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阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分） 白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝...
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阅读下面的文言文完成文后各题安重荣小字铁胡朔州人也重荣有力善骑射为振武巡边指挥使虽武夫而晓吏事其下不能欺有夫妇讼其子不孝者重荣拔剑授其父使自杀之其父泣曰不忍也！其母从傍诟骂夺其剑而逐之问之乃继母也重荣叱其母出重荣起于军卒暴至富贵而见晋高祖自藩侯得国尝谓人曰天子宁有种邪兵强马壮者为之尔！虽怀异志而未有以发也是时高祖与契丹约为父子契丹骄甚高祖奉之愈谨重荣愤然以谓屈中国以尊夷狄困已敝之民而充无厌之欲此晋万世耻也！数以此非诮高祖契丹使者往来过镇州重荣箕踞慢骂不为之礼或执杀之是时吐浑白氏役属契丹苦其暴虐重荣诱之入塞契丹数遣使责高祖并求使者高祖对使者鞠躬俯首受责愈谨多为好辞以自解而姑息重荣不能诘天福六年夏契丹使者拽剌过镇重荣侵辱之拽剌言不逊重荣怒执拽剌又为书以遗朝廷大臣四方藩镇皆以契丹可取为言高祖患之为之幸邺报重荣曰前世与虏和亲皆所以为天下计今吾以天下臣之尔以一镇抗之大小不等无自辱焉！重荣谓晋无如我何反意乃决重荣虽以契丹为言反阴遣人与幽州节度使刘晞相结契丹亦利晋多事幸重荣之乱期两敝之欲因以窥中国故不加怒于重荣其冬安从进反襄阳重荣闻之乃亦举兵是岁镇州大旱蝗重荣聚饥民数万驱以向邺声言入觐高祖遣杜重威逆之兵已交其将赵彦之与重荣有隙临阵卷旗以奔晋军重荣闻彦之降晋大惧重荣以吐浑数百骑守牙城重威使人擒之斩首以献高祖御楼受馘命漆其首送于契丹注藩镇指总领一万的军府对下列句子中加点词意义与用法相同的一项是3分A.问之乃继母也设九宾于廷臣乃敢上璧B.重荣起于军卒卒相与欢为刎颈之交C.契丹数遣使责高祖胜负之数存亡之理D.幸重荣之乱期两敝之因人之力而敝之下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一顶是3分A.安重荣虽为武官但处理政事也能明断在处理父母诉讼儿子不孝的案件时他巧妙地审查发现了继母虐待诬陷儿子的真相呵斥了继母B.安重荣愤然于高祖屈尊事夷每遇契丹使者均极力轻慢侮辱对方甚至抓捕杀死他们是因为他对晋国忠贞不渝不惜对抗高祖的命令但是高祖始终对他无可奈何C.契丹一直伺机图谋晋朝虽然安重荣反复挑衅触犯契丹使者但是契丹知道他又反叛之心希望从中得利因此没有对他发怒最后安重荣果然叛变了D.安重荣虽然对朝廷向契丹俯首称臣强烈不满但是他一直与高祖离心离德最终没能够发挥自己的勇武与才智效命国家反而造成分裂与动乱身败名裂令人扼腕把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1虽武夫而晓吏事其下不能欺2今吾以天下臣之尔以一镇抗之大小不等无自辱焉！
阅读下列文言文完成9-13题薛宣字赣君东海郯人也少为廷尉书佐琅邪太守赵贡行县见宣甚说悦其能察宣廉察察举廉汉代选举官吏的科目之一迁乐浪都尉丞幽州刺史举茂材为宛句令大将军王凤闻其能荐宣为长安令治果有名以明习文法诏补御史中丞宣数言政事便宜举奏部刺史郡国二千石所贬退称进白黑分明由是知名出为临淮太守政教大行会陈留郡有大贼废乱废乱谓政教不行上徙宣为陈留太守盗贼禁止吏民敬其威信始高陵令杨湛贪猾不逊持郡短长前二千石数案不能竟及宣视事诣府谒宣设酒饭与相对接待甚备已而阴求其罪臧具得所受取宣察湛有改节敬宣之效乃手自牒书牒书书于简牒条其奸臧封与湛曰吏民条言君如牒又念十金法重十金法重汉律科吏赃至十金即死罪不忍相暴章故密以手书相晓欲君自图进退可复伸眉于后伸眉言无忧伸眉于后意谓以后还可做官即无其事复封还记得为君分明之湛自知罪臧皆应记而宣辞语温润无伤害意湛即时解印绶付吏为记谢宣终无怨言又频阳县北当上郡西河为数郡凑多盗贼其令平陵薛恭本县孝者功次稍迁未尝治民职不办而粟邑县小辟僻在山中民谨朴易治令巨鹿尹赏久郡用事吏为楼烦长举茂材迁在栗宣即以令奏赏与恭换县二人视事数月而两县皆治宣因移书劳勉之曰昔孟公绰优于赵魏而不宜滕薛故或以德显或以功举‘君子之道焉可怃也！’属县各有贤君愿勉所职卒功业宣得郡中吏民罪名辄召告其县长吏使自行罚晓曰府所以不自发举者不欲代县治夺贤令长名也长吏莫不喜惧免冠谢宣归恩受戒者宣为人好威仪进止雍容甚可观也性密静有思思省吏职求其便安下至财用笔研皆为设方略利用而省费吏民称之郡中清静后宣坐免为庶人归故郡卒于家选自汉书·薛宣朱博传第五十三①十金法重汉律科吏赃至十金即死罪②楼烦县名9对下列句子中加线的词的解释不正确的一项是A.琅邪太守赵贡行县行巡视B.前二千石数案不能竟案案件C.上徙宣为陈留太守徙调任D.后宣坐免为庶人坐犯罪10.下列句子中全都表现薛宣为官治理效果的一组是①治果有名以明习文法诏补御史中丞②盗贼禁止吏民敬其威信③已而阴求其罪臧具得所受取④湛即时解印绶付吏为记谢宣⑤宣即以令奏赏与恭换县⑥长吏莫不喜惧免冠谢宣归恩受戒者A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑥11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.琅邪太守欣赏薛宣的才能幽州刺史推举他为茂材大将军推荐他任长安令薛宣在得到这些人的赏识和提携后仕途上较为顺畅B.针对贪猾的杨湛薛宣虽接待周到暗地里却在收集他的罪证并晓之以利害得失使杨湛在正言厉色面前敢怒而不敢言地交出权力C.薛宣深谙用人当用长之道在掌握相关官员情况后把他们调整到合适的县上任职数月后治理上出现了明显的变化薛宣趁机传信勉励他们D.薛宣性情密静而肯动脑筋力求便利安妥从官吏职责到物资财用都设立相关规定操作方便又节省开支郡中清净受到官民称赞12.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是A.①以明习文法诏补御史中丞②臣以险衅数遭闵凶B.①宣察湛有改节敬宣之效②渔父见而问之C.①府所以不自发举者②每移案顾视无可置者D.①归故郡卒于家②又杂植兰桂竹木于庭13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1始高陵令杨湛贪猾不逊持郡短长前二千石数案不能竟2已而阴求其罪臧具得所受取3长吏莫不喜惧免冠谢宣归恩受戒者
二安徽省江南十校2009届高三素质测试语文试题阅读下面的文言文完成1～4题左思字太冲齐国临淄人也家世儒学父雍起小吏以能擢授殿中侍御史思少学钟胡①书及鼓琴并不成雍谓友人曰思所晓解不及我少时思遂感激勤学兼善阴阳之术貌寝口讷而辞藻壮丽不好交游惟以闲居为事造齐都赋一年乃成复欲赋三都会妹芬入宫移家京师乃诣著作郎张载访岷邛之事遂构思十年门庭籓溷②皆著笔纸遇得一句即便疏之自以所见不博求为秘书郎及赋成时人未之重思自以其作不谢班张恐以人废言安定皇甫谧有高誉思造而示之谧称善为其赋序张载为注魏都刘逵注吴蜀而序之曰观中古以来为赋者多矣相如子虚擅名于前班固两都理胜其辞张衡二京文过其意至若此赋拟议数家傅辞会义抑多精致非夫研核者不能练其旨非夫博物者不能统其异世咸贵远而贱近莫肯用心于明物陈留卫权又为思赋作略解自是之后盛重于时文多不载司空张华见而叹曰班张之流也使读之者尽而有余久而更新于是豪贵之家竞相传写洛阳为之纸贵初陆机入洛欲为此赋闻思作之抚掌而笑与弟云书曰此间有伧父③欲作三都赋须其成当以覆酒瓮耳及思赋出机绝叹伏以为不能加也遂辍笔焉秘书监贾谧请讲汉书谧诛退居宜春里专意典籍及张方纵暴都邑举家适冀州数岁以疾终选自晋书·左思传有删改【注】①钟胡即钟繇胡昭魏晋书法家②籓溷fānhùn:篱笆边厕所旁③伧父fǔ粗野鄙贱的人1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.门庭籓溷皆著笔纸著放置安放B.思造而示之造拜访探访C.世咸贵远而贱近贵显贵地位高D.专意典籍意放在心上2.下列句子分别编为四组能说明左思三都赋创作成功形成洛阳纸贵原因的一项是①思所晓解不及我少时②不好交游惟以闲居为事③门庭籓溷皆著笔纸遇得一句即便疏之④谧称善为其赋序⑤至若此赋拟议数家傅辞会义抑多精致⑥退居宜春里专意典籍A.①③⑤B.③④⑤C.②④⑤D.①⑤⑥3.下列对原文的叙述和分析正确的一项是A.左思出身寒微相貌丑陋不善言辞小时候习书法学鼓琴都没有学成经他后天不断勤奋向学所写书信重修饰文采壮美华丽B.左思面壁十年呕心沥血写成三都赋后名重一时当时众多知名学者张载刘逵卫权等交口称赞并相继为之作注作序C.文章记述天资不算聪慧的左思成功的事例意在告诉人们家庭儒学熏陶后天不懈努力以及名流赏誉鼓吹等主客观因素都是不可缺少的D.文章叙写了陆机初入洛阳怀抱志愿先鄙视嘲笑左思后又为其所折服等事件旨在从侧面写出三都赋的名重当世4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1思自以其作不谢班张恐以人废言译文2自是之后盛重于时文多不载译文3及思赋出机绝叹伏以为不能加也遂辍笔焉译文
