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“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）

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学校在课堂教学以外有目的有计划有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是

课余活动课外活动群众活动文娱活动

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理论灌输的方法自我教育的方法典型示范的方法潜移默化的方法

自然生态板块课程设计与活动开展时要以为前提

保护自然和生态环境学生释放天性便于开展教学学生兴趣爱好

课外教育工作是指学校在课堂教学以外引导学生参加的多种多样______有计划有组织的教育活动和教育工作

学校在课堂教学以外有目的有计划有组织地对学生进行的多种多样的教学活动是

课余活动课外活动群众活动文娱活动

小型分散便于开展多种多样的活动满足学生的兴趣爱好发展学生的才能使学生得到更多的学习和锻炼机会这种课外

科技活动学科活动个人活动小组活动

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检查学生学业成绩的方法是多种多样的常用的检查方式是

职业道德教育要根据不同⾏业和职业不同的实际情况采取多种多样的⽅法最主要的⽅法有舆论扬抑的⽅法开展活

理论灌输的⽅法⾃我教育的⽅法典型⽰范的⽅法潜移默化的⽅法

小型对讲机尽管产品型号有多种多样但基本相同

小型分散便于开展多种多样的活动满足学生不同的兴趣爱好发展学生的才能使学生得到更多的学习和锻炼的机会

科技活动学科活动个人活动小组活动

小型分散便于开展多种多样的活动满足学生的兴趣爱好发展学生的才能使学生得到更多的学习和锻炼机会这种课外

科技活动学科活动个人活动小组活动

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班级活动可以根据学生的知识水平设备条件以及指导力量等采用多种多样的形式

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学校在课堂教学以外有目的有计划有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是

课余活动课外活动群众活动文娱活动

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