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实验室常用下列装置来制取氧气： (1)写出仪器①的名称 。 (1)写出仪器①的名称 ...
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教案备课库《江苏省东台市第六联盟2018届九年级化学上学期第一次月考试题及答案》真题及答案
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请根据下列仪器装置图回答有关问题1实验室制取二氧化碳时选择C.为发生装置而不选择B.的原因_____
实验室常用下列装置制取气体回答下列问题1高锰酸钾制取氧气发生装置是制取氧气文字表达式2实验室用过氧化
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称abcd2用加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的符
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称ab2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发
实验室常用下列装置制取气体根据所学知识回答下列问题1实验室用A.B.装置都可以制取氧气用B.装置制取
下图是实验室制取收集和干燥气体的常用装置请回答下列问题I..氧气的制取利用上述装置和下列药品①过氧化
实验室常用下列装置来制取气体1用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是_________填序
下图是实验室制取收集和干燥气体的常用装置请回答下列问题Ⅰ氧气的制取利用上述装置和下列药品①过氧化氢溶
下图是实验室制取收集和干燥气体的常用装置请回答下列问题I..氧气的制取利用上述装置和下列药品①过氧化
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称a_________b________cd2用
下列装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题1指出编号仪器名称①②.2实验室用填装置编号装
下列装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题1指出编号仪器名称①②.2实验室用填装置编号装
实验室部分仪器或装置如图所示请回答下列问题1写出仪器①的名称____2实验室常温下用过氧化氢溶液和二
以下实验装置是实验室制取气体的常用装置请结合实验装置回答1写出仪器a的名称________2实验室常
实验室常用下列装置制取气体回答下列问题1高锰酸钾制取氧气发生装置是制取氧气文字表达式2实验室用过氧化
实验室常用下列装置制取气体根据所学知识回答下列问题1写出实验室用A.装置制取氧气的化学方程式实验室B
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题.1写出编号所指仪器的名称①②2在实验室中用氯
下列关于右图装置的说法中正确的是
该装置中的仪器a是长颈漏斗
该装置使用前无需检查气密性
该装置可用于实验室制取氧气
该装置常用于实验室制取二氧化碳
请根据下列仪器装置图回答有关问题1实验室制取二氧化碳时选择C.为发生装置而不选择B.的原因_____
实验室常用下列装置制取并收集气体请你根据所学知识回答下列问题.1写出图中数字编号①所指仪器的名称②.
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.下列图象能正确反映对应变化关系的是
右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图下列有关实验操作的分析错误的是
实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题1写出装置中标号仪器的名称①②2实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是填字母反应的化学方程式为3如果用D.装置收集氧气则氧气由端通入填a或b4若用B.G.装置制取氧气将收集满气体的集气瓶取出水槽正放在桌子上接下来的操作是先再5实验室利用上述发生装置C.制取氧气有关的化学反应方程式为6化石燃料之一天然气的主要成分甲烷是一种无色无味密度比空气小且难溶于水的气体在实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体加热制得则制取甲烷的发生装置选择填字母以下同收集装置可选
下列说法中错误的有几个①实验室制取氧气所选取的药品中一定含有氧元素②二氧化碳属于有害气体③工业上采取分离液态空气制取氧气属于分解反应④红磷燃烧时产生了大量的白雾⑤物质与氧气发生的反应属于氧化反应⑥木炭在氧气中燃烧时的现象生成二氧化碳
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验请回答1指出编号仪器的名称①▲②▲2A.—E.装置中有一明显错误的是▲填写字母错误为▲利用改进后的装置继续完成后面的实验3欲使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是填字母▲反应原理用化学式表达式为▲为防止高锰酸钾粉末进入导管应采取的措施是▲若使用C.装置收集氧气实验结束时应先从水槽中移出导气管再熄灭酒精灯原因是▲4氧气收集完成后测得其纯度明显偏低原因可能是▲填字母A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前集气瓶中未注满水C.收集后集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集5老师让同学们往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集1/2集气瓶的氧气①用下列方案收集1/2集气瓶的氧气其中最合理的是▲填字母②用排水法收集气体时如何判断集气瓶中气体已收集满答▲③空气中O2的体积分数约为21%本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的▲%{6若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl需进行以下操作请把空缺处填上KCl和MnO2呢{①在烧杯中溶解MnO2固体KCl溶液→③经▲操作→KCl固体②经▲操作→在①②③的操作中均用到的仪器是▲该仪器在②中的作用是▲