9分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题毕少董言国初修老子庙庙有道子画壁老杜所谓冕旒俱秀发旌旆尽飞扬者也官以其壁募人买有隐士亦妙手也以三百千得之于是闭门不出者三年乃以车载壁沈之洛河庙亦落成矣壁当再画郡以请隐士隐土弗辞有老画工夤缘以至者众议谁当画东壁隐士以让画工画工弗敢当让者再三隐士遂就东壁画天地隐士初落笔作前驱二人工就视之不语而去工亦画前驱二人隐士往观亦不语而去于是各解衣盘礴惨淡经营不复相顾及成工来观其初有不相许之色渐观其次迤逦咨嗟击节及见辇中一人工愧骇下拜曰先生之才不可当也某自是焚作具不敢言画矣或问之工曰前驱贱也骨相当嗔目怒髯可比驺驭近侍清贵也骨相当清奇庞秀可比台阁至于辇中人则帝王也骨相当龙姿日表也可比至尊今先生前驱乃作清奇庞秀某窃谓贱隶若此则何足以作近侍近侍继可强力少加则何以作辇中人也若贵贱之状一等则不足以为画矣今观之先生所画前驱乃吾近侍也所画近侍乃吾辇中人也洎观辇中之人其神宇骨相盖吾平生未尝见者古图画中亦未之见此所以使吾惭愧骇服隐士曰此画世间人也尔所作怒目叫髯则人间人耳人间人则面目气象皆尘俗虽尔艺与其他工不同要之但能作人间尔工往自毁其壁以家资偿之请隐士毕其事少董曰余评隐士之画如韩退之作海神祠记盖劈头便言海之为物于人间为至大使他人如此则后必无可继者而退之之文累千言所言浩瀚无溢盖力竭而不穷文竭而不困至于夺天巧而破鬼胆笔势犹未得已世之作文者孰能若是故于论隐士之画也亦然选自南宋康与之昨梦录略有修改对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.乃以车载壁沈之洛河沈同沉沉入B.隐士遂就东壁画天地就靠近凑近C.迤逦咨嗟击节迤逦曲折绵延的样子D.若贵贱之状一等等相同一样下列各组语句中全都从侧面表现隐士画艺高超的一组是A.①于是闭门不出者三年②工就视之不语而去B.①老杜所谓冕旒俱秀发旌旆尽飞扬者也②隐士以让画工画工弗敢当C.①骨相当龙姿日表也可比至尊②累千言所言浩瀚无溢D.①其神宇骨相盖吾平生未尝见者②请隐士毕其事下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.开国初期修建老子庙的时候隐士买到了吴道子在老子庙画的壁画于是三年闭门不出专心临摹那块壁画后来郡里邀请隐士来画老子庙里的壁画隐士接受了邀请B.老画工通过拉拢关系向上巴结争取到了来老子庙画壁画的机会但是因为自己画艺不高害怕画的不好所以只敢接受其他地方的壁画任务C.由于老画工心中装的是人间所以他画出的壁画上的人物只能是尘俗中的人的样子而隐士心中装的是世间所以隐士画出的壁画上的帝王是古代图画中和老画工没有见到过的D.毕少董认为隐士起初落笔画成前驱二人就像韩退之写海神祠记一样文章开头就说海之为物对于人间来说是非常宏大的了把第三大题文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语1前驱贱也骨相当嗔目怒髯2虽尔艺与其他工不同要之但能作人间尔3盖力竭而不穷文竭而不困至于夺天巧而破鬼胆笔势犹未得已
阅读下列文字按要求翻译句子越王句践栖于会稽之上乃号令于三军曰凡我父兄昆弟及国子姓有乃助寡人谋而退吴者吾与之共知越国之政大夫种对曰臣闻之贾人夏则资皮冬则资絺旱则资舟水则资车以待乏也夫虽无四方之忧然谋臣与爪牙之士不可不养而择也譬如蓑笠时雨既至必求之今君王既栖于会稽之上然后乃求谋臣无乃后乎?句践曰苟得闻子大夫之言何后之有?执其手而与之谋遂使之行成于吴国语·越语上翻译今君王既栖于会稽之上然后乃求谋臣无乃后乎?[译文]____________________________________________________________________
阅读下面一段文言文完成1—6题陈轸者游说之士与张仪俱事秦惠王皆贵重争宠张仪恶陈轸于秦王曰轸重币轻使秦楚之间将为国交也今楚不加善于秦而善轸者轸自为厚而为王薄也且轸欲去秦而之楚王胡不听乎?王谓陈轸曰吾闻子欲去秦之楚有之乎?轸曰然王曰仪之言果信矣轸曰非独仪知之也行道之士尽知之矣昔子胥忠于其君而天下争以为臣曾参孝于其亲而天下愿以为子故卖仆妾不出闾巷而售者良仆妾也出妇嫁于乡曲者良妇也今轸不忠其君楚亦何以轸为忠乎?忠且里弃轸不之楚何归乎王以其言为然遂善待之居秦期年秦惠王终相张仪而陈轸奔楚楚未之重也而使陈轸使于秦过梁欲见犀首犀首者魏之阴晋人也与张仪不善犀首谢弗见轸曰吾为事来公不见轸轸将行不得待异日犀首见之陈轸曰公何好饮也?犀首曰无事也曰吾请令公厌事可乎?曰奈何?曰田需约诸侯从亲楚王疑之未信也公谓于王曰‘臣与燕赵之王有故数使人来曰无事何不相见愿谒行于王’王虽许公公请毋多车以车三十乘可陈之于庭明言之燕赵燕赵客闻之驰车告其王使人迎犀首楚王闻之犬怒曰田需与寡人约而犀首之燕赵是欺我也怒而不听其事齐闻犀首之北使人以事委焉犀首遂行三国相事皆断于犀苜轸遂至秦1.对下列句子中加点的词语的解释正确的—项是A.张仪恶陈轸于秦王曰恶厌恶B.不出闾巷而售者售买入C.吾请令公厌事可乎厌事担任很多的事D.行道之士尽知之矣行道推祟道义2.下列句子中加点词语的意义古今相同的一项是A.与张仪俱事秦惠王皆贵重争宠B.昔子胥忠于其君而天下争以为臣C.犀首者魏之阴晋人也与张仪不善D.臣与燕赵之王有故数使人来曰无事何不相见3.下列各项中虚词的用法和意义完全相同的一项是A.今楚不加善于秦而善轸者不战而屈人之兵善之善者也B.犀首见之君将哀而生之乎C.愿谒行于王此所谓战胜于朝廷D.吾为事来会其怒不敢献公为我献之4.下列各项中全都表现陈轸游说才能的一项是①与张仪俱事秦惠王皆贵重争宠②且轸欲去秦而之楚王胡不听乎?③今轸不忠其君楚亦何以轸为忠乎④王以其言为然遂善待之⑤楚未之重也而使陈轸使于秦⑥吾为事来公不见轸轸将行不得待异日A.①②③B.③④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥5.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的—项是A.陈轸面对秦王的质问肯定张仪的看法是以退为进体现了游说之士的权谋机变B.陈轸阐述了自己的观点取譬设喻言之成理使秦惠王深信不疑并进而善待他C.陈轸张仪犀首都是能够倾邦覆国的说客相互之间争宠妒能挑起了许多纷争D.经过陈轸的精心策划使本无所事事的犀首一时垄断了燕赵齐三国的相国事务6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1忠且见弃轸不之楚何归乎?2楚未之重也而使陈轸使于秦
阅读下文完成文后各题子刘子名禹锡字梦得其先汉景帝贾夫人子胜封中山王谥曰靖子孙因封为中山人也世为儒而仕父讳绪亦以儒学天宝末应进士遂及大乱举族东迁以违患难因为东诸侯所用后为浙西从事本府就加盐铁副使遂转殿中主务于埇桥其后罢归浙右至扬州遇疾不讳小子承夙训禀遗教眇然一身奉尊夫人不敢殒灭后忝登朝或领郡蒙恩泽先府君累赠至吏部尚书先太君卢氏由彭城县太君赠至范阳郡太夫人初禹锡既冠举进士一幸而中试间岁又以文登吏部取士科授太子校书官司间旷得以请告奉温凊是时少年名浮于实士林荣之及丁先尚书忧迫礼不死因成痼疾既免丧相国扬州节度使杜公领徐泗素相知遂请为掌书记捧檄入告太夫人曰吾不乐江淮间汝宜谋之于始因白丞相以请曰诺居数月而罢徐泗而河路犹艰难遂改为扬州掌书记涉二年而道无虞前约乃行调补京兆渭南主簿明年冬擢为监察御史贞元二十一年春德宗新弃天下东宫即位时有寒俊王叔文以善弈棋得通籍博望因间隙得言及时事上大奇之如是者积久众未知之至是起苏州掾超拜起居舍人充翰林学士遂阴荐丞相杜公为度支盐铁等使翌日叔文以本官及内职兼充副使未几特迁户部侍郎赐紫贵振一时予前已为杜丞相奏署崇陵使判官居月余日至是改屯田员外郎判度支盐铁等案初叔文北海人自言猛之后有远祖风唯东平吕温陇西李景俭河东柳宗元以为言然三子者皆与予厚善日夕过言其能叔文实工言治道能以口辩移人既得用自春至秋其所施为人不以为当非时上素被疾至是尤剧诏下内禅自为太上皇后谥曰顺宗东宫即皇帝位是时太上久寝疾宰臣及用事者都不得召对宫掖事秘而建桓立顺功归贵臣于是叔文首贬渝州后命终死宰相贬崖州予出为连州途至荆南又贬朗州司马居九年诏征复授连州自连历夔和二郡又除主客郎中分司东都明年追入充集贤殿学士转苏州刺史赐金紫移汝州兼御史中丞又迁同州充本州防御长春宫使后被足疾改太子宾客分司东都又改秘书监分司一年加检校礼部尚书兼太子宾客行年七十有一身病之日自为铭曰不夭不贱天之祺兮重屯累厄数之奇兮天与所长不使施兮人或加讪心无疵兮寝于北牖尽所期兮葬近大墓如生时兮魂无不之庸讵知兮对下列句子中加点的字词的解释不正确的一项是A.举族东迁以违患难违违背B.及丁先尚书忧迫礼不死忧丧事C.涉二年而道无虞虞艰险D.时上素被疾至是尤剧被遭遇下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是A.名浮于实士林荣之杳不知所之也B.因白丞相以请因以所画筼筜谷偃竹遗予C.叔文以本官及内职兼充副使臣以神遇而不以目视D.三子者皆与予厚善与嬴而不助五国也以下六句话分别编为四组能够能表现刘禹锡孝顺父母的一项是①举族东迁以违患难②承夙训禀遗教③奉尊夫人不敢殒灭④迫礼不死因成痼疾⑤素相知遂请为掌书记⑥葬近大墓如生时兮A.①②③B.②③⑥C.②③④D.①⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不准确的一项是A.刘禹锡的父亲以儒学做官后遭遇安史之乱举族东迁曾为殿中省官员主持埇桥政务后罢官而病故B.刘禹锡才华横溢一考即中步入官场但仕途曲折因王叔文改革失败受牵连先贬官连州赴任途中又贬为朗州司马C.刘禹锡在自传中花了较多的笔墨赞颂王叔文治国才能这并非旁逸斜出实际上是刘禹锡借言王叔文的遭遇来抒发自己的人生情怀D.作为一篇自传本文记叙了作者的籍贯身世从官经历文末的的铭文感情真挚流露了作者受谗遭毁怨天尤人的愤慨之情
