探究光照对水稻生存的影响的实验设计对照组应该-X题卡

所有变量都相同只存在阳光这一差异，其他变量都相同其他变量不相同，只有阳光这一变量相同以上说法都不对

实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育实验组与对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑

证明胚是植物体发育所必须的结构实验组为a和b，对照组为c 实验组为a和c，对照组为b 实验组为b和c，对照组为a

探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，酶的活性是因变量探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO₂浓度、温度是无关变量探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，通入空气的一组为对照组验证光合作用需要光照的实验中，用黑纸包住的一半叶片为实验组

光、温度、湿度等鼠妇数量、光、温度等温度、湿度、鼠妇的数量等空气、湿度、光等

将同样的叶片置于__中，其他条件与实验组保持相同将同样的叶片置于光照下，其他条件与实验组保持相同将同样的叶片置于__中，其他条件与实验组可以不同将同样的叶片置于光照下，其他条件与实验组可以不同

假设可以随意提出探究影响种子萌发的温度条件时，放在正常室温条件下的种子是对照组实验组和对照组可以有两个变量不一样如果事先知道要探究的条件是适合种子萌发的，那么可以不设对照组

只存在阳光这一变量的差异　　　　　所有变量都相同　除阳光外其他变量都不相同　　　以上说法都不对

可采用加热烘干的方法除去实验组中的土壤微生物将实验组和对照组的土壤放在隔绝空气的条件下进行对照组中落叶的分解速度明显高于实验组的分解速度实验组和对照组可以分别选择不同种类的落叶进行实验

实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育实验组与对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑

实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

自身前后对照设计单纯实验后对照设计随机临床实验研究设计无相等对照组设计实验前后对照设计

所有变量都相同只存在阳光这一变量的差异除阳光外其他变量都不相同以上说法都不对

所有变量都相同只存在阳光这一变量的差异除阳光外其他变量都不相同应选择不同土壤中的水稻

实验组和对照组应该是相关的实验组和对照组应该是匹配的实验组和对照组应该是无关的实验组和对照组应该是独立的

探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（　　）