1生活中处处有化学通过学习已经知道①目前计入空气污染指数的项目暂定为可吸入颗粒和臭氧二氧化碳自身并不形成污染过多会形成效应②人呼出的气体中增多的成分为减少的成分为2做化学实验时出现了下列异常情况请你给出可能的原因①做铁丝在氧气中燃烧实验时盛氧气的集气瓶底炸裂②用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变红了③加热氯酸钾和二氧化锰时试管破裂3下图是实验的几种常用仪器请按要求填空①仪器C.的名称叫熄灭时应用②在读取E.中液体体积时视线应与凹液面的最低处使用E.时应与配套使用如量取8毫升液体应选用1050100毫升规格的量筒
一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体密度比空气略大它能跟空气里的氧气迅速反应生成二氧化氮现要收集一氧化氮气体可采用的方法是
A.B.H.八种物质有下图所示关系其中A.是一种暗紫色固体B.G.都是黑色固体D.能使带火星的木条复燃E.是一种无色液体H.是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体在②的反应前后B.的质量和化学性质都不改变试推断1写出下列物质的化学符号A.___________D__H.2写出反应③的符号表达式并指出该反应的基本类型③属于反应
下图是实验室常用的仪器请用图中仪器的名称按要求填空1用于夹持试管的仪器是2取用粉末状药品时一般选用3用于吸取和滴加少量液体的是4常用于给物质加热的仪器是5既可用作反应容器又能直接受热的是6用来收集和贮存少量气体时需用
根据下列装置图回答问题A.B.C.D.E.F.1写出编号仪器①和②的名称①▲②▲2若用高锰酸钾制取氧气并用E.装置收集反应的文字表达式为▲A.装置需要改进的是▲实验结束时应先撤离E.装置中的导管再熄灭酒精灯若不按此操作将会出现的后果是▲3若欲用B.和F.装置制取氧气则该反应的符号表达式为▲氧气应从F.装置的导管口▲端通入若欲用倒置的F.装置收集氨气NH3则氨气应从导管口▲端通入已知氨气比空气的密度小4右图所示装置可用于测定空气中氧气的体积分数集气瓶容积为250mL某同学在此实验中观察到量筒中减少的水的体积为50mL则他测得的空气中氧气的体积分数为▲在保证整个装置不漏气的前提下如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积则实验结果将▲填偏大偏小或不变实验完毕后集气瓶内残余的气体主要是▲填化学符号如果将上述实验中的红磷换成木炭严格按操作步骤进行实验并未发现明显的倒吸现象其原因是▲反思此实验的探究过程用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成物的要求上应考虑▲答一条即可
在老师的指导下小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习资料①氯酸钾的熔点约为356℃二氧化锰的分解温度约为535℃用酒精灯给物质加热受热物质的温度一般约为400℃左右②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量比③氯酸钾分解时传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图图2及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图图3如下请回答问题1分析图2氯酸钾分解温度__________填高于等于或低于其熔点2分析图2在氯酸钾分解前传感器得到氧气浓度降低的可能原因是3分析图3氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是当物质配比为12时氯酸钾分解温度约为________℃4为证实二氧化锰的催化作用小华利用如图4装置进行如表所示的实验步骤实验操作实验现象Ⅰ检查气密性Ⅱ分别在Y形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾塞紧橡皮塞Ⅲ分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾用带火星木条放在导管口加热左侧支管可观察到加热右侧支管可观察到Ⅳ冷却后将Y形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中振荡Y形管加热用带火星木条放在导管口加热时间短于步骤Ⅲ木条很快复燃请回答①完善步骤Ⅲ中的填空加热左侧支管可观察到加热右侧支管可观察到②步骤Ⅳ中将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_________③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂但小明不同意她的观点小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的__________和__________不变后来在老师的指导下小华完善了实验方案最终验证了自己的结论则氯酸钾制取氧气的符号表达式
如图中所示实验操作正确的是
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