9分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题康保裔河南洛阳人祖志忠讨王都战没父再遇从太祖征李筠又死于兵保裔在周屡立战功及再遇阵没诏以保裔代父职从石守信破泽州又从诸将破契丹于石岭关领登州刺史寻知代州移深州领凉州观察使真宗即位召还以其母老勤养赐以上尊酒茶米诏褒之为高阳关都部署契丹兵大入诸将与战于河间保裔选精锐赴之会暮约诘朝合战迟明契丹围之数重左右劝易甲驰突以出保裔曰临难无苟免遂决战二日杀伤甚众蹴践尘深二尺兵尽矢绝援不至遂没焉时车驾驻大名闻之震悼废朝二日赠侍中以其子继英为六宅使顺州刺史继彬为洛苑使继英等谢曰臣父不能决胜而死陛下不以罪其拏幸矣臣等顾蒙非常之恩！因悲涕伏地不能起上恻然曰尔父王事赠赏之典所宜加厚顾谓左右曰保裔父祖死疆埸身复战没世有忠节深可嘉也保裔谨厚好礼喜宾客善骑射弋飞走无不中尝握矢三十引满以射筈镝相连而坠人服其妙屡经战阵身被七十创贷公钱数十万劳军没后亲吏鬻器玩以偿上知之乃复厚赐焉方保裔及契丹血战而援兵不至唯张凝李重贵率众策应遇契丹兵交战保裔为敌所覆重贵与凝赴援腹背受敌自申至寅力战敌乃退当时诸将多失部分独重贵凝全军还屯凝议上将士功状重贵喟然曰大将陷没而吾曹计功何面目也！上闻而嘉之.节选自宋史·康保裔传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.及再遇阵没及趁着B.寻知代州移深州寻不久C.会暮约诘朝合战会适逢D.援不至遂没焉遂于是以下各组句子中全都表明康保裔奋身杀敌的一组是①保裔选精锐赴之②左右劝易甲驰突以出③杀伤甚众蹴践尘深二尺④身复战没世有忠节⑤屡经战阵身被七十创⑥腹背受敌自申至寅力战A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.康保裔世代行伍出身.一心报效朝廷其祖康志忠其父康再遇先后战死边境他代父职后又随众将攻破契丹宋真宗即位.召他回来给予赏赐嘉奖B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹契丹大举入侵双方约定次日早晨交战契丹却提前至黎明层层包围宋军保裔不愿苟免于死战至兵尽矢绝最终阵亡C.康保裔战死沙场引起强烈反响他的死讯传来皇上深深震惊哀悼停止朝会两天天.又赐封其子官职同时一再表示保裔是为王事而死理应厚重褒奖D.康保裔品行端正严谨厚道他待人接物讲究礼貌又擅长骑马射箭射飞禽走兽无不中在与契丹血战时张凝李重贵与他共同抗敌敌军这才退去把第Ⅰ卷选择题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1贷公钱数十万劳军没后亲吏鬻器玩以偿译文2凝议上将士功状重贵喟然曰大将陷没而吾曹计功何面目也！译文
文言文阅读12分马伶传侯方域马伶者金陵梨园部①也金陵为明之留都社稷百官皆在而又当太平盛时人易为乐其士女之问桃叶渡游雨花台者趾相错也梨园以技鸣者无论数十辈而其最著者二曰兴化部曰华林部一日新安贾合两部为大会遍征金陵之贵客文人与夫妖姬静女莫不毕集列兴化于东肆华林于西肆两肆皆奏鸣凤所谓椒山先生者②迨半奏引商刻羽抗坠疾徐并称善也当两相国论河套③而西肆之为严嵩相国者曰李伶东肆则马伶坐客乃西顾而叹或大呼命酒或移座更近之首不复东未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣马伶者金陵之善歌者也既去而兴化部又不肯辄以易之乃竟辍其技不奏而华林部独著去后且三年而马伶归遍告其故侣请于新安贾曰今日幸为开宴招前日宾客愿与华林部更奏鸣凤奉一日欢既奏已而论河套马伶复为严嵩相国以出李伶忽失声匍匐前称弟子兴化部是日遂凌出华林部远甚其夜华林部过马伶曰子天下之善技也然无以易李伶李伶之为严相国至矣子又安从授之而掩其上哉马伶曰固然天下无以易李伶李伶即又不肯授我我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也我走京师求为其门卒三年日侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久乃得之此吾之所为师也华林部相与罗拜而去马伶名锦字云将其先西域人当时犹称马回回云侯方域曰异哉！马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜④也以分宜教分宜安得不工哉！呜乎！耻其技之不若而去数千里为卒三年倘三年犹不得即犹不归尔其志如此技之工又须问耶【注释】①梨园部戏班②鸣凤指明传奇鸣凤记演夏言杨继盛诸人与权相严嵩斗争故事椒山先生即杨继盛官至南京兵部右侍郎因弹劾严嵩被害③两相国论河套指鸣凤记第六出两相争朝情节是宰相夏言和严嵩争论收复河套事夏言诸人主张收复严嵩反对所以发生廷争④昆山古人习惯以籍贯指代人这里即指顾秉谦下句分宜即指严嵩严嵩为分宜今江西分宜县人9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.迨半奏引商刻羽抗坠疾徐并称善也迨等到B.去后且三年而马伶归且将要C.其夜华林部过马伶曰过责备D.我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也俦同类同辈学10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.梨园以技鸣者/以其求思之深而无不在也B.无所干求/某所而母立于兹C.我走京师求为其门卒三年/尔其无忘乃父之志D.李伶之为严相国至矣/师道之不传也久矣11.以下各组句子中全都是表现名伶技艺高超的一项是3分①梨园以技鸣者无论数十辈②引商刻羽抗坠疾徐③坐客乃西顾而叹④李伶之为严相国至矣⑤察其举止聆其语言久乃得之⑥异哉马伶之自得师也A.①②④B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥网
阅读下面地文言文完成16~19题18分其中选择题每小题3分苏世长京兆武功人十余岁上书周武帝帝异其幼问读何书对治孝经论语帝曰何言可道答曰为国者不敢侮于鳏寡为政以德帝曰善令于兽门馆读书入隋为长安令数条奏便宜后为王世充太子太保与豆卢行褒戍襄阳高祖与之旧数遣使者谕降褒杀之洛阳平世长始与豆卢行褒归帝诛褒而诮世长顿首谢曰自古帝王受命为逐鹿之喻一人禽之万夫敛手岂有获鹿后忿同猎者问争肉罪邪且武功旧人乱离以来死亡略尽唯臣得见太平若杀之是绝其类帝笑释之授玉山屯监与语平生调之曰卿自谓佞邪直邪对曰愚且直帝曰若直者何为背贼归我对曰洛阳平天下为一臣智穷力竭乃归陛下使世充不死臣据汉南尚为勍敌帝大笑嘲曰何名长而意之短口正而心之邪世长曰名长意短诚如圣旨口正心邪不敢奉诏昔窦融以河西降汉十世侯之臣举汉南以归唯蒙屯监帝悦拜谏议大夫世长有机辩大率如此从猎泾阳大获帝入旌门顾谓朝臣曰今日畋乐乎世长曰陛下废万机事游猎不满十旬未为乐也帝色变既而笑曰狂态发邪曰为臣计则狂为陛下计则忠侍宴披香殿酒酣进曰此炀帝作邪何雕丽若此！帝曰卿好谏似直然诈也岂不知此殿我所营乃诡云炀帝邪对曰臣但见倾宫鹿台非受命圣人所为者陛下武功旧第才蔽风雨时以为足今因隋之侈民不堪命以归有道陛下宜刈奢淫复朴素今乃即其宫加雕饰焉欲易其乱宁可得乎高祖深然之世长简率无威仪初在陕邑里犯法不能禁乃引咎自挞于市五伯疾其诡鞭之流血世长不胜痛呼而走观者咸以为笑议者方称其诈贞观初使突厥与颉利争礼不屈拒却赂遗朝廷壮之后出为巴州刺史舟败溺死赞曰始唐有天下惩刈隋敝敷内谠言而世长仇然献忠时主方褒听藉以劝天下虽触禁忌而无忤情及祸乱已平君位尊安后者视前人之为犹以鲠论期荣故时时遭斥让为所厌苦非言有巧拙所遭之时异也选自新唐书有删改16.下列句中加横线词解释不正确的一项是A.帝诛褒而诮世长诮赞扬B.今日畋乐乎畋打猎C.五伯疾其诡疾痛恨D.欲易其乱宁可得乎易改变17.下列各组句子中加横线词的意义和用法相同的一组是A.为国者不敢侮于鳏寡故内惑于郑袖外欺于张仪B.昔窦融以河西降汉十世侯之填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走C.高祖与之旧数遣使者谕降屈平既绌其后秦欲伐齐齐与楚从亲D.为臣计则狂为陛下计则忠位卑则足羞官盛则近谀18.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.苏世长少小爱读书有胆魄十余岁就上书皇上谈治国之道深受周武帝赏识后历经隋唐两代以机辩敢谏著称B.苏世长曾出使突厥与突厥首领抗争拒绝对方索礼的要求朝廷认为他勇敢C.苏世长在陕引咎自挞围观的人讥笑议论他诡诈他不能忍受人们的讥笑议论就逃跑了D.作者认为苏世长敢于进言且多被采纳而后来不少人进谏却多遭斥责是时代情况不同了而非劝谏技巧有高低19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1为国者不敢侮于鳏寡为政以德2分2何名长而意之短口正而心之邪3分3今因隋之侈民不堪命以归有道陛下宜刈奢淫复朴素4分
阅读下面的文言文完成8～11题9分每小题3分魏德深本巨鹿人也祖冲仕周为刑部大夫建州刺史因家弘农父毗郁林令德深初为隋文帝挽郎后历冯翊书佐武阳郡司户书佐以能迁贵乡长为政清净不严而肃会兴辽东之役征税百端使人往来责成郡县于时王纲弛紊吏多赃贿所在征敛人不堪命唯德深一县有无相通不竭其力所求皆给而百姓不扰于时盗贼群起武阳诸城多被沦陷唯贵乡独全郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼每战不利则器械必尽辄征发于人动以军法从事如此者数矣其邻城营造皆聚于听事吏人递相督责昼夜喧嚣犹不能济德深各问其所欲任随便修营官府寂然恒若无事唯约束长吏所修不须过胜余县使百姓劳苦然在下各自竭心常为诸县之最寻转馆陶长贵乡吏人闻之相与言及其事皆歔欷流涕语不成声及将赴任倾城送之号泣之声道路不绝既至馆陶阖境老幼皆如见其父母有猾人员外郎赵君实与郡丞元宝藏深相交结前后令长未有不受其指麾者自德深至县君实屏处于室未尝辄敢出门逃窜之徒归来如市贵乡父老冒涉艰险诣阙请留德深有诏许之馆陶父老复诣郡相讼以贵乡文书为诈郡不能决会持节使者韦霁杜整等至两县诣使讼之乃断从贵乡贵乡吏人歌呼满道互相称庆馆陶众庶合境悲泣因从而居住者数百__藏深害其能会越王侗征兵于郡宝藏遂令德深率兵千人赴东都俄而宝藏以武阳归李密德深所领皆武阳人也念其亲戚辄出都门东向恸哭而反人或谓之曰李密兵马近在金墉去此二十余里汝必欲归谁能相禁何为自苦如此！其人皆垂泣曰我与魏明府同来不忍弃去岂以道路艰难乎！其得人心如此后没于阵贵乡馆陶人庶至今怀之节选自北史魏德深传8.对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.为政清静不严而肃肃恭敬B.会兴辽东之役会适逢C.所在征敛人不堪命堪忍受D.动之军法从事动招致9.以下句子中全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是①常为诸县之最②皆歔欷流涕语不成声③未尝辄敢出门④诣阙请留德深⑤以贵乡文书为诈⑥诣使讼之乃断从贵乡A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.魏德深很有才干历任多种职务后升职主持贵乡政务其时朝廷纲纪败坏官吏贪污受贿民不聊生只有贵乡生产生活一切照常进行百姓没有受到骚扰B.魏德深善于人性化管理体恤下情邻城打造兵器聚集在官府官吏督责尚不能成功而贵乡则约束官吏避免百姓劳苦官府安静一直像无事一样C.魏德深深受百姓欢迎又能震慑奸猾之人他到馆陶百姓见他如见父母而奸人赵君实与逃窜之徒只能躲藏流亡他后来将回贵乡贵乡吏民互相庆贺D.郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战想利用军士的恋家情绪使军队溃散但魏德深极得人心士兵们全都不忍离他而去11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1与郡丞元宝藏深相交结前后令长未有不受其指麾者译文2馆陶众庶合境悲泣因从而居住者数百家译文
