翻身居然压死了一只蝎子这不可思议的事使我感到父亲的无比强大后来父亲挨斗挨整写检查我劝慰和宽解他怕他自杀替他写检查——那是我最初写作的内容之一这时候父亲那种强大感便不复存在生活中的一切事物包括夏天的意味全都发生了变化④在快乐的童年里根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬惟有在此后艰难的人生里才体会到苦夏的滋味快乐把时光缩短苦难把岁月拉长一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺相反我却从中领悟到苦字的分量苦原是生活中的蜜人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边然而一半的苦字下边又是一无所有你用尽平生的力气最终所获与初始时的愿望竟然去之千里你该怎么想⑤于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身人生的力量全是对手给的那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里强者之力最主要的是承受力只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者也许为此我的写作一大半是在夏季很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果我却每每进入炎热的夏季反而写作力加倍地旺盛我想这一定是那些沉重的人生的苦夏煅造出我这个反常的性格习惯我太熟悉那种写作久了汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉⑥在维瓦尔第的四季中我常常只听夏的一章它使我激动胜过春之蓬发秋之灿烂冬之静穆友人说夏的一章极尽华丽之美我说我从中感受到的却是夏的苦涩与艰辛甚至还有一点儿悲壮友人说我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事我点点头并告诉他我的音乐体验音乐的最高境界是超越听觉不只是它给你更是你给它⑦年年夏日我都会这样体验一次夏的意义从而激情迸发心境昂然一手撑着滚烫的酷暑一手写下许多文字来⑧今年我还发现这伏夏不是被秋风吹去的更不是给我们的扇子轰走的——⑨夏天是被它自己融化掉的因为夏天的最后一刻总是它酷热的极致我明白了它是耗尽自己的一切才显示出夏的无边的威力生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥但谁能像它这样用一种__的形式创造出这火一样辉煌的顶点⑩于是我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前辽阔的秋悠长的冬和遥远的春再一次与你相遇我精神的无上境界——苦夏！第③段写到父亲的哪两件事其作用分别是什么文中第④段画线句用了什么修辞手法这样写有什么好处请简要分析结合全文说明下面语句表达的含意①音乐的最高境界是超越听觉不只是它给你更是你给它②一手撑着滚烫的酷暑一手写下许多文字来在文末作者深情地说我充满了夏之崇拜！通观全文作者产生夏之崇拜的原因有哪些
阅读下面的文字完成下列各题你必须做出选择奚同发音乐学院的最后一次考试他整装而坐同学们的琴声从耳边飘过那一刻他眼里噙满泪水算算从儿时６岁练琴至今近二十年他从来没有真正喜欢过拉琴连他自己都想不明白一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！上了音乐学院他仍然是那种很规范的学生老师一再对他说你的技术真不错可小提琴是门艺术仅仅靠技术是不够的他知道主要是没感情虽然与一把琴相伴了这么多年但他对琴真的缺乏感情儿时练琴是在父亲一次次强迫下开始的迄今为止都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴甚至父亲上班后还专门用摄像机对着他看他是否在练琴多年来练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量他从来没有办法战胜父亲比如说家里为什么父亲在时就有电父亲外出就没了电直到考上音乐学院附小他才弄清楚是父亲把门外的电闸关了想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏根本不可能那时候每天除了上学几乎所有的时间都在练那该死的琴就连做梦都是如此也曾上台演出也参加了全国比赛也获得过掌声和鲜花但这一切并不能让他因为小提琴而快乐起来一旦拉琴一种从心底浸漫过来的忧郁让他无法进入真正的音乐世界老师多次提示他如果能够把这种感觉融入拉琴一定会有不凡的表现但是他所有的情感只能存在于拉琴前后一旦握琴在手弓弦相遇就成了赶乐谱一段接一段直