硫在密封的容器内有空气里燃烧下图能正确表示容器里所盛物质的总质量变化m与时间t关系的是
对资料或实验证据的分析是否正确直接关系到科学探究是否符合客观事实下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是
通过一段时间的化学学习我们初步了解了实验室制取气体的相关知识请结合图示回答问题1写出图中有标号的仪器名称①▲②▲2实验室用高锰酸钾制取氧气装置A.还需做的一点改动是▲其作用是▲若用F.装置收集氧气合适时机是▲该装置收集的氧气不纯可能的原因▲任写一个3实验室用装置B.和G.制取氧气反应的文字表达式为▲其验满的方法是将带火星木条▲如果复燃则集满若将装置B.换成装置C.装置C.比B.装置的优点是▲4欲进行铁丝燃烧实验最好选择___▲___法收集氧气如选择装置G.收集氧气则应先在装置内▲再从___▲__端填b或c通入气体5氨气是一种无色有刺激性气味密度比空气小极易溶于水的气体某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气他们应选择的装置组合可以是▲6通过查阅资料G.装置瓶中装半瓶水将▲端填c或d接病人通过观察▲就可以判断氧气的输出速度
下图是实验室常用气体制备装置据图回答问题A.B.C.D.E.F1写出图中①的仪器名称▲2实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式是▲该反应▲填是或不是分解反应如果选用D.装置收集氧气气体应从▲填a或b端导入若用F.装置收集氧气开始收集氧气的合适时机是▲实验过程中小明同学观察到装置F.中的水变为红色为了防止实验过程出现上述现象相应的改进措施是▲3实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰并选用B.装置来制氧气二氧化锰在此反应中的作用是▲实验中同学们发现不能得到平稳的氧气流大家提出把发生装置由B.改为C.加以改进其理由是▲4实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气制取氧气结束后小明同学通过过滤的方法回收反应剩余物中的二氧化锰过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒▲▲过滤是常用的净水方法下列净化水的单一操作中相对净化程度较高的是▲填字母A.过滤B.吸附沉淀C.蒸馏
根据下列装置图回答问题装置图用序号填空1写出编号①和②仪器的名称①②2实验室加热KMnO4制O2时应选用做气体发生装置反应的化学方程式为可用装置E.收集氧气的原因是实验室制取H2时应选用做气体发生装置已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气Cl2则应选用做气体发生装置3有一名同学欲用F.装置收集H2则H2应从导管口通入另一同学欲用G.装置收集氧气则O2应从导管口通入4实验室若用B.装置来制取二氧化碳时往长颈漏斗中应加入反应的化学方程式为若用F.来收集二氧化碳二氧化碳应从进入选a或b检验二氧化碳的方法是其反应的化学方程式是
下列关于催化剂的认识完全正确的是
请根据下列装置回答问题1写出标号仪器名称ab2实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用填字母该发生装置不足之处是所发生反应的文字表达式为若用E.装置收集判断氧气是否收集满的方法是氧气收集完毕后测得其纯度明显偏低原因可能是填字母可多选A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前集气瓶中未注满水C.收集后集气瓶中仍有少量水D.加热前就将导管伸入集气瓶3实验室制取二氧化碳选择发生装置和收集装置发生反应的文字表达式为图1图2图3①若将发生装置改为图1其优点是②若图2装置收集二氧化碳应将气体发生装置的导管与图2装置的导管______选填a或b相连接检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是③若用图3装置检验二氧化碳应将气体发生装置的导管与图3装置的导管________选填c或d相连接写出用澄清石灰水检验二氧化碳的文字表达式④下列二氧化碳的制备装置中不能起到能控制反应发生和停止效果的是AB.C.D.4实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体发生装置可选择填序号甲烷气体一般采用装置E.进行收集收集满后集气瓶的放置方式如右图所示据此可推断甲烷一定具备的物理性质是.5以下是某小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据I.请写出过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式______反应基本类型II通过实验①和②对比可知化学反应速率与______有关从实验③和④对比可知化学反应速率与温度的关系是______
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂它是否比二氧化锰催化效果更好【设计并完成实验】I.将3.0g氯酸钾放在试管中加热II将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热III将Xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热【实验现象分析】III中X.的值应为▲将实验I.和III比较可证明▲将实验反应后的固体加水溶解过滤洗涤干燥若称量得到1.0g黑色粉末再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热现象与实验III相同此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后▲和▲都不变【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂请写出实验III中的化学反应的文字表达式▲【实验反思】实验II和III对比是为了证明▲【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关【设计并完成实验】双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积I.50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL本实验中测量O2体积的装置是▲填编号A.B.C.【结论】根据上表可知在相同条件下双氧水的浓度越大双氧水分解得越▲填慢或快