阅读下面这段文言文完成1—4题吴世忠字懋贞金溪人弘治三年进士授兵科给事中两畿及山东河南浙江民饥有诏振恤所司俟勘覆世忠极言其弊因条上兴水利复常平①二事多施行已请恤建文朝殉难诸臣②乞赐爵谥崇庙食且录其子孙复其族属为忠义劝章下礼官寝不行尚书王恕被讦求去上疏请留之大同总兵官神英副总兵赵昶等因马市令家人以违禁彩缯易马番人因阑入私易铁器既出塞复潜兵掠蔚州陷马营转剽中东二路英等拥兵不救.镇守中官孙振又不以实甲十一年事发世忠往勘上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状因极言英等贪利畏敌荡无法度英落职•振召还昶及参将李屿等俱逮问寇犯延绥大同世忠言国初设七十二卫军士不下百万近军政日坏精卒不能得一二万人此兵足忧也太仓之储本以备军近支费日广移用日多倘兴师十万犒赐无所取给此食足忧也正统己巳之变尚有石亨杨洪迩所用赵昶刘淮之属先后皆败今王玺马异又以失事告此将帅足忧也国家多事大臣有以镇之迩者忠正多斥贪庸获存既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?国势乎?此任人足忧也政多舛乖民日咨怨京军敝力役京民苦催科畿甸觊恩尤切顾使不乐其生至此临难谁与死守?此民心足忧也天变屡征火患频发云南地震压万余家•大同马灾踣二千匹此天意足忧也正德四年闰九月召为光禄少卿旋改尚宝司卿其年冬与通政丛兰等出理边屯世忠往蓟州明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分’’从之刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐世忠故方鲠朝议宽之得免再迁大理少卿八年擢右佥都御史巡抚延绥冠在河套逐之失利乃引疾归选自明史•列传第七十二有删改注①常平官方粮仓②建文朝殉难诸臣建文四年朱棣夺位改号永久•建文朝部分遗臣自杀殉难1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.有诏振恤所司俟勘覆俟等待B.复其族属为忠义劝劝劝说C.番人因阑人私易铁器易交换D.镇守中官孙振又不以实闻闻报告2.下列句子中直接表现吴世忠为他人着想的一组是3分①请恤建文朝殉难诸臣乞赐爵谥崇庙食②上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状③极言英等贪利畏敌荡无法度④云南地震压万余家大同马灾踣二千匹⑤明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分⑥刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐A.①②④B.①③⑤C.①②⑤D.②⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.在两畿及山东河南浙江发生饥荒时吴世忠主张兴修水利恢复官仓以期从根本上解决问题这些措施大多得到施行B.吴世忠将神英等官员拥兵不救蔚州的实情上奏皇帝皇帝认为神英等人贪图私利畏惧敌人放纵自我无视法令制度将他们一一逮捕C.吴世忠认为当朝在兵食将帅任人民心等方面都存有忧患而且天象变化灾难频发实在令人担心D.吴世忠为官多有建树虽因刘瑾事件遭弹劾但因一向正直被朝廷宽免后在河套之战中失利于是托病归乡4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1尚书王恕被讦求去上疏请留之3分2迩者忠正多斥贪庸获存3分3既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?4分
阅读下面的文言文完成下列各题12分每小题3分书魏郑公传后曾巩予观太宗常屈己以从群臣之议而魏郑公之徒喜遭其时感知己之遇事之大小无不谏诤虽其忠诚自至亦得君而然也则思唐之所以治太宗之所以称贤主而前世之君不及者其渊源皆出于此也能知其有此者以其书存也夫君之使臣与臣之事君者何?大公至正之道而已矣大公至正之道非灭人言以掩己过取小亮①以私其君此其不可者也又有甚不可者:夫以谏诤为当掩是以谏诤为非美也则后世谁复当谏诤乎?况前代之君有纳谏之美而后世不见则非唯失一时之公又将使后世之君谓前代无谏诤之事是启其怠且忌矣太宗末年群下既知此意而不言渐不知天下之得失至于辽东之败而始恨郑公不在世未尝知其悔之萌芽出于此也夫伊尹周公何如人也!伊尹周公之切谏其君者其言至深而其事至迫存之于书未尝掩焉至今称太甲成王为贤君而伊尹周公为良相者以其书可见也令当时削而弃之成区区之小让则后世何所据依而谏?又何以知其贤且良欤?桀纣幽厉始皇之亡则其臣之谏词无见焉非其史之遗乃天下不敢言而然也则谏诤之无传乃此数君之所以益暴其恶于后世而已矣或曰春秋之法为尊亲贤者讳与此戾矣夫春秋之所以讳者恶也纳谏岂恶乎然则焚稿者非欤?曰焚稿者谁欤?非伊尹周公为之也近世取区区之小亮者为之耳其事又未是也何则?以焚其稿为掩君之过而使后世传之则是使后世不见稿之是非而必其过常在于君美常在于己也岂爱其君之谓欤?或曰造辟②而言诡辞而出异乎此曰此非圣人之所曾言也今万一有是理亦谓君臣之间议论之际不欲漏其言于一时之人耳岂杜其告万世也噫!以诚信持己而事其君而不欺乎万世者郑公也选自古代十大散文流派第三卷欧苏古文派有删改【注释】①亮同谅忠信②辟:君主国君对下列句子中加点的词的解释不正确的一项A.而魏郑公之徒喜遭其时徒仅仅B.则思唐之所以治治太平C.而始恨郑公不在世恨遗憾D.成区区之小让让礼让下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.其渊源皆出于此也自今以往吾其无意于人世矣B.夫君之使臣与臣之事君者何武卧啮雪与旃毛并咽之C.而伊尹周公为良相者以其书可见也樊将军以穷困来归丹D.造辟而言诡辞而出自然存天理而行不流于人欲下列用/给文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.况前代之君有纳谏之美/而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣B.况前代之君/有纳谏之/美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君/谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣C.况前代之君/有纳谏之美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君/谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣D.况前代之君有纳谏之/美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君谓前代/无谏诤之事是启/其怠且忌矣下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是A.文章立论明确并以史实为证反复论说了什么是真正的治国之道作者指出唐之所以治太宗之所以称贤主太宗能纳谏是非常重要的原因B.本文从不同侧面和角度对论题进行了阐述既列举了魏征伊尹周公等人作为正面例证亦举了桀纣等君王作为反面例证既从为臣的角度谈进谏亦从君王的角度谈纳谏C.春秋记史的原则是替君主父母贤德的人掩饰隐瞒他们不好的行为这种记史的方法被称为春秋笔法大臣焚烧自己谏稿的行为是符合春秋笔法的精神的D.作者赞扬了魏征并明确提出了公开诤谏内容以告万世的主张这种行为无疑是正确的但客观上将会暴露封建帝王的缺点与过错这在当时无疑要担当一定的政治风险把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1大公至正之道非灭人言以掩己过译2夫以谏诤为当掩是以谏诤为非美也译3而必其过常在于君美常在于己也岂爱其君之谓欤?译
共9分阅读下面一段文言文完成下面试题9分每小题3分王镇恶北海剧人也祖猛字景略苻坚僭号关中猛为将相有文武才北土重之镇恶以五月五日生家人以俗忌欲令出继疏宗猛见奇之曰此非常儿昔孟尝君恶月生而相齐是儿亦将兴吾门矣!故名之为镇恶年十三而苻氏败亡流寓崤渑之间尝寄食渑池人李方家方善遇之谓方曰若遭遇英雄主要取万户侯当厚相报方答曰君丞相孙人才如此何患不富贵至时愿见用为本县令足矣颇读诸子兵书论军国大事骑乘非所长关弓亦甚弱而意略纵横果决能断高祖将北伐镇恶领前锋将发前将军刘穆之见镇恶于积弩堂谓之曰公愍此遗黎志荡逋逆昔晋文王委伐蜀于邓艾今亦委卿以关中想勉建大功勿孤此授镇恶曰不克咸阳誓不复济江而还也!镇恶入贼境战无不捷军次洛阳进次渑池造故人李方家升堂见母厚加酬赉即版授方为渑池令镇恶悬军远入转输不充与贼相持久将士乏食乃亲到弘农督上民租百姓竞送义粟军食复振镇恶领安西司马冯翊太守委以捍御之任时西虏佛佛强盛姚兴世侵扰北边破军杀将非一高祖既至长安佛佛畏惮不敢动及大军东还便寇逼北地义真遣中兵参军沈田子距之虏甚盛田子屯刘回堡遣使还报镇恶镇恶对田子使谓长史王修曰公以十岁儿付吾等当各思竭力而拥兵不进寇虏何由得平！使还具说镇恶言田子素与镇恶不协至是益激怒二人常有相图志彼此每相防疑镇恶率军出北地为田子所杀事在序传时年四十六田子又于镇恶营内杀镇恶兄基弟鸿遵渊及从弟昭朗弘凡七人是岁十四年正月十五日也节选自宋史有删改8.下列句中加点词的解释不正确的一项是A.厚加酬赉赏赐B.公愍此遗黎同悯同情C.造故人李方家造房子盖房子D.不克咸阳攻克战胜9.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A.镇恶以五月五日生臣以险衅夙遭闵凶B.镇恶率军出北地为田子所杀而在己为有悔C.故名之为镇恶君为我呼人吾得兄事之D.骑乘非所长关弓亦甚弱又间令吴广之次所旁丛祠中10.下列关于文段的解说不正确的一项是A.昔孟尝君恶月生而相齐是指战国时齐国孟尝君田文生于五月五日但后来却做了齐国国相一事这件事在史记??孟尝君列传中也有记载B.王镇恶生于农历五月五日古人迷信认为这天生的孩子难养大成人但王镇恶的祖父却认为王镇恶能振兴家门C.王镇恶不仅意略纵横果决能断而且有勇有谋高祖把他比作邓艾鼓励他建立战功完成北伐成就大业D.王镇恶对李方的厚报说明他是一个知恩图报的人他和沈田子二人平时就不和常图谋对方最终沈田子还是将王镇恶兄弟七人杀害了11.1君丞相孙人才如此何患不富贵至时愿见用为本县令足矣2公以十岁儿付吾等当各思竭力而拥兵不进寇虏何由得平！