到把它们拉完起初见到他的教授们一个个对他都充满信心这么小的年龄就有这么好的技术完全可以调整过来直到他从附中考入音乐学院大家才失望地说可惜了可惜了没有人能改变他他成了学院众所周知的另类不过大家都在关注他人们实在想看看他到底会变成个什么样子终于站在老师们面前这是他在音乐学院的最后一次拉琴毕业考试的最后一项是自选曲目当老师用目光示意他可以开始后他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰发出了很响的一震继而徐徐进入不久已是琴声四溢灌满了音乐室的角角落落从来没有这样放松地拉过琴时而弓飞如雨时而间滑如泣揉弦双音拨奏悦耳辉煌明亮阴柔他完全进入了另一个世界春光明媚鸟语花香暴雨狂风无奈无助大开大合往来飞梭他的琴声述说着一个琴童哀求抗争淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐没有什么名曲也没有用现成的曲目他拉的是自己的曲子拉的是自己多年来不愿学琴的历程起初他只想着随便拉一拉毕竟是最后一次学校考试——他一生考了多少试啊！没想到他拉得停不下来拉得那样忘情泪飞如雨就连在座的同学和老师也随之动容直到最后一刻他的右臂发麻弓子脱手而出琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——咚音乐室内一片寂静继而从老教授开始掌声如潮学院最有身份的老教授鼓着掌站起来身后立刻有两名学生扶住教授三人一起慢慢走向他拉得太好了这才是小提琴艺术孩子你是这批毕业生中最优秀的一位老教授这样说时脸上写满了兴奋和喜悦见他无语教授身边的同学提醒道这就是说你的毕业成绩是全校最优秀的你可以毕业了他的脸涨得通红嘴张了半天说不出话全场的掌声终于停下来安静得可以听到人的呼吸泪再一次流下来牙咬着下唇哆嗦着他突然双臂向空中一扬身体像展翅飞翔的大鹏声嘶力竭地喊了一声我终于可以不拉琴了那声音拖得很长在音乐室内不断地叠加传递回响下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.他既在痛苦磨炼中掌握了熟练的演奏技巧又能在曲子中融入自己的感情而最后一次他拉响的是内心控诉的乐章技巧与情感的结合使他取得巨大成功B.他是一个内心压抑痛苦而又具有叛逆个性的人他对拉琴没有兴趣是在父亲的逼迫强制和严格监督下练琴的积久的压抑爆发酿成他叛逆的个性C.第二人称你只能指小说中的他必须选择以肯定的语气加以强调又引发对选择的多种思考标题醒人耳目深化了主题D.教育者可以把自己的理想强加到孩子头上但不能以自己的模式去打造孩子E.这篇小说腾挪跌宕张弛有度开篇由他在最后一次考试的考场上展开运用了倒叙的方式小说在故事高潮处骤然转折瞬间引爆出乎意料之外又在情理之中谈谈你对小说标题你必须作出选择的理解这篇小说用了很多篇幅写他最后一次拉琴的情形和听众的反应作者为什么这样安排情节?结合文本简要分析小说主题并谈谈你所得到的启示
把第二题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①贤而多财则损其志愚而多财则益其过译文②此金者圣主所以惠养老臣也故乐与乡党宗族共飨其赐译文
9分每小题3分阅读下面的文字完成下面试题国家质检总局公布22家乳制品黑名单后这一长串的黑名单引发了多米诺骨牌效应家长惶恐不安体检婴儿挤满医院超市忙于清货撤柜乳制品市场陷入寒冬连中老年人奶粉复原乳都受到连累而米糊等老牌婴儿食品异军突起重新得到家长们的青睐家政公司则盯上了看起来前景不错的乳母服务问题婴儿奶粉一石激起了千层浪有企业对外发布消息说自己产品中的三聚氰胺含量低于相关安全标准不会对消费者造成危害民众很容易以为三聚氰胺是一种食品添加剂只要低于安全标准便可高枕无忧三聚氰胺melamine是一种含氮原子的有机化合物在民间俗称叫蛋白精这是一种重要的化工原料主要用途是与醛发生化学反应生成三聚氰胺－甲醛树脂是用来生产塑料的也是涂料造纸纺织皮革电器等不可缺少的原料按理说用来生产塑料的优质原料不在少数唯独三聚氰胺与蛋白扯上了关系还被不法分子加进乳制品中其中自有原因由于蛋白质不容易提取一般根据其主要成分——氮的含量来推算蛋白质含量目前被定为国家标准的是凯氏定氮法原理很简单蛋白质含有氮元素用强酸处理样品让蛋白质中的氮元素释放出来测定氮的含量就可以算出蛋白质含量牛奶蛋白质的含氮率约16％根据国家标准把测出的氮含量乘以6.38就是蛋白质含量三聚氰胺最大的优势在于其含氮量高达66％只要往原奶中掺入少量三聚氰胺原奶的蛋白质含量都会显著提高这便是其蛋白精之称的由来三聚氰胺含氮量高低毒的特点长期游离于人们的视线之外结石婴儿又是怎么形成的呢纯的三聚氰胺毒性轻微但由于加工过程中的原因使得三聚氰胺中常常混有三聚氰酸两者紧密结合成不溶于水的网格结构人体摄入后由于胃酸的作用三聚氰胺和三聚氰酸分离通过小肠吸收进入血液循环并最