根据图1实验装置图回答有关问题1图中标有①的仪器名称是.2小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气他选择了C.装置你帮他选择的收集装置是填装置标号下同写出该方法制氧气的符号表达式检验该气体已收集满的方法是.小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气她也选用了C.装置她需要对该装置进行改进的地方是有关反应的符号表达式.3在2017年江苏省中学化学创新实验调演中李彬老师设计了氢氧焰的实验装置如图2所示A.B.B.中锌和稀硫酸反应生成氢气利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中A.瓶中硫酸铜溶液的作用是A.瓶中产生气体的反应属于基本反应类型通过玻璃活塞K1K2分别有序空气氧气和氢气的流量先后进行如下操作①关闭K2打开K1通入氧气将带火星的木条置于三通管口处观察到说明氧气具有助燃性将燃着的木条移开管口处无火焰.①关闭K1打开K2通入氢气将燃着的木条置于三通管口处管口处有火焰移去燃着的木条氢气安静地燃烧说明氢气具有可燃性该反应的符号表达式为.把铁片放在火焰上一段时间铁片呈红热状打开K1通入氧气铁片迅速熔断被切割由此得出的结论是.
.过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多化学兴趣小组的同学设计如下四组实验比较两种物质的催化效果其中观察效果最差的是
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管在试管口塞一团棉花用带导管的橡皮塞塞紧试管口并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是
在进行氧气的实验室制取与性质实验时某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是:
请结合下列实验常用装置回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①②2A.装置中试管口略低于试管底部的目的是3若用B.装置制氧气长颈漏斗的下端要插入液面以下其目的是要得到平稳的氧气流可用填仪器名称代替B.装置中的长颈漏斗4若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气选择的装置组合为化学反应的符号表达式为5若用F.装置排空气法收集氧气则气体应从填a或b端通入6实验室用高锰酸钾制取氧气时如果用排水集气法收集氧气应等导管口出现时才开始收集7实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的正确的操作顺序是填序号①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将固体装入试管用带导管的胶塞⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出⑦连接仪器
实验室制取氧气可供选择的实验装置如图所示1若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气可选用发生装置填装置序号反应的文字表达式是二氧化锰是反应的在加入药品之前的操作是2若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用最好选择气体收集装置中的填装置序号3实验室中可用多种方法制取氧气现用过氧化氢分解制取并收集一瓶氧气用F.装置来收集气体应从填长或短端进该反应的符号表达式为4实验室在制取气体过程中要注意规范操作若操作不当会导致不良后果下列操作不规范的是多项选择a.加热氯酸钾制取氧气用排水法收集实验完毕应先停止加热再把导管移出水面b.利用排水法收集气体时导管口开始有气泡放出时就立即收集c.实验室在制取气体时应在装入药品前检查装置的气密性d.用向上排空气法收集一瓶气体移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满
如图所示过氧化氢H2O2在催化剂二氧化锰的作用下迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是
下列实验室制取氧气的操作先后顺序不规范的是
称为生命之源的水H2O和被称为绿色氧化剂的双氧水H2O2都是由氢氧两种元素组成的化合物通常情况下均为无色液体在民大附中的化学选修课实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体请填写有关内容实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A.B.两个试管中②分别向A.B.两试管中同时加入等质量少量的二氧化锰观察现象A.试管中无明显现象B.试管中有气泡产生A.试管中的无色液体是B.试管中的无色液体是1B.试管中二氧化锰的作用是探究发现若把B.试管中二氧化锰换成淀粉也能得到相同的实验现象写出B.试管中二氧化锰换成淀粉后B.中发生反应的文字表达式式2如何验证B.试管中产生的气体3A.:水B.双氧水
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