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“探究物体运动与受力的关系”实验装置如图8(a)所示,一木块 A放在水平长木板B上,木块A左端拴一轻绳,跨过固定在木板B边缘的滑轮与一砂桶C相连,木块A右侧与打点计时器的纸带相连.已知木块A的质量为M...
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如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同
1如图所示的实验装置中验证阿基米德原理的装置是___________测量大气压的装置是_______
如图甲所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图乙所示是探究物体的动能与质量的关系的实验装置.关于这
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲实验可以推理出,如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
甲.乙实验中物体运动时,机械能的总量始终保持不变
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰撞同
甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验说法正
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
本题有两小题1如图所示用斜面木板棉布玻璃板小车做探究阻力对物体运动的影响的实验①为了使小车到达水平面
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动碰到同一位置的
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同
甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验下列说
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
如图是探究摩擦力对物体运动的影响的实验装置示意图.1把小车放在同一斜面的同一高度由静止开始下滑的目的
甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验说法正
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同
在探究物体动能大小与物体的速度质量关系的实验中让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑撞击水平木板上的木
下图甲是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图乙是探究物体的动能与质量关系的实验装置.关于这两个实验的
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
下图甲是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图乙是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验的说
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一
某同学在用如图甲所示的装置做探究加速度与物体受力的关系实验时1该同学在实验室找到了一个小正方体木块用
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放撞击同一木块如图所示下
这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
该实验说明物体的动能大小与高度有关
若水平面绝对光滑,木块将做匀速直线运动
铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
下图甲是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图乙是探究物体的动能与质量关系的实验装置.关于这两个实验的
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变
乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
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如图1所示abcd两棒的长度均为L=1ma与c相距s=20m现使两棒同时开始运动其中ab棒自由下落cd棒以初速度v=20m/s竖直上抛设两棒运动时不产生相撞问题求它们从开始相遇到分开要经过多少时间
站台上的观察者在火车开动时站在第1节车厢的最前端第1节车厢在t1内驶过身旁若火车做匀加速直线运动那么第n节车厢驶过身旁需要多少时间
从同一地点以相同速度20m/s先后竖直上抛两个小球第二个小球比第一个小球晚1s则第二个小球抛出后经过多长时间与第一个小球相遇不计空气阻力
某同学身高1.8m在运动会上他参加跳高比赛起跳后身体横着越过了1.8m高度的横杆.据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为取g=10m/s2
汽车在刹车后停止转动的轮胎在地面上发生滑动可以明显的看出滑动的痕迹即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据若汽车刹车后以大小为7m/s2的加速度运动刹车线长14m则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是多少
如图3所示一根长为L=10m的直杆由A点静止释放求它经过距A点h=30m高为Δh=1.5m的窗户BC的时间Δt.
一质点由静止开始做匀加速直线运动加速度大小为a1经时间t后做匀减速直线运动加速度大小为a2若再经时间t恰能回到出发点则a1∶a2应为
一物体以4m/s的初速度在一直线上运动经过4s物体速度的大小达到了10m/s则加速度的大小和方向可能是多少
一个物体做匀加速直线运动从A点运动到C点所用的时间为tB为AC段上一点物体在AB段运动的平均速度为v在BC段运动的平均速度为2v则下述中正确的是
一辆汽车在一条直线上行驶第1s内通过5m第2s内通过20m第3s内通过20m第4s内通过5m.则此汽车在最初2s内的平均速度是______m/s中间2s内的平均速度是______m/s全部时间内的平均速度是______m/s.
图1所示为四个运动物体的位移图象试比较它们的运动情况.
甲乙两物体由静止从A处出发沿直线AB运动甲先以加速度a1做匀加速直线运动经过一段时间后改以加速度a2做匀加速直线运动到达B点时速度为v乙一直以加速度a做匀加速直线运动到达B点时速度也为v.已知a1>a则
我国交变电流的频率为50Hz因此打点计时器每隔0.02s打一个点.如图A-1为某次实验时打出的一条纸带其中1234为依次选定的计数点根据图中标出的数据可以判定实验物体运动的性质是__________判断的依据是______加速度是_____m/s2.