终进入肾脏在肾细胞中两者再次结合沉积形成结石堵塞肾小管最终造成肾衰竭对于体型较大的动物和成人由于代谢能力强经常喝水结石不容易形成但宠物及婴儿的肾脏体积小很容易受到结石伤害国家质检总局在完成婴幼儿奶粉专项监督检查后又紧急开展了全国液态奶三聚氰胺专项检查１８日发布的检查结果显示市场上绝大部分液态奶是安全的部分问题液态奶的三聚氰胺含量普遍在１０毫克／公升以下据医学专家介绍美国食品药品管理局欧洲食品安全局和中国卫生部门均对人体摄入三聚氰胺的安全限量进行了科学评估一个体重６０公斤的成年人食用上述三聚氰胺含量的液态奶如每天不超过两公升大约为８袋对人体就是安全的到目前为止未发现由于食用液态奶导致泌尿系统结石的成人病例选自青年参考2008年9月23日有删改下列对三聚氰胺解释错误的一项是A.它是一种含氮原子的有机化合物在民间俗称叫蛋白精B.它是生产涂料造纸纺织皮革电器等不可缺少的化工原料C.它是一种可以添加到牛奶原液中用来提高蛋白含量的食品添加剂D.它的主要用途是与醛发生化学反应生成三聚氰胺－甲醛树脂用来生产塑料的下列选项对原文理解不正确的一项是A.三聚氰胺的网格结构在肾细胞中沉积形成结石可以堵塞肾小管最终导致肾衰竭B.婴儿的体型小肾脏体积小代谢能力弱喝水量少容易受到结石伤害C.三聚氰胺和三聚氰酸的结合物不溶于水它们会在肾细胞中再次结合成不溶于水的结合物D.虽然胃酸分离了三聚氰胺和三聚氰酸但它们进入肾细胞后会再次结合沉积形成结石根据原文的意思下列判断正确的一项是A.三聚氰胺的蛋白质含量高达66%它被不法分子加进乳制品中是为了提高乳制品的蛋白质含量所以人们又把它称作蛋白精B.体型较大的动物和成人由于代谢能力强经常喝水所以不会因为食用含有三聚氰胺的液态奶而导致泌尿系统结石C.18日发布的检测结果表示市场上绝大部分液态奶是安全的部分问题液态奶的三聚氰胺含量普遍在１０毫克／公升左右D.根据人体摄入三聚氰胺的安全限量的科学评估体重60公斤的成年人食用问题液态奶每天不超过两公升大约为8袋人体就是安全的
阅读下面的文言文完成下列各题李迪字复古其先赵郡人曾祖避五代乱徙家濮迪深厚有器局尝携其所为文见柳开开奇之曰公辅才也举进士第一擢知制诰真宗幸毫为留守判官遂知毫州亡卒群剽城邑发兵捕之久不得迪至悉罢所发兵阴听察知贼区处部勒骁锐士擒贼斩以徇尝归沐忽传诏对内东门出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪时频岁蝗旱问何以济迪请发内藏库以佐国用则赋敛宽民不劳矣帝曰朕欲用李士衡代元方俟其至当出金帛数百万借三司迪曰天子于财无内外愿下诏赐三司以示恩德何必曰借帝悦初上将立章献后迪屡上疏谏以章献起于寒微不可母天下章献深衔之天禧中拜给事中周怀政之诛帝怒甚欲责及太子群臣莫敢言迪从容奏曰陛下有几子乃欲为此计上大寤由是独诛怀政仁宗即位章献太后预政贬寇准雷州以迪朋党傅会贬衡州丁谓使人迫之谓败知河南府来朝京师时太后垂帘语迪曰卿向不欲吾预国事殆过矣今日吾保养天子至此卿以为何如迪对曰臣受先帝厚恩今日见天子明圣臣不知皇太后盛德乃至于此太后亦喜知徐州迪欲行县因祠岳为上祈年仁宗语辅臣曰祈祷非迪所宜其毋令往元昊攻延州武事久弛守将或为他名以避兵迪愿守边诏不许然甚壮其意李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有__之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣于斯见之选自宋史·李迪传有删改对下列句子中加点字的解释正确的一项是A.开奇之曰公辅才也奇妙B.元昊攻延州武事久弛延缓C.上大寤由是独诛怀政惩罚D.以章献起于寒微出身下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.①李迪字复古其先赵郡人②祈祷非迪所宜其毋令往B.①发兵捕之久不得②周怀政之诛帝怒甚C.①陛下有几子乃欲为此计②臣不知皇太后盛德乃至于此D.①时频岁蝗旱问何以济②迪请发内藏库以佐国用下列句子中都能表现李迪胆量非凡的一组是①迪深厚有器局②部勒骁锐士擒贼斩以徇③上将立章献后迪屡上疏谏④以迪朋党傅会贬衡州⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵迪愿守边A.②③⑥B.②③④C.①②⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.仁宗登基章献成了太后她曾经与李迪有嫌隙但两人为了朝廷的利益最终还是和好了B.李迪不同意章献做皇后因为这件事他立即遭到了章献的打击报复所以贬官衡州C.周怀政事件使皇帝非常生气他想惩罚太子李迪不畏众怒挺身而出说服皇帝改变了初衷D.