卓茂字子康南阳宛人也性宽仁恭爱乡党故旧虽行能与茂不同而皆爱慕欣欣焉初辟丞相府史事孔光光称为长者时尝出行有人认其马茂问曰子亡马几何时对曰月余日矣茂有马数年心知其谬嘿解与之挽车而去顾曰若非公马幸至丞相府归我他日马主别得亡者乃诣府送马叩头谢之茂性不好争如此后以儒术举为侍郎给事黄门迁密令劳心谆谆视人如子举善而教口无恶言吏人亲爱而不忍欺之人尝有言部亭长受其米肉遗者茂辟左右问之曰亭长为从汝求乎为汝有事嘱之而受乎将平居自以恩意遗之乎人曰往遗之耳茂曰遗之而受何故言邪人曰窃闻贤明之君使人不畏吏吏不取人今我畏吏是以遗之吏既卒受故来言耳茂曰汝为敝人矣凡人所以贵于禽兽者以有仁爱知相敬事也今邻里长老尚致馈遗此乃人道所以相亲况吏与民乎吏顾不当乘威力强请求耳凡人之生群居杂处故有经纪礼义以相交接汝独不欲修之宁能高飞远走不在人间邪亭长素善吏岁时遗之礼也人曰苟如此律何故禁之茂笑曰律设大法礼顺人情今我以礼教汝汝必无怨恶以律治汝何所措其手足乎一门之内小者可论大者可杀也且归念之！于是人纳其训吏怀其恩初茂到县有所废置吏人笑之邻城闻者皆蚩其不能河南郡为置守令茂不为嫌理事自若数年教乃大行道不拾遗是时王莽秉政置大司农六部丞劝课农桑迁茂为京部丞密人老少皆涕泣随送节选自后汉书??卓茂传1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.嘿解与之挽车而去挽牵引B.幸至丞相府归我幸侥幸C.乃诣府送马叩头谢之诣到D.吏顾不当乘威力强请求耳乘凭借2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①吏人亲爱而不忍欺之②于是秦人拱手而取西河之外B.①凡人所以贵于禽兽者②冰水为之而寒于水C.①故有经纪礼义以相交接②焚百家之言以愚黔首D.①数年教乃大行②乃三顾亮于草庐之中3.下列句子分别编为四组全能说明卓茂宽厚仁爱的一组是①性宽仁恭爱②嘿解与之挽车而去③律设大法礼顺人情④群居杂处故有经纪礼义以相交接⑤劳心谆谆视人如子⑥初茂到县有所废置A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑤D.①②⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.卓茂任密县县令期间十分爱护当地吏民当有人告发他属下的亭长接受馈赠时他很谨慎地问明情况并用礼义教育告发者妥善解决了此事B.卓茂斥责告发者是敝人因为告发者话中有话地指责他没有管好属下官吏他觉得告发者的行为如同禽兽毫无仁爱可言C.卓茂认为那亭长向来是好官吏如果百姓出于敬爱而赠送他礼物他也可以接受虽然法律禁止此类事情但这样做是顺从人情并不违背礼义D.卓茂教育告发者的一番话也表明了他为政的基本思想那就是与人为善慎用刑法注重以礼义教化百姓5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①乡党故旧虽行能与茂不同而皆爱慕欣欣焉译文②人尝有言部亭长受其米肉遗者茂辟左右问之译文
阅读下面文言文完成小题第五琦京兆长安人少孤事兄华敬顺过人及长有吏才以富国强兵之术自任天宝初事韦坚坚败贬官累至须江丞时太守贺兰进明甚重之会安禄山反进明迁北海郡太守奏琦为录事参军禄山已陷河间信都等五郡进明未有战功玄宗大怒遣中使封刀促之曰收地不得即斩进明之首进明惶惧莫知所出琦乃劝令厚以财帛募勇敢士出奇力战遂收所陷之郡令琦奏事至蜀中琦得谒见奏言方今之急在兵兵之强弱在赋赋之所出江淮居多若假臣职任使济军须臣能使赏给之资不劳圣虑玄宗大喜即日拜监察御史寻加山南等五道度支使促办应卒事无违阙迁司金郎中兼御史中丞使如故于是创立盐法就山海井灶收榷①其盐官置吏出粜其旧业户并浮人②愿为业者免其杂徭隶盐铁使盗煮私市罪有差百姓除租庸外无得横赋人不益税而上用以③饶迁户部侍郎兼御史丞专判度支初琦以国用未足币重货轻乃请铸乾元重宝钱以一当十行用之及作相又请更铸重轮乾元钱一当五十与乾元钱及开元通宝钱三品并行既而谷价腾贵饿殣死亡枕藉道路又盗铸争起中外皆以琦变法之弊封奏日闻乾元二年十月贬忠州长史既在道有告琦受人黄金二百两者遣御史刘期光追按之琦对曰二百两金十三斤重忝为宰相不可自持若其付受有凭即请准法科罪期光以为此是琦伏罪也遽奏之请除名配流夷州驰驿发遣仍差纲领④送至彼宝应初起为朗州刺史甚有能政入迁太子宾客属吐蕃寇陷京师代宗幸陕关内副元帅郭子仪请琦为粮料使兼御史大夫充关内元帅副使未几改京兆尹车驾克复⑤专判度支兼诸道铸钱盐铁转运常平等使前后领财赋十余年鱼朝恩伏诛琦坐与款狎出为处州刺史历饶湖二州上以其材将复任用召还京师信宿而卒年七十赠太子少保新唐书·第五琦传注①收榷收归专卖②浮人闲散人员③用以用度④纲领役使⑤车驾克复皇帝复归长安下列加点字解释不正确的一项是A.盗煮私市罪有差市交易买卖B.人不益税而上用以饶益增加C.属吐蕃寇陷京师属恰逢正赶上D.琦坐与款狎坐坐等下列句子全部表现第五琦在理财方面很有才能的一项是①时太守贺兰进明甚重之②琦乃劝令厚以财帛募勇敢士③促办应卒事无违阙④乃请铸乾元重宝钱⑤起为朗州刺史甚有能政⑥关内副元帅郭子仪请琦为粮料使A.①⑤⑥B.③④⑥C.②③④D.①③⑤下列关于文章说法不正确的一项是A.第五琦是唐朝时陕西长安人他很小的时候就成了孤儿与他的兄长一起生活他侍奉兄长非常恭顺超过了别人B.安禄山__之时第五琦在贺兰进明手下做事他献计用重金招募敢死队终于收复了失陷的城池C.面对国家币重货轻的局面第五琦改革货币他铸造了两种新的钱币与原来的开元通宝钱共同使用D.第五琦在被贬谪到忠州长史的途中又被御史刘期光查出曾经收受了贿赂黄金二百两所以被判发配到夷州翻译文章中划线的句子1若假臣职任使济军须臣能使赏给之资不劳圣虑2中外皆以琦变法之弊封奏日闻
阅读下面的文言文完成1一5题蛇人东郡某甲以弄蛇为业尝蓄驯蛇二皆青色其大者呼之大青小日二青二青额有赤点尤灵驯盘旋无不如意蛇人爱之异于他蛇期年大青死思补其缺未暇遑也一夜寄宿山寺既明启笥二青亦渺蛇人怅恨欲死冥搜亟呼迄无影兆然每至丰林茂草辄纵之去俾得自适寻复返以此故冀其自至坐伺之日既高亦已绝望怏怏遂行出门数武闻丛薪错楚①中窸窣作响停趾愕顾则二青来也大喜如获拱璧息肩路隅蛇亦顿止视其后小蛇从焉抚之日我以汝为逝矣小侣而所荐耶?出饵饲之兼饲小蛇小蛇虽不去然瑟缩不敢食二青含哺之宛似主人之让客者蛇人又饲之乃食食已随二青俱入笥中荷去教之旋折辄中规矩与二青无少异因名之小青炫技四方获利无算大抵蛇人之弄蛇也止以二尺为率大则过重辄更易缘二青驯故未遽弃又二三年长三尺余卧则笥为之满遂决去之一日至淄邑东山间饲以美饵祝而纵之既去顷之复来蜿蜒笥外蛇人挥曰去之!世无百年不散之筵从此隐身大谷必且为神龙笥中何可以久居也?蛇乃去蛇人目送之已而复返挥之不去以首触笥小青在中亦震震而动蛇人悟曰得毋欲别小青也?乃发笥小青径出因与交首吐舌似相告语已而委蛇并去方意小青不还俄而踽踽独来竞入笥卧由此随在物色迄无佳者而小青亦渐大不可弄后得一头亦颇驯然终不如小青良而小青粗于儿臂矣先是二青在山中樵人多见之又数年长数尺围如碗渐出逐人因而行旅相戒罔敢出其途一日蛇人经其处蛇暴出如风蛇人大怖而奔蛇逐益急回顾已将及矣而视其首朱点俨然始悟为二青下担呼日二青二青!蛇顿止昂首久之纵身绕蛇人如昔弄状觉其意殊不恶但躯巨重不胜其绕仆地呼祷乃释之又以首触笥蛇人悟其意开笥出小青二蛇相见交缠如饴糖状久之始开蛇人乃祝小青日我久欲与汝别今有伴矣谓二青曰原君引之来可还引之去更嘱一言深山不乏食饮勿扰行人以犯天谴二蛇垂头似相领受遽起大者前小者后过处林木为之中分蛇人伫立望之不见乃去此后行人如常不知二蛇何往也异史氏曰蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圜②独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉选自聊斋志异【注】①丛薪错楚错杂堆集的柴草②从谏也如转圜yuán圆意思是听从规劝像转动圆物那样容易圜通圆圆的物体列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.既明启笥二青亦渺启打开B.卧则笥为之满遂决玄之决通诀C.一日蛇人经其处蛇暴出如风暴突然D.原君引之来可还引之去引领着下面各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.我以汝为逝矣臣以养无主辞不赴命B.宛似主人之让客者此亡秦之续耳C.蛇人又饲之乃食乃令张良留谢D.小青在中亦震震而动秦王还柱而走以下六句话分别编为四组全都表现耍蛇人同二青感情深厚的一组是①二青亦渺蛇人怅恨欲死②荷去教之旋折辄中规矩③饲以美饵祝而纵之④既玄顷之复米蜿蜒笥外⑤因与交首吐舌似相告语⑥蛇人伫立望之不见乃去A.①③⑥B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③④下列对原文有关内容的理解利分析不正确的一项是A.有个靠耍蛇卖艺为生的人自己特别喜爱的一条叫二青的蛇不见了正悲痛欲绝的时候二青自己回来了还给他带同了意外的惊喜B.对耍蛇人来说蛇的身长一般以二尺为为最好太大则太重不便于耍弄但因为耍蛇人对二青特别喜爱等它长剑二尺多以后才放回大自然C.耍蛇人在野外行走二青猛地爬出来耍蛇人吓到没命奔跑二青很快认出了主人停止了追赶这时耍蛇人也认出了二青放下担子叫它的名字D.这则故事告诉我们作为动物的蛇都知道感念主人所以作为人更应该有一颗感恩的心不能以怨报德把下面的句子翻译成现代汉语10分1闻丛薪错楚中窸窣作响停趾愕顾则二青来也4分译文2因而行旅相成罔敢出其途3分译文3且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉3分译文
