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下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,下列分析错误的是

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生长素主要在生长活跃的部位合成

  a点生长素浓度相对较高是由于b.c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

  b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

  如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长  

顶芽生长比侧芽占优势是因为顶芽产生生长素较少   燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输一定都与光照方向有关   黄化豌豆幼苗切段实验中,生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成   温特的实验中,生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输  
顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制   燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关   植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性   黄化豌豆幼苗切段实验中,生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成  
左多右少,向光生长  左多右少,向背光侧生长  均匀分布,直立生长  均匀分布,不生长  
左多右少,向光生长   左多右少,向背光侧生长  均匀分布,直立生长   均匀分布,不生长  
左多右少,向光生长  左多右少,向背光侧生长  均匀分布,直立生长  均匀分布,不生长  
顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制   燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向无关   草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关   生长素从幼苗尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输  
生长素主要在生长活跃的部位合成

  b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

  a点生长素浓度相对较高,是由b.c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

  若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长  

农民会适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育   燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关   通过豌豆黄化幼苗切段的实验发现生长素与乙烯之间能够相互作用   在植物的生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节  
甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性   乙图中a、b两点的生长素浓度都小于10-8mo1/L   丙图中A.B两段产生生长素   用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间  
生长素主要在生长活跃的部位合成    a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致    b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大    如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长  
低浓度的生长素促进细胞的伸长    生长素和乙烯促进切段伸长表现为协同作用    当生长素浓度增加到a时,就会促进乙烯的合成    在a、b两个时刻,该植物茎段的生长速率不同  

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