李迪本来是赵郡人为了躲避五代的战乱他与家人搬家来到濮地并以文为媒结识了柳开把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语赵普独相凡十年刚毅果断以天下事为己任尝欲除某人为某官帝不用明日复奏之又不用明日更奏之帝怒裂其奏投诸地普颜色自若徐拾奏归补缀复奏如初帝悟卒可其奏后果以称职闻又有立功当迁官者帝素嫌其人不与普力请与之帝怒曰朕不与迁官将奈何普曰刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之！帝弗听起普随之帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请l帝怒裂其奏投诸地普颜色自若徐拾奏归补缀复奏如初译文_____________________________________________________2刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之！译文__________________________________________________
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
下列各句中没有语病句意明确的一句是
下列有关组成生物体的化学元素的论证正确的是
阅读下面这首唐诗完成下列各题渭川田家王维斜光照墟落穷巷牛羊归野老念牧童倚杖侯荆扉雉雏①麦苗秀蚕眠桑叶稀田夫荷锄至相见语依依即此羡闲逸怅然吟式微②【注】①雉雉gòu野鸡呜叫②式微是诗经中的一篇诗中反复咏叹式微式微胡不归?这首诗首联中的归字是关键字全诗围绕归描绘了哪几幅画面?表达了怎样的思想感情?这首诗主要运用了什么表现手法请举例分析
阅读下面的文言文完成下列各题长孙无忌字辅机河南洛阳人无忌贵戚好学博文史性通悟有筹略文德皇后即其妹也武德九年隐太子建成齐王元吉谋将害太宗无忌请太宗先发诛之于是奉旨密召房玄龄杜如晦等共为筹略六月四日无忌与尉迟敬德侯君集等九人入玄武门讨建成元吉平之贞观元年进封齐国公太宗以无忌佐命元勋地兼外戚礼遇尤重常令出入卧内其年拜尚书右仆射时突厥颉利可汗新与中国和盟政教紊乱言事者多陈攻取之策太宗召萧瑀及无忌问曰北番君臣昏乱杀戮无辜国家不违旧好便失攻昧之机今欲取乱侮亡复爽同盟之义二途不决孰为胜耶萧瑀曰兼弱攻昧击之为善无忌曰今国家务在戢兵待其寇边方可讨击彼既已弱必不能来若深入虏廷臣未见其可且按甲存信臣以为宜太宗从无忌之议突厥寻政衰而灭十七年太子承乾得罪太宗欲立晋王而限以非次回惑不决御两仪殿群官尽出独留无忌及司空房玄龄兵部尚书李勣谓曰我三子一弟所为如此我心无憀.因自投于床抽佩刀欲自刺无忌等惊惧争前扶抱取佩刀以授晋王无忌等请太宗所欲报曰我欲立晋王无忌曰谨奉诏有异议者臣请斩之太宗谓晋王曰汝舅许汝宜拜谢晋王因下拜太宗谓无忌等曰公等既符我意未知物论何如无忌曰晋王仁孝天下属心久矣伏乞召问百僚必无异辞若不蹈舞同音臣负陛下万死于是建立遂定寻而太宗又欲立吴王恪无忌密争之其事遂辍高宗即位进拜太尉节选自旧唐书卷六十五对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.言事者多陈攻取之策陈陈述B.因自投于床抽佩刀欲自刺投扑向C.突厥寻政衰而灭寻追寻D.无忌密争之其事遂辍辍停止以下各组句子中全都表明长孙无忌有筹略的一组是①无忌贵戚好学②无忌请太宗先发诛之③彼既已弱必不能来④若深入虏廷臣未见其可⑤所为如此我心无憀⑥无忌密争之A.①②⑥B.②③④C.①④⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.武德九年长孙无忌奉旨秘密召集房玄龄等人共同谋划与尉迟敬德等九人在玄武门平定了李建成和李元吉的叛乱B.长孙无忌深受太宗的尊重与信任时常被允许出入太宗的寝室太宗有不少大事都得到了长孙无忌的帮助和支持C.是否对突厥作战长孙无忌认为国家目前应该暂且按兵不动遵守信义这样突厥很快就会因为政治衰败而灭亡D.长孙无忌在立谁为太子的问题上支持太宗立晋王的想法并进一步指出晋王仁孝百官也一定没有什么异议把文中划线的句子翻译成现代汉语1今国家务在戢兵待其寇边方可讨击2十七年太子承乾得罪太宗欲立晋王而限以非次回惑不决
—1把盛有水和盐酸的两个烧杯分别放在托盘太平的左右托盘上天平处于平衡状态然后向右盘烧杯里加入镁向左盘烧杯里加入与镁等质量的金属钠当金属完全反应后天平的指针
从词类活用的角度来看下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是
补写出下列名句名篇中的空缺部分只选3小题1只是朱颜改问君能有几多愁?李煜虞美人2风急天高猿啸哀不尽长江滚滚来杜甫登高3吾闻之新沐者必弹冠安能以身之察察屈原渔父4子曰饭疏食饮水乐亦在其中矣于我如浮云论语·君子之风
之所以称彼特拉克为人文主义之父是因为