阅读下面的文字完成67—72题胡宪字原仲居建之崇安生而静悫不妄笑语长从从父胡安国学平居危坐植立时然后言虽仓卒无疾言遽色人犯之未尝校绍兴中以乡贡入太学既而学易于谯定久未有得定曰心为物渍故不能有见唯学乃可明耳宪喟然叹曰所谓学者非克己工夫耶自是一意下学不求人知一旦揖诸生归故山力田卖药以奉其亲安国称其有隐君子之操折彦质等共以其行义闻于朝上特召之宪辞母老及彦质入西府又言于上趣召愈急宪力辞乃赐进士出身授左迪功郎添差建州教授宪不得已就职日与诸生接训以为己之学闻者始而笑中而疑久而观其所以修身事亲接人者无一不如所言遂翕然悦服秦桧方用事诸贤零落宪家居不出桧死以大理司直召未行改秘书正字既至次当奏事而病不能朝乃草疏言金人大治汴京宫室势必败盟今元臣宿将惟张浚刘传錡在识者皆谓金果南牧非此两人莫能当愿亟起之臣死不恨时两人皆为积毁所伤未有敢显言其当用者宪独首言之疏入即求去上嘉其忠诏改秩与祠归宋史·胡宪传67.下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.虽仓卒无疾言遽色遽色急躁的神色B.一旦揖诸生归故山揖行礼辞别C.秦桧方用事用事办理政事D.金人大治汴京宫室治修建68.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①绍兴中以乡贡人大学②力田卖药以奉其亲B.①心为物渍②训以为己之学C.①安国称其有隐君子之操②折彦质等共以其行义闻于朝D.①乃赐进士出身②乃草疏言69.下列句子括号中是补出的省略成分正确的一项是A.既而学易于谯定诸生久未有得B.又言于上彦质趣召愈急C.无一不如所言宪遂翕然悦服D.桧死朝廷以大理司直召70以下句子分别编为四组能够表现胡宪正直无私的一项是①平居危坐植立时然后言②自是一意下学不求人知③日与诸生接训以为己之学④诸贤零落宪家居不出⑤愿亟起之臣死不恨A.①②④B.①③C.④⑤D.②③⑤71.下列叙述不符合原文意思的一项是A.胡宪青年时严谨持重有涵养入太学后更能加强思想修养专心学习B.胡宪曾一度回故山隐居劳作养亲后因折彦质等人推荐而不得已为官C.胡宪做建州教授能言传身教受到诸生敬服后秦桧排挤贤良他退居家中不出D.秦桧死后湖宪受朝廷征召为官他上疏皇帝认为金人毁约南侵之际应起用张浚刘传锜72.把下面的句子翻译成现代汉语l人犯之未尝校译文________________________________________2识者皆谓金果南牧译文________________________________________
阅读下面的文字完成3题燕王刘泽者诸刘远属也高帝三年泽为郎中高帝十一年泽以将军击陈豨得王黄为营陵侯高后时齐人田生游乏资以画干营陵侯泽泽大说之用金二百斤为田生寿田生已得金即归齐二年泽使人谓田生曰弗与矣田生如长安不见泽而假大宅令其子求事吕后所幸大谒者张子卿居数月田生子请张卿临亲修具张卿许往田生盛帷帐共具譬如列侯张卿惊酒酣乃屏人说张卿曰臣观诸侯王邸弟百余皆高祖一切功臣今吕氏雅故本推毂高帝就天下功至大又亲戚太后之重太后春秋长诸吕弱太后欲立吕产为王王代太后又重发之恐大臣不听今卿最幸大臣所敬何不风大臣以闻太后太后必喜诸吕已王万户侯亦卿之有太后心欲之而卿为内臣不急发恐祸及身矣张卿大然之乃风大臣语太后太后朝因问大臣大臣请立吕产为吕王太后赐张卿千斤金张卿以其半与田生田生弗受因说之曰吕产王也诸大臣未大服今营陵侯泽诸刘为大将军独此尚觖望今卿言太后列十余县王之彼得王喜去诸吕王益固矣张卿入言太后然之乃以营陵侯刘泽为琅邪王琅邪王乃与田生之国田生劝泽急行毋留出关太后果使人追止之已出即还及太后崩琅邪王泽乃曰帝少诸吕用事刘氏孤弱乃引兵与齐王合谋西欲诛诸吕至梁闻汉遣灌将军屯荥阳泽还兵备西界遂跳驱至长安代王亦从代至诸将相与琅邪王共立代王为天子天子乃徙泽为燕王乃复以琅邪予齐复故地太史公曰荆王王也由汉初定天下未集故刘贾虽属疏然以策为王填江淮之间刘泽之王权激吕氏然刘泽卒南面称孤者三世事发相重岂不为伟乎！节选自史记??荆燕世家有删节下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是A.齐人田生游乏资以画干营陵侯泽画策划谋划B.二年泽使人谓田生曰弗与矣与给予C.田生盛帷帐共具譬如列侯盛华美D.荆王王也由汉初定天下未集集一统统一以下六句话分别编为四组全都说明刘泽之王权激吕氏的一组是①泽以将军击陈豨得王黄为营陵侯②张卿入言太后然之③田生弗受因说之曰诸吕王益固矣④泽还兵备西界遂跳驱至长安⑤乃以营陵侯刘泽为琅邪王⑥齐人田生游乏资以画干营陵侯泽A.①③⑥B.②③⑤C.④⑤⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.燕王刘泽因为是刘邦的远房宗亲所以先被封为营陵侯后来被封为琅邪王当代王即位时又因拥戴有功而被封为齐王B.田生通过他的儿子结交张子卿进而又通过游说张子卿说服大臣们劝太后封吕产为王后又通过游说张子卿顺利地使刘泽当上了琅邪王C.刘泽被封为王其中最大的功劳应归功于田生田生采取迂回的策略终于使刘泽如愿以偿当上了诸侯王并回到自己的封地D.对于刘泽受封为王司马迁认为是使用权谋激发吕氏的结果并没有攻城野战的大功至于他竟然三代为王则是特异出奇的事情
请翻译下面文言文中的划线句子臣闻地广者粟多国大者人众兵强则士勇是以泰山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深王者不却众庶故能明其德是以地无四方民无异国四时充美鬼神降福此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首①以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓藉寇兵而赍②盗粮者也史记·李斯列传注①黔首秦称百姓为黔首②赍jī送东西给别人1是以泰山不让土壤故能成其大河海不择细流故能就其深2今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦3此所谓藉寇兵而赍盗粮者也
阅读下面的内容完成下面4题范纯仁字尧夫始出仕知襄城县县有牧地卫士牧马以践民稼纯仁捕一人杖之牧地初不隶县主者怒曰天子宿卫令敢尔邪白其事于上劾治甚急纯仁言养兵出于税亩若使暴民田而不得问税安所出诏释之且听牧地隶县拜同知谏院奏言王安石变祖宗法度掊克[注]财利民心不宁书曰‘怨岂在明不见是图’愿陛下图不见之怨神宗曰何谓不见之怨对曰杜牧所谓‘天下之人不敢言而敢怒’是也神宗嘉纳之曰卿善论事宜为朕条古今治乱可为鉴戒者富弼在相位称疾家居纯仁言弼受三朝眷倚当自任天下之重而恤己深于恤物忧疾过于忧邦致主处身二者胥失其所上章疏语多激切知庆州秦中方饥擅发常平粟赈贷僚属请奏而须报纯仁曰报至无及矣吾当独任其责或谤其所全活不实诏遣使按视会秋大稔民欢曰公实活我忍累公邪昼夜争输还之使者至已无所负移齐州齐俗凶悍人轻为盗劫或谓此严治之犹不能戢公一以宽恐不胜其治矣纯仁曰宽出于性若强以猛则不能持久猛而不久以治凶民取玩之道也有西司理院系囚常满皆屠贩盗窃而督偿者纯仁曰此何不保外使输纳邪通判曰此释之复紊官司往往待其以疾毙于狱中是与民除害尔纯仁曰法不至死以情杀之岂理也邪尽呼至庭下训使自新即释去期岁盗减比年大半拜尚书右仆射兼中书侍郎纯仁凡荐引人材必以天下公议其人不知自纯仁所出或曰为宰相岂可不牢笼天下士使知出于门下纯仁曰但朝廷进用不失正人何必知出于我邪纯仁性夷易宽简不以声色加人谊之所在则挺然不少屈每戒子弟曰人虽至愚责人则明虽有聪明恕己则昏苟能以责人之心责己恕己之心恕人不患不至圣贤地位也宋史·列传第七十三??范纯仁[注]掊克搜括对下列句子中加点词的解释正确的一项是3分A.怨岂在明不见是图谋取B.致主处身二者胥失互相C.宜为朕条古今治乱可为鉴戒者分条列举D.齐俗凶悍人轻为盗劫鄙视下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.①其所上章疏语多激切②或谤其所全活不实B.①公一以宽恐不胜其治矣②法不至死以情杀之C.①当自任天下之重②此严治之犹不能戢D.①而恤己深于恤物忧疾过于忧邦②为宰相岂可不牢笼天下士使知出于门下下列句子中都能表现范纯仁以民为本政治理念的一组是3分①卫士牧马以践民稼纯仁捕一人杖之②愿陛下图不见之怨③秦中方饥擅发常平粟赈贷④法不至死以情杀之岂理也邪⑤凡荐引人材必以天下公议⑥谊之所在则挺然不少屈A.①②⑥B.①②③C.②④⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.范纯仁当县令时因越权惩处了宫廷卫士而获罪后因皇帝宽宏大量而免遭处罚B.范纯仁因抨击王安石变法而获得了皇帝的赞许使皇帝对他言听计从C.有一处衙门关满犯了盗窃罪行的屠夫商贩范纯仁不但宽恕了他们的死罪训诫一番后还把他们释放了D.纯仁荐举人才以天下公众的议论为标准为朝廷荐举正直的官员