一同学用打点计时器测做匀变速直线运动物体的加速度的实验时纸带上打出的不是圆点而是如图A-2所示的一些短线这可能是因为A.电源电压不稳定B.电源的频率不稳定C.打点计时器错误的接在直流电源上D.打点计时器振针压得过紧
在交通事故的分析中刹车线的长度是很重要的依据刹车线是指汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹刹车线的长度s既与汽车开始刹车时的速度v有关也与汽车轮胎和路面间的动摩擦因数μ有关右图为某种汽车在地面I和地面Ⅱ上刹车时s与v2的关系图象若用μ1μ2分别表示汽车轮胎和地面IⅡ间的动摩擦因数关于μ1和μ2的大小关系下列判断正确的是
一矿井深为125m在井口每隔一定时间自由下落一个小球.当第11个小球从井口开始下落时第1个小球刚好到达井底则相邻小球开始下落的时间间隔为_________s这时第3个小球和第5个小球相距_________m.g取10m/s2
如题图a质量为M的滑块A放在气垫导轨B上C为位移传感器它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移-时间s-t图象和速率-时间v-t图象整个装置置于高度可调节的斜面上斜面的长度为了l高度为h取重力加速度g=9.8m/s2结果可保留一位有效数字1现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度A的v-t图线如题图b所示从图线可得滑块A下滑时的加速度a=m/s2摩擦力对滑块A运动的影响填明显不可忽略或不明显可忽略2将气垫导轨换成滑板滑块A换成滑块A’给滑块A’一沿滑板向上的初速度A’的s-t图线如题图c图线不对称是由于造成的通过图线可求得滑板的倾角θ=用反三角函数表示滑块与滑板间的动摩擦因数μ=
在研究匀变速直线运动的实验中按实验进行的先后顺序将实验步骤代号填在横线上__________.A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端并连好电路C.换上新的纸带再重做两次D.把长木板平放在实验桌上并使滑轮伸出桌面E.先使小车停在靠近打点计时器处放开小车让小车运动F.把一条细绳拴在小车上细绳跨过定滑轮下面挂上合适的钩码G.断开电源取出纸带
一行星探测器完成探测任务后从行星表面竖直升空离开该行星假设该探测器质量恒为M=1500kg发动机工作时产生的推力为恒力行星表面大气层对探测器的阻力大小不变探测器升空后一段时间因故障熄灭发动机停止工作图示是探测器速度随时间变化的关系图线已知此行星的半径为6000km引力常量为G=6.67×10-11N・m2/kg2并认为探测器上升的高度范围内的重力加速度不变求1该行星表面的重力加速度2探测器发动机工作时产生的推力3该行星的平均密度
在实验中得到小车做直线运动的s-t关系如图所示1由图可以确定小车在AC段和DE段的运动分别为A.AC段是匀加速运动DE段是匀速运动B.AC段是加速运动DE段是匀加速运动C.AC段是加速运动DE段是匀速运动D.AC段是匀加速运动DE段是匀加速运动2在与AB.AC.AD对应的平均速度中最接近小车在A点瞬时速度的是_________段中的平均速度
一物体由静止开始做匀加速直线运动它在最初0.5s内的平均速度v比它在最初1.5s内的平均速度V小2.5m/s则最初1.5s内的平均速度V=①m/s.
一列火车以2m/s的初速度0.5m/s2的加速度做直线运动.求1火车在第3s末的速度是多少2在前4s的平均速度是多少3在第5s的位移是多少4在第2个4s内的位移是多少
如图1所示在平直公路上一汽车的速度为15m/s从某时刻开始刹车在阻力作用下汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动问刹车后第10s末车离刹车点多远
如图所示A.B两物体的质量分别为3kg与1kg相互作用后沿同一直线运动它们的位移-时间图像如图所示则A物体在相互作用前后的动量变化是______kg・m/sB物体在相互作用前后的动量变化是______kg・m/s相互作用前后A.B系统的总动量______
工厂的一辆汽车每天定时来接一位工程师去上班一天工程师比平时提前一小时出门步行上班他在途中遇到来接他的汽车就乘车到工厂结果比平时提前10min到厂求1这位工程师在与汽车相遇前已经步行多长时间2汽车的速率是工程师步行速率的几倍假设这位工程师的家与工厂都位于同一长直公路上
一汽车以2m/s2的加速度刹车做匀减速直线运动它停止运动前的最后1s通过的位移是_________________
气球以4m/s的速度匀速竖直上升气球下面挂一重物在上升到12m高处时挂重物的绳子断了从这时刻算起重物落到地面的时间是多少重力加速度取10m/s2
在平直的轨道上甲乙两车相距为s同向同时开始运动.甲在后以初速度v1加速度a1做匀加速运动乙在前做初速度为零加速度为a2的匀加速运动.假定甲能从乙的旁边通过而互不影响下列情况可能发生的是
某物体做匀加速直线运动第10s内位移比第3s内位移多7m求其运动的加速度.
一物体沿x轴做直线运动其位移随时间的变化表示国际单位制则该物体在0~2秒内的平均速度为第3秒末的速度
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