仿照文中开头一句话的句式在横线处写两个句子要求所写句子运用比拟的修辞方法并与开头的一句话构成排比句式使文段语意完整没有大海的粗犷豪放可以有小溪的轻盈从容________________________________________________________生活向每一个人敞开胸怀我们总能在那里找到自己的色彩自己的价值
阅读下面的文字按要求作文在狂风暴雨的急流中颠簸过的人才能体会到晴朗的天空是多么的可贵让我们在最单纯和美好的精神追求中相逢让我们在自己的内心中汲取力量寻找最热诚的信念让无力者有力让悲观者前行以没有一个冬天不可逾越为题写一篇文章要求①自选角度自行立意②除诗歌外文体不限③不少于800字
分1将质量比为14︰15的N2和NO混合混合气体中N2和NO的物质的量之比为氮原子和氧原子的个数之比为该混合气体的平均摩尔质量为223.75g某＋2价金属的氯化物MCl2中含有3.01×1023个Cl－则MCl2的摩尔质量为则MCl2的相对分子质量为M的相对原子质量为39.2g氮的氧化物NOx中含氮原子0.2mol则NOx的摩尔质量为x的数值为
阅读下面两首古诗然后回答问题齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上半缕轻烟柳影中多少绿荷相倚恨一时回首背西风暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬披襟拦得一西风荷花入暮犹愁热低面深藏碧伞中1这两首诗描写的都是____________________时刻的景色均以荷与______________为诗歌的主要意象2这两首诗都运用了什么表现手法来刻画荷的形象请指出两首诗中荷所表现出来的不同情感特点并作简要分析
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①每年三月全国人大代表和政协委员都聚集北京共商_______②连学好母语都需要花大力气下苦功夫_______学习外语呢?③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响国人也因此觉得_______受损
阅读下面的传记完成下列各题悲壮的超越卞毓方凡人不幸陷于末世注定了要上演悲剧一个大有作为的人不幸陷于末世同时也是他那个时代的悲剧郑成功无疑是晚明的一位军事天才兼政治天才取名成功就径直道出了他经邦济国扶助乾坤的赫赫大志又字大木寄寓的同样是独木柱长天的煌煌抱负倘若他与刘邦并世当不失为登台拜将的韩信倘若他替李唐定鼎将不亚于凌烟阁上的秦琼且看他的云水角襟只有天在上而无山占齐举头红日近回首白云低但他不幸生活在朱明王朝的薄暮自打踏上政治舞台浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹郑成功真是生不逢时早在17年前在他还是只有20岁的时候朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕随着吴三桂投降爱新觉罗氏满人进关入主中原仓促的南明弘光政权以及随后并起的鲁王唐王政权也都旋起旋灭如今抗守西南一隅的桂王朝廷亦是幕燕鼎鱼倾覆在即而他既然生为大明遗民有幸为唐王朱聿键亲赐国姓自是矢志廓清山河不惜和清军血战到底的了这是一段艰辛曲折可歌可泣的历程想当初他焚去儒服披上战袍高擎反清复明大旗统率有志之士连袂云挥汗雨雄视江东是何等壮怀激烈！比方说最近四年多来他就以厦门金门两岛为根据地三次誓师北伐其中以第三次声势最为浩大大兵一路进入长江连克瓜洲镇江直捣金陵缟素临江誓灭胡雄师十万气吞吴试教天堑投鞭渡不信中原不信朱至今想起犹令人仰天长啸血沸神飞可惜呀可惜！由于他被空前的大捷冲昏了头脑误中了金陵城守军的缓兵计末了反落得损军折将惨败而归天未厌乱国步多艰方今之时伪满朝廷的气焰正炽山河纷纷沦于敌手形势对义军极为不利如何才能扭转时局呢谈判——在这之前不是没尝试过说到底那只是敌人诱降的翻版他又岂甘自毁节操开仗这是早晚免不了的不过将不再是他们主动北伐而是清军大兵压境四面围剿以区区两岛目前的实力要和胡运当空的清军抗衡显然凶多吉少只怕扬州江阴的惨烈局面又是在眼前重演史可法公的复多尔衮书固然写得辞采飞扬城存我存城亡我亡的誓语也不失昂愤激烈结果不过是使淋漓的鲜血更加淋漓至多是增加几缕悲壮的尾音而已恨血千年土中碧老天啊老天！以四海之广八荒之大难道就没有我义军更好的出路吗突然海上狂风大作洪波如山涌起俄而就像神话中仙人骑辟水兽从龙宫跃出远近的海水唰地分开一条大路——该是冥冥中有神的力量启示郑成功在刹那间完成了生命的突围他决计战略转移先行跨海东征收复眼下荷兰人强占的台湾以后的故事就是大家熟知的了他本人没有来得及吟唱的山河已经替他镌刻了时人没有来得及升华的历史已经替他弘扬了山不转水转他以悲壮的战略转移超越了悲壮这是大义之上的大义战场之外的战场它超越了单一民族的狭隘视野是个体生命在错综复杂的国家民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨伟业不一定在顺境伟业不一定在全过程尽管郑成功在收复台湾后的第二年便不幸日落中天遽然病逝但他奇迹般地从绝境中把握住了未来他是以大智大勇大忠大义去撞击时代从而在华夏民族大一统的版图上留下了倚天仗剑的永久性造型下列对这篇传记的赏析不正确的两项是【】【】A.