吴起者卫人也好用兵尝学于曾子事鲁君齐人攻鲁鲁欲将吴起吴起取齐女为妻而鲁疑之吴起于是欲就名遂杀其妻以明不与齐也鲁卒以为将将而攻齐大破之鲁人或恶吴起曰起之为人猜忍人也其少时家累千金游仕不遂遂破其家乡党笑之吴起杀其谤己者三十余人而东出卫郭门与其母诀啮臂而盟曰‘起不为卿相不复入卫’遂事曾子居顷之其母死起终不归曾子薄之而与起绝起乃之鲁鲁君疑之起杀妻以求将夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣鲁君疑之谢吴起吴起于是闻魏文侯贤欲事之于是魏文侯以为将击秦拔五城起之为将与士卒最下者同衣食卒有病疽者起为吮之卒母闻而哭之曰往年吴公吮其父其父战不旋踵遂死于敌吴公今又吮其子妾不知其死所矣魏文侯既卒起事其子武侯武侯浮西河而下中流顾而谓吴起曰美哉乎山河之固此魏国之宝也！起对曰在德不在险若君不修德舟中之人尽为敌国也武侯曰善公叔为魏相尚魏公主而害吴起公叔之仆曰起易去也公叔曰奈何其仆曰吴起为人节廉而自喜名也君因先与武侯言曰‘夫吴起贤人也而魏国小又与彊秦壤界臣窃恐起之无留心也’武侯即曰‘奈何’君因谓武侯曰‘试延以公主起有留心则必受之无留心则必辞矣以此卜之’君因召吴起而与归即令公主怒而轻君吴起见公主之贱君也则必辞于是吴起见公主之贱魏相果辞魏武侯武侯疑之而弗信也吴起惧得罪遂去即之楚楚悼王素闻起贤至则相楚明法审令捐不急之官废公族疏远者以抚养战斗之士要在强兵破驰说之言纵横者于是南平百越北并陈蔡却三晋西伐秦诸侯患楚之强故楚之贵戚尽欲害吴起及悼王死宗室大臣作乱而攻吴起吴起走之王尸而伏之击起之徒因射刺吴起并中悼王悼王既葬太子立乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者坐射起而夷宗死者七十余家太史公曰语曰能行之者未必能言能言之者未必能行吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫！选自史记·孙子吴起列传有删节对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.曾子薄之而与起绝薄瞧不起B.公叔为魏相尚魏公主尚奉承C.要在强兵破驰说之言纵横者破揭穿D.坐射起而夷宗死者七十余家坐因为下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组A.与其母诀啮臂而盟曰今以秦之强而先割十五都予赵B.君因谓武侯曰请以剑舞因击沛公于座C.然行之于楚或脱身以逃不能容于远近D.以刻暴少恩亡其躯以父母之遗体行殆下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.吴起利欲熏心热切追求功名为谋求担任鲁将而率兵击齐竟不择手段杀死妻子用来表明他不亲附齐国B.吴起为将与士兵同甘共苦关心士兵甚至亲自为生了毒疮的士兵吸吮脓液因而士兵甘为其用在战场上勇往直前C.吴起在魏为将时遭魏相忌恨魏相用仆人计策在武侯面前进谗言然后又让公主当面斥责吴起吴起于是离魏而入楚D.司马迁记载了吴起为将为相时的功绩表现了吴起的政治与军事才干同时不隐其恶也展现了他狠毒暴戾不施仁德的一面翻译下列句子1美哉乎山河之固此魏国之宝也！__________________________________________________________2将顺其美匡救其恶故上下能相亲也岂管仲之谓乎__________________________________________________________3父老苦秦苛法久矣诽谤者族偶语者弃市
阅读下面的文言文完成文后各题方克勤浙宁海人也少从乡先达学穷研力索至忘寝食元季乱隐山谷中国初被征起家为济宁知府比至官首为书悬康衢谕天子爱养元元之意民即有不乐听诣府自言禁隶卒谁何之引耆耋坐语讯得失聘贤者为师各立学学凡数百区学子系籍者至千人时始诏民垦荒阅三岁乃税吏征率不俟期民谓诏旨不信辄弃去田复荒克勤与民约税如期区田为九等以差等征发吏不得为奸野以日辟岁暮转戎衣于燕时令役民舟者有诛他郡以牛车从事天雨雪牛僵死于道民破产十__请以舟僦役克勤曰吾知从民便而已抵法非所惮也辄以舟行省义之不问郡城坏故事以兵完筑指挥使倚贵人为重五六月辄聚民万余人治之民不得田哀号往即工克勤奋曰民困不救乌用二千石为！密闻之中书即日诏罢役视事三年户口增数倍一郡饶足克勤为治以德化为本不喜近名尝曰近名必立威立威必殃民吾不忍也自奉简素一布袍十年不易日不再肉食每行县杯汤不肯受兖州守因童子进二瓜笞而却之而于人最恩南冠过郡者必米醪遗之不能步者僦舟车送之同列以事夺禄旦夕延共食会饮醉投案大诟去礼待之益恭及酒解来谢克勤阳为不知者曰昔之夜吾亦大醉不识君何谢也晚益畏慎昼所为夜必白之天俯仰无愧怍8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.少从先达学穷研力索索探求B.时始诏民垦荒阅三岁乃税阅观察C.故事以兵完筑完修缮D.自奉简素一布袍十年不易奉供养9.以下句子分别编为四组全都说明方克勤为官正直清廉的一组是①克勤与民约税如期②吾知从民便而已抵法非所惮也③民困不救乌用二千石为！④每行县杯汤不肯受⑤兖州守因童子进二瓜笞而却之⑥昔之夜吾亦大醉不识群何谢也A.①②④B.①⑤⑥C.③④⑤D.②③⑥10.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.方克勤元末避乱山中明朝初任济宁知府做爱民之事兴办教育在垦荒征税之事上他按照朝廷规定办理取信于民并采取很好的措施B.年底往燕地运军服时方克勤为使百姓不受困苦按照法令用船运送他还能挺身为民不畏权势使朝廷下令停止农忙时征集大量百姓修郡城之事C.方克勤不追求名誉过着很简朴的生活每次巡行属县连杯热水也不肯接受兖州长官通过方克勤的小仆人进献两个瓜他也退回D.方克勤待人诚恳贬谪的人经过郡里他一定给予照顾他礼待一位被罚俸禄的同事那人酒后失态后向方克勤道歉方克勤装做不知而安慰他11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1民即有不乐听诣府自言禁隶卒谁何之2区田为九等以差等征发吏不得为奸野以日辟
阅读下面一段文言文完成1-6题张允济张允济青州北海人也隋大业中为武阳令务以德教训下百姓怀之元武县与其邻接有人以牸牛依其妻家者八九年牛孳产至十余头及将异居妻家不与县司累政不能决其人诣武阳质于允济允济日尔自有令何至此也?其人垂泣不止具言所以允济遂令左右缚牛主以衫蒙其头将诣妻家村中云捕盗牛贼召村中牛悉集各问所从来处妻家不知其故恐被连及指其所诉牛日此是女婿家牛也非我所知允济遂发蒙谓妻家人日此即女婿可以牛归之妻家叩头服罪元武县司闻之皆人惭又尝道逢一老母种葱者结庵守之允济谓母日但归不烦守也若遇盗当来告令老母如其言居一宿而葱大失母以告允济悉召葱地十里中男女毕集允济呼前验问果得盗葱者曾有行人候晓先发遗衫于路行十数里方觉或谓日我武阳境内路不拾遗但能回取物必当在如言果得远近称之政绩优异迁高阳郡丞时无郡将允济独统大郡吏人畏悦及贼帅王须拔攻围时城中粮尽吏人取槐叶藁节食之竞无叛者贞观初累迁刑部侍郎封武城县男出为幽州刺史寻卒新唐书·列传一三五>[注解]牸雌性牲口1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.务以德教训下教训教育训导B.县司累政不能决累政几任执政者C.其人诣武阳质于允济质咨询D.牛孳产至十余头孳繁殖2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①其人诣武阳质于允济②妻家不知其故B.①允济遂令左右缚牛主②蔡溃遂伐楚C.①将诣妻家村中②寡君闻吾子将步师出于敝邑D.①恐被连及②城门失火殃及池鱼3.从句式的角度看对下列两组句子的判断正确的一项是①以衫蒙其头②母以告允济③又尝道逢一老母种葱者④有人以牛牸依其妻家者A.①与②相同③与④不同B.①与②相同③与④也相同C.①与②不同③与④相同D.①与②不同③与④也不同.4.将下列句子翻译成现代汉语①各问所从来处②曾有行人候晓先发③但能回取④吏人畏悦5.以下句子分别编为四组能够表现张允济处事艺术的一组是①务以德教训下百姓怀之②召村中牛悉集各问所从来处③允济呼前验问果得盗葱者④元武县司闻之皆大惭⑤遂令左右缚牛主以衫蒙其头将诣妻家村中⑥时无郡将允济独统在郡A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥6.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.张允济青州北海县人隋大业年间为武阳县县令他努力用德行教育老百姓老百姓非常怀念他B.武阳县里有个人带了头母牛在他妻子的娘家一起生活了八九年母牛生下了十多头小牛到了要分居时妻子娘家人却不肯归还那头牛那人就请求允济评判允济公允的解决了这次纠纷C.张允济在武阳任职期间政绩尤其卓异在武阳县境内甚至出现了路不拾遗的境况远近之人都称赞张允济D.张允济后迁升为高阳郡丞当叛贼统帅王须拔进攻围城时城中粮食吃光了官吏百姓采集槐树叶藁本草充饥也没有人叛变朝廷
阅读下文回答问题傅伯成字景初少从朱熹学授明州教授以年少嫌以师自居日与诸生论质往复后多成才改知连江县为石堤三百尺民蒙其利庆元初召为将作监进太府寺丞言吕祖俭不当以上书贬又言于御史朱熹大儒不可以伪学目之又言朋党之敝起于人主好恶之偏坐是不合出知漳州以律己爱民为本推熹遗意而遵行之创惠民局济民病以革裰①鬼之俗迁工部侍郎时权臣方开边伯成言天下之势譬如乘舟中兴且八十年矣外而望之舟若坚致岁月既久罅漏浸多苟安旦夕犹惧覆败乃欲侥幸图古人之所难臣则未之知也进右司郎官权幸有私谒者皆峻拒之出为湖广总领朝议欲纳金人之叛降者伯成言不宜轻弃信誓乞戒将帅毋生事嘉定元年召对面谕前日失于战今日失之和小使虽返要求尚多陛下不获己悉从之使和议成犹可以纾一时之急否则虚帑藏以资敌人驱降附以绝来者非计也今之策虽以和为主宜惜日为战守之备知镇江府全活饥民瘗②藏野殍不可胜数制置司欲移焦山防江军于固山石牌伯成谓虚此实彼利害等耳包港在焦圈之中不若两寨之兵迭戍焉固山寨兵素与海盗为地伯成廉知姓名会郡都试捕而鞫之无一逸去狱具请贷其死黥隶诸军宝庆元年加宝文阁学士虽力以老病辞而爱君忧国之念不少衰闻大理评事胡梦昱坐论事贬蹙然语所亲日向吕祖俭之谪吾为小臣犹尝抗论今蒙国恩叨窃至此而不言谁当言者遂抗疏伯成纯实无妄表里洞达每称人善不啻如己出语及奸人误国邪人害正词色俱厉不少假借选自宋史·列传第一百七十四有删节注①裰读ji信鬼神②瘗读yi掩埋对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.嫌以师自居嫌厌恶B.犹可以纾一时之急纾缓解C.驱降附以绝来者绝断绝D.会郡都试捕而鞫之会恰巧下列句子中全部表现傅伯成表里洞达的一组是3分①又言朋党之敝起于人主好恶之偏②坐是不合出知漳州③乃欲侥幸图古人之所难臣则未之知也④今之策虽以和为主宜惜日为战守之备⑤全活饥民瘗藏野殍不可胜数⑥今蒙国恩叨窃至此而不言谁当言者A.①②⑥B.②④⑤C.⑨④⑤D.①⑨④下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.傅伯成律己爱民任连江知县时兴修堤坝以利百姓在漳州创办惠民局救治百姓的病苦革除当地相信鬼神的风俗B.傅伯成敢于直言任太府寺丞时曾因上书指责吕祖俭的不当被贬宝庆元年听闻大理评事胡梦昱因议论时事遭贬不顾年老多病上疏抗言C.傅伯成爱君忧国针对权臣开拓边疆的主张他认为南宋朝中兴将近八十年已像一只有缝隙和漏洞的大船要担心它的倾覆颓败D.傅伯成正直无妄称赞他人的长处就像赞扬自己的孩子一样谈到奸邪小人误国残害忠良声色俱厉不加掩饰把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分⑴日与诸生论质往复后多成才⑵权幸有私谒者皆峻拒之⑶狱具请贷其死黥隶诸军