文章运用了夹叙夹议的手法用饱含激情的笔调回顾了郑成功充满着浓郁悲剧色彩的命运给读者以现实感苍凉感真实感B.郑成功诗词的点染起到了画龙点睛的作用第一段中的只有天在上诗再现了郑成功被老天厚爱的现实C.第四段中的景色描写既自然地引出了下文的跨海东征收复台湾又恰到好处地衬托出人物当时的心情D.作者在解读郑成功的同时实际上也是在观史读史城存我存城亡我亡的誓语固然不失昂愤激烈但事实只能是使淋漓的鲜血更加淋漓E.文章的语言典雅而不矫揉内容与形式的统一使作品更增添了审美情趣由此激发了读者情感上的共鸣文章的第一二段充分渲染了郑成功的不幸与生不逢时这样的写法有何作用文章写郑成功的民族精神赞美之间是如何满足传记作品客观真实的要求的联系全文根据下面的思路谈谈你对文题悲壮的超越的理解①具体含义②象征含义
22.限用一种试剂经过一次性实验就能鉴别碳酸钠硫酸铵氯化铵硝酸钾溶液这种试剂是
阅读下面的文章完成下列各题睡美人清丽优美的芭蕾舞剧睡美人序曲奏响了可是扮演公主奥罗拉的A角却突然失踪了嘭化妆间的小门开了一名女演员朝回过头来的导演一耸肩找遍了哪儿也没有导演阴沉着脸心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了突然他的手指向了坐在一边的B角你上！B.角激动地站直身双手抚摩着短裙眼里闪着倔强和自信的光只见她踮起脚尖一个优雅的旋转轻盈地提着舞裙飘然来到台上导演余怒未息A角有丰富的舞台经验和扮演王子菲力浦的男A角又是老搭档今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻万一万一B角腿一软他不禁打了个冷战不敢再往下想了B角在灯光下独舞多么雍容的舞步多么飘洒翩翩的舞姿她巧妙地把音乐的颤动和灯光的光芒融汇在一整套的芭蕾舞的语言里了英俊的王子出现了两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞导演紧张地眯起了眼这是最令人担心的B角和男A角是第一次同台演出奇怪导演的眼前B角分明已被爱情拥簇而起漂浮在浪花之上乘着白色双翼她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放她的双脚和着音乐在踩踏犹如树叶飘然落地她和男A角的搭档真是天衣无缝！导演的拳头松开了他暗暗惊讶我平时怎么会没有发现呢是由于她的倔强和顶撞是由于她的执著自信大于技巧是由于我对女A角的偏爱所形成的偏见还是B角弯曲着双腿柔软的身子在向地面上倾倒哀怨激昂的主题乐如泣如诉在轻叩观众的心扉一个个音符飘坠在导演的心湖上泛起圈圈涟漪B角不是曾经要求和男A角搭档吗而我却用AB角这道坚固的厚墙将一对情人隔开导演了一出悲剧唉！醒了奥罗拉醒了！安睡了一百年后由于菲力浦纯真的爱情她死而复生了！而B角这位现实生活中的睡美人恰似许多沉睡着的美她春花怒放了！哗——忽然剧场里响起了热烈的掌声B角噙着泪微笑着向观众躬身回礼可是她的目光在某一观众席上凝滞了——A.角正微笑着坐在那儿鼓着掌补充资料芭蕾舞剧睡美人剧情梗概弗洛瑞斯坦王宫的宫殿里国王与王后正在为出生不久的女儿奥罗拉举行洗礼命名大典宾客们纷纷向他们表示祝福紫丁香仙女和其他善良仙女也来表示祝贺这些仙女们都有极为高贵的品德突然邪恶仙女卡拉包斯在硕鼠的簇拥下到来由于典礼官的疏忽没有邀请她卡拉包斯恶咒奥罗拉公主长大后会被针刺刺破手指而死而善良的紫丁香仙女发誓要保护奥罗拉公主转眼十多年过去了在国王为美丽的奥罗拉公主举行的庆祝她16岁生日的庆典上来自英国印度意大利及西班牙的王子都来向她求婚无意间一位老妇人走到公主身旁并递给她一个纺锤公主接过了纺锤被纺锤刺破了手指老妇人这时撩开了伪装原来她就是邪恶仙女卡拉包斯她是来陷害公主的紫丁香仙女出现了她来保护公主奥罗拉使她不会真正死去但公主将一直沉睡100年直到有一位年轻英俊的王子爱上她并亲吻她公主才会苏醒过来这时整个王国都沉睡过去了转眼一百多年过去了一支皇家打猎队来到森林队伍中有一位年轻英俊潇洒的王子休息时王子在森林中独自徘徊突然林中出现了奥罗拉公主的幻影王子爱上了公主在紫丁香仙女的帮助下王子来到王宫看到了沉睡中的公主他被公主的美丽所吸引并亲吻了公主公主苏醒了邪恶仙女的阴谋破产了爱情终究战胜了邪恶奥罗拉公主与王子的婚礼在王宫里举行宾客中有许多都是著名的童话人物蓝鸟大灰狼与小红帽穿靴子的小猫蓝胡子他们都向公主祝贺并同欢共舞对扮演公主奥罗拉的女B角演出成功原因分析正确的两项A.女B角代替女A角上场时的一系列动作描写表现出了女B角表演前应有的兴奋与基于实力之上的自信B.舞台上女B角第一次与男A角合作就配合得天衣无缝珠联璧合是因为男A角曾经主动要求和女B角搭档C.女B角倔强和敢于与导演顶撞的个性是她成功的前提也是她恃才傲物的表现导演的暗暗惊讶说明具备这些特点的女B角今日的成功是在情理之中的D.无情的导演用AB角这道坚固城墙隔开了女B角与男A角这一对情人导演一手编排的悲剧也促使女B角成就了今天的辉煌E.女A角的善良博大成人之美是女B角成功的必不可少的条件第一段划线句子在文中有什么作用请作简述这篇小说以睡美人为题有什么作用效果请谈谈你的看法对本文主人公的认定有人认为是女A角有人认为是女B角结合文本从人物形象情节主题等方面谈谈你的看法8分
下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
下列句中划线的成语运用正确的一项是
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是①英国是一个议会制的君主立宪国家它的君主是世袭的但议会并没给他过多的______国家的一切决定都要经过漫长的协商②在经济利益多元化的今天党的高级干部如若不时刻保持警惕就容易______为腐败分子③这几天我_______接到一些莫名其妙的电子邮件A.权力退化常常B.权力蜕化常常C.权利蜕化往往D.权利退化往往
阅读下面的文字完成下面试题［美国］保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学甚至在那之后我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝它已成为某种象征我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴的情形他打开陈旧的黑盒子里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒那把琴静静地平卧其中现在你可看见了一把出自名匠的古琴他语调庄重地告诉我并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记是他父亲给了他这把琴追根溯源琴是一位先辈从意大利带来的我父亲是一位面包师傅在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业下面打算作为面包房背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心里异常兴奋我告诉你玛丽根本不会有危险看见母亲脸色不对头父亲说道你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了可如果是抵押贷款她呜咽地说道他们可以把我们一家子撵到街上我们要成为叫花子的卡尔我想稍微讲几句舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴我从报上读过一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元把它拿去卖了卡尔哦迈克！母亲很吃惊我可不愿那么做迈克父亲说道如果你赶快的话迈克舅舅告诉他你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了过了一阵子父亲从前门进来他吹着口哨脚步轻捷可是仍然夹着那只提琴盒他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方我都已经走到埃雷特那家店的门口了可我心里突然起了个念头父亲解释道我们干吗要卖它就放在老地方不挺好的吗这就像我们有了一只保险箱里面放着崭新的五十张一百元面额的票子有了这笔钱我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了你说是吗玛丽如果我们要还的话只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了母亲显出欣喜的表情我很高兴卡尔一个很明智的主意迈克舅舅裁决道另外我自愿把这把琴留给小玛丽供她在大学里念书的费用那笔贷款并没有给家里造成麻烦我进中学后上午上课下午就在店里帮忙在我即将上大学的那年夏天迈克舅舅溘然长逝于是他的小提琴便传给了我他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗一天晚上父亲问我我告诉他确实有我想那样最好他突然说道我在你衣柜的抽屉里放了一个信封里面有两百元应该够缴你开始的那些费用了你母亲可是就指望那把小提琴的母亲确实是这样不过她不再忧心忡忡这把琴已经属于我了在我离家的头一天父母都在店里忙着我提着这把琴来到埃雷特的乐器店这位老