阅读下面文言文完成下题朱敬则字少连亳州永城人以孝义世被旌显一门六阙①相望敬则志尚恢博好学重节义然诺善与人交振其急难不责报于人与左史江融左仆射魏元忠善咸亨中高宗闻其名召见异之为中书令李敬玄所毁故授洹水尉久之除右补阙初武后称制天下颇流言遂开告密罗织之路兴大狱诛将相大臣至是已革命事益宁敬则谏曰臣闻李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私门张公室弃无用之费损不急之官惜日爱功亟战疾耕既庶而富遂屠诸侯此救弊之术也故曰刻薄可施于进趋变诈可陈于攻战天下已平故可易之以宽简润之以淳和秦乃不然淫虐滋甚往而不反卒至土崩此不知变之祸也陆贾叔孙通事汉祖当荥阳成皋间粮饷穷智勇困未尝敢开一说效一奇唯进豪猾贪暴之人及区宇适定乃陈诗书说礼乐开王道高帝忿然曰‘吾以马上得之安事诗书’对曰‘马上得之可马上治之乎’帝默然於是贾著新语通定礼仪此知变之善也向若高帝斥二子置诗书重攻战尊首级则复道争功拔剑击柱晷漏之不保何十二帝二百年乎故曰仁义者圣人之蘧庐礼者先王之陈迹祠祝毕刍狗②捐淳精流糟粕弃仁义尚尔况其轻乎后善其言迁正谏大夫兼修国史以老疾还政事俄改成均祭酒冬官侍郎易之等集名儒撰三教珠英又绘武三思李峤苏味道李迥秀王绍宗等十八人像以为图欲引敬则固辞不与世洁其为人出为郑州刺史遂致仕侍御史冉祖雍诬奏与王同皎善贬涪州刺史既明其非罪改庐州代还③无淮南一物所乘止一马子曹步从以归卒年七十五注释①阙仕宦之家门前所建用以表彰的建筑物②刍狗祭祀时用的用草扎成的狗③代还朝臣出任外官者重新被调回朝廷任职下列各项中加点词语的解释不正确的一项是A.以孝义世被旌显被受到B.为中书令李敬玄所毁毁诽谤C.故可易之以宽简易代替D.祠祝毕刍狗捐捐捐献下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱敬则志向远大品行高洁咸亨年间高宗听说了他的名声召见他觉得他很非同一般B.武后执政之初为了稳定政权鼓励告密大施酷刑而在政权稳定之后朱敬则便提出应当用仁厚平和的政策来润泽百姓C.朱敬则认为李斯为相严刑峻法使秦国得以一统天下但此后秦国没有及时调整国策最终导致__D.朱敬则为人正直与一些有名望的学者一起参与了三教珠英的编撰工作受到世人的称赞把文中画横线的句子翻译成现代汉语1善与人交振其急难不责报于人译2秦乃不然淫虐滋甚往而不反卒至土崩译3仁义尚尔况其轻乎译
文言文阅读阅读下面的文言文完成下面试题王弘字休元琅邪临沂人也曾祖导晋丞相祖洽中领军父殉司徒弘少好学以清悟知名弱冠为会稽王道子骠骑主簿殉颇好积聚财物布在人间及薨弘悉燔券书一不收责其余旧业悉委诸弟时内外多难在丧者皆不得终其哀唯弘征召一无所就桓玄克建业收道子付廷尉臣吏莫敢瞻送弘时尚居丧独道侧拜辞攀车涕泣论者称焉宋国建为尚书仆射掌选领彭城太守后迁2r-州刺史省赋简役百姓安之永初元年以佐命功封华容县公三年入朝进号卫将军开府仪同三司帝因宴集曰我布衣始望不至此傅亮之徒并撰辞欲盛称功德弘率尔对日此所谓天命求之不可得推之不可去时称其简举弘博练政体留心庶事斟酌时宜每存优允及弟昙首亡文帝嗟悼不已见弘流涕款欷弘敛容而已既而彭城王义康言于帝曰昙首既为__又为国器弘情不称何也?帝日贤者意不可度其见体亮如此弘既人望所宗造次必存礼法凡动止施为及书翰仪体后人皆依放之谓为王太保家法虽历藩辅而不营财利薨亡之后家无余业自领选及当朝总录将加荣爵于人者每先呵责谴辱之然后施行若美相盼接语欣欢者必无所谐人问其故答日王爵既加于人又相抚劳便成与主分功此所谓奸以事君者也若求者绝官叙之分既无以为惠又不微借颜色即大成怨府亦鄙薄所不任问者悦伏选自南史·王弘传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.一不收责责责罚B.悉委诸弟委交付C.唯弘征召一无所就就就职D.收道子付廷尉收逮捕以下句子中全都表明王弘擅长政务的一组是①省赋简役百姓安之②求之不可得推之不可去③斟酌时宜每存优允④造次必存礼法⑤薨亡之后家无余业⑥将加荣爵于人者每先呵责谴辱之然后施行A.①②⑤B.②③⑥C.①③⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王弘的父亲王殉喜欢积聚财产把许多钱财借贷给别人父亲去世后王弘把所有的债券全部烧毁他也不营求财利死后家中没有其他产业B.面对宋武帝说的我是布衣百姓最初的愿望并不想登上帝位傅亮等人撰写诗文想要极力赞颂武帝的功德而王弘的回答被认为简要而周全C.王弘的弟弟王昙首去世连宋文帝都痛惜不已见到王弘后流涕献欷王弘却没有悲伤的样子彭城王便在文帝面前告他的状但文帝原谅了他D.王弘负责铨选他对待给予封爵的人和不能得到官职的人态度截然不同在他看来对皇上要封爵的人如果自己再加以抚慰那就是与君王争功劳把文中画横线的句子翻译成现代汉语1弘时尚居丧独道侧拜辞攀车涕泣论者称焉译文2昙首既为__又为国器弘情不称何也?译文
阅读下面一段文言文完成下列题目玠大更敝政遴选守宰筑招贤之馆于府之左供张一如帅所居下令曰集众思广忠益诸葛孔明所以用蜀也欲有谋以告我者近则径诣公府远则自言于郡所在以礼遣之高爵重赏朝廷不吝以报功豪杰之士趋期立事今其时矣士之至者玠不厌礼接咸得其欢心言有可用随其才而任之苟不可用亦厚遗谢之播州冉氏兄弟进璞有文武才隐居蛮中前后阃帅辟召坚不肯起闻玠贤相谓曰是可与语矣遂诣府上玠素闻冉氏兄弟刺入即出见之与分庭抗礼宾馆之奉冉安之若素有居数月无所言玠将谢之乃为设宴玠亲主之酒酣坐客方纷纷竞言所长进兄弟饮食而已玠以微言挑之卒默然玠曰是观我待士之礼何如耳明日更别馆以处之且日使人窥其所为兄弟终日不言惟对踞以垩画地为山川城池之形起则漫②去.如是又旬日请见玠屏人曰:某兄弟辱明公礼遇思有少裨益非敢同众人也为今日西蜀之计其在徙合州城乎玠不觉跃起执其手曰此玠志也但未得其所耳曰蜀口形胜之地莫若钓鱼山请徙诸此若任得其人积粟以守之贤于十万师远矣巴蜀不足守也玠大喜曰玠固疑先生非浅士先生之谋玠不敢掠以归己遂不谋于众密以某谋闻于朝请不次官之昭以王进为承事郎璞为承务郎徙城之事悉以任之卒筑青居大获钓鱼云顶凡十余城皆因山为垒棋布星分为诸郡治所屯兵聚粮为必守计又移金③戎于大获以护蜀口移沔戎于青居兴戎先驻合州旧城移守钓鱼共备内水④移利戎于云顶以备外水于是如臂使指气势联络又属嘉定知府开屯田于成都蜀以富实[注]①玠南宋淳祐时曾任四川安抚制置使②漫抹掉③金金州后文沔兴利即沔州兴州利州④内水蜀人以涪江为内水以岷江为外水8.翻译下列语句.1言有可用随其才而任之苟不可用亦厚遗谢之2遂不谋于众密以某谋闻于朝请不次官之.3于是如臂使指气势联络.
文言文阅读阅读下面的文言文完成下面试题令狐熙字长熙敦煌人也代为西州豪右熙性严重有雅量虽在私室终日俨然不妄通宾客凡所交结必一时名士博览群书尤明三礼善骑射颇知音律起家以通经为吏部上士寻授帅都督转夏官府都上士俱有能名及周武帝平齐①以留守功增邑六百户历司勋吏部二曹中大夫甚有当时之誉高祖受禅之际熙以本官行纳言事寻除司徒左长史进爵河南郡公时吐谷浑②寇边以行军长史从元帅元谐讨之以功进位上开府后拜沧州刺史时山东承齐之弊户口簿籍类不以实熙乃晓谕之令自归首至者一万户在职数年风教大洽称为良二千石开皇四年上幸洛阳__朝沦州吏民恐其迁易悲泣于道及熙复还百姓出境迎谒欢叫盈路及上祠太山还次汴州恶其殷盛多有奸侠于是以熙为汴州刺史下车禁游食抑工商民有向街开门者杜之船客停于郭外星居者勒为聚落侨人逐令归本其有滞狱并决遣之令行禁止称为良政上闻而嘉之顾谓侍臣曰邺都者天下难理处也其年来朝考绩为天下之最赐帛三百匹颁告天下上以岭南夷越数为反乱征拜桂州总管十七州诸军事许以便宜从事刺史以下官得承制补授熙至部大弘恩信其溪洞渠帅③更相谓曰前时总管皆以兵威相胁今者乃以手教相谕我辈其可违乎?于是相率归附在职数年上表曰臣忝寄岭表四载于兹犬马之年六十有一才轻任重然所管遐旷绥抚尤难虽未能顿革夷风颇亦渐识皇化今年疾俱侵岂可犹当重寄请解所任优诏不许赐以医药后因李佛子为乱之事上闻而疑之遣使者锁熙诣阙行至永州忧愤发病而卒时年六十三选自隋书·令狐熙传有删改【注】①齐指南北朝时的北齐②吐谷浑也称吐浑中国古代西北民族及其所建国名③渠帅武装__者的首领或部落酋长对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.不妄通宾客胡乱B.时吐谷浑寇边侵犯C.及上祠太山还祭祀D.恶其殷盛殷勤下列句子中全都体现令狐熙政绩的一组是①寻授帅都督转复官府都上士②高祖受禅之际熙以本官行纳言事③熙乃晓谕之令自归首至者一万户④其有滞狱并决遣之令行禁止⑤征拜桂州总管十七州诸军事⑥今者乃以手教相谕我辈其可违乎A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.令狐熙出身名门望族为人严肃稳重他博览群书文武兼备早在周武帝时很受重用仕途通达他的才能颇得时人的赞誉B.令狐熙治理沧州使百姓安居风气良好因而广受拥戴他被调往朝廷任职时百姓悲伤不舍他重返沧州主政百姓无不欢欣鼓舞C.令狐熙做汴州刺史一到任就针对当地殷盛与多奸侠的现象推行重农抑商等政策清理了狱讼积案受到了隋文帝的嘉奖D.岭南一带的人经常作乱其首领受前任总管武力胁迫不肯臣服令狐熙到任后广施恩信使部落首领深受感动从而率众归附把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴时山东承齐之弊户口簿籍类不以实译⑵上闻而疑之遣使者锁熙诣阙译
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