人从后房走出来眼睛像猫头鹰般一眨一眨我打开琴盒它值多少钱他拿起琴来卖二十五元也许能卖到五十元这就要看谁愿意要它了可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀我说不错这上面确实有他的标记他彬彬有礼地说道许多小提琴上都有这种标记可并不是真的这也绝不会是真的他好奇地凝视着我我以前见过这件乐器你是不是卡尔·恩格勒的女儿是的我简短地回答道当然这把琴我没有卖掉我把它带回家放到楼上自己的房间去了在我离家前最后那次晚餐席上母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼琴呢她问道一面把手贴在自己胸口你们把它卖了父亲显得很忧虑直到我摇摇头在楼上我的衣箱里我告诉她我想把它放到学校我的房间里平时看到它就使我想到自己的家母亲高兴起来显得很满意此外我继续说道那样的话如果发生了什么事我需要钱用你们就用不着为我担心了这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子是这样吗爸爸是这样玛丽是这样的父亲一面回答一面避开了我的目光根据文章内容给小说加一个标题标题文中画线的两处分别表现了人物怎样复杂的心理1他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静2父亲一面回答一面避开了我的目光.请概括我小玛丽这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用小说第一段说它已成为某种象征请结合全文探究象征一词的丰富内涵
阅读下面的文言文完成下列各题曹仁字子孝太祖从弟也豪杰并起仁亦阴结少年得千余人周旋淮泗之间遂从太祖为别部司马行厉锋校尉仁数有功拜广阳太守太祖器其勇略不使之郡以议郎督骑太祖与袁绍久相持于官渡绍遣刘备徇隐强诸县多举众应之自许以南吏民不安太祖以为忧仁曰南方以大军方有目前急其势不能相救刘备以强兵临之其背叛固宜也备新将绍兵未能得其用击之可破也太祖善其言遂使将骑击备破走之绍遣别将韩荀抄断西道仁击荀于鸡洛山大破之复与史涣等抄绍运车烧其粮谷河北既定从围壶关太祖令曰城拔皆坑之连月不下仁言于太祖曰围城必示之活门所以开其生路也今公告之必死将人自为守且城固而粮多攻之则士卒伤守之则引日久今顿兵坚城之下以攻必死之虏非良计也太祖从之城降于是录仁前后功封都亭侯从平荆州以仁行征南将军留屯江陵拒吴将周瑜瑜将数万众来攻前锋数千人始至仁登城望之乃募得三百人遣部曲将牛金逆与挑战贼多金众少遂为所围长史陈矫俱在城上望见金等垂没左右皆失色仁意气奋怒甚谓左右取马来!矫等共援持之谓仁曰贼众盛不可当也假使弃数百人何苦而将军以身赴之!仁不应遂被甲上马将其麾下壮士数十骑出城去贼百余步迫沟矫等以为仁当住沟上为金形势也仁径渡沟直前冲入贼围金等乃得解余众未尽出仁复直还突之拔出金兵亡其数人贼众乃退矫等初见仁出皆惧及见仁还乃叹曰将军真天人也!三军服其勇太祖益壮之转封安平亭侯仁少时不修行检及长为将严整奉法令常置科于左右案以从事鄢陵侯彰北征乌丸文帝在东宫为书戒彰曰为将奉法不当如征南邪!及即王位拜仁车骑将军孙权遣将陈邵据襄阳诏仁讨之仁与徐晃攻破邵遂入襄阳文帝遣使即拜仁大将军黄初四年薨谥曰忠侯选自三国志曹仁传有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.太祖器其勇略器器重B.绍遣刘备徇隐强诸县徇示众C.城拔皆坑之坑活埋D.遂被甲上马被同披下列句子中直接表现曹仁勇略的一组是①阴结少年得千余人周旋淮泗之间②围城必示之活门所以开其生路也③望见金等垂没左右皆失色④仁径渡沟直前冲入贼围⑤常置科于左右案以从事⑥孙权遣将陈邵据襄阳诏仁讨之A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曹仁自年轻时代起就跟随曹操征战屡立战功忠心耿耿所以死后被曹操赠谥号忠侯B.在官渡之战的相持阶段曹仁为曹操献计献策并多次带兵出击取胜解除了曹操的忧虑C.曹仁任征南将军时驻守江陵抵挡吴将周瑜有一次魏军将士被围曹仁两进两出救出被围的将士D.曹仁年轻的时候任性而为行为不检等到后来成为将军后严格按法令办事成为守法的榜样把文中划线的句子翻译成现代汉语⑴太祖善其言遂使将骑击备破走之⑵今顿兵坚城之下以攻必死之虏非良计也
下列物质中有的是组成人体的氨基酸有的不是若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物则其含有的氨基羧基和肽键数目是①NH2-CH2-COOH②NH2-CH2-CH2OH③NH2-CH2-CH2-COOH④NH2-CH-CH2-COOHCOOH⑤NH2-CH-CH24-